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有關(guān)初中生故事作文匯總9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中生故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生故事作文 篇1
記得剛上一年級(jí)時(shí)，每當(dāng)經(jīng)過(guò)羽毛球館，看見(jiàn)學(xué)校擊劍隊(duì)的同學(xué)們?cè)诳炭嘤?xùn)練，他們精湛的擊劍技術(shù)，讓我無(wú)比羨慕，久久不肯離去。
帶著對(duì)擊劍充各種招式的好奇，我報(bào)名參加了學(xué)校擊劍隊(duì)隊(duì)員的競(jìng)選，也許我并沒(méi)有那個(gè)天賦，一直都不能入選擊劍隊(duì)，那時(shí)候的我很沮喪認(rèn)為我是接觸不到擊劍了。不過(guò)學(xué)校很快在全校推出了第一代擊劍操，使我們?nèi)W(xué)生都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和了解擊劍。練習(xí)擊劍操已經(jīng)快一年半了，真正讓我愛(ài)上擊劍的是剛開(kāi)始練習(xí)擊劍操的時(shí)候。
那一次在操場(chǎng)練習(xí)擊劍操，距離下課還有十分鐘，我們都感到非常疲憊，盼著早些下課。路老師仍然按計(jì)劃安排我們做最后三項(xiàng)動(dòng)作。我們認(rèn)真練習(xí)第一個(gè)動(dòng)作好幾次，每跳一次，我的腿都會(huì)感覺(jué)四肢酸痛、雙腿發(fā)抖，幾乎站不住了。接下來(lái)的第二個(gè)動(dòng)作時(shí)，我們都堅(jiān)持不下去了，于是我們都不想做了，就有了偷懶的想法。我們慢悠悠地做了起來(lái)還故意蹲下休息，這時(shí)路老師看見(jiàn)后，對(duì)我們說(shuō)道：“擊劍，要的是意志品質(zhì)，要的是勇氣。在這里，如果連這點(diǎn)耐力都沒(méi)有那永遠(yuǎn)達(dá)不到練習(xí)的最好效果�！�
聽(tīng)了路老師的話，我們非常慚愧，忍著雙腿的酸痛，繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)了第二個(gè)動(dòng)作，絲毫不敢放松，生怕出錯(cuò)。緊接著進(jìn)行的螃蟹走這個(gè)動(dòng)作，更加艱難，每定一次，腿就軟一下，雙腿隨時(shí)可能倒在草地上。但是我想著路老師剛才說(shuō)的話，不能放棄練習(xí)，必須堅(jiān)持到底，不怕一切困難。我把雙腿的酸痛轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，咬牙切齒地挺了過(guò)去。雖然練習(xí)擊劍操很累，汗水浸透了我衣服，但是我的心里很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，克服了困難，完成了今天的練習(xí)，內(nèi)心充滿了一種喜悅和滿足感，這感覺(jué)只有付出努力后才能體會(huì)到。經(jīng)過(guò)了幾天的努力，我終于把第一代擊劍操學(xué)習(xí)完了，我為我的`努力和汗水感到自豪。第一次擊劍操的訓(xùn)練給我留下了無(wú)比深刻的印象，也讓我真正愛(ài)上了擊劍運(yùn)動(dòng)。
在我校，擊劍已成為了一種學(xué)校性的體育運(yùn)動(dòng)，深受全校師生的學(xué)的喜愛(ài)。擊劍館的建成，為我校的擊劍事業(yè)中又添上了輝煌的一筆。學(xué)校的擊劍操在老師們帶領(lǐng)下不斷地改進(jìn)，使我們對(duì)它更加熱愛(ài)，希望我校的擊劍事業(yè)會(huì)更加欣欣向榮。
