（精）初中優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的群山是我們偉大祖國的錦繡山河。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀麗。祖國的胸懷寬廣無比。
我們同是華夏兒女，炎黃子孫，龍的傳人。祖國的富裕強(qiáng)大，讓我們的幸福之花永綻輝煌。歷史告訴我們沒有中國，就沒有家，落后就要挨打。當(dāng)?shù)蹏髁x在我們國土上踐踏，每個中國人臉上都流著淚，心里淌著血，在黑暗中摸索，在屈辱中前行。吉鴻昌在藍(lán)眼睛，黑頭發(fā)的洋人中高掛著“我是中國人”的標(biāo)語木牌；聞一多拍案而起，利用橫眉冷對的槍射向帝國主義的心臟；還有那拯救民族危亡而毅然發(fā)動西安事變的張學(xué)良、楊虎成將軍……
正是這千千萬萬的赤子，誓用熱血固神州撐起了民族的脊梁，民族的希望，用血淚譜寫了一曲《義勇軍進(jìn)行曲》慷慨激昂，響徹神州。
恥辱和不幸早已過去了，改革開放三十年來，中國取得輝煌，無論是政治、科技、體育、教育……都有長足的'發(fā)展。在剛剛結(jié)束的北京奧運會上，中國健兒憑借毅力，愛國心，使中國再度躋身奧運強(qiáng)國之列，金牌榜爭奪第一。當(dāng)中國國歌一次次響起，國旗一次次升起在奧運會上空，我們心情澎湃，熱血沸騰。
還記得那次在家中看奧運會的情景：當(dāng)中國的國旗冉冉升起，媽媽問我：“你喜愛紅旗嗎？”我點點頭“紅色的旗幟上鑲嵌著五顆黃色的五角星，真好看！”媽媽神情有些嚴(yán)肅了，很莊重的對我說：“不，你是中國人！”一句話道出了千千萬萬華夏兒女的心。因為我們是中國人，才有了老一輩革命家前仆后續(xù)，拋頭顱、灑熱血，英勇就義,才有了奧運健兒頑強(qiáng)拼搏，十年功，拼一朝，氣勢磅礴。以至于每次，我注視著紅旗，心中也會無比激動。
從那一天起，我的心中便有這樣一個信念，國家重于小家，我的雙手是為建設(shè)祖國而造。中華民族一個屹立于東方的雄雞，她擁有輝煌的歷史，遼闊的邊疆。我用心描繪祖國的大好河山，那秀長飄逸的秀發(fā)是縱橫交錯的百川；那高聳挺拔的脊梁是連綿不斷地群山；那明亮的雙眸大概是西湖明波，洞庭碧水吧！秋風(fēng)瑟瑟今又是，換了人間，“這是祖國的天，”紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。這是祖國的地，輕歌一曲，我們歌頌祖國。
地平線上升起的太陽是祖國，向太空騰飛的巨龍是祖國，高掛于蒼窘的依然是祖國，你儂我儂，你心中有祖國，祖國心中有你。祖國在我們大家心中。
初中優(yōu)秀作文 篇2
炎炎夏日里，有一雙手，宛如一股清澈的甘泉，緩緩滋潤著我干涸的心靈；又仿佛陣陣柔滑的絲綢，溫暖著我煩躁的心田……
