實(shí)用的初中的我作文集錦6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中的我作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的我作文 篇1
書，自古以來都有很高的地位，人們對(duì)它的贊揚(yáng)也是舉不勝舉，譬如“書香門第、書中自有顏如玉、書是人類進(jìn)步的階梯”，可見它在人類發(fā)展中的重要地位。
書事實(shí)上已經(jīng)陪伴了我十多年，從幼兒園到大學(xué)，但仔細(xì)想想，從來沒感覺到它在我生命中的地位，從來就忽視了它在我生活中所扮演的角色，書真的`十分重要，它能改變?nèi)艘簧拿\(yùn)，好書能修身養(yǎng)性，培養(yǎng)一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，品味人身的酸甜苦辣。而對(duì)于我，最遺憾的是很少去看書，但在我空余的時(shí)候我還是喜歡去看一些雜志，比如讀者，青年博覽，上海服飾等，我喜歡簡(jiǎn)短的小故事和一些散文，但其中的寓意豐富，可以讓我去思考人生，我當(dāng)然也特別喜歡一些時(shí)尚類的東西，當(dāng)我看到穿上自己比較喜歡的衣服我的心情會(huì)十分舒暢，我覺得這個(gè)社會(huì)本來就需要知識(shí)與時(shí)尚兼顧！這樣發(fā)展的才更完美！
書真的是一個(gè)好東西，我們可以從中學(xué)到很多人生道理，我們每個(gè)人都應(yīng)該去多品味一下好書！
初中的我作文 篇2
似水流年，我從小學(xué)那扇大門走出，即將踏入初中生活的殿堂，眼中有著不少的期待與好奇呢？
總希望自己能好好的讀書，不辜負(fù)爸爸媽媽，老師們對(duì)我期望，無倦的做筆記，把所有知識(shí)裝進(jìn)我的腦袋。總渴望在新的班級(jí)里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來，對(duì)朋友真誠(chéng)就好�？傁Ｍ恳惶於际顷柟鉅N爛的�？匆蝗壶B兒飛過，任思緒飛揚(yáng)，無限的暢想，讓眼中哼起一曲快樂之歌。
我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的眼中是那樣的美好、歡樂，讓我更對(duì)我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時(shí)常幻想著這樣的情景：我在美麗幽靜的'校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴(yán)，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，她也就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，可以化解我眼中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩(shī)情畫意。
在中學(xué)中，我也會(huì)珍惜學(xué)校為我敞開的這扇知識(shí)的窗戶。從外面照射進(jìn)來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后，我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到文博這個(gè)大家庭中。
昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會(huì)對(duì)生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，一定會(huì)長(zhǎng)出一片生命的綠洲！
初中的我作文 篇3
太陽還沒有起床，漆黑的街道上，早已站著一個(gè)人。談起這個(gè)人，我就不禁站直或坐正，目光充滿了尊敬。這個(gè)人，就是那整天起早貪黑的清潔工爺爺。
還記得是去年酷夏的一個(gè)禮拜二，因?yàn)楸ち璩粤诉^多，導(dǎo)致反胃，回家的一路上肚子里都排山倒海�？晌医K究是忍不住了，在拐角口處吐了下來。這時(shí)，迎面來了一個(gè)清潔工裝扮的老爺爺。清潔工爺爺好像知道我不舒服似的，抓住我的手，親切地問道：“孩子，怎么啦，沒事吧？”看著滿是臭味、刨過許多垃圾的手，我突然感到一陣惡心，連肚子難受都忍不住了，甩開手撒腿就跑，還邊跑邊說：“沒事啦！不要你管！”可回頭看了一下那位老爺爺，他的表情確證實(shí)了擔(dān)心，可我并不領(lǐng)情。踏進(jìn)了家里的大門，我趕緊跑到洗手池邊，用香皂仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈后還聞了聞，確定沒有臭味后才罷休。
