初中的作文(匯總4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
青春，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，它寄托著我們美好的追求！青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶！似乎很怕別人的眼神，總是低著頭走路；似乎心靈很容易受傷，眼淚總像是沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，流個(gè)不停；說(shuō)很在意同學(xué)的看法，總是努力做得最好；但不管怎么努力還是不能做到出力拔萃。
在這種情況下，我沒(méi)有選擇抗?fàn)�；而是選擇了消沉。我開(kāi)始放縱自己，于是我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界中，我漸漸發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何人對(duì)我投來(lái)異樣的眼光，只有在游戲勝利時(shí)隊(duì)友發(fā)來(lái)的贊嘆。這樣的.日子雖然快樂(lè)但是我還是要回到現(xiàn)實(shí)中的，在月考中我的成績(jī)一落千丈，我才意識(shí)到我不能再虛度青春了。
青春燦爛而短暫，當(dāng)我沉迷于刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲，總有人在我調(diào)整憤怒的小鳥(niǎo)彈射角度時(shí)記住一個(gè)單詞,總有人在我打一盤(pán)聯(lián)盟的時(shí)間內(nèi)看完一章教材,總有人在我與他人閑聊時(shí)做一段閱讀,總有人在我熟睡時(shí)回想一天的得失,總有人比我跑得快,我還會(huì)虛度光陰么?如果我有過(guò)人的天分，我可以說(shuō)即使虛度光陰我也可以成功。但我們沒(méi)有雄鷹日行千里的天分，只有蝸牛爬上金字塔頂?shù)闹С�、努力。不要再為無(wú)意義的事情浪費(fèi)光陰，要想到達(dá)理想的王國(guó)，就必須即刻開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。
于是我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。別人九點(diǎn)睡，我就十一點(diǎn)睡。我比別人多付出，我才能比別人多收獲。我將以前的錯(cuò)題一一查看，并找出其中的問(wèn)題。不僅如此，我還舉一反三將練習(xí)冊(cè)上的同類(lèi)型題拿出來(lái)做直到回了為止。最終在我的不懈努力下我成功了在期末考試上我終于考出了高出以往很多的成績(jī)，我成功了！
我應(yīng)該讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。而不是像月考前那樣虛度光陰。
初中的作文 篇2
從小到大，令我感動(dòng)的事有很多，雖然其他的事情都模糊了，但有一件事還記得很清楚。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去海邊拾貝。啊！這里真美呀，一望無(wú)際的大海太壯觀了！我們走在淺淺的沙灘上，我撿到了好多小貝殼，我非常喜歡�？晌叶嘞霌斓酱筘悮ぐ�！我們就繼續(xù)躺著海水往前走。
突然，我們看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海面上有一個(gè)黑色的東西搖搖晃晃。因?yàn)殡x得遠(yuǎn)，看不清是什么東西，我們?cè)跔?zhēng)論。爸爸說(shuō)：“可能是漁民在打漁吧！”媽媽說(shuō)：“不對(duì)，是橡皮人！我說(shuō)：”是一根桿子�！昂髞�(lái)越來(lái)越近了，我們終于看清楚了，確實(shí)是一個(gè)漁民打漁回來(lái)。爸爸急急忙忙地淌著海水向那個(gè)漁民跑去。海水淹沒(méi)了他的膝蓋，他還是往遠(yuǎn)處跑。我著急的叫著：‘’爸，你干什么呢？水那么深，多危險(xiǎn)呀！”爸爸回過(guò)頭笑著說(shuō)：“等一會(huì)兒，我給你找個(gè)好東西�！瓉�(lái)，爸爸去幫漁民拉網(wǎng)，為了給我找到海里的大貝殼。
漁網(wǎng)終于拉上來(lái)了。網(wǎng)里有魚(yú)、蝦、海螺。漁民說(shuō)：”你喜歡什么就便宜點(diǎn)賣(mài)給你�！鞍职忠藥讉�(gè)大海螺。這些海螺是灰色的，一圈圈的花紋，真漂亮！我太高興太感動(dòng)了！爸爸看著我快樂(lè)的.樣子，也高興地笑了。
現(xiàn)在，我的海螺放在書(shū)桌上，每當(dāng)看到它，就想起了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
初中的作文 篇3
今天我在青島游玩，這里面美極了。