“1！2！3！4！”瞧，在新學(xué)校的大操場上，我們這一群剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生們，正頭頂火爐在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行艱苦的軍訓(xùn)。操場上布滿了我們堅實的腳印，被汗水打濕的衣服緊緊貼在身上，兩只腳已經(jīng)快被滾燙的大地蒸熟了。
軍訓(xùn)中最苦最累的要屬站軍姿了。教官用他那犀利的眼神掃描著每一個角落的每一個人，誰也不敢懈怠。無論誰有一絲一毫的錯誤，立即就能聽到他響亮的巴掌聲�！安讲礁唿c讀機(jī)，哪里不對打哪里！”教官用他那渾厚、洪亮又帶著嘶啞的聲音大吼著。我感覺自己像木偶一樣呆呆地站著，頭頂?shù)暮顾粩嘤砍觯瑥潖澢徊恍⌒牧鞯窖劬锪�，怎么辦？小心翼翼地用余光瞟了一眼教官，他站在離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方背對著我。我連忙擦了擦模糊在眼睛里的汗滴，活動一下已經(jīng)僵硬的手指與雙眼。就那么幾秒鐘，正當(dāng)我把手放下的時候，教官像風(fēng)一樣神出鬼沒地出現(xiàn)在我面前，“啪啪啪！”幾聲響，他那粗粗的重重的厚厚的黑手已經(jīng)狠狠地落在了我的身上。燙燙的感覺刺痛著我，太陽火辣辣地毒曬著我，疼痛迅速地劇烈地在我身體里漫延著，埋怨的委屈的淚水瞬間如雨水般涌出，順著汗水一直流到到嘴角，苦苦的，咸咸的'。
“不許擦汗不許亂動！手貼緊褲縫，只能呼吸！”教官聲嘶力竭地吼叫著，他的表情麻木，沒有一點憐憫之心。太陽那么大，為什么沒把他曬暈倒��？真希望他能立即消失，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)！
半天時間里，隊伍中不斷有人被打。大家都厭煩了那個嚴(yán)厲的家伙，痛恨他那雙把人的打得生疼的粗手！
軍訓(xùn)結(jié)束前，總教官要檢查各班站軍姿的結(jié)果，我們班同學(xué)都很緊張，教官卻很淡定地注視著我們，目光堅毅。我們像訓(xùn)練時一樣屏住呼吸，誰也沒敢動一根手指，穩(wěn)如一棵棵小樹，站得比任何時候都要挺直、整齊。當(dāng)我們最終接受了嚴(yán)峻的考驗，獲得了總教官的表揚后，每個人都如釋重負(fù)，感覺能正常走路都是一件幸福的事情！
短暫的三天，每一天、每一分、每一秒，都是那么漫長難耐。那時是多么希望軍訓(xùn)能快些結(jié)束，讓我們舒服地坐在教室里學(xué)習(xí)；今天終于開學(xué)了，我坐在教室里，一看到操場就會想起軍訓(xùn)中的點點滴滴。
教官離開了我們，我卻經(jīng)常想到他那粗厚的手掌，不停地?fù)P起放下，揚起放下；想起他那粗厚的聲音一次次嘶吼著咆哮著；想到更多的是自己被打的痛苦和烈日下經(jīng)受住的磨煉……
不知為何，竟會覺得那樣一雙手也有些許的溫暖！
初中優(yōu)秀作文 篇3
高三，我就這樣走了過來，在翻來覆去的考試和神經(jīng)的麻木中走了過來。算不上記憶深刻，但它終究是記憶中的一個部分。我不打算將這段日子忘卻，因為時間不會是殘缺的，或許我還會將這段日子深深地記住，在這段日子里我高興過，難過著
......
