初中生的作文精華【4篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的初中生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪S著這一聲的鈴響，就表明了我是對(duì)著六年級(jí)揮手說(shuō)拜拜，和七年級(jí)握手說(shuō)你好了。并且其中還有一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜的暑假。

　　暑假，顧名思義不就是夏季的假期嗎？大家都知道在夏季都是很熱的，所以呢假期很長(zhǎng)。這時(shí)侯就可以到一些涼爽的地方去游玩了。這不趁著姐姐去拿她的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)，我就纏著姐姐讓她帶著我去濰坊玩。到了濰坊我就眼前的美景給迷住了，不過(guò)人生地不熟的我很快就分不清東西南北了，可是接下來(lái)的難題難住了我和姐姐。由于我們來(lái)的比較晚了，各個(gè)旅館的房間都爆滿(mǎn)了，姐姐連去了好幾家旅館都沒(méi)有了，于是我們東奔西跑的.，好不容易找著了一家旅館，由于天色已黑，我也很快睡著了。第2天一早，姐姐就帶我去拿了畢業(yè)證書(shū)，之后就有一位姐姐的同學(xué)結(jié)婚，說(shuō)要請(qǐng)我們吃飯，我們也就答應(yīng)了，這頓飯那叫一個(gè)爽��！從中午12點(diǎn)開(kāi)始的一直到了晚上7點(diǎn)來(lái)鐘，吃完飯后姐姐就帶我去了濰坊著名的富華游樂(lè)園。這個(gè)游樂(lè)園可真大��！有很多的游樂(lè)設(shè)備，真是琳瑯滿(mǎn)目。隨后我聽(tīng)見(jiàn)背后一陣尖叫，我放眼望去，原來(lái)是過(guò)山車(chē)��！出于好奇的心理我就讓姐姐領(lǐng)著我去玩。哇，玩過(guò)山車(chē)的人可真多啊！我們買(mǎi)好票，等待著。終于到我們了，我們快步坐上車(chē)，抓好安全帶。不久車(chē)起動(dòng)了，緩緩地駛上最高點(diǎn)，當(dāng)車(chē)到了最高點(diǎn)時(shí)，像一只脫了韁的野馬，瘋狂的向起點(diǎn)駛?cè)�，我被這一場(chǎng)景嚇壞了，閉上眼，死死的抓住安全帶。一會(huì)的功夫車(chē)停下來(lái)了，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)到了起點(diǎn)，一切都過(guò)去了。而我還呆呆的坐在車(chē)上，一言不發(fā)。隨后，姐姐看到我這個(gè)樣子就帶我玩了一些愉快的游戲，我的心情也慢慢好起來(lái)。之后我還在在射擊打玩具的游戲中，打中了一個(gè)大毛絨玩具，真是開(kāi)心起極了。

　　我覺(jué)得我在這次暑假里，最難忘的就是在過(guò)山車(chē)上面，給了我許多驚險(xiǎn)，讓我獲益匪淺。

初中生的作文 篇2

　　你我都是風(fēng)雨中的木桶，很多時(shí)候都不能左右自己，但只要記得加重木桶的重量就永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。

　　——題記

　　仲夏之夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)照亮庭院的每一個(gè)角落，微弱的星光撫摸著萬(wàn)物，此時(shí)的我——一只木桶正愜意地躺在草叢中聽(tīng)著蟲(chóng)兒們的搖籃曲甜甜的入睡。

　　“��！”剛剛的寧?kù)o被我的叫聲劃破，蟲(chóng)兒們的歌聲頓時(shí)消失，只因一陣狂風(fēng)吹過(guò)，我便被無(wú)情地刮跑。我滾動(dòng)著身體，在草叢中打滾，風(fēng)卻沒(méi)有要停止的意思。細(xì)風(fēng)穿過(guò)衣服穿過(guò)骨架，如針扎般地，我渾身疼痛，身體的一角在滾動(dòng)時(shí)碰到了石頭，不停的滾動(dòng)讓我感到眩暈。我努力想使自己停下，卻力不從心地做著徒勞的努力：沒(méi)有重心，我成了隨風(fēng)滾動(dòng)的圓球。“咚！”墻角改變了我的處境，重重的一撞讓我目眩頭暈。好累好累，我漸漸地閉上了疲憊的雙眼。

　　“唔”。張開(kāi)惺松的雙眼，便看到明亮的天空，太陽(yáng)的光芒照得我眼睛好痛，伸個(gè)懶腰才感覺(jué)身體發(fā)痛，看看自己周?chē)��?環(huán)境，還好是在自家院子里。突然一個(gè)力量把我提起，是我的主人，太好了，正愁沒(méi)法站起來(lái)呢�？吹脚K兮兮的我，主人拿來(lái)清水幫我洗掉身體上的灰塵，然后便把我掛在欄桿上去上班了。天氣很好，微風(fēng)撫面蕩起秋千時(shí)高時(shí)低，昨夜疲憊的余波又一陣陣襲來(lái)，我漸漸睡意朦朧。