第一站就是著名的青島海底世界，它主要由潮間帶、海底隧道和地下四層觀光建筑三大部分構(gòu)成，展示部分完全在地下。擁有國(guó)內(nèi)首家180度常規(guī)視窗、254度大視窗和360度圓柱視窗等多種形式相結(jié)合的海底隧道結(jié)構(gòu)，行走在隧道中，便如同置身于海底，大大小小的魚(yú)兒在身邊游弋。獨(dú)特的地理位置、現(xiàn)代化的展示手段它整合了青島水族館、標(biāo)本館、淡水魚(yú)館等原有旅游資源，與依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景，是青島黃金海岸線(xiàn)上一道獨(dú)特的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。當(dāng)?shù)厝嗽鋸埖卣f(shuō)“沒(méi)看過(guò)海底世界，別說(shuō)您到過(guò)青島!”足見(jiàn)青島海底世界的影響巨大。 “人鯊共舞”表演是青島海底世界又一奇景。潛水員是魚(yú)兒最親密的朋友，剛一出場(chǎng)便被大大小小的魚(yú)兒團(tuán)團(tuán)圍住。這些海洋劇場(chǎng)里的小演員上下穿梭，爭(zhēng)搶潛水員帶來(lái)的美味佳肴。護(hù)士鯊、豹紋鯊也聞風(fēng)而動(dòng)，鯊魚(yú)們簇?fù)碇鴿撍畣T繞場(chǎng)一周，跟隨潛水員做出騰挪、旋轉(zhuǎn)、倒立、翻滾等各種高難度動(dòng)作，令人贊不絕口。
第二站就到了棧橋，它位于青島市市南區(qū)海濱，青島灣北側(cè)，與小青島隔水相望，與市內(nèi)最繁華的中山路成一條直線(xiàn)，由海岸前伸入海，素有“長(zhǎng)虹遠(yuǎn)引”之美譽(yù)，被視為青島市重要標(biāo)志，是青島最早的`軍事專(zhuān)用人工碼頭建筑。漫步于棧橋海濱，可見(jiàn)青島外形如彎月，棧橋似長(zhǎng)虹臥波，回瀾閣熠熠生輝。遠(yuǎn)處，小青島如螺，島上樹(shù)影婆娑、綠蔭噥噥，好看極了。
最后一站是五四廣場(chǎng)，它標(biāo)志性雕塑“五月的風(fēng)”，以螺旋上升的風(fēng)的造型和火紅的色彩，充分體現(xiàn)了“五四運(yùn)動(dòng)”反帝、反封建的愛(ài)國(guó)主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量，現(xiàn)已成為新世紀(jì)青島的標(biāo)志性景觀之一。
啊!美麗的青島是偉大的中華民族蓬勃發(fā)展的見(jiàn)證，是中華民族的象征。
初中的作文 篇4
媽媽只是一個(gè)非常普通的勞動(dòng)?jì)D女，在我的記憶里，媽媽從來(lái)都沒(méi)有用過(guò)化妝品、裝飾品。年復(fù)一年，媽媽的蒼老越來(lái)越顯而易見(jiàn)，眼角的魚(yú)尾紋越來(lái)越多。
小時(shí)候跟爺爺奶奶一起住在老家，記憶里的媽媽是模糊的。知道要上學(xué)了，回到了媽媽身邊，才能清楚地看到，媽媽到底長(zhǎng)什么樣子。
在剛上學(xué)時(shí)，我有很多字都不怎么會(huì)寫(xiě)，是媽媽握著我的手，一遍一遍，耐心地教我寫(xiě)，知道我會(huì)寫(xiě)為止。到了現(xiàn)在，很多字只要看一遍就可以寫(xiě)出來(lái)�？墒�，我仍然懷念那些年媽媽教我寫(xiě)字的`情景。
上小學(xué)了，很多的數(shù)學(xué)題，我都不會(huì)解。我問(wèn)媽媽該怎么解時(shí)，媽媽總是耐心地講解給我聽(tīng)，告訴我應(yīng)該用什么樣的方法去解答�？墒请S著時(shí)間的流逝，書(shū)上，練習(xí)冊(cè)上的問(wèn)題越來(lái)越難解，超出了您的理解范圍，您已經(jīng)不能再像從前那樣教我該如何解題了�？墒悄鷧s像從前那樣，在一旁靜靜的看著我做作業(yè)。
人家說(shuō)，青春期的孩子是很叛逆的。我也不例外。我經(jīng)常和您吵架，每次一吵起來(lái)就不肯認(rèn)輸。每次和您吵完架后，都是您主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，您讓我覺(jué)得我們一直都相處地很好，我一直都沒(méi)有惹過(guò)您生氣。
媽媽?zhuān)@個(gè)可愛(ài)的名稱(chēng)讓我想到黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫所說(shuō)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親;最美好的呼喚就是‘?huà)寢尅��！备屛蚁氲搅撕芫弥霸跁?shū)上看到的一句話(huà)：“您沒(méi)有被寫(xiě)進(jìn)一篇華章，您沒(méi)有被唱入一首頌歌，但是您是給我生命并撫育我成長(zhǎng)的人，我深深地愛(ài)著您，我的母親!”
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