初中生故事作文 篇2
每個(gè)人的童年都有很多有趣的故事，我也不例外。那些故事十分精彩，讓人回味無(wú)窮。我就講其中的一件吧！
那是在一個(gè)炎熱的暑假里，我和爸爸去旅游勝地——青島。
那天青島的'海邊，游人如織，大海一碧萬(wàn)頃，空天十分湛藍(lán)。我和爸爸隨著人群來(lái)到著名的景點(diǎn)“棧橋”。棧橋旁邊有許多的摩托快艇供游人乘坐。我雖然坐過(guò)船，但是從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)快艇，不知道坐快艇是什么感覺(jué)，想到這點(diǎn)，我的心不禁癢癢的。
“爸爸，我想坐快艇。”
爸爸笑咪咪地說(shuō)：“我可以答應(yīng)你，但你為不要后悔哦。”
我們買了兩張船票，來(lái)到快艇上，艇上算上我和爸爸一共坐了6個(gè)人。我們穿上救生衣，全身武裝，整裝待發(fā)。伴著轟隆的機(jī)器聲，快艇飛馳起來(lái)。海面上波滔洶涌邊，快艇在浪頭上上下下顛簸，坐在船上，人好像要飛出去一樣。我害怕極了，緊閉雙眼，耳邊都是其他游客的尖叫聲，爸爸見(jiàn)此情況，連忙緊緊地抱住我。
好不容易挨到快艇返回碼頭。剛上岸，我感覺(jué)腿軟綿綿的不聽(tīng)使喚，胃里翻江倒海，我趴在橋欄桿上惡吐不停，爸爸遞來(lái)一瓶礦泉水，讓我漱口。隔了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)。
唉！本以為坐著快艇在海面上飛馳，是多么的威風(fēng)呀，結(jié)果卻是這般的受罪，害我從此都不敢坐快艇了。
初中生故事作文 篇3
每當(dāng)耳畔傳來(lái)陣陣悅耳的叮咚聲，心里就會(huì)滿溢著黯然與感傷，如果我能多一份小心，少一絲迷糊，記得為心愛(ài)的自行車上鎖，那么現(xiàn)在的我仍然可以騎著它，穿梭在大街小巷中，自在漫游！我怎么也沒(méi)想到，一時(shí)片刻的偷懶，竟會(huì)造成難以回復(fù)的遺憾！盡管心中滿是懊惱、難過(guò)，我仍然努力攢足了錢，買了新的自行車，試著彌補(bǔ)自己的缺憾！現(xiàn)在的我，雖然踩踏著相同的軌跡，卻有著截然不同的心境，那就是時(shí)時(shí)叮嚀自己，凡事謹(jǐn)慎踏實(shí)，刻刻提醒自己，不再重蹈覆轍；換個(gè)角度想想，一個(gè)失落的美好，一段遺憾的過(guò)往，反倒讓我能夠逆向思考，領(lǐng)悟了從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的正向力量，更珍惜我所擁有的當(dāng)下！
我們總是希望手上有一塊可以擦去一切錯(cuò)誤的橡皮擦，將遺憾的.臟污抹除，讓人生重新來(lái)過(guò)。然而，過(guò)去的錯(cuò)誤與缺陷，終究已成事實(shí)，不能改變，就像是醇酒不能重釀，覆水難再回收。人生也總有遺憾與不完美，與其讓自己沉溺在無(wú)法改變的過(guò)去而追悔，停滯不前，倒不如坦然、勇敢地面對(duì)當(dāng)下的自己，正向反思、修正錯(cuò)誤，才是減少后悔的不二法門！也正因人生無(wú)法重來(lái)，才顯得當(dāng)下如此美好，未來(lái)值得期盼！所以消除遺憾、悔恨最好的方法，就是活在當(dāng)下，樂(lè)在其中。也惟有用積極樂(lè)觀的態(tài)度，認(rèn)真踏實(shí)地活在當(dāng)下，才能徹徹底底放下過(guò)去，不再為難自己。