　　“嘩嘩嘩……”不知什么時(shí)候已經(jīng)下起了暴雨。夏天的天氣還真是多變，狂風(fēng)刮過(guò)欄桿發(fā)出“咯咯”的聲響仿佛要把它折斷似的。大股的風(fēng)吹來(lái)，我在空中搖拽擺蕩，磕到欄桿不禁又是一陣疼痛。雨水打在身上冰涼難耐，風(fēng)穿過(guò)身體疼痛刺骨，而我這只風(fēng)雨中的水桶只能憑著繩子的牽拉在空中搖來(lái)晃去，睜著眼睛卻無(wú)力改變自己的命運(yùn)。

　　一滴、兩滴、一千滴——我已數(shù)不清有多少雨水落在我身上。但，漸漸地，我隨風(fēng)擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小，最后終于在風(fēng)雨中巋然不動(dòng)，甚至能聽(tīng)清雨滴落進(jìn)桶中發(fā)出清脆的聲響。

　　又一個(gè)夜晚來(lái)臨了。這個(gè)小小的庭院將在狂風(fēng)暴雨中入睡，蟲(chóng)兒們?cè)缭绲囟氵M(jìn)窩里睡覺(jué)。我也含笑入睡，不會(huì)再在草地上滾來(lái)滾去撞上墻根，不會(huì)再在狂風(fēng)中搖擺不定，而是靜靜地坐在那里享受風(fēng)雨的洗禮，因?yàn)槲壹又亓俗陨淼闹亓�，原先輕飄的身體中裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的清水。現(xiàn)在，無(wú)論風(fēng)有多狂，我厚重的身體可以抵擋；無(wú)論雨有多猛，我厚實(shí)的身體可以容納。我可以在風(fēng)雨中安穩(wěn)入睡。我想，等風(fēng)停雨住了，桶中的水定能映著天空，映著月亮，映著星星，映出我心中的一片寧?kù)o。

　　你我都是風(fēng)雨中的木桶，很多時(shí)候都不能左右自己，但只要記得加重木桶的重量，就永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。

初中生的作文 篇3

　　生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故兩者皆可拋。人生而自由，所以只要我喜歡為什么不可以？雖然不會(huì)做出傷天害理的事情，但對(duì)于中學(xué)生的我不再像小學(xué)生般的天真爛漫，反而變得有點(diǎn)離經(jīng)叛道，對(duì)種種事物提出疑問(wèn)：為什么我不行這么做？

　　“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢？小學(xué)六年，初中三年甚至高中、大學(xué)、研究所......毫無(wú)止盡，其中還夾雜著小考、大考、諸多考試與作業(yè)報(bào)告。但這些出了社會(huì)卻不一定派得上用場(chǎng)，那為什么我們還要學(xué)？還要考基測(cè)？就因?yàn)閷W(xué)歷又高又好的才有比較好的工作機(jī)會(huì)嗎？可是有很多人創(chuàng)業(yè)時(shí)只是一個(gè)小店，后來(lái)才轉(zhuǎn)變成了大企業(yè)家。

　　考試不僅是初中生，甚至是高中生的夢(mèng)魘。學(xué)校有老師、家里有父母不斷地耳提面命，學(xué)校有堆積如山的考試卷，家里有一本本厚厚的講義，漸漸地中學(xué)生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，為什么不可以不聽(tīng)、不寫(xiě)、不考，誰(shuí)能奈得了我何？但我能做什么？從小到大只有讀書(shū)，其他都一竅不通，況且別人也不會(huì)聘請(qǐng)一位初中生，所以到頭來(lái)，我還是只能認(rèn)命去讀書(shū)，繼續(xù)把他給讀下去。

　　“只要我喜歡為什么不可以”，好像是句無(wú)法成真的`句子，因?yàn)槿顺�了生而自由還必須對(duì)法律付出責(zé)任，也為自己的一切付責(zé)任。

初中生的作文 篇4

　　又開(kāi)學(xué)了。這次和往常的開(kāi)學(xué)還真不太一樣啊……

　　新同學(xué)，新老師，新集體

　　“信心不畏，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔。”這就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿(mǎn)朝氣！

　　在這朝氣蓬勃的'班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛(ài)，男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那，都十分溫柔，各有個(gè)的教學(xué)方法。

　　我還真喜歡上了這個(gè)新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團(tuán)結(jié)，什么是一真正的朋友……。

　　我是語(yǔ)文課代表老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就上了講臺(tái)，哎！每次都不好意思開(kāi)口，生來(lái)就害羞，要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。還有，小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的，當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺(jué)得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分，就差那么一點(diǎn)，讓我更沒(méi)自信了。語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)了。不過(guò)，通過(guò)擔(dān)任語(yǔ)文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，（想哪去了……）也大方，敢說(shuō)話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我！

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