我的本質(zhì)上該是個好學(xué)生，但我的內(nèi)心深處是個讓我消沉的孩子�？煲呖嫉娜兆永�，我是個無憂的孩子。我沒有同別的學(xué)生一樣爭分奪秒的學(xué)，卻是在數(shù)學(xué)和英語課上找到迪和辰一起出去玩。他倆估計跟我一樣，不對現(xiàn)實低頭，特別另類的孩子。
我跟辰在四班，迪在六班。那時的我們時常在兩個班之間穿梭。高三逃課的學(xué)生挺多，不用擔(dān)心找不到位置。太多的時間里我們總愛看著老師的臉，漫不經(jīng)心地聽，眼中時常的不屑著一切。一直都沒有主動積極的回答老師的問題。
每次當(dāng)我們猶豫是否逃課時，別的同學(xué)總會很友好的支持我們，說老師不一定上課或是某某某老師不兇什么的，總之就是十分的希望我們能跟老師對著干，或許這也是他們懦弱著唯一可以做的反抗吧！
離開教室的時間里，我們?nèi)齻�總會在球場附近。有時坐到樹下說著話，有時躺在樹下看著天，一句話也不說，眼中時常偷偷的流過憂傷。惆悵的時間總喜歡把籃球場的籃板砸得“咚咚“響，總喜歡把礦泉水瓶子當(dāng)籃球狠命的往籃筐里扣，累了就坐在籃球架下呼呼的喘氣。有時候迪也一個人在下雨時抱著籃球到空曠的球場里打球，我知道他喜歡別人看他像看瘋子一樣的眼神。我猜想他每當(dāng)看到別人的眼神時會去把別人所表現(xiàn)在眼神中的東西找出來，然后一點點的刺痛自己，然后在那一點點的刺痛中尋找出愉快，然后再從愉快中找出與麻木者的不同點，最后用他不屑的眼神回贈給那些麻木的人，試圖刺傷那些看不起他的人。
辰總愛在一個人時背著包，聽著搖滾走在街上，滿臉的放蕩不羈和桀驁不訓(xùn)。他總是沒有方向沒有目的地的走，但他每次都是有目的的'走，他喜歡走到雙腳發(fā)酸發(fā)軟時，把心中難過的事翻出來想，然后拼命的往前走。他總試圖知道是腳痛還是心痛誰更來得劇烈些，但每次都是腳痛讓他癱倒在地上，心痛讓他滿臉淚水。他擦掉淚水繼續(xù)往前走，他說每當(dāng)這時他都會有著超然的解脫感，因為那時是腳痛和心痛一起在折磨著他，他痛得無比的快慰。
一個人的時間里我會躺在地上或是坐在無人且潮濕的角落里。呆呆地想，直到眼神開始模糊，滿臉的淚水。有時會在滿臉淚水時用拳頭狠狠的砸墻壁。太多難過的時間我都用來思考文字了，我喜歡在深夜里把自己的心事翻出來，用一些惡毒的詞語跟它混合起來，然后涂在稿紙上，就像冰咖啡中加許多的威士忌一樣。
后來，我們?nèi)齻�都高高興興的走進(jìn)高考考場，高高興興的走出考場。后來，一個無奈至深的詞語。后來，我們說起了高考過后的打算，再后來，辰一個人獨自完成了三個人暫時的打算，或許說是理想。
高考過后，我們一下子變得茫然和無所事事起來，于是我們?nèi)司蛯@段空閑的時間作著打算。我跟迪都希望能離開一段日子，準(zhǔn)備去流浪，背著吉他，去自己想去的地方，辰想找一個陌生的城市租間小屋，準(zhǔn)備過一個人的生活，打算出一本書。但三個人一直都由于沒有堅決的去做過，所以我們的理想一直都只是空談，許多時間都被揮霍掉，整天無所事事的。
突然有一天，辰?jīng)Q定離開了，他被心愛的女孩子傷害了，全心全意去愛的人卻拋棄他，他一直都是另一個男生的替身，痛的感覺讓他從未有過的歇斯底里，于是他決定離開。他走時我和迪到火車站送他，三人一起在月臺上唱了那首《再見理想》后，辰說讓他帶我和辰的理想一起走，我和迪看著辰，答應(yīng)了。辰轉(zhuǎn)身上了火車，背上的黑色吉他不小心撞到了車門，發(fā)出“嗡“的一聲響，但辰?jīng)]有回頭�；疖嚌u漸的消失在遠(yuǎn)方。我和迪站在月臺上，久久地看著火車消失的地方，不停地?fù)]著手，像風(fēng)中的兩枝蘆葦，左右搖擺。
三個月后，也就是所有結(jié)果出現(xiàn)的日子，也就是現(xiàn)在了。我跟迪都沒能走進(jìn)大學(xué)，而是選擇了高四生活。不久前收到了一堆照片，全是辰寄給我們的。有陌生人的，有陌生建筑物的，有辰抱著吉他站在路邊的。許多的陌生感覺，辰真的實現(xiàn)了我跟迪的理想。昨天，又收到了幾張照片和一張死亡通知。辰因為車禍，永遠(yuǎn)的離開了。照片上是辰躺在馬路中央，身子底下一片紅。辰的臉上有笑容，他走得匆忙但開心。
......
