(集合)初中作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
在我的畢生中，充斥了坎崎嶇坷，也恰是因為這些崎嶇，使我們成長。挫折固然給我們帶去了痛苦，但挫折共時也錘煉了我們的意志，激領了我們的斗志，讓我們看明白將來的路當怎么走用最好的方式往發(fā)明光輝的人生。
“自古好漢多磨難�！痹诼L的歷史中，多少人在取挫折的奮斗中作出了不平常的事跡。
居里婦人是有名的法國物理學野跟化教家，她發(fā)明了化學原艷釙和鐳，是噴射學的奠基人，對本子核迷信和原子能事業(yè)的倒退息沒了重大奉獻。然而在她成過的背地，她未經(jīng)歷了多多痛苦心酸，那是凡人所不能想像的。在她的童年，她閱歷了疏人的離去和國度的侵犯，但是她卑躬屈膝，在戰(zhàn)火中艱巨的生存了下來。在青年時代，她又禁受了失戀、喪夫以及社會上的風言風語的打擊后，仍不廢棄，不向命運抬頭，向挫折發(fā)出挑釁，于1987年發(fā)現(xiàn)了釙和鐳兩種元素，也曾取得功二次諾貝爾獎。居面妻人的終生堪稱是多崎嶇，但她在經(jīng)歷之后，失掉是力質，而不是奮發(fā)圖強，正是這樣，居里夫人才創(chuàng)制了人生的輝煌。
談遷是我國亮清之際的歷史學家，他從29歲時即潛心著書，歷時27年，末于實現(xiàn)了《國榷》這部500萬字的巨著。然而，一地夜里他家被匪，書稿可憐也喪失了。30年的血汗譽于一旦，談遷肝膽欲碎，但他沉著下來，又從頭寫起，9年后，他又寫成了這部傳世巨著，這次，書稿比前次更添完美。
挫折帶給聊遷以撕口裂肺的苦楚，但這疼甜并沒有擊倒他而是帶給了他新生，使他的著述馳名于世。假如不這次失稿，如果沒有他的沉振旗飽，如果沒有他的一直完善�；蛘�，爾們昨天并不能瞅到這部巨著。挫折能使己生走向完美。要害望咱們是否克服它。
比擬之下，身在福中的我們衣食無愁，我們所經(jīng)歷的.磨難比居里夫人、談遷要少的多。但我們中仍有一局部中學生不滿意于現(xiàn)狀，任勞任怨，自強不息。我們是不是該捫心自答：“我們的人生該怎么渡過？”
中邦有句老話鳴：“蚌病成珠”。如果說珍珠是蚌艱難磨難的結晶，勝利就是我們在接收著一次次挫折后所應得的獎賞。就像爬山，該你在半山腰戰(zhàn)勝了疲乏，應你在懊悔時抉擇了保持等候你的將是山底上那“會當凌盡頂，一覽眾山小”的美景。
“挫折是一塊石頭對弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強人來說卻是墊足石，使你站得更高”。人生確切如斯，要敢于直視挫折，由于挫折永遙在我們的身邊，隨時隨地皆能夠呈現(xiàn)，我們要在挫折中奮伏，建立訖巨大的幻想：我們要在挫折中完美自我，超出自我，成績從我。因而，挫折是一種氣力，讓我們趁風破浪，成替生涯中的勝者！
初中作文 篇2
曾經(jīng)，我在一篇日記中這么寫著:在云淡風輕的日子里，一切都那么愜意，那么和諧，那么溫馨。牽著你們的手，我一路向前。有時我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)史上最重要的是有你們在身邊。感謝你們——我的父親，我的母親。
當我為理想歡歌，為青春快樂的時候，你們在我身邊，告誡我未來并非一定海闊天空;當我為人情所傷，世故所擾，你們在我身邊，親舔我換身的傷痕;當我為挫折所困，自怨自艾的時候，你們又在我的身邊，抱緊我蜷縮的身軀，撫平我一心的愁緒。
在學校里，我學會感激友誼，甚至對它敏感到一個眼神，一個抬眉一個點頭，我心中漾滿了甜蜜;在學校里，我學會了感激老師，重視到一個微笑，一句鼓勵，一聲關懷，我夢里充滿了美好;在學校里，我學會了感激社會，一次演講，一張證書，我眼前充滿了希望。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我在上學前，父母在窗口關切地注視我騎車遠去的身影，我明白了為什么我每次打不開鎖時，母親總是第一時間帶來她的幫助;每一天放學回家，我聽見父母的.竊竊細語中，不知他們在說什么，因為，他們怕吵到我影響學習。
我曾經(jīng)遺漏了生命中那么多令人感到深情的時刻;原來我和父母都依然彼此深愛著。我的身影是帆，他們的目光是海;我的夢想是白云，他們的真愛就是天空。
朋友啊!請回頭注視你們的父母，記住那些歡樂的日子，更要相信，傷痛了有人抱緊的時候，未來還有什么路不好走……
莫忘感恩，愛需要我們的表達!