過了一會(huì)兒，人舒服多了，便起身準(zhǔn)備上街晃悠晃悠。又走到了那個(gè)拐彎口，我下意識(shí)地望了望剛剛嘔吐的地方，卻沒有一點(diǎn)兒嘔吐物的痕跡。正當(dāng)我的眼光四處搜尋時(shí)，又看到了剛剛與我對(duì)話的清潔工爺爺，只見他的拖把上有著嘔吐物的痕跡……一種莫名奇妙的`感動(dòng)涌上心頭，促使我每天都觀察他的舉動(dòng)。
快要一年了，他依然是這樣默默行善。無論刮風(fēng)下雨，他都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在街道旁�，F(xiàn)在，我已從感激換成了尊敬。
一天傍晚，我看他不停的敲背，便上前問問情況：“爺爺，你怎么啦？”“沒怎么呀，”爺爺見了我十分高興，“背疼而已，背疼而已，呵呵�！薄盃敔�，我來幫你吧！”我說著拿起了掃帚。這時(shí)，爺爺留下了興奮的淚水！
每天深夜的路燈下，還是那個(gè)身影，默默地為我們服務(wù)。世界，因?yàn)樵S多這樣的心而美好……
初中的我作文 篇4
我輕輕合上雙眼，雙手揉動(dòng)著太陽穴。我沉思良久，將那有些厚的一疊紙小心翼翼地塞入了初中的書包。
那是一封信。一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信。是父親給我的一份厚禮。早在七月份，父親便微笑著告訴我：“女兒，念初中了，真快呵。我會(huì)給你一份禮物，給初中的你一份珍貴的禮物。就在開學(xué)那天�！蔽液闷娴刈穯�，父親卻笑而不答。
我向母親使出不少花招，終于探聽到，那禮物是父親的親筆信。我便激動(dòng)了好幾天。父親的文章寫得極好，年輕時(shí)寫的文章經(jīng)常上報(bào)；大學(xué)里開同學(xué)聚會(huì)的紀(jì)念品上鐫刻著他題的詞；單位里講課讓他寫稿；平常也聽親朋好友們夸獎(jiǎng)他的文筆……
日子一天天地過去，我終于挨到了開學(xué)的那天。父親如約把禮物給了我。那信，足有一萬字。題目為“讓青春的每一個(gè)腳步都洋溢著自信、充實(shí)和快樂——寫給進(jìn)入青春期的`女兒”。我便急不可耐地讀了下去……
父親在信中總結(jié)了我的缺點(diǎn)，卻并沒有直接說教我，而是告訴了我他年輕時(shí)的一個(gè)個(gè)故事，我感動(dòng)地掉淚——父親年輕時(shí)與我多么相似��！他也曾太認(rèn)真，也曾嚴(yán)于律己、嚴(yán)于律人，也曾迷惘……
讀畢此信，我感慨萬千。放下對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)與改正不說，我想，這信實(shí)在是我收到的一份厚禮�。∷每坦倾懶牡母笎勰�，它是任何黃金白銀都替代不了的，它是天下最最珍貴的禮物！
每次我與父親發(fā)生口角，我都“軟弱”地向他道歉，因?yàn)槲抑�，他是愛我的，我不該傷害他；每次父親傷心難過，我都安慰他，因?yàn)槲抑�，我是愛他的，他是我最好的父親！
輕輕拭去顫抖的睫毛上晶瑩的淚珠，初中的我背起書包——那是多么、多么的沉重呵，因?yàn)槔锩娉休d了父親對(duì)我深深的愛！
初中的我作文 篇5
我漫步在干將路上，一個(gè)巨大醒目的黑字躍入我的眼簾：“寵”。再仔細(xì)一看，下面有這么一段小字：“寵，是過分的愛，是無法騰飛的龍。”讀罷不禁拍手稱妙。
“寵”，就字體結(jié)構(gòu)來說，一個(gè)“寶蓋”罩在了“龍”上，“寶蓋”下的“龍”自然就飛不起來了。而我們?nèi)A夏兒女是龍的傳人，龍正是我們的象征。這則廣告標(biāo)語已把事實(shí)擺在了我們面前：家長(zhǎng)對(duì)子女的寵愛，對(duì)子女過分的愛，就如同把一個(gè)蓋子壓在我們頭上，使我們無法騰飛，無法成為國(guó)家的棟梁之才。
“寵，是過分的愛，是無法騰飛的龍。”這短短一行字震撼著我的心，使我陷入了思考。我們是跨世紀(jì)的接班人，國(guó)家的希望在于我們�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，應(yīng)該而且必須由我們?nèi)ソㄔO(shè)。而我們憑什么去建設(shè)呢?憑我們的才能。這當(dāng)然不是光靠書本所能學(xué)到的，還需要把學(xué)到的科學(xué)文化知識(shí)同實(shí)踐相結(jié)合，不斷鍛煉我們的能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的`精神。而可憐天下父母心，父母?jìng)兌及盐覀円暈檎粕厦髦椋禄�，抱著怕摔了，這個(gè)不讓做，那個(gè)不讓干，對(duì)我們百般呵護(hù)�？墒侨绻B一點(diǎn)苦都不讓我們吃，那么將來又怎能經(jīng)得起大風(fēng)浪，又怎能成為國(guó)家的有用之才?小鳥總是要離開大鳥獨(dú)自飛翔的，如果總不讓小鳥試飛，那么它將來還能飛起來嗎?總不能老待在窩里靠大鳥養(yǎng)活吧。
愛可以造就人，一也能毀了人。愛到過頭時(shí)，便不再是愛了。親愛的父母?jìng)儯?qǐng)讓你們的小鳥試著去飛吧!親愛的少年朋友們，比我們盡快從“愛”的羈絆中解脫飛出來吧!