初中優(yōu)秀作文 篇4
成長需要擔(dān)當(dāng)，蛹的蛻變是痛苦的，然而再痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地；貝殼孕育珍珠是痛苦的，但意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩；老鷹再生式的蛻變是痛苦的，但卻意味著它將是更長時間內(nèi)更高天空的主宰。他們蛻變的歷程，是痛苦之歌，更是一篇篇壯麗的強(qiáng)者的奮斗史詩。
在成長道路中，大家學(xué)會了取舍，學(xué)會了妥協(xié)，學(xué)會了少許任性，學(xué)會了多些寬容與理解，懂得了什么是責(zé)任，學(xué)會了如何去擔(dān)當(dāng)。
在大家小時候，父母用心呵護(hù)著大家，在他們眼里，大家就是他們的全部，那個時候大家是父母擔(dān)當(dāng)，現(xiàn)在隨著時間流逝，大家在成長，大家正在成長的.道路上慢慢學(xué)會擔(dān)當(dāng)
我想大家先擁有的是親情的擔(dān)當(dāng)，父母，親人他們用親情去關(guān)心愛護(hù)著大家，所以我認(rèn)為大家先擁有的便是親情的擔(dān)當(dāng)，然后大家慢慢長大，大家有了朋友，大家收獲了友誼，于是大家學(xué)會了友誼的擔(dān)當(dāng)，之后大家長大成人步入社會，大家便又學(xué)會了責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，終于有一天大家成家立業(yè)了，那時候大家便又有了家庭的擔(dān)當(dāng)。
隨著大家成長，大家所需要的擔(dān)當(dāng)越來越多，親情的擔(dān)當(dāng)需要大家學(xué)會愛護(hù)家人，維護(hù)家人，用心包容他們需要大家去真摯的心去對待朋友，用寬廣的胸懷去接納他們所以大家應(yīng)該少一些計較，多一份寬容，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)需要大家用心去付出，用行動去實踐，所以大家應(yīng)該少一些高談闊論，多一些真摯行動；家庭的擔(dān)當(dāng)則需要大家用心用愛，用真誠，用行動用一切來呵護(hù)一個家庭，大家應(yīng)該給予家庭更多的溫暖和愛護(hù)，而不是將冷冰帶給家人。
大家感謝成長之路，成長之路讓大家學(xué)會了宿舍，寬容和理解，擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，如果說成長是一個果樹，那么成長之路就是由樹苗長向大樹的歷程，而擔(dān)當(dāng)便是那越來越粗壯的樹干！
初中優(yōu)秀作文 篇5
古都的冬天是寒冷而干燥的。背著沉重的書包走出校門，望著有些陰沉的天空，我一聲不響地走向家去。墨綠的梧桐樹葉在寒風(fēng)中搖曳著，發(fā)出沙沙的響聲，奏鳴著冬季寂靜的旋律。
夜幕降臨。步行街開始了一日復(fù)一日的夜晚的繁華。各種各樣的`店鋪燈火輝煌，霓虹燈閃爍著各種顏色的光芒，各種買賣的吆喝聲開始回蕩，已經(jīng)有許多吃完晚飯出來散步的人逗留在攤前了。
我可沒有心思去看這熱鬧的場面，我正心里想著事情呢。今晚的作業(yè)格外的多，明天早上還有課外輔導(dǎo)班在等著我呢。此外，還有許多任務(wù)需要我來完成。學(xué)習(xí)帶來的壓力如同一座大山壓在我的身上，讓我喘不過氣來，而又無法翻越這座大山。
唉，或許在每一個人的成長過程中，都會遇到這樣的煩惱吧。當(dāng)我們遇到這種煩惱的時候，會莫名地產(chǎn)生出一種抵觸的情緒，不想去完成這一切，任憑煩惱橫行，甚至想好好地睡上一覺，做個美夢，像莊子一樣逃避現(xiàn)實生活，逃避成長的煩惱，逃避作業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù)和課外輔導(dǎo)班�？墒牵�(dāng)夢醒之后，作業(yè)多依然是作業(yè)多，明天要上課依然是明天要上課!
