初中優(yōu)秀作文經(jīng)典(4篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　去過很多次銀杏公園，說每次都有新的感受，那是扯謊，可也真游出了一點味道。那就是它的幽深，靜謐，喧鬧中一份少有的從容、淡定。

　　說起規(guī)模，說起景色，它可能都不如生態(tài)公園，更不比別的風景名勝。但我認為，好景色憑的不是它有多么五彩斑讕，有多么光彩奪目，而是能給游人怎樣的感受。銀杏公園給我的感受 是淡綠的，是深藍的，是淺黃的。

　　若不是淡綠的，又怎能有兩岸青翠、一潭綠水呢？從小石子顆顆壘起的路上延伸進去，沒有青草，沒有鮮花，惟有大樹與大樹縱橫交錯，遮擋了裸露在陽光下的小路，帶來了一絲清涼，為人們煩亂的心留下一塊安然而從容的去處。走盡了石子路，是泥土地。雖說看起來不是那么美觀，但有一種凝重的鄉(xiāng)土氣息，尤其是兩邊的綠葉，仍給我們帶來綠意，帶來快樂。

　　若不是深藍的，又怎會有一泓碧藍的湖水？身處此境，心中會泛起藍色的孤獨，激起與夕陽融為一體的粼波。銀杏公園的'湖水，可是袖珍的，僅那么一潭，沒有游艇在湖面呼嘯，唯有那波光在閃爍，但是一方凈土。我更喜歡靜靜的依在一塊大石頭上，眺望著遠方像在動，又像不動的波光。這時候，我有一種可以什么都想，也可以什么都不想的自在悠閑。

　　若不是淺黃的，又怎會有一片金黃的坡地？金黃，象征著奮斗與希望。由谷地的小路，到高處的小山，爬過一個極陡的山坡，上面皆是黃黃的小草，在風中舞動，似乎在為每個人歡呼，小草給人一種勃勃的生命力和前進的動力。

　　銀杏公園奇特的美：她美在清新脫俗，美在寧靜自然，美在幽深靜謐。我喜歡這奇妙的風景。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　這就是我，遠遠的腦袋，不太長的頭發(fā)，一張能說會道的嘴，外加一雙永遠充滿好奇哦的眼睛，便構(gòu)成了我。

　　媽媽說我的臉市長陰晴表，每當我碰到什么高興事時，臉上便是陽光普照晴空萬里，如果遇到什么煩人的事時，臉上便是陰云密布。假如這張陰晴表失靈了的時候，那準是思考一道什么難題呢。

　　爸爸說我的眼睛會說話。每當我被軟禁在家寫作業(yè)時，我便會用極富有眼神地望著爸爸。畢竟父女連心，爸爸一看那雙眼睛便知道我想做什么。

　　老爺說我的嘴石塊甜心巧克力。每當我想要什么東西的時候，只要有這張小嘴在，絕對手到擒來。

　　老老說我聰明過人。因為每次我想老爺喲什么東西時，我絕不張口就要，而是用甜言蜜語亂一番后，絕對成功。不過申明一下，這招可對我爸媽不管用，他們才是真的`鐵石心腸呢。

　　我課余時間最喜歡的就是看書。無論是平時上學還是周末放假，我每天都要讀一些好書。我最近正在看《朱自清散文全集》。我的舅老爺原來是教師，他也很喜歡讀書，所以他家里有好多書。

　　記得有一次我和媽媽到就好野家做客，我捧起那一摞一摞的書，愛不釋手，接著我就坐下來看。這一看到好，我從上午九點多一直看到下無一點多。在這期間我查不思飯不想，就是一個勁的看。書中有很多故事，感情不同，所以我沒看一篇的表情也不一樣。下午一點多事，一陣大喊把我從書中拉回現(xiàn)實，還把我笑了一條。元還是我的小弟弟喊了我好多聲都沒反應哭了。我馬上起身去哄我的小弟弟，不一會他終于笑了。

　　這就是我，一個能說會道，極其熱愛讀書，老欺負小弟弟的我。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　童年，像一陣雨，滴下幼時沉甸甸的回憶；童年，像一架小搖車，又出千千萬萬童年的趣事；童年，更像一條彎彎的、直通云際的彩虹，灑出赤橙黃綠青藍紫。

　　那時，我還很小。一次，媽媽端來一碗黑乎乎的東西。媽媽笑著對我說：“來，寶貝兒，媽媽喂你吃芝麻糊！”我揮揮手，搖著頭嘟著嘴說：“不不不！這不能吃！

　　這個東西黑黑的，肯定是被弄臟了，吃了會死的！”媽媽“哈哈”地笑著，說：“不是的，寶貝兒，這個呀是芝麻糊本來的顏色，而且還很有營養(yǎng)呢！”我半信半疑：“哦？真的嗎？騙我你就是小狗哦！”媽媽點點頭，答應了我。