初中作文 篇3
我常說：“小雅你是一個花一般的女孩�！毙⊙�，是我一生最好的朋友，她很漂亮，很有氣質，也很純潔，很耀眼，就像一朵百合。每當我這么說時，他總會笑著回我：“那你就是泥土�！蔽覇枮槭裁�，他不說，我想，可能是因為我黑黑的又那么不起眼，像那卑賤的泥土一般吧！有些傷感，但又無置可否，終也是笑笑。
直到那天，一輛疾馳而走的車，點明了花與土的距離，沒想到，那距離竟是如此長，鏈接的竟是生與死……到今天我都不能相信，小雅當時推開了我，我親眼看著小雅的身體僅一接觸，小雅就被彈開，然后，然后倒在血泊中……我嚇傻了，跌跌撞撞地跑過去，卻又不知道該怎么做，幸好周圍的人也反應過來了，然后伴著刺耳的急救車鳴聲，失去了意識……
在醫(yī)院時，聽著小雅父母撕心裂肺的哭叫聲，淚已流成河，如果小雅當時沒有推我，或許，或許我們還會在一起，不至于隔得那么遠那么遠……
后來的幾天，我都在家里發(fā)抖、哭泣，小雅的.父母拿來一個本子，是小雅的日記本，上面記載著我跟她的故事……“我說她是泥土，是因為有了泥土，花的生命才完整”“我們要當一輩子的好朋友，如果哪天我先離開的話，就落在泥土里，融為一個新的生命，然后一起綻放！”……這一天真的到來了，我承載著兩個生命的生命與靈魂努力生活，但傷痛，從未離去……
常常想，假如小雅還活著，我們還會是那么好的朋友；假如小雅還活著，我不會離開新疆來到山東；假如小雅還活著，或許離開的就是泥土般的我；假如小雅還活著，那么花依舊在綻放！小雅說“因為有了泥土，花的生命才完整�！蹦闹齾s用花般的生命維護并完整了泥土。
圣人說：“世界上最遙遠的距離，就是花與土的距離，因為那聯(lián)系著生與死�！�
假如花未落，傷痛該如何明了……
假如花未落，思念該如何書寫……
假如花未落，即使花已落……我會用汗水與淚水，完整你我，完整生命的價值！
初中作文 篇4
記得是初一時候，老人與海。老師讓我們寫一篇作文，關于自己對名著的讀后感。
那個時候，我很少看書。
正好前幾天鄰居家的大哥哥和我講了一個故事，他說是世界有名的。我說叫什么名字。他說叫老人與海。
我說那是講的什么故事。他說，講的是一個老人出海打魚，遇到了一條大魚，和魚搏斗并成功歸來的事情，讀后感《老人與�！贰�
于是，僅僅憑了這些詞語，我的大腦便有了五顏六色的記憶。
于是，我在我的'作文里大肆渲染。將老人的境遇，擔憂，勇氣結合了一個才邁出小學踏入初中的學生心理描繪了出來。
老師在班上表揚了我。
但是加了一句話，老師說，小美，這位老人捉到的不是一條大鯊魚。記住啊，不是鯊魚。
我說，好的，老師，我可能記錯了。
呵呵，這件事情，我從來沒對人說過。
突然想了起來。
如果我能冒充十幾歲的孩子，每天按時起床，背著書包去學校，坐在教室聽老師講課，做作業(yè)，是多么幸福的事情。
初中作文 篇5
流星劃過天際，我錯過許諾。
巨浪拍打礁石，我錯過祝福。
號角響徹大地，我錯過祈禱。
一星劃過，怎言黨之光輝。
一浪而前，怎論黨之勢力。
一聲號角，盡顯黨之魅力。
黨如星下，光芒四射神州。
黨如浪涌，勢力威不可當。
黨如號角，召喚人杰斗志。
筆墨旋轉白紙，我心很是澎湃。
