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    初中生的作文

    時(shí)間:2023-09-04 10:09:41 初中作文 我要投稿

    初中生的作文5篇(精華)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的初中生的作文5篇,歡迎大家分享。

    初中生的作文5篇(精華)

    初中生的作文 篇1

      一天上科學(xué)課,老師要求我們種花,并說(shuō):“種什么花都行,最好是鳳仙花!蔽倚南耄何一厝ヒ欢ㄒ獑(wèn)問(wèn)姥爺有沒(méi)有花盆,我也要種花。

      放學(xué)了,我跑回家問(wèn)爸爸:“給我買個(gè)鳳仙花的種子可以嗎?”爸爸很快就答應(yīng)了。太好了,有花種,再我準(zhǔn)備花盆就好了。于是,我又告訴姥爺給我準(zhǔn)備花盆,等爸爸一拿回花種,我就要種花了。

      晚上,我放學(xué)回到家,爸爸也回來(lái)了。我看見(jiàn)爸爸手里拿的花種就迫不及待的拿過(guò)來(lái)開(kāi)始種了。我叫姥爺來(lái)幫我,種好后我將花盆放在陽(yáng)臺(tái)里,并告訴姥爺每天早上要記得給我的花澆水。我很放心,因?yàn)槔褷斦f(shuō)話是很算數(shù)的,而且姥爺平時(shí)也養(yǎng)花。

      從那天起,每天我來(lái)到樓下姥爺家都要先看一看我的花冒芽了沒(méi)有。幾天之后,我又像往常一樣來(lái)看我的花了,呀,我的花發(fā)出了嫩綠嫩綠的`小芽,那小芽就像小綠傘一樣,葉片好像在和我打招呼呢!真可愛(ài)。咦?不對(duì),我種了五盆花,為什么只有四盆出芽呢?一定是姥爺沒(méi)將水澆好。我趕快跑進(jìn)屋問(wèn)姥爺。姥爺連忙擺頭說(shuō):“不會(huì),不會(huì),我天天都澆啊,是不是我們種得太深了,再等等看吧!

      就這樣,我一直等著最后一盆種子發(fā)芽。終于有一天,我發(fā)現(xiàn)它真的長(zhǎng)出了小芽,我高興極了。這一切都是姥爺?shù)墓,作為?jiǎng)勵(lì),我就給姥爺彈鋼琴聽(tīng),讓我的花兒也聽(tīng)著音樂(lè)快快長(zhǎng)大。

      我一定要讓花長(zhǎng)得快一些,結(jié)出美麗的花朵,我要將它們種到小區(qū)的花壇里,讓我們的小區(qū)更美麗!

    初中生的作文 篇2

      成功者擁有什么?成功者擁有智慧,成功者擁有毅力,成功者更擁有勇氣!勇氣,是通向成功的橋梁。

      有一次,學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前,班主任老師決定先在班上舉行一次演講比賽。我各方面都不錯(cuò),就是從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)。稿子寫好了,我把它讀了一遍又一遍,也試著演講了好幾次。

      終于等到了班會(huì)課。老師宣布開(kāi)始,班長(zhǎng)便大大方方地走上講臺(tái),他聲音洪亮,口齒清楚,演講起來(lái)極富感情。演講完畢,教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著,又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。他們個(gè)個(gè)都能講流利的普通話,帶著充沛的感情。

      我開(kāi)始不安起來(lái),我的能力怎么樣?我能和他們比嗎?我的演講會(huì)讓同學(xué)們笑話嗎?我不敢再往下想。手心開(kāi)始出汗,那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個(gè)同學(xué)演講完畢,已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家:“還有沒(méi)有?不用怕,大膽地走上去,鼓起勇氣來(lái)!”我感到自己的心在“怦怦”直跳。想上去,又怕演講不好,會(huì)讓人笑話;不上去,失去了一次機(jī)會(huì),機(jī)不可失呀!稿子都寫好了。上去吧,讓同學(xué)們笑話,多不好呀。老師的.話又在耳邊響起:“鼓起勇氣來(lái),不要怕!笔堑,就算失敗,那又算得了什么?不去試一試,又怎知自己會(huì)失敗呢?鼓起你的勇氣來(lái),你會(huì)成功的。這是勇氣在對(duì)我說(shuō)話。我終于站了起來(lái),手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子,大步走上講臺(tái)。同學(xué)們吃驚地望著我,我深深地吸了一口氣,讓自己平靜下來(lái),然后,又鼓足勇氣,演講起來(lái)。慢慢地,我不再害怕,所有的思想感情都融入了稿子里,心中那純真的感情,在言語(yǔ)之中自然地流露!皣W――”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲!罢姘!”有人對(duì)我說(shuō)。當(dāng)老師滿面春風(fēng)地宣布我獲勝時(shí),我喜極而泣,我成功了!

