初中的作文【精華4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
從我會(huì)說(shuō)話開始，就在童話故事里慢慢長(zhǎng)大。起先是聽一些童話故事的磁帶；后來(lái)媽媽覺得買磁帶不劃算，就開始買童話故事書，每天睡覺之前我都要聽著媽媽的童話故事才能入睡；一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音了，就開始自己讀注音童話故事，再也不會(huì)因?yàn)閶寢尷Я�、忙了，而聽不過(guò)癮了，童話就成了我的精神樂園。我在童話的真善美中陶冶了心智，啟迪了幻想，健全了人格，快樂地成長(zhǎng)著。
可看真人表演的童話劇今天還是第一次！
《丑小鴨》，一個(gè)家喻戶曉的名字，它因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，而受到同伴的欺負(fù)，甚至差點(diǎn)被奶奶趕出家門，它傷心難過(guò)，但它的媽媽總是盡所有的力量保護(hù)著它，就算再苦再累，鴨媽媽都毫無(wú)怨言，多么偉大的母愛，不禁讓我潸然淚下。
丑小鴨雖然幼小，但母愛的無(wú)私與偉大使它作出一個(gè)決定：不再拖累媽媽和姐姐們，它要離開鴨王國(guó)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活下去。當(dāng)丑小鴨在生活中遇到磨難時(shí)，臺(tái)下的我們就幫助它出主意，想辦法，逃脫壞人的魔掌；鼓勵(lì)它，為它加油打氣，給它以生存的勇氣和信心；和它一起悲傷，一起快樂，憎恨以貌取人的鴨后，急功近利的婆婆，勢(shì)利、短淺的貓兒子和短腿雞……當(dāng)看到歷經(jīng)重重劫難的丑小鴨終于憑著自己的自強(qiáng)不息變成一只美麗的白天鵝時(shí)，臺(tái)下掌聲一片，我們?yōu)椤俺笮▲啞钡膬?yōu)雅美麗而喝彩，更被它堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神所鼓舞。
整場(chǎng)演出中，全場(chǎng)小朋友時(shí)而高喊：“丑小鴨，大灰狼來(lái)了！”“丑小鴨，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要勇敢！”……時(shí)而動(dòng)情地流下熱淚；時(shí)而按著節(jié)拍載歌載舞；時(shí)而掌聲雷動(dòng)……演出結(jié)束，我們都擁上舞臺(tái)，去看看那些了不起的演員，跟他們大聲說(shuō)話，握手留影，我們依然陶醉在故事之中，深深地被演員們吸引著！
我們?cè)谡媲榕c互動(dòng)中快樂地懂得了要關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，每一株小樹，每一棵花草；我們不應(yīng)該用自己的.長(zhǎng)處去比別人的短處，而應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己更加出色；更讓我真切地明白，每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，無(wú)論遇到多大的挫折，都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，路就在自己的腳下！
親身體驗(yàn)童話故事里的角色， 與“丑小鴨”一同享受克服困難的快樂，真是其樂無(wú)窮！
初中的作文 篇2
微笑，是能讓人深感快樂的符號(hào)，也是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，那雨中的微笑使我不能忘懷……
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去郊游，我們和一行人坐上了去郊外的車，在一路上，大家談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑。有的在聊自己的小孩，有的在聊自己做的家常菜，還有的在聊郊游時(shí)該做的事，總之大家都非常快樂。正在大家聊得十分盡興時(shí)，天突然黑了下來(lái)，雷聲轟隆隆地響著，電也不停地閃著，不久便下起了瓢潑大雨，那泥濘的小路使車很難前行，只能有人下去推車，人們不加思索，幾乎都爭(zhēng)先恐后地幫忙下去推車，車?yán)镏挥幸恍┌装l(fā)蒼蒼的老人，和一些帶著孩子的人。連年幼的我也幫忙下去推車。在推車過(guò)程中，大家都十分賣力，都使出了自己的`渾身氣力，所有人的褲腳都沾上了泥巴，所有人的頭上都淋滿了雨絲。然而，所有人面對(duì)著這一切，臉上也都是保持著滿臉的微笑，當(dāng)所有人面對(duì)著這一切時(shí)，也是更加地賣力，大家高興地喊著“一二—— 一二——”使所有人的步伐更加快速。終于，沖過(guò)了這泥濘的小路，過(guò)了一會(huì)兒，雨也停了，所有人的臉上都露出了欣慰的笑容，所有人現(xiàn)在的心情也是十分高興 、十分激動(dòng)的。就是所有人所付出的力量，才使這輛普通的汽車有著不一樣的故事 ，這讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，然而，之所以有著這種力量，是以為那一絲絲燦爛的微笑，微笑也是人與人之間快樂的符號(hào)！
