初中的作文通用5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
微風(fēng)徐徐吹來，輕輕地拂過臉頰，不由得想起了那個(gè)夏天，那個(gè)曾被風(fēng)吹過的夏天。
該回母�？纯戳恕Ｒ磺惺悄敲磳庫o，撫摸著這記憶里的一草一木，依舊是那么親切。來到那棵樹旁，樹下的草叢中還藏著我們兒時(shí)的誓言，樹蔭下的石凳上，還留著我們的對(duì)話。兒時(shí)的我們一起在樹蔭下望著天空，望著白云，傻傻發(fā)呆，彼此暢談著夢(mèng)想……風(fēng)把頭發(fā)吹得飛舞起來，但怎會(huì)想過會(huì)把我們吹散？
漫步在操場上，還記得校運(yùn)會(huì)上我們?yōu)楸舜思佑�，鼓�?lì)�？諝庵羞�彌漫著當(dāng)年的氣息，操場上還有我們的汗水。曾一起走過，跑過，嬉笑過。那些記憶的畫卷是否已被扔掉？那些汗水的痕跡是否已被抹掉？那年的風(fēng)吹走了汗水，是否也吹走了那段記憶？
忘不了離別之際說出的那句“再見”。
永遠(yuǎn)忘不了那天。即使天空再晴朗，白云再可愛，離別還是要把六年的回憶敲碎。我們哭著，臉上掛著晶瑩的淚珠，在陽光的照射下是那樣透明。畢業(yè)，這件事來得太快，快得讓我們措手不及。還記得畢業(yè)前的那些話：“哈哈，畢業(yè)后就不用看見你了，搗蛋鬼�！薄拔覀兝狭艘M(jìn)同一個(gè)養(yǎng)老院，恐怕那時(shí)你的牙都要掉光光了吧！哈哈……”可當(dāng)分離真正來臨之際，我們卻笑不出來了。曾經(jīng)的`吵鬧、嬉笑將成為我們美好的回憶，別傷心，留下一個(gè)溫暖的背影，微笑吧，我們?cè)诔砷L。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了，那些尋找陽光溫暖自己的日子，那些冷得在被窩發(fā)抖的日子，那些只要在一起就算天塌下來也得先瘋一陣的日子，那些望著窗外勾勒出無盡幻想的日子，都回不去了。
這么充實(shí)而精彩的六年，這么執(zhí)著而倔強(qiáng)的六年，這么溫暖而難忘的六年，就這么過來了。六年，所有的愛，所有的恨，所有潮濕的回憶，所有的淚水與歡笑，所有刻骨銘心的悲喜都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了！
那年的風(fēng)吹走了汗水、淚水，但吹不走永恒的回憶……
初中的作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多浪費(fèi)的狀況。比如，浪費(fèi)水、電。許多人在用完水之后經(jīng)常會(huì)忘記關(guān)水龍頭，這樣就讓許多水白白地流走了，要知道在我國許多地方，水就像“生命”一樣珍貴，而有時(shí)候我們卻這么白白的浪費(fèi)了“生命”。浪費(fèi)電的例子也不甚枚舉，比如我們常常做不到隨手關(guān)燈，有時(shí)候燈就會(huì)一直亮很長時(shí)間，造成了浪費(fèi)，要知道在許多偏遠(yuǎn)山區(qū)，還沒有通電，我們這么舒適的享受這資源，卻沒有好好珍惜，節(jié)約資源。
要知道資源都是有限的，現(xiàn)在我們是用的歡喜，但是也許在以后我們的后代會(huì)因?yàn)槲覀兊膿]霍而嘗到惡果。要知道我們?nèi)绻速M(fèi)電，就會(huì)使地球的`煤礦迅速減少，所以我們要節(jié)約用電；要知道我們?nèi)绻麃y砍濫伐，就會(huì)使土地沙漠化，所以我們要多種樹；要知道我們?nèi)绻麃y開采，就會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，所以我們要有節(jié)制；
群眾的破壞力是驚人的，群眾的力量也是偉大的，一個(gè)人的努力微乎其微，只有我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)自己微乎其微的努力，才能貢獻(xiàn)更大的力量。如果每個(gè)人節(jié)約一滴水，就能匯成大河，如果每個(gè)人種一棵樹，就是廣袤的森林。讓我們行動(dòng)起來，匯聚我們的力量，來保護(hù)我們的地球“母親”。
初中的作文 篇3
每個(gè)人都幻想自己能成為一只小鳥，在藍(lán)天的擁抱中自由飛翔。有時(shí)候我覺得自己像一只小鳥，想要飛卻怎樣也飛不高，也許有一天我棲上了枝頭，卻成 為獵人的目標(biāo)，我飛上了青天，才發(fā)現(xiàn)自己從此無依無靠。我被善良的魔法師變成了一只藍(lán)色的小鳥，在天空和森林中遇到了許多事情。
我漫不經(jīng)心的在天空中遨游著，俯視著下面的一切，勞動(dòng)人民辛勤的耕耘著，可是突然來了一個(gè)不速之客——“石頭”擊中我的腦袋，眼前一黑，從高空 中摔了下來，掙扎了半天，也沒有人來救我，就在我生命垂危之際，云爺爺下了一場雨，讓我清醒了許多，安靜的在那里躺了一夜，天一亮，我身負(fù)重傷的抖擻了翅 膀，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，天空的鳥兒還需要我來守護(hù)，我還要將天空家園開發(fā)的更加美麗，可是腦袋沉沉的，只能飛到20多米，天空大臣都在焦急的尋找著我，看見 我回來了，便立即向太陽國王稟報(bào)，國王立馬派大臣來馱我回去，讓我靜養(yǎng)一兩天，便讓我出使另一個(gè)國度——“森林之國”。