毛毛蟲經(jīng)過(guò)徹底的蛻變，才會(huì)成為美麗的蝴蝶；璞石更需反復(fù)的琢磨，才能成為瑩亮的美玉，身為萬(wàn)物之靈的我們，應(yīng)該以更宏觀的視野去省思，既然過(guò)去無(wú)法改變，那就應(yīng)該放手創(chuàng)造未來(lái)！逝者已矣，來(lái)者可追！未來(lái)雖然無(wú)法預(yù)測(cè)，但卻可以創(chuàng)造。而我更深信唯一一個(gè)改變過(guò)去的機(jī)會(huì)就是，不論過(guò)去的境遇如何不堪，不管過(guò)去遭遇多少挫折和磨難，我都會(huì)深深記得，輕輕放下，不讓‘未來(lái)’成為‘過(guò)去’的復(fù)制品！轉(zhuǎn)個(gè)心念，換個(gè)思維，把錯(cuò)誤與遺憾當(dāng)成是航向未來(lái)的羽翼，把挫折與缺失轉(zhuǎn)變?yōu)檫~向成功的階梯，陪著我飛越荊棘遍布的人生道路，伴著我闖過(guò)眼前的險(xiǎn)阻難關(guān)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)嶄新的生命版圖。那么，在人生旅程中的每個(gè)駐足回眸，驀然回首，我都可以無(wú)憾地為自己的生命軌跡下個(gè)注解：過(guò)去的回憶，我珍惜；當(dāng)下的擁有，我感激；未來(lái)的故事，我期待！
初中生故事作文 篇4
冬，我最喜歡下雪，下雪了，一片片鵝毛般的大雪，既像千千萬(wàn)萬(wàn)的潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞，又如天女散花，落在地上，燦爛得耀眼，讓人、他不忍心踩上一腳，放眼望去，樹林披上了白沙，房屋戴上了白帽，雪地上，有好多天真可愛(ài)的小伙子在痛痛快快的玩耍。
記得有次在外婆家，我和弟弟看見(jiàn)天空下了雪，連衣服也顧不得穿上，連忙跑到外面，頓時(shí)我和弟弟感到很冷，但是，我和弟弟商量一起做一個(gè)大雪人，我用雪裹了一個(gè)大圓球作雪人的身體，弟弟又裹了一個(gè)小圓球作雪人的頭，然后，在用土貼在雪人頭上，就成了雪人的眼睛，再在雪人眼睛下面插個(gè)胡蘿卜，是雪人的鼻子，再讓雪人受上呢個(gè)掃帚，看上去好像是一個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)邊疆英勇的小戰(zhàn)士。
雪人堆好了，我和弟弟手感到冷冰冰的，我和弟弟跑進(jìn)房里，媽媽看見(jiàn)我和弟弟的'手紅通通的，衣服就沒(méi)穿，就知道怎么回事了。
我愛(ài)雪，因?yàn)樗馨汛蟮匮b扮得非常潔白.美麗。我愿化成片片雪花，將自己的一切奉獻(xiàn)給大地母親，把世界點(diǎn)綴的更加美麗。
初中生故事作文 篇5
當(dāng)魚兒遨游在大海中，它不會(huì)忘記有恩于它的大海；當(dāng)花兒驕傲地炫耀它的美麗時(shí)，它也不會(huì)忘記澆灌它的園丁。老師，我絕對(duì)不會(huì)忘記您，因?yàn)�，我的故事因你而精彩�?/p>
那一天，我走進(jìn)了青青校園。
翠綠的柳樹舞動(dòng)著輕柔的柳枝，烈日下歡快地舞動(dòng)著；一隅花兒低吟著，吐露著夏日的芬芳。輕松，是因?yàn)榛氐搅藝?yán)肅端莊的課堂；而緊張，是因?yàn)槊媲斑@慈祥的面孔。然而很快，我就覺(jué)得格外放松，因?yàn)槊媲斑@張面孔并沒(méi)有這麼嚴(yán)肅，反而更加親切。猶如春風(fēng)拂面，倍感舒適。
第一次與你相識(shí)。在課堂上，您說(shuō)過(guò)“自律，助你走向成功”。這句話，猶如一道烙印，深深地印在了我的心間。課堂上，一縷金輝映照在您的臉龐，您頓時(shí)變得更加和藹。
那一次對(duì)話，使我明白了人生的`價(jià)值。
外面的金輝映照窗影，一個(gè)美好的早晨。讓我懂得了人生的價(jià)值。您把我叫到您的辦公桌前，微笑著對(duì)我說(shuō)：“一定要努力，老師相信你一定能超過(guò)劉首良。你只要再加把勁，就會(huì)超越他�！甭�(tīng)了您的這席話，我頓時(shí)士氣大增，加用了百倍的努力。一次又一次的拼搏，希望不浪費(fèi)您的一番好意。而現(xiàn)在，我正在努力，正在拼搏，我要努力沖刺，超過(guò)劉首良，為自己贏得光榮，也為老師贏得榮譽(yù)。
