初中的作文9篇（精品）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
“看呀！沉下去了，沉下去了�！边祝窟@是在干什么呢？原來(lái)是小橘燈的王老師在帶領(lǐng)我們做枸杞實(shí)驗(yàn)呀。
上課了，王老師一臉神秘地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今天來(lái)做一個(gè)關(guān)于枸杞沉下去的實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)在，把你們的材料拿出來(lái)吧�！蓖瑢W(xué)們紛紛從書包里拿出一個(gè)玻璃杯和一小把枸杞七嘴八舌地議論起來(lái)了，“枸杞能做什么實(shí)驗(yàn)？”“老師您別賣關(guān)子了，快說吧�！蔽乙彩趾闷胬蠋熜睦锏降子惺裁葱⌒乃�？這時(shí)，王老師又說：“現(xiàn)在先從你們的水杯里倒一大半的水到玻璃杯里，再把枸杞放進(jìn)去，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？”我們迫不及待地照做了。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)有些枸杞放到水里就乖乖地沉到水底去了，可有些枸杞似乎很好動(dòng)，在水面上開始“仰泳”起來(lái)。
我們很奇怪地問老師：“為什么有些枸杞浮在水面上，而有些則沉下去了呢？”王老師笑著說：“這就是我們今天要解決的.問題，你們要想辦法讓浮在水面上的枸杞沉下去�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒想出一個(gè)辦法————用手指把枸杞摁下去。我用右手手指使勁把一顆枸杞往下一摁，那枸杞就沉下去了，我還沒來(lái)得及高興，那顆調(diào)皮的枸杞又漂上來(lái)了，我氣極了，開始瘋狂地往下摁，直到累得胳膊痛還是沒有摁下去。
其它同學(xué)也是在絞盡腦計(jì)地想辦法，只見李奕成拿著杯子上下左右搖晃了好一會(huì)兒，還是沒有用。王老師看見我們沒有法子了，就讓我們把枸杞捏一捏再放進(jìn)杯子里試試看。我們半信半疑地拿出一顆浮在水面上的枸杞輕輕地捏了捏，我看到枸杞冒出了一串氣泡變得有些扁，我立刻把它放進(jìn)水里，只見它打了一個(gè)旋兒終于乖乖到水底去了。同學(xué)們都很驚訝。王老師不緊不慢地解釋道：“這是因?yàn)殍坭絻?nèi)部有氣泡，讓你們捏是把氣泡捏出來(lái)，這樣枸杞就沉底了�！蔽覀冞@才恍然大悟。
沒想到一顆小小的枸杞也蘊(yùn)含著這么多學(xué)問呀，看來(lái)，我們以后一定要留心觀察身邊的小事物了。
初中的作文 篇2
新年人生，新的起點(diǎn)。人生的路會(huì)遇到荊棘，坎坷。腳的路比原有的更有挑戰(zhàn)，充滿生機(jī)、活力。腳的路是無(wú)限的，路是有限的，缺乏動(dòng)力，這是最愚蠢最笨的路。
理想成為前進(jìn)的燈，需要你的腳攀登，步步為營(yíng)，登上屬于你的山峰。
只要你有勇氣和膽魄，你就可以登上珠穆朗瑪峰，那么世界上的最高點(diǎn)便是你；只要你有毅力平切夠健壯，你就可以走過地球的長(zhǎng)度，那么世界上最長(zhǎng)的赤道的距離，而是你的長(zhǎng)度。
他，是拉面館的一位師傅，十幾年前，他打點(diǎn)行裝，告別父母，出外學(xué)習(xí)廚藝，希望有朝一日可以成為萬(wàn)人注目的焦點(diǎn)�？墒�，后來(lái)一場(chǎng)怪病，竟奪去了他的味覺。失去味覺，這對(duì)于一個(gè)從小立志成為一名頂級(jí)廚師的他來(lái)說，無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊，命運(yùn)之神在他面前也橫起了一座高山。同樣，他也沒有因此絕望，因?yàn)槭郎系缆非f(wàn)條，條條道路都能攀上高山，于是，他默默收拾行囊，離開了他夢(mèng)想的繁華都市，來(lái)到小城做起了拉面，他要在這條路上攀上高山。終于，功夫不負(fù)有心人，他辦起了面館，并成為當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻?拉面師傅。他屬于繞道而行，但也登上高山，他比山高。