在通往另一個(gè)國度的大陸上，“平民”們都在為我鼓掌，為我的堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓喝彩。還收到了許多禮品，五花八門的。森林國王早已帶領(lǐng)士兵們迎接我的到來，氣勢(shì)可真算排山倒海，它們?yōu)槲疫@個(gè)“藍(lán)色精靈”準(zhǔn)備了上等的.酒店，在來到這里的第二天，國王設(shè)下了酒席請(qǐng)我前去慶祝，通過交流，我得知經(jīng)常有一些 獵人和一些砍木工來到這里掠殺動(dòng)物和砍伐樹木。夜深了，在森林中開啟了迎接舞會(huì)，一些我的同類們?cè)谫u力的演唱，松鼠們?cè)跇洳彳浀氖终浦懈Z來竄去，在不 知不覺中，一棵棵樹木倒下，一些小動(dòng)物都不見了蹤影，只留下空中彌漫的硝煙味，原來是人類在砍樹。人類一次次的傷害著我們，毀了我們無數(shù)的家園，他們從來 不知道后果會(huì)有多嚴(yán)重，只顧著當(dāng)時(shí)享樂，，樹林是地球最偉大的貢獻(xiàn)者，他們用雙手握著那可惡的電鋸和彈弓，電據(jù)和彈弓露出一張張猙獰的臉，作為使者我必須 要阻止他們，阻止更可怕的一幕發(fā)生，。我寫了一封信轉(zhuǎn)交給了天空之國，讓它支援一些小兵和小動(dòng)物，浩浩蕩蕩的盤旋在空中，老鷹不再捕捉小鳥，而是和我們聯(lián) 盟，不停的在他們頭上盤旋，天空被我們遮住了，我們用翅膀撲打他們的臉，他們只好灰溜溜的走了。
在生活中我們要保護(hù)地球，熱愛森林，我們都同住在一個(gè)地球村。我是一只小鳥，都會(huì)盡力保護(hù)家園，人們?yōu)槭裁床荒芙o我們一個(gè)家園能？
每次到了夜深人靜的時(shí)候，我總是睡不著，我懷疑是不是只有我的明天沒有變的更好，我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛呀飛不高，我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高……
初中的作文 篇4
我有許多好朋友，但和我最鐵的朋友只有2個(gè)，她們是殷暢和劉雪淇！為什么說她們是我最好的朋友呢？我來講幾個(gè)故事，你們就知道了：
起航吧！友誼的小船
和她倆相見是在一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我們素不相識(shí)。殷暢坐在我的左面，劉雪淇坐在我的右面。有一天，我沒有帶鉛筆和橡皮，急得滿頭大汗！我心想：馬上上課了，這可怎么辦呢？就在我最焦急的時(shí)候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我，劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過了一個(gè)小難關(guān)，我心里真是感激�。拇�，我更相信她們了！
海浪起！友誼的小船
去年5月1日，我過生日。我邀請(qǐng)她們來我家一起吃蛋糕。親友到齊了，我們準(zhǔn)備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中，劉雪淇卻遲遲沒有來！忽然，門外響起了敲門聲，劉雪淇氣喘吁吁地跑了進(jìn)來！對(duì)于這份“驚喜”，我很驚訝，心里很激動(dòng)！劉雪淇卻很平靜地說：“我來了！雖然家里有點(diǎn)事，但沒有我干不成的事！”看，我這個(gè)朋友不錯(cuò)吧！對(duì)于殷暢的故事呢，也非常的多，聽我以后娓娓道來，一句話，這兩個(gè)朋友和我真的.很不錯(cuò)！
海浪平！繼續(xù)前行
“路遙知馬力，日久見人心�！毕嘧R(shí)幾年來，我們?nèi)松钪幸黄鹜嫠！⒊臭[；學(xué)習(xí)上，我們相互幫助、競賽！我們友誼的“小船”經(jīng)過我們的日夜建造，變得越來越堅(jiān)固，即使“狂風(fēng)暴雨”來了也不怕！
初中的作文 篇5
今天可是個(gè)瘋狂的日子，大家猜到了是什么日子嗎?對(duì)，今天是4月1日愚人節(jié)。
上課前，葉晨對(duì)我說：“老鼠，你的鞋帶松了!”我把左腳伸到他下巴前：“幫我系好行嗎?”哼，這點(diǎn)小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶!
不一會(huì)兒，伍瑛又對(duì)我說：“昊昊，你的CALL機(jī)響了!”嘿，我根本就沒有CALL機(jī)!我把屁股擺到她面前，對(duì)她說：“我很忙，你幫我回一下電話吧!”，然后，便得意洋洋地回頭就走。
突然，我對(duì)孔維宇說：“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包著鐵塊的.“糖”交給他，然后他就把“糖”放入嘴里，再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。
上課后，老師對(duì)我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地?cái)?shù)著步驟時(shí)，老師正好從我的桌邊走過。這時(shí)，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關(guān)系時(shí)，班級(jí)的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去，大聲問道：“笑什么笑?”我往老師的背上一看，也和其它同學(xué)一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。
下課前，老師對(duì)我們說：“由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!”大家立即歡呼，相互擁抱。這時(shí)，老師又說：“騙你們的!今天是愚――人―― 節(jié)!”大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來。
看來愚人節(jié)的風(fēng)不禁在我們學(xué)生之間瘋狂，連老師也跟風(fēng)了。
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