那天起，我換了一種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。因?yàn)槲乙恢辈荒芡�，您那凝重的眼神下飛出的期望的目光。
在那節(jié)課，我明白了人生的意義。
一次自習(xí)課，您在黑板上狠狠地畫下了一道白線，在白線的起點(diǎn)點(diǎn)上了一個(gè)很大很大的圓。您對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在，就像是跑了馬拉松。現(xiàn)在你們站在起點(diǎn)上，是努力拼搏還是中途放棄決定了你們一生的命運(yùn)。就算你們現(xiàn)在拉了一段距離，只要努力拼搏，奮發(fā)向上，就還為時(shí)不晚。這場(chǎng)馬拉松，堅(jiān)持到底就是贏家！”于是我的世界，頓時(shí)有了奮斗的目標(biāo)。
當(dāng)步入三中的大門，我便知道你注定會(huì)改變我，然后便將這本普普通通的一生在生命的筆記中記下輝煌的一筆。是您，繪畫了我人生最美麗的色彩，我的故事因?yàn)槟省?/p>
初中生故事作文 篇6
誠(chéng)信是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常要做的事情，“誠(chéng)實(shí)”是一個(gè)很重要的詞語(yǔ)，我們都離不開(kāi)它。如同水中的魚兒離不開(kāi)水，天上的鳥兒離不開(kāi)樹林，地上上嬌艷的花兒離不開(kāi)綠葉……在多姿多彩的生活中一定做過(guò)許多誠(chéng)實(shí)與不誠(chéng)實(shí) 的故事，而不誠(chéng)信的事情也一定會(huì)有相應(yīng)的后果，但是這讓我們更加認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)的重要。
我，跟小芳是一對(duì)很好的朋友，也是我的好同桌，一起上學(xué)，一起玩耍，一起放學(xué)，一起說(shuō)悄悄話……，曾讓同學(xué)們羨慕不已。可因?yàn)槲业牟徽\(chéng)心導(dǎo)致了友誼之橋的崩塌。那是星期五的下午，“鈴……”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的跑去教室，好像晚一點(diǎn)就出不去了一樣�？粗瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的3走了以后，我也背上書包準(zhǔn)備走的時(shí)候小芳把我叫住了，只見(jiàn)她一臉糾結(jié)的說(shuō):“小靜，你數(shù)學(xué)那么好，我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)你能教我嗎？”我胸有成竹的說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題包在我身上，數(shù)學(xué)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我明天有空，你來(lái)我家找我吧�！毙》几吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了第二天，小芳來(lái)到了我家把數(shù)學(xué)難題給我，我認(rèn)真的看，想要大顯身手�？墒前l(fā)現(xiàn)并不如我想象的那么容易，我糾結(jié)了起來(lái)，要不要告訴小芳真相呢？我心中仿佛有個(gè)天使跟魔鬼在爭(zhēng)辯，天使說(shuō):“你應(yīng)該告訴她真相，她會(huì)理解你的。”魔鬼卻說(shuō):“你不可以告訴她，你會(huì)被她嘲笑的�！薄翱墒悄銘�(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不應(yīng)該說(shuō)謊�！蹦阋谎晕乙徽Z(yǔ)的'，爭(zhēng)的不可開(kāi)交。旁邊的小芳看我出神了便開(kāi)玩笑到:“怎么了，我的小老師也被難住了？”“笑！笑！笑！有什么好笑的，你要是會(huì)做也不會(huì)來(lái)找我啊，我不會(huì)你找其他人吧。”我沖著小芳吼道。小芳愣了一下，便拿起試卷哭著跑了出去。