白紙遺留汗跡，我心很是慷慨。
熱血沸騰心中，我心很是激動。
一筆墨字，難記腦中情絮。
一紙情張，難盡心中慷慨。
一腔熱血，難至身中豪邁。
五星紅旗，迎風斗志飄揚。
義勇軍歌，隨時義氣勃發(fā)。
中華人民，同黨英姿颯爽。
流星是黨幫中華人民驅趕黑方。
巨浪是黨和中華人民并肩作戰(zhàn)。
號角是黨叫中華人民奮勇向上。
中華少年，歌唱我黨。
中華人民，希望我黨
初中作文 篇6
母愛，有如一股涓涓溪流，她暖和溫柔，毫無遺漏地滲透在我們生活的每一個角落。父愛，像一座巨大的冰山，他儲藏著大量的水資源，而真正流出的卻總是那樣稀少。人們常常書寫母親，也許正是因為她的太多東西可以我們去捕捉，人們不常宣揚父愛，也許正因為父愛太含蓄，表達出來的太少。
然而，父愛也像母愛一樣，博大，溫暖。
父愛像春天的雨，從小像春雨一樣滋潤著我這棵破土而出的小苗。當我情緒倍感失落時，爸爸的一句鼓勵的話讓我倍感溫暖，一切便都重新開始。
父愛像夏季的風，夏風總是那樣恬人，在酷熱難耐之時送來一絲清涼。當我在人生路口徘徊時，爸爸輕輕拍拍我的肩膀，微微一笑，用眼神給我指路，用心靈給我溫暖。
父愛像秋天的云，在果實累累的`秋季，，云只是高高地看著這一切，依然那樣恬靜。當我考試失敗的時候，我哭泣著回家，爸爸見此情景卻一言不發(fā)，只是靜靜的站立，微笑著看著我，給我力量，讓我立刻精神充沛，讓我明白是成功之母！
父愛像冬日的陽光，在寒冷的冬天，只有那抹陽光讓我感到暇意，當我參加比賽時緊張的心情布滿全身，額頭都是汗珠的時候，爸爸遞給我一絲鼓勵，一塊冰涼的飲料，使我勇敢直沖，取得了好名次。
父愛是一座巨大的山峰，那時，天塌下來，我不怕，因為有父親給我撐著。
父愛給我力量，讓我懂領悟到了生活的醉人幽香。
初中作文 篇7
今天，老爸帶著我們去龍源湖玩耍。龍源湖，是一個老爸百去不厭的地方。不過這次，我們是來看荷花的，不是來散步的。
過了沒一會兒，我們就來到了那個荷花塘。說它是荷花塘，不如說是一條長的好似沒有盡頭的河流。河中的荷葉猶如一條沒有盡頭的綠色屏障，蓋在了河中碧綠的流水上。
一條條長矛一般的荷葉已從初時的鋒芒變成了現(xiàn)今的豪放。尖尖的長柄如今變成了圓溜溜的，又大又圓的荷葉。一張張巨大的葉面宛如一個巨大的翡翠盤，每一張都盛滿了大大小小的露珠。在陽光的照耀下，千千萬萬顆晶瑩的露珠，猶如珍珠，放射出七彩的光芒。
幾朵含苞待放的荷花被荷葉簇擁著。那顏色，那樣子，就像一個個火炬一般。在它們中間，有一顆已經(jīng)全開的荷花。它的`花瓣又大又厚，好似一片巨大的“柳葉”，在花瓣邊緣有一條淡淡的卻很醒目的白色條紋，它和荷花金黃的花蕊、蓮子組成了一道亮麗的風景線。荷花四周，有許多“小喇叭”。它們就是蓮蓬。
太陽低的已經(jīng)挨著地平線，我們也只得回味著荷花的那種清香，戀戀不舍的回家。
初中作文 篇8
‘友誼’這只是短短的兩個字，卻包含了多少的情感在里面。在學校，有最好的同學，在家里有最好的鄰居伙伴。