因此，我希望每個(gè)人的身上，都能多掛幾絲微笑，雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但這簡(jiǎn)單的動(dòng)作是讓人倍感快樂的！
初中的作文 篇3
我們從生下開始就背負(fù)著一個(gè)重要的使命，那就是感謝每一個(gè)在我們?nèi)松吠局袔椭^(guò)我們的人。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感謝，才會(huì)知道珍惜。
第一個(gè)要感謝的人，就是那個(gè)曾經(jīng)忍受著巨大的疼痛讓我們誕生的人——母親。從古至今，有無(wú)數(shù)的詩(shī)詞歌賦是贊頌?zāi)赣H的，像孟郊的《游子吟》，白居易的《慈烏夜啼》等。母愛，是比任何一種感情都要真，都要深的。想著她工作了一天后回家還要給我們洗衣做飯，想著她平時(shí)愛的絮叨，想著她每次打了我們還默默流淚，想著她不管多累多苦都還替我們著想……我們對(duì)她的感謝，應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的`，真誠(chéng)的。
第二個(gè)要感謝的，我們毋庸置疑的選定了父親這一角色。都說(shuō)父愛是深沉的，父親，好像重來(lái)都不喜歡把自己心中的事告訴我們，因?yàn)橼ぺぶ泻孟裼幸还闪α�，不知不自覺的將“嚴(yán)父”這樣一種稱號(hào)套在了每一位父親的身上。他們表面上不讓我們感覺到親和，內(nèi)心的愛卻是波濤洶涌的。在5.12汶川大地震中，有好多父母為了孩子獻(xiàn)出生命。這樣的精神，在我們的爸爸媽媽中，是不會(huì)改變的。所以，我們應(yīng)該感謝父親，告訴他，你能感覺到他心里的深沉的愛。
然后，便是所有的老師，同學(xué)，親人，朋友。他們都是我們?nèi)松闹嘎窐?biāo)，有了他們的幫助，我們?nèi)松姆较虿艜?huì)無(wú)誤。老師把自己的知識(shí)耐心的傳授給我們，讓我們學(xué)會(huì)思考，擁有辨別是非的能力。同學(xué)告訴我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。親人告訴我們，親情為讓家變得溫馨，會(huì)讓世界充滿愛。朋友告訴我們，在我們要倒下時(shí)，他們會(huì)隨時(shí)支持，幫助我們，給我們鼓勵(lì)和安慰。
所以，感謝這個(gè)使命，我們必須完成！
初中的作文 篇4
早上去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)的迎春花開了，一叢叢，一簇簇，那些嬌小玲瓏的花朵，微笑著看著路人。風(fēng)姑娘吹了一口仙氣，那迎春花變得更美麗了，更可愛了，她向風(fēng)姑娘點(diǎn)著頭，表示感謝，向路過(guò)的小朋友微微點(diǎn)頭，表示迎接春天的到來(lái)。
來(lái)到輔導(dǎo)班的.學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)姑娘也來(lái)到了這里，她對(duì)著五星紅旗吹了口仙氣，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)，好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們是祖國(guó)的花朵，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)！”
風(fēng)姑娘來(lái)到山中，對(duì)著樹吹了一口仙氣，樹跳起舞來(lái)；風(fēng)姑娘對(duì)著白云吹了一口仙氣，白云變成小動(dòng)物，歡快的奔跑起來(lái)……
風(fēng)姑娘對(duì)紅領(lǐng)巾們吹了一口仙氣，紅領(lǐng)巾們快樂奔跑。
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