從那以后我后悔莫及，小芳也沒(méi)有理過(guò)我，我頓時(shí)感到好像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！不過(guò)這也讓我明白了，做人就應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)8，有誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事就要努力做到，要有事實(shí)求是腳踏實(shí)地的做事態(tài)度。
初中生故事作文 篇7
在一所貧窮的小房子里，有一個(gè)小女孩，她的名字叫它妮，她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她曾經(jīng)生活在一個(gè)幸福的家庭里，可是因?yàn)橐粓?chǎng)大病，她的爸爸丟下了她們母女倆，從此安妮和她母親相依為命了。
有一年冬天，雪花紛紛飄落，許多孩子都穿上了厚棉襖，在家里歡快的玩著，安妮呢？原來(lái)安妮的母親在外面乞討，她臉色蒼白，身上只穿著一件單薄的衣服，母親用乞討的錢買了食物，回到家里給安妮吃，而自己卻在一旁偷偷流淚，還有，安妮的母親到處在外面干活，賺錢讓安妮上學(xué)，可惜好景不長(zhǎng)，安妮的母親被剛掉下來(lái)的磚頭砸到了腦袋，去世了。安妮失聲痛器，而對(duì)方贈(zèng)了5萬(wàn)元，就走了，從此安妮只有獨(dú)立生活了。
安妮上了學(xué)，同學(xué)們說(shuō)她丑，又笨，安妮很傷心，從此她變得沉默了，安妮每天都很用功讀書，她沒(méi)有伙伴，唯有雨。下雨的時(shí)候，安妮望著窗外，聽(tīng)著雨的嘀嗒聲，看著雨慢慢的'下著，她跑出去跟雨一起玩耍，跟雨捉迷藏，在雨中唱歌、跳舞，歡快的跑著。從此雨成了她最要好的伙伴，她總要放下自己手中活，跟雨玩耍，她上課也很認(rèn)真，最后她的成績(jī)成了班上數(shù)一數(shù)二，同學(xué)們和老師驚訝的嘴巴變成了“o”型。安妮沒(méi)有忘記是雨給了她歡笑、勇氣、信心，仍然雨是安妮的朋友。
最終安妮以最好的成績(jī)被一所名牌大學(xué)錄取了，她很開(kāi)心，她要感謝雨，是雨讓她變得有勇氣、信心和歡笑。
初中生故事作文 篇8
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多往事令我們刻骨銘心，我們?cè)?dòng)甜蜜高興或者流淚，但無(wú)論怎樣我們都有了精彩的人生體驗(yàn)，獲得了寶貴的人生財(cái)富。
如今，我已成為一名初中生，回想起成長(zhǎng)中的往事，那真是回味無(wú)窮，我的成長(zhǎng)中充滿了喜怒哀樂(lè)，這是因?yàn)檫@樣，我的人生才變得多姿多彩。