　　接著，我依偎在媽媽的懷里，媽媽輕輕地舀了一勺芝麻糊，我試探性地抿了一口，喲，還有點甜，蠻好喝的嘛！我放松警惕，大口大口地吃著芝麻糊。這時，我心想：哦？這東西不是跟媽媽昨天敷在臉上的東西一樣嗎？都是黑黑的。當時媽媽還說，那叫什么海底泥面膜，經(jīng)常敷這種面膜對皮膚好呢！不如……好吧，就這么辦了！

　　于是，我以迅雷不及掩耳的速度雙手伸進大碗里，許多芝麻糊都溢了出來，然后抓了一大把的芝麻糊，再以閃電般的速度把手提起來，把抓到的芝麻糊涂在臉上，頓時把碗里的芝麻糊弄得一塌糊涂，別提多狼狽了！媽媽先是愣了會兒，接著就捧腹大笑了。正在房間里工作的爸爸也聞訊趕來，奇怪的.問媽媽：“發(fā)生什么事了？笑什么笑呀？”媽媽笑得上氣不接下氣，一邊大笑一邊說：“你……你……自己看……看……吧……哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”爸爸望望我，也想媽媽一樣——哈哈大笑，都快笑出了眼淚了�！澳銈冃κ裁葱ρ剑俊边@時只有我被困惑其中。媽媽隨手拿起一面鏡子，還是邊笑邊說：“你……你你自己瞧……瞧吧——”“噢，媽呀！”我先是發(fā)出了尖叫聲，然后也笑得直不起腰來。原來呀，芝麻糊把臉都弄黑了，只剩下一雙撲閃著的大眼睛是白色的，像一個別燒焦的小人兒。然后，我還頑皮地吐出了舌頭，把嘴邊的芝麻糊舔得一干二凈……

　　我的童年是快樂的，它像夜空中的繁星，璀璨照人；它像海貝里的珍珠，光彩奪目。童年的夜空閃耀著七彩虹光，給人無限遐想。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　脫離書本的桎梏，我獨自來到江邊散步……

　　猶記得那只是一個平常的黃昏。但令人為之一振的是，清風的陣陣拂面讓人暫時性的忘卻了憂愁煩惱，以及跟學習有關的各類捋不清的復雜問題，從而讓我更加專注地沉浸在花草世界中。沁人的花香烘托著散落在時光深處的一段時間與記憶，順著那縷花香，腦海中依稀記起幼時的模樣。這樣真好!

　　漁人們在江邊耐心的等待著魚兒的上鉤，每當水波開始泛起漣漪，就是他們最為高興的時刻。當然也有聰明的`魚成功逃脫了，耳畔就又會想起他們不時的嘆息。其實這樣一個和平寧靜的生活，應該是很多人所向往的吧?

　　“請問你們有誰丟了錢包嗎?”一聲尖銳的話語傳入了我的耳中，被迫讓我從美好的遐想里被拉扯到了現(xiàn)實。

　　她是一位清潔工人。歲月的打擊使她有了一綹綹的銀絲。在她那飽經(jīng)風霜的臉上，我看見了社會底層勞動人民的脆弱與堅強。那還是冬季，但豆大的汗珠早已浸濕了她的臉頰。

　　從人們的談論中我了解到，她在草坪中撿到了一個錢包，但一直沒人過來認領，便只好在附近掃地，一直等到了現(xiàn)在。走進了，才忽的發(fā)現(xiàn)了她的眼睛。那是一雙怎樣的眼睛啊?在神色逐漸暗淡的同時依然流露出堅毅而不可磨滅的光，這雙眼睛必然永存在我的生命深處!

　　誠然，這不僅僅是一種“拾金不昧”的且值得贊揚的品質(zhì)。其中還有著現(xiàn)在社會人們所缺少的誠信以及不堪言狀的道德精神!對于她每次的提問，意料之中的，沒有人理會她，甚至大多數(shù)人只是用余光瞥了一眼。難道清潔工就不能被人尊重嗎?我想做些什么，卻又自知無能為力。

　　走遠了，只能看見她依舊默默等待的背影。我想，蕩漾的水面肯定記錄下了她所做的一舉一動。仰望天空，發(fā)現(xiàn)它早已不是起先的它了，在云層邊與邊的交匯處，融成一曲足以打動人心的旋律。

　　我真想留住這片風景!

【初中優(yōu)秀作文】相關文章：

初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-03

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-01

初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-12

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-28

（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文10-10

初中優(yōu)秀作文06-15

優(yōu)秀初中作文11-09

優(yōu)秀初中作文06-30

初中的作文【優(yōu)秀】08-19

初中優(yōu)秀作文[精選]07-26