我為什么總想到這些呢?不知不覺中，我已經(jīng)到了家門口。煩悶地來到房間里，脫去外衣，放下書包，面對書桌上的地球儀發(fā)愣。作為一名初中生，感受到的壓力都比小學(xué)要多許多，在無形之中，競爭就會帶給你壓力，這是我的第一感受。然而競爭不只是會帶給你壓力，也會帶給你煩惱。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我想，每個人都應(yīng)該有過成功，雖然成功了之后十分喜悅與開心，但是成功的背后，一定有著十分動人的故事吧。我曾經(jīng)就有過這么一次成功，我來講一講我的經(jīng)歷吧。
我從小就想：要是能在運動會時拿到跑步的獎就好了。那個時候，我不僅小，而且跑步的速度也比較慢，所以我一直都不敢參加跑步比賽。
爸爸就對我說：“如果你真的想在運動會上拿到跑步的獎，那么我們現(xiàn)在就可以開始練習(xí)了�！蔽尹c了點頭。
時間一天一天的過去了，我的速度也加快了許多，這都要感謝爸爸每天晚上都堅持帶我去體育場跑步。
三年過去了，二年級時的我與現(xiàn)在的我差距也很大了，而且各個方面都有了進(jìn)步。
就在去年的運動會上，長跑800米的.獎項中竟出現(xiàn)了我的名字。我十分開心，小小的心里充滿了歡樂。
通過這件事，我也懂得了一個道理：行動未必帶來快樂，但不行動一定不能帶來快樂。
只要自己用心的去做著每一件事，在每一件事上動了腦筋，那么每一件事就都能夠做得很好。
初中優(yōu)秀作文 篇7
愛國，從身邊小事做起杭州市崇文實驗學(xué)校五（1）班王昊洋談到“愛國”，大家肯定覺得只有心中有國家，不背叛國家就行了。如果要有行動呢？就是能為國爭光，為國家貢獻(xiàn)力量。這樣看來，只有運動員，名人才算得上愛國啰！
他們是很愛國，但是，如果你覺得普通人就不為國貢獻(xiàn)力量，不為國爭光的話，那你就大錯特錯了。如果只靠哪些有名的人，我們國家還能強(qiáng)大起來嗎？所以不要以為，只有大名人才能算得上是愛國。那你會說：“大人可以為國效力，可是小孩呢？小孩哪有力量為國效力呢？”別著急，你聽我慢慢說。我們小朋友并不是無用之人，只有我們從小就受到良好的教育，那么，我們長大后，就有可能成為國家的`棟梁之材。我們好好學(xué)習(xí)，好好勞動，好好生活，不就可以少給別人添麻煩嗎？我們努力、用工、認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識，就是為了長大為國家獻(xiàn)一份力呀！
雖說我們小朋友的力量十分的小，但是，我們可以做許多力所能及的事。比如說，現(xiàn)在亂扔垃圾的人有很多。如果我們走上街頭，宣傳“環(huán)保節(jié)能”活動，把路面上的垃圾都清理干凈，這也是為國家效力呀！
還有，我們現(xiàn)在常常舉辦一些小活動，比如說“爭做文明小市民”，大家都在努力，這難道不是愛國的表現(xiàn)嗎？愛國，要從身邊的小事做起，每一個人都是祖國的一份子，人人能為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起，相信祖國的明天會更美好！
名師點評：愛國，人人有責(zé)；愛國，從身邊做起。小作者說的非常有道理，只有將自己手頭的事辦好，不給國家添麻煩，那就已經(jīng)是愛國了。每個人都是國家的一份子，愛國不分大小，作者用事實說明了這個觀點，主題鮮明，語言生動，很具有震撼力。
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