      “是什么力量使你走上臺(tái)來(lái)講得這么好呢?”老師問(wèn)我。

      我回答:“是勇氣。因?yàn)槲蚁嘈牛杏職,才?huì)有成功。勇氣,是通向成功的橋梁!

    初中生的作文 篇3

      春節(jié),是農(nóng)歷的歲首,也是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。古代過(guò)“年”不是臘月二十九或三十日,而是在“臘日”,既后來(lái)的“臘八”。南北朝以后,把“臘”祭移至歲末。到了民國(guó)時(shí),改用陽(yáng)歷,才把陰歷年叫“春節(jié)”,因?yàn)榇汗?jié)一般都在“立春”前后。

      春節(jié)是我國(guó)盛大、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。俗稱“過(guò)年”。按照我國(guó)農(nóng)楞,正月實(shí)一古稱無(wú)日、元辰、元、元旦等,俗稱年初一,還有上日、正朝、三、三朝、三始、三元等別稱,意即正月初一是年、月、日三者的開(kāi)始。

      春節(jié),顧名思義就是開(kāi)始。開(kāi)始來(lái)了,萬(wàn)象更新,愚意著新一輪的播種收獲時(shí)節(jié)又要到來(lái)。人們沒(méi)有什么理由不來(lái)歡歡樂(lè)樂(lè)的迎接這個(gè)節(jié)日。于是,節(jié)日來(lái)臨之前就早早的在門簾上貼上紅紙黃字的新年寄語(yǔ),期待著節(jié)日的來(lái)臨。

      春節(jié)的另一個(gè)名稱叫過(guò)年。“年”是什么呢?是一種給人們帶來(lái)災(zāi)難的想象中的怪物。“年”一來(lái)。樹(shù)木凋謝,百草不生,但“年”一“過(guò)”卻恰恰相反,會(huì)萬(wàn)物生長(zhǎng),鮮花遍地,生機(jī)勃勃!澳辍比绾尾拍苓^(guò)去呢?需用鞭炮轟,用紅紙照,于是有了燃鞭炮,貼春聯(lián)的習(xí)俗。

      春節(jié)是個(gè)親人團(tuán)聚的節(jié)日,這一點(diǎn)和西方的圣誕節(jié)很相似,離家的`孩子這是要不遠(yuǎn)千里回到父母家里,真正過(guò)年的前一夜叫“除夕”,又叫“團(tuán)圓夜”、“團(tuán)年”。傳統(tǒng)的慶祝則以除夕一直持續(xù)到正月十五元宵節(jié),喜慶氣氛要持續(xù)一個(gè)月。正月初一前有祭灶、祭祖、掃除污穢,三十日要貼門神、對(duì)聯(lián)、掛旗、吃餃、放鞭炮,除夕“守發(fā)”等儀式,正月初一晚輩要向長(zhǎng)輩拜年,然后至親友家賀年,親友等一次見(jiàn)面時(shí),說(shuō)些“恭賀新喜”、“恭喜發(fā)財(cái)”、“恭喜”、“過(guò)年好”等話,互相祝賀。

      春節(jié)是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。

    初中生的作文 篇4

      一個(gè)秋天的下午,媽媽讓我去超市買東西。我拿著前兩天剛找回來(lái)的50元錢,呼吸著清新的空氣,看著變成金黃色的樹(shù)葉,蹦蹦跳跳地,不知不覺(jué)就來(lái)到了超市。