此時(shí)，我又來到廣告標(biāo)語前�！皩�，是過分的愛，是無法騰飛的龍”，這分明在向我們發(fā)出警告。我望著“寵”字，似乎看到“龍”正在慢慢地向上拱，向上拱……
初中的我作文 篇6
有人說，人的性格是多樣的，溫柔的，靦腆的，善良的……我的性格是什么樣的呢？其實(shí) ，我也不是很清楚。
你看到我的名字，就覺得我是一個(gè)很文靜的小姑娘。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)，小學(xué)同學(xué)給我起外號(hào)，叫我“假小子”。我并不喜歡和女生玩，因?yàn)橛械呐恰按虄侯^”，而且女生玩的游戲我也不喜歡。我喜歡有一定危險(xiǎn)而且很刺激的游戲，而且和男孩子們的愛好相同，所以就不會(huì)發(fā)生矛盾。
小時(shí)候在游樂園里看到很刺激的游戲，就引起了我的興趣，但看到不夠1.40米不讓玩，我就絕望了。爸爸是一個(gè)膽子很大的人，為了不讓我傷心他就決定試一試，隨著雜亂的尖叫聲，像擰麻花的機(jī)器停了下來，看到爸爸和人們都兩腿發(fā)軟，頭暈?zāi)垦５那榫埃也唤扳环Q快”。隨著身體快速的生長(zhǎng)，我高興的玩上了那個(gè)游戲，并且一點(diǎn)副作用都沒有，爸爸不僅向我豎起了大拇指。雖然我的膽子很大，但是，一見到小蟲我就嚇得半死。
有一次，我去姥姥家玩，我姥姥家住在郊區(qū)，是平房。我看見墻頭兒上有很多毛毛蟲，它們的身上長(zhǎng)滿了毛，是綠色的，和柳絮的樣子一樣。看到這兒，我全身發(fā)抖，雞皮疙瘩都出來了，飛快跑到空曠的地方去了。
雖然我有時(shí)像男孩子，但我溫柔，善良，懂得寬容，理解別人，可我有時(shí)也會(huì)耍小姐脾氣。
有一次，有一位同學(xué)下課像風(fēng)一般的跑，我正在散步，一不小心，把我闖倒了，頭磕了一個(gè)大包，但我沒有怪他，只是說了一句：“沒事，下次小心點(diǎn)�！比绻膫�(gè)同學(xué)摔倒了或哭了，我會(huì)幫助，勸他。姐姐或弟弟碰到不開心的'事了，就會(huì)和我說心里話，我就會(huì)勸導(dǎo)她，和他說一些開心的事。
有一次，和媽媽明明說好的，一起去玩，但她反悔了，我就把所有書都倒在地上，說：“你要不帶我去，我就不好好學(xué)習(xí)！”說著，我蹲了下來，兩手插在腰上。媽媽見這，穿上衣服，便同意了。我不禁微笑起來，露出兩顆白白的大門牙，趕快把書收拾起來。媽媽指著我的鼻子，說：“你這孩子��！都這么大了，臉兒說變就變��！”無奈的搖搖頭。說完，我們就出去玩了。
我就是這樣的一個(gè)人，總是唯我獨(dú)尊，很有個(gè)性。可老師說這樣不好，我在中學(xué)一定要改，在初中有認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，很高興，“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！?/p>
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