實用的初中作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
自己，不喜歡自己。因為……
不喜歡自己的膽怯，就連看到一個陌生人都會像只縮頭烏龜一樣，就連出去玩還要看著別人的眼光，就連跟阿姨說句話都會臉紅，就連看到別人的目光都會閃躲……告訴自己，我要換掉。
換成一個活潑大方的性格，看到陌生人就大大方方的走過去，出去玩就要隨心所欲，跟陌生人說話也很輕松自如，看到別人的目光也不會再閃躲……告訴自己，我很滿意。
不喜歡自己的顧慮，不關自己的事情也要著急，簡單的事情想的太多，總是害怕著一件事帶給自己的不好的后果，總是做完一件事回憶是不是做得不妥，是不是漏了什么�？偸翘^于在意別人的想法，總是害怕這個世界的人都遠離我，所以想盡一切辦法去向他們靠攏，但是這樣真的太累了……告訴自己，我要換掉。
換成一個做好自己就行的觀念，當自己拿定主意的時候，就下定決心去做，不管有什么后果，因為已經想到了最壞的后果，不要總是為那些不值得的人活著，不要太在意別人對自己的印象，不要總是想著辦法的去討好他們，讓自己活的舒舒服服，讓心別太累了……告訴自己，我很滿意。
不喜歡自己的猶豫，在一個問題上，明明已經下定了決心，卻總是在猶豫，猶豫著，讓本來的決心降下去了一半，總是在學習與玩的問題上糾結，無數次的對自己說，其實我很聰明，只是我還沒有更專心的去對待學習，如果我每天多背會，我的學習一定會突飛猛進，但是總是被一次又一次的`猶豫沖刷了我這個積極的想法，但總是猶豫著是否要真正的放下娛樂的時間，就這樣，猶豫著，直到現在，也沒有下定決心……告訴自己，我要換掉。
換成一個只要說了就去做的人，不用猶豫，認準了就去做，就要踏踏實實的學習，放下心，真真正正的去融入到學習里，對自己負責，不要再去想跟自己無關的軟件，扔掉他們，讓他們在自己的腦袋里消失，就這樣，做個果斷的自己……告訴自己，我很滿意。
人不可能完美，但是可以一步步的靠近完美。嘆口氣，就當作是自己扔掉了膽怯，放下了顧慮，忘記了猶豫，重新開始的標志。
告訴自己，我喜歡你。
初中作文 篇2
家是溫馨的港灣，家是避風的遮雨的碼頭。爸爸好比太陽，媽媽好比月亮，而我就是一顆小星星。我們一家三口其樂融融，可有時卻十分有趣、好玩兒。
一個星期六的晚上，我們一家吃好了飯，都沒有事干，于是三人不約而同的.朝電視走去，都想看會兒電視，我一看急忙說：“慢點兒，我們三個都想要看電視總要有個前后順序吧？那么，我們就用石頭剪刀布來決定�！北荣惖慕Y果是：我第一，爸爸第二，媽媽第三。我得意洋洋地拿起遙控器打開電視沉醉在了動畫片的精彩故事中。不知不覺已經到了八點，突然我覺得手上的什么東西沒了，電視節(jié)目也換成了足球賽，爸爸正舒舒服服地靠在沙發(fā)上，我明白了怎么回事，朝爸爸喊道：“快把遙控器還給我，不是講好了順序嗎？再說動畫片還沒放完呢，要是不看了的話下次故事情節(jié)就接下上了！”爸爸慢吞吞地說：“不行，我的足球賽開始了，再說了，你也已經看了一個小時了，需要休息了�！边@話讓我無言以對，只好站在一帝等待機會。“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫�！苯K于，讓我等來了機會，在一方球員進球的時候，爸爸忍不住叫了聲“好”，那只拿遙控器的手也跟著舉了起來，我眼急手快以迅雷不及掩耳之勢將遙控器奪了過來。可誰曾想“螳螂捕蟬，黃雀在后�！眿寢屧谝坏垡咽切顒荽l(fā)。她看準時機，輕而易舉地從我手中得到了遙控器。然后對我和爸爸說：“我看的電視劇已是大結局，是最精彩的一集，你們要想看的話到明天吧�！边@話讓我很不服氣，到嘴邊的鴨子，竟然飛了。這也窩囊點兒了。不行，我得把遙控器搶回來。于是，我又把遙控器奪了回來，然后又被爸爸奪走，接著又被媽媽奪走…….就這樣我們家圍繞這小小的遙控器展開了爭奪戰(zhàn)，最終三人誰都沒有好好地看成電視。
我們一家整天充滿著歡聲笑語，你說說這“遙控爭奪戰(zhàn)”好不好玩兒呀？
初中作文 篇3
搬到新家，嶄新的烤箱替代了原本的微波爐。外婆老師抱怨著沒有微波爐后的種種麻煩。不過，我和媽媽都對烹飪抱有極大的熱情。
身邊相處的人若都會某一樣事物，都熱愛某一樣事物，那么受他們的影響下，便會一同喜歡上這樣事物。我對烹飪就是如此。打開朋友圈，許多好友總是將一些自制的精美糕點、蛋糕、餅干、蛋糕的圖片分享上去，甚至有人以此為生。
看得多了，看得久了，難免就想自己也去嘗試一下。
有了烤箱，仿佛之后都不成問題了。看著手機上搜索到的教程，一步一步的.照著做。
我的第一次嘗試是戚風蛋糕。媽媽與我都是第一次接觸這類東西。不過看別人做得多了，我們也就想依葫蘆畫瓢般照做。網上說怎么做，我們就怎么做，教程上要求加幾克材料，我們就加幾克，絕不能多也不能少。我的第一次嘗試成功且質量高，唯一不足的就是外觀上不夠豐滿。小心翼翼的咬下一小口，只見蛋糕內里松軟呈蜂窩狀，掰下一小塊，內外層次分明，色澤鮮艷，最外層因暴露在烤箱中而略焦，稍帶點苦澀，聞起來奶香十足，入口即化，讓人停不了嘴。
心滿意足的拍完照，發(fā)完朋友圈，愉快地和媽媽干掉了整個蛋糕，那一晚就這么過去了。接下來的一個星期我都沉浸在看見蛋糕成功出爐的愉悅中，然而隨著時間慢慢過去，這種愉悅感也就漸漸忘了。