      我選好了幾樣?xùn)|西之后,便走到收銀臺(tái)去交款。正當(dāng)我準(zhǔn)備把東西裝到袋子里離開(kāi)時(shí),收銀員叫住了我:“小朋友,你的這張錢是假的。”“什么?假的?”我一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái),反復(fù)念叨著“假的?假的?”我沮喪地走出超市,到路邊的椅子上坐下來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò),顯得有幾分凄涼。看著手里攥著的嶄新的50元錢,心里有一種說(shuō)不出的滋味。現(xiàn)在該怎么辦?我想:“50元錢可不是個(gè)小數(shù)目,可以買一大堆好吃的'呢,如果浪費(fèi)了多可惜啊。對(duì)了,也許我可以到小賣鋪試試,沒(méi)準(zhǔn)兒能花掉!蔽艺酒饋(lái),帶著隱約的希望與興奮快步向街頭的小賣鋪?zhàn)呷ァ?/p>

      可是走到一個(gè)岔路口時(shí),不知為什么,我那剛剛還很興奮的腳步變得沉重起來(lái)。我的耳邊突然響起了媽媽曾經(jīng)告誡我的話:“做人一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是人一生的財(cái)富……”可是,如果我把這張假鈔花出去,那么小賣店的老板就會(huì)受到損失。那樣的話,我不就成了一個(gè)只考慮自己不考慮別人的人了嗎?我還算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎?看著眼前的岔路口——向左,是去往小賣鋪的路;向右,則是回家的路。向左走,可能我會(huì)得到很多好吃的東西,可是,我失去的卻是誠(chéng)實(shí);向右走,雖然我損失了50元錢,但不會(huì)受到良心的譴責(zé),得到的東西卻是一生的財(cái)富啊……

      想到這里,我感覺(jué)天空似乎更藍(lán)了,空氣也更加清新了。一種神奇的力量在激勵(lì)著我做出正確的選擇——我邁著輕快的步伐,向右走去……

    初中生的作文 篇5

      雨,像六朝金粉染成的羅幕,掩住了整個(gè)春的世界。

      晚霞,像華美的絲綢,織成一塊輕柔的手帕,蓋住灰白的天空。夕陽(yáng)獨(dú)自渡過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的天河,黑沉的夜空如茶馬古道上行商的腳步,一步步占據(jù)由絲綢鋪成的天路。入夜,繁星點(diǎn)點(diǎn)地薩滿夜空,像文成公主的點(diǎn)點(diǎn)清淚。

      岸上鵝黃的油菜花海在柔而裊娜地雨中搖曳著,甩去壓抑一個(gè)寒冬的沉悶,葉色已煥發(fā)成明艷的新綠,幾處早鶯頂著濕漉漉的'灰白毛皮爭(zhēng)著向陽(yáng)的樹(shù)筑巢;嬌嫩的草被這只有細(xì)細(xì)的淅淅瀝瀝之聲的雨逗笑出了淚,在她似黃似綠的面頰上恣意滑落,慶幸著自己沖破冰冷凍土的勇氣,發(fā)泄著固于黃土之中的壓抑。唯有那滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截了無(wú)生機(jī)的灰黃斑駁的老根,依稀證明著數(shù)月的沉沉死氣。

      野渡無(wú)人,雨輕悄得近乎無(wú)聲。亦真亦幻的帷幕里,一葉孤舟之上輕撐殷紅油紙傘的伊人輕啟紅唇,一陣輕笑封住了想說(shuō)話又話不出的顫動(dòng)著的口。那笑聲明是從生澀的歌喉里無(wú)意發(fā)出來(lái)的,興許是感于春生之喜的嗤笑吧,單它們經(jīng)了迷蒙煙雨的灑落和四溢花香的沾染,輕挪蓮步,挽開(kāi)帷幕之時(shí),已不單是笑聲,而混著輕語(yǔ)和花兒的密語(yǔ)了。

      黛色的燕子啄著那軟如一床新翻的棉被的春泥,它是唯一暗沉的身影,卻仍是透著新生的喜悅。它從樹(shù)椏上滑落,在草窠里跳動(dòng),掠過(guò)綠翳翳的池,拂皺一池春水。

      “少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁“。吾雖言春生之喜,卻仍不免憂。

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