每個人都應該擁有一個或許多知心朋友；‘我’，是一名學生，我也擁有著一個無話不談的好朋友。在我的生活中，有了她，我覺得生活很有趣。她沒什么過人的特點；但是，我非常非常的喜歡她。她常常用她的笑容來掩飾自己，哪怕心情不好她還是微笑的對我說‘沒事啊，那不算什么’。我明白你總是那么怕麻煩別人。
我問你‘還記得我們小學的'那時候嗎’？你仰著頭說‘怎么不記得’——
在小學的操場上，有兩個小女孩坐在花壇上，左邊的我因剛和父母鬧不愉快，正哭的梨花帶雨的，你在我身邊用搞笑的語言開導我。漸漸的。你沒出聲了。我轉頭一看！你哭了。你擦干我的眼淚說‘以后我們要哭就一起哭，要笑就一起笑’她說完后我們對視著對方，不約而同的笑了。
這就是朋友，一個值得依賴的朋友；一份長久的友誼。
初中作文 篇9
人生的路因人而異，有的也許一帆風順，有的也許風雨兼程，有的也許磕磕絆絆……但每個人都曾年輕，因此，每個人都會走過那條路——人生的彎路。
彎路以年少輕狂、不知世事為始。年少輕狂，愛追夢，這是每一個年輕人的目標。因為我們有資本，因為我們正年輕。一如當年的杜甫，懷著滿腔的熱情投奔君主，雖曾幾度春風得意，遭遇更多的卻只是貶謫，在他眼里，最終只剩下一個不堪入目的唐朝，當民眾的疾苦最終壓過了他從政的`意愿時，他終于醒悟，他轉而關心百姓疾苦，憂心國家境地，最終被人奉為“詩圣”，其詩亦被稱為“史詩”。
彎路以徘徊不前、不斷受傷為過程。走入彎路，自然四處碰壁，不為眾人所歡迎，并受到排斥，不斷受傷。一如當初的蘇軾，亦是滿腹經(jīng)綸，不滿舊黨作為，也不滿新黨變化，處處樹敵，因此無論新黨執(zhí)政還是舊黨執(zhí)政，他只有一個下場，那就是被貶，無休止地被貶謫。也許他半生的時間都在貶謫的路上吧！但他養(yǎng)成了樂觀豁達的情懷，融儒道佛為一體，為自己的心靈敷一貼特效藥，在赤壁之下，吟出了《赤壁賦》，表現(xiàn)出其樂觀豁達的胸襟，但不也體現(xiàn)出其處處碰壁的處境嗎？
彎路以豁然開朗、仰天大笑為終。彎路結束后，便獲得明確的人生方向，因為經(jīng)歷失敗、挫折，才會明白自己想要的成功。一如當年的陶潛，“不為五斗米而折腰”，是他誤入塵網(wǎng)后的大徹大悟，十三年的官場生活，讓他深刻地認識了社會的黑暗。一篇《桃花源記》寫出了自己對生活的向往，一篇《歸去來兮》寫出了自己生活的悠閑。他最終跳出了那“一去三十年”的黑暗生活，他這條“池魚”這只“羈鳥”終于回歸到屬于他的深淵、屬于他的樹林。他悠閑地生活，輕吟淺唱，不知羨煞了多少旁人……一如當年的青蓮居士，猖狂地“仰天大笑出門去”，留下享不盡的生活，只為一句“我輩豈是蓬蒿人”，跳出彎路，成為逍遙灑脫的“詩仙”。
彎路并不可怕，我們每個人都要經(jīng)過，這是我們升華的過程，是讓我們的心靈洗盡鉛華的過程。經(jīng)歷彎路，才能讓我們在成功的路上走得更加穩(wěn)妥，更加踏實，亦能讓我們走得更加遙遠。
【初中作文】相關文章：
初中作文07-03
初中作文07-04
在初中作文06-29
初中的作文11-04
初中的作文05-28
初中作文07-20
（精選）初中的作文08-05
[經(jīng)典]初中作文08-09
(經(jīng)典)初中的作文10-29
初中的作文(精選)10-30