直到有一天同學問起，我才想起那天做蛋糕之事。她問我為什么不做了，我有點尷尬，又不大好解釋，只好以“太忙了，沒有時間做”為借口搪塞過去。其實我內心清楚得很，我就是沒有對那事上心罷了。
回家后外婆又開始抱怨起沒有微波爐可用的煩心事，她看見那好幾周都沒有動過的烤箱，批評我道：“既然對烹飪只有三分鐘熱度就不要買什么烤箱，還占地方，而且我們老人家又不會用……”我無法反駁，事實也是如此，但心里就是有種說不出的憋屈�！拔颐髅骱芟肴プ龅�，烹飪明明我是很喜歡的……我馬上就做給您看！”
回過頭去，周末晚上就拉著媽媽做蛋糕。仍然是那個配方，也同樣是那些材料，我和媽媽在廚房忙活了一整個晚上，然而這次我們卻沒有了第一次的幸運，蛋糕做得不是很成功。軟趴趴的，沒有嚼勁也沒有口感。媽媽說：“你太心急了，蛋清都還沒有打發(fā)好，你就把它和蛋黃糊混合起來了，還有第一步蛋清和蛋黃分離的時候你……”我沒了耐心，聽不下去了，不耐煩地的打斷了她，“哦，啊我知道了吶！”媽媽張了張嘴，還想再說些什么，卻又忍住了沒說，留下我一個人獨自傷心。
我不甘心如此，第一次明明就很成功啊。于是隔天學習回來后我又開始嘗試，不過這次只有我一個人。多次嘗試，有成功也有失敗，蛋糕太多了，一個人吃不掉，于是便分給家人，分給朋友。失敗的蛋糕沒人愿意吃，不能浪費，只好自己吃掉。的確，味道不是很好，有的太稀成不了型，有的沒控制好時間和火候烤得太焦，有的糖放少了發(fā)酵不起來，有的又太甜了……但無論怎樣，看著家人朋友吃下我親手烤的蛋糕后的滿足感是無與倫比的。一想到那是我獨自做的蛋糕，就感到為了我這個蛋糕的成功出品而付出一夜都是值得的。
隨著蛋糕越做越好，媽媽看得眼饞，也加入了我做蛋糕的陣營。除了做蛋糕，我們也開始嘗試做別的東西，比如面包、餅干、披薩之類的。同樣，我們看著網絡教程，一步一步跟著做。多一個人也多一份快樂，失敗的不快也很快會在討論中忘卻。
自學烹飪，是我自己的愛好，還以自己的愛好帶動了全家人（外婆也開始做饅頭了），烹飪的快樂不但源于制作的過程，更源于看到、聽到別人稱贊的滿足感。
帶著快樂，與家人、朋友一起烹飪下去，是我對自己最好的鼓勵。
初中作文 篇4
“赤橙黃綠青藍紫......”彩虹的顏色真是美。其其實，我覺得吧，彩虹的顏色不止“赤橙黃綠青藍紫”這七種。而是有很多種夢幻的色彩。
是什么夢幻的色彩呢？具體我也說不上來，好像這個源頭是從我剛記事起就有了。
喜歡彩虹，是從一次大雨后才開始的。雖然已經過去好幾年了，但是一切都恍如昨日......
那次的.大雨持續(xù)了三天三夜，我還沒有見過那么大的雨呢。下雨天可真無聊，我只能呆在家里看看書，看看電視，時間也就打發(fā)過去了�？墒怯赀�在一直下，到了第三天，我向窗外望去，望啊望，望啊望，雨就是不停。正當我發(fā)牢騷的時候，雨停了，真是順心。
我早已經迫不及待的想要出去了，這下，雨停了，我終于可以出去玩嘍！玩著玩著，我發(fā)現天成了粉紅色，還有條彩虹掛在天上，可真美。美的我用語言無法形容，那可真是太美了，不過，彩虹也很快就消失了，但是能夠看見彩虹我已經是非常滿足了。
初中作文 篇5
曾經，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。
暮然回首，我已奔跑了八個春秋，現在我們又要踏上新的.路程， 初三的路途，我們就像是一個攀登者，正在攀登九年義務教育的高峰。我們正在途中探索，前進。
學校的生活遠不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進入狀態(tài)，再次提高學習成績，“一中”是我們的夢想，也是家長，老師的夢想，就是這夢想如鞭驅打著我們，讓我們奮斗、前行。
因為學習日益緊張，我與父母的話少了，有時會感到自己在一個密閉的地下室，似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對方的依靠，初三生活，你會遇到許多始你不知所措的事情，這時，你會發(fā)現，一個朋友對于一個人來說是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學習道路上的前行，又會像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。
雖然，初三越來越累，但是，快樂隨之增加，在初三一年里，我們在體育場里競技得到快樂，在生活閱讀中得到快樂，在競爭超越中得到快樂。
對于我來說整個初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風景。
今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來中考前的景象，同學們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè)，絲毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。
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