初中的作文大全(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
樂觀，提起這個(gè)詞大家都知道是什么意思，但能夠做到的卻沒有幾個(gè)人。
有兩個(gè)旅者在沙漠中迷了路，他們的糧食吃完了，手里只各剩下半瓶水，第一個(gè)人對(duì)著那半瓶水唉聲嘆氣道：唉！只剩下半瓶水了，這可怎么辦呀！但第二個(gè)人卻樂呵呵的：太好了！我還有半瓶水！而最終，第一個(gè)人支撐不住，渴死在沙漠中�？傻诙䝼�(gè)人倒是安然無恙的走出沙漠。
樂觀的人面對(duì)自己的缺點(diǎn)：長得矮的太好了，別人會(huì)讓著我。長的胖的我餓三天也沒事，長的黑的我很健康。
這些便是樂觀�？绰谜叩墓适�，為什么第一個(gè)旅者走不出沙漠，而第二個(gè)旅者卻可以，他們兩個(gè)都是只有半瓶水的。是因?yàn)榈诙䝼�(gè)旅者有一顆樂觀的心，他抱著積極向上的.態(tài)度。就是他擁有這種意志，所以走出了沙漠。生活中，面對(duì)一切困難，要多想想自己可以做到，不要多想自己不可以知道"，多看看你擁有的，不羨慕你沒有的�，F(xiàn)在的很多人因?yàn)樯顗毫Υ螅欣щy的問題而想不開從而自殺，我認(rèn)為這是懦弱的行為，就是因?yàn)樗麤]有樂觀的心態(tài)，害怕困難。而再大的困難都會(huì)過去，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹。
寫了這么多，我想告訴那些存在消極心理的人們：抱著樂觀，逆流而上。更加快樂的享受生活！
初中的作文 篇2
“醫(yī)生是法官，但我不是犯人。。。�！�，這是罹患癌癥兒童周大觀所寫的一首詩，把醫(yī)生當(dāng)作法官，但它卻努力的擺脫犯人的名號(hào)，他想突破自己完成這個(gè)不可能的任務(wù)，這也證明了它還懷著一絲希望，他還沒放棄自己，并且樂觀的面對(duì)每一天，和那短暫的每分每秒，雖然所剩時(shí)間不久，他想把自己的想法及經(jīng)驗(yàn)分享給每 一個(gè)人們，因此努力的寫出我的右腳一書。
什么是希望？希望在哪里？而希望的真諦是什么？這是一個(gè)人花了一生的時(shí)間和精力也不會(huì)了解的，可能連最偉大的科學(xué)家也看不出個(gè)所以然，他不會(huì)像某些事物，用些實(shí)驗(yàn)器材就能把它摸的一清二楚，更不是用小人之計(jì)奪取的，而是用最真誠的愛去感化的，希望是棵強(qiáng)壯的大樹，讓我們可以很有安全感的依偎著，他俗話說∶ “遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”，希望來去無蹤，有時(shí)讓人感的欣喜若狂，有時(shí)又讓人感到絕望，希望也許就在你身旁，也許早已飛向他人，他就是那么讓人捉摸不定。
不管我遇到任何挫折和困難，我依然相信希望，我愿與他站在同一線，與他共同患難，共同解除危機(jī)，共同邁向成功的一大步，我與周大觀相同理念，永和希望同在，這是我不曾被改變的座右銘，用最真誠的心，相信希望，相信在世界上的每一個(gè)人。
希望就猶如一本圣經(jīng)般的純潔，又如一面鏡子般的照出人心，喚起埋藏在你內(nèi)心深處的善良，沒有希望的人，就好像一副空殼，躲在黑暗的角落，沒有一線生機(jī)，空虛而貪焚，它會(huì)慢慢侵蝕你的`身軀，唯有希望才能將你的惡靈給驅(qū)逐，凈化你的身體，洗滌你的心靈，它是解解救你的良藥，投向希望的懷抱，它會(huì)給你無限的溫暖，會(huì)一步步把你扶向正軌，常言道∶“天無絕人之路”希望會(huì)幫助你的不要害怕。
讓希望賜給你更大的勇氣，你的一天將會(huì)多采多姿，希望的光環(huán)打開了人們的心靈，顯現(xiàn)出人高貴的本性，讓我們永不放棄，讓我們更有活力的迎接充滿希望的明天。
初中的作文 篇3
在很小很小的時(shí)候，就畫過無數(shù)張和爸爸媽媽依偎在一起幸福微笑著的畫，紙上每一縷圓滑的線條，每一塊濃重的色彩，都是小小的我對(duì)家簡單概念和理解。
當(dāng)我開始晃著大大的書包步入“學(xué)�！边@個(gè)陌生而又新奇的'地方時(shí)，才第一次讀到漂亮的課本上用清秀的宋體字印著的，那一段世界上最美麗的言語：家，心靈的港灣，身心永遠(yuǎn)的凈土。每每在外遇到挫折，身后那股力量便越發(fā)覺得強(qiáng)大。
初中的作文 篇4
又到星期五了，我們又可以回家了！盡管我現(xiàn)在很開心，可是只要一想到回去后又要寫日記，我這可開心的心情就會(huì)立刻消失。
事情是這樣的：上個(gè)周末，我們高興地返校了。那天晚上，何老師和平時(shí)一樣一上課就問我們要作業(yè)，唯獨(dú)不向我們要作文。我感到很奇怪，正當(dāng)我要問時(shí)，另一位同學(xué)就先問了何老師。何老師說要發(fā)到網(wǎng)上去。我一聽，感覺我的心頓時(shí)停止跳動(dòng)，心臟立刻從一個(gè)神氣勃勃的小孩子變成奄奄一息的老頭子；感覺正在流動(dòng)的血液忽然停止流動(dòng)，開始凝結(jié)成冰；仿佛連呼吸也突然停了下來。但何老師還是給了我們最后的一個(gè)機(jī)會(huì)：這星期五下午回家發(fā)作文。
星期五回家之后，我立刻沖到樓上發(fā)作文。雖然說是要發(fā)作文，可是我一打開電腦，我的心思就會(huì)飛到玩游戲那邊去，心想：就玩一會(huì)兒吧！反正也不差這一下子。時(shí)間過得飛快，我一玩就玩到了六點(diǎn)左右，要不是媽媽上來提醒我，我早就把發(fā)作文這件事忘到九霄云外了呢！眼看馬上就要天黑了，于是我立刻用我最快的.速度打字，終于在7點(diǎn)前把作文發(fā)完了。
天黑了，本來最熱鬧的下午似乎會(huì)變戲法兒，把熱鬧的下午一下子變成了夜深人靜的黑夜。在黑夜中，我默默許下承諾：“以后，我再也不會(huì)讓游戲影響我的學(xué)習(xí)了！”
【初中的作文】相關(guān)文章：
在初中作文06-29
初中的作文05-28
初中作文07-03
初中作文07-04
初中作文07-20
初中的作文（精選）08-03
（精選）初中的作文08-05
[經(jīng)典]初中作文08-09
初中的作文【經(jīng)典】09-06
初中作文(經(jīng)典)09-08