她，是一個(gè)年過半百的老人，命運(yùn)之神并沒有關(guān)顧她，而是處處設(shè)坎折磨她，但她并沒有屈服。在兒子死后，她毅然用她羸弱的雙肩擔(dān)起了照顧孫女的重?fù)?dān)，并下定決心一定要培養(yǎng)孫女上大學(xué)。這條路好漫長(zhǎng)。她是個(gè)文盲，家徒四壁，在變賣了一切之后還剩下5元錢，可是她會(huì)納鞋底呀，于是365個(gè)日日夜夜，她便這樣天天納著納著，納完之后就拿去市場(chǎng)賣，賣完之后再買面布料接著納，而她所納鞋底賺的錢，從不舍得用，她說，那是她為孫女存的上大學(xué)的錢。最后，經(jīng)過多年的努力，這樣一個(gè)顫微微的老人終于一針一線納出了一個(gè)大學(xué)生。這條路是很漫長(zhǎng)，但她終于走完了，她的腳比這路更長(zhǎng)。
相信自己，人生掌握在你自己手中，不要在意你現(xiàn)在的環(huán)境，珍珠不是在海水里，而是在蚌殼中艱難孕育出來(lái)的。只要你有一顆不平凡的心，并且為之努力，那么你就會(huì)有一個(gè)不平凡的人生。請(qǐng)記�。盒挠卸啻�，舞臺(tái)就有多大；人比山高，腳比路長(zhǎng)。
初中的作文 篇3
人的很多行為，都是用大腦完成的。而心。
心酸、心痛、心寒又是為什么？
或許，心真的能思考——我更愿意這樣認(rèn)為。
世界并不是只有一個(gè)世界，它不孤獨(dú)，因?yàn)槊總�(gè)人的心，都是一個(gè)世界，我們無(wú)法得知它是什么樣的，但我們又確確實(shí)實(shí)去過那里�；蚴窃趬�(mèng)中尋得些尚未消失的碎片，拼拼湊湊成一幅圖�；蚴钱�(dāng)夜晚，一個(gè)人安靜，閉上眼。我們便走進(jìn)去了。像無(wú)意中闖入秘密花園，而那不僅是一個(gè)花園，那是一片風(fēng)景。
每一種心情便是一處風(fēng)景，擁有不同心情，看到的心世界也不一樣�？v然那只是想象力構(gòu)造出的虛渺，我也愿意用我的筆，描繪出我藏在心底，由密密麻麻的風(fēng)景堆砌成的、完完全全屬于我獨(dú)自的世界。
沼澤以及花
很多時(shí)候，我踏進(jìn)那里，總只能看到黑和白，至多就是一片淤泥上，開出一朵長(zhǎng)著紅葉子的白色小花，葉是像血般濃稠的，粘在軟弱無(wú)力的莖上，遲遲不落下。我總是遇到花落，通常是很快的、轉(zhuǎn)眼即逝的，花瓣合攏，垂下去像吊死的女人，那似血珠的葉也就滾落了。染紅了枯黃的花朵，以及一小片稀爛的泥。而有的時(shí)候，卻是很長(zhǎng)久的，一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，葉子枯了，像風(fēng)干的血，最后塌成一堆，埋藏在沼澤里，被棕青色的泥土吞噬，滾起一兩個(gè)久久不破滅的泡。這一片風(fēng)景，對(duì)我來(lái)說，往往成了死亡及絕望的代名詞。
只有綠的熱帶雨林
這里是綠色的世界，抬頭，看不見太陽(yáng)，森林里卻永遠(yuǎn)都是一片亮堂。沒有哪怕一只動(dòng)物，這里是植物的世界。當(dāng)我的思緒穿透我的腦海，那些纏繞在大樹青得發(fā)黑的樹干上的綠藤蔓便瘋狂地生長(zhǎng)，無(wú)盡延長(zhǎng)，巨大的葉舒伸開，變成一大把一大把的深綠色蒲扇，柔韌的葉莖由粗大變小，直到在最盡頭繞成一個(gè)細(xì)細(xì)彎彎的圈，才戛然而止。仿佛終于拴住了命運(yùn)，完成了自己的使命。與此同時(shí)，我的思緒也停止了飛翔。這里還有花，是一朵一朵草綠色的，五朵大大的花瓣很厚，表面又很光滑，葉子只有一片，寂寞地緊緊抓住花莖，單薄而瘦弱�；ㄈ锸前咨陌雸A形，不規(guī)則地搭拉在花心。由于整個(gè)世界只有深深淺淺的綠抑或是青，那零星的素白也就格外引人注目。這里靜得可怕，連種子發(fā)芽的聲音都聽得一清二楚。沒有風(fēng)，沒有水，沒有蘑菇，沒有落葉，沒有棕色的真正的樹枝，不是一個(gè)真正的森林。我不會(huì)在這里停留過多的時(shí)間，千遍一律的綠色，總使人很快就感到厭煩，只有偶爾一兩秒鐘的思考，我才會(huì)誤闖入其中。
血泊中那個(gè)女人
血流成海。暗紅色無(wú)垠地漫開，泛濫。那個(gè)女人就坐在不遠(yuǎn)處，她的頭發(fā)濕漉漉的，不斷地往下滴水，她的.臉和破爛的長(zhǎng)袍一樣慘白，連血光也映不紅。血像貪婪的魔鬼，不斷地沿著拖在地上的白布往上攀登，很快便氤氳出一大片來(lái)。她的眼空洞無(wú)神，茫然地張大嘴巴，忽然雜亂無(wú)章的目光糾纏成一團(tuán)從她眼中滾出來(lái)。她瘋狂地嘶吼，扯自己的頭發(fā)，開始可憐兮兮地流淚。后來(lái)，她累了，于是安靜地睡去。