突然間回憶起這樣一件事：那是一個(gè)雪后的日子，我和表姐感到無(wú)聊，便想：大雪剛過(guò)，外面道路上的冰一定都凍住了，于是我們戴上了手套，準(zhǔn)備開(kāi)始我們的滑冰之旅，來(lái)到街道上，果然因天氣寒冷冰都凍住了。大街上人山人海，小孩青年都在玩滑冰，我被這情景所感染，不由得脫開(kāi)表姐的手，快步來(lái)到人海里學(xué)著他們的樣子，也滑來(lái)滑去，真有意思！這時(shí)表姐也走過(guò)來(lái)湊熱鬧了，拖住我的衣服滑來(lái)滑去，我感覺(jué)自己身子很輕，像小鳥飛起來(lái)的`一般，感覺(jué)真好！好的時(shí)光總是很短暫的，迎來(lái)的卻是摔倒的不幸，我“撲通”一下，坐在了地下，手上身上沾滿了雪，真冷！我不禁打了一個(gè)寒顫。表姐見(jiàn)著清醒，笑了起來(lái)，周圍的人見(jiàn)勢(shì)好像在譏諷我，我當(dāng)時(shí)面紅耳赤，忽然心頭閃過(guò)一個(gè)信念，摔到了有什么好怕的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，我要從新站起來(lái)，于是，我站了起來(lái)，依然滑來(lái)滑去，這幾回我根本沒(méi)有摔倒，成功的喜悅便油然而生。這件事使我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，失敗了怕什么，只要持之以恒，勇敢地向困難挑戰(zhàn)，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
往事如塵煙，一去不復(fù)返。成長(zhǎng)中的往事，確實(shí)值得人回憶�。。。�
初中生故事作文 篇9
這是一段在沙坑旁的圍墻，從學(xué)校剛建成就佇立在那里，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋，演繹著一個(gè)又一個(gè)故事。
多年的風(fēng)侵雨蝕斑駁了它的身體，由原來(lái)的紅墻黑瓦變成了長(zhǎng)滿苔蘚，墻腳有裂縫的殘敗。如果這是劉禹錫詩(shī)中的陋室也恰到好處，可畢竟這里的人沒(méi)有這樣的雅致，更不會(huì)突然腦袋發(fā)熱跑到沙坑這兒，對(duì)著這堵墻吟誦一首《陋室銘》。墻體從上到下，無(wú)一處不有著歲月的痕跡：頑皮孩子的涂鴉，來(lái)往汽車刮蹭的印子，還有形形色色的小廣告，回收冬蟲夏草呀，尋人啟示呀就連乞丐也不放過(guò)它，在上面抹一把鼻涕吐一口痰。
偏偏墻的拐角因?yàn)楸茱L(fēng)，被一個(gè)修鞋匠看中了，每逢周末，他便雄踞于此，扯起遮陽(yáng)的白布，拿著502膠，開(kāi)始了他的絕頂工夫。于是墻上便平添了幾個(gè)小塑料瓶子，死也拿不下來(lái)，每當(dāng)周一至周五，修鞋匠休息時(shí)，地上的果皮，長(zhǎng)毛的橘子皮，還有各種垃圾，滿目狼籍。還好，沒(méi)過(guò)多久，修鞋匠就被城管抓走了，而墻，就這樣被別人漠視著，糟蹋著，卻一言不發(fā)。
突然有一天，據(jù)說(shuō)有一個(gè)檢查團(tuán)要來(lái)，墻，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。墻面被粉刷一新，上面的`苔蘚更是被清理的一干二凈，老師還讓我們?cè)谏厦嬗∈钟�，組成一個(gè)大樹的形狀。墻很快就成為了校園最亮的一道風(fēng)景線。幾天后，一排黑色的4個(gè)圈轎車停在了校門口，一群衣著時(shí)尚，前衛(wèi)，個(gè)個(gè)撲著厚厚粉底的檢查人員下了車，面對(duì)圍墻或頷首，或品評(píng)，或拍照，一陣喧鬧過(guò)后，登車絕塵而去，不回首。
之后便是沉寂，死一般的。一場(chǎng)初夏的暴雨之后，墻上的手印模糊了，不再光鮮亮麗，不再令人賞心悅目，回歸了本色殘敗。牛皮癬閃亮歸來(lái)，墻腳的草木又開(kāi)始滋生，乞丐又開(kāi)始一個(gè)勁地在它上面抹鼻涕，原來(lái)的佇足觀看，現(xiàn)在又變成了誰(shuí)也不愿多看一眼的老去的墻，記錄著一個(gè)個(gè)故事。原來(lái)它已獲得外表上的重生，是什么又讓它這樣迅速的老去？
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