卷起來(lái)的玫瑰心
一層又一層，我順著螺旋狀的花瓣滑下去。柔軟的花瓣表面是平滑的，有細(xì)微的絨毛，像嬰兒粉嫩的皮膚。指甲輕輕地觸過，就會(huì)出現(xiàn)一道粉紅色的劃痕，還滲出極少帶有微微玫瑰香氣的水珠。滑到最底下，卡住了，陷在花床上，一切歸平靜。花香開始熏得人微微頭暈，誰(shuí)都感到很疲憊。
巖石洞
我每次踏進(jìn)這里，手中總會(huì)有一把火把，于是我便持之，小心翼翼地向黑暗處深入。腳下是凹凸不平的巖面，不均勻地散落尖銳或鈍圓的碎石，稍不注意就會(huì)失足跌倒。洞壁也是粗糙的，披著一小片棕褐色干枯的青苔，像中年女人臉上的老年斑。當(dāng)我摸著曲曲折折的巖壁走到某處地方，便可以聽到有潺潺的流水聲，似乎是有一股泉水在跑動(dòng)，逗弄著我。這個(gè)山洞只有一條路，所以我只能繼續(xù)向前走去�？上覠o(wú)法尋找，因?yàn)槠閸绲牡孛娣路鹗菦]有盡頭，在不斷地延伸。待感到索然無(wú)味了，我便扔下火把，很快地離開。
初中的作文 篇4
每一個(gè)小細(xì)節(jié)，都是關(guān)鍵，不要以為這只是微不足道的小事情，但是它有時(shí)卻能釀成大禍。正所謂，一滴水可以折射出整個(gè)太陽(yáng)。只有時(shí)時(shí)刻刻對(duì)小事重視和負(fù)責(zé)的人，才能做成大事。
全球只有6家大型迪士尼樂園，其中最成功的，要數(shù)日本東京的迪士尼樂園了。讓我們來(lái)看看他們是如何做到年參觀量1700萬(wàn)人次的。在這里，連掃地的員工也要經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)。掃帚有三種：一種是用來(lái)掃紙屑的;一種是用來(lái)扒樹葉的;還有一種是用來(lái)?yè)刍覊m的。在培訓(xùn)課上，老師會(huì)專門示范這3種掃帚的用法。怎樣使用刮紙屑的掃帚才能將紙屑刮得一干二凈;怎樣使用扒樹葉的掃帚，才不會(huì)讓樹葉亂跑;怎樣使用撣灰塵的掃帚，才不會(huì)讓灰塵滿天飛。這里的每位員工還要接受照相培訓(xùn)，學(xué)習(xí)全世界最先進(jìn)的數(shù)碼相機(jī)的拍照技術(shù)，因?yàn)橛慰涂赡軙?huì)帶最新的相機(jī)來(lái)這里游玩，如果游客請(qǐng)員工幫忙照相，而員工不會(huì)使用新款相機(jī)的話，就不能讓顧客滿意。除此之外，東京迪士尼還對(duì)員工進(jìn)行抱小孩，包尿布的`培訓(xùn)。因?yàn)橛慰涂赡苄枰獑T工幫忙照顧一下小孩。若是員工不會(huì)抱小孩，動(dòng)作不規(guī)范，那么不僅無(wú)法為游客提供服務(wù)，甚至還會(huì)給游客帶來(lái)麻煩。東京迪士尼正是在對(duì)這些點(diǎn)滴小事的培訓(xùn)中，讓員工們體會(huì)到了責(zé)任的重要，因而員工們?cè)诠ぷ髦�，�?huì)更加用心地為游客服務(wù)。由此，東京迪士尼才名揚(yáng)天下。
幾千前之前，古人便告訴我們，“失之毫厘，謬以千里”，可見對(duì)細(xì)節(jié)的重要性。我們可以用西方流傳的一首民謠做形象的說明：“丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵。壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬。折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士。傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家”。這個(gè)國(guó)家便為不注意細(xì)節(jié)而付出了慘痛的代價(jià)。
其實(shí)，細(xì)節(jié)是一把雙刃劍，做好了就會(huì)有好結(jié)果，做壞了就會(huì)有壞結(jié)果。把它應(yīng)用到人生中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：一件微不足道的小事，可以讓你平步青云，也可以將你打入地獄永不翻身。所以，不要看不起自己做的小事。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，哪怕要弄明白最簡(jiǎn)單的事，也需要認(rèn)真思考才能做好。那些成功人士、成功企業(yè)，之所以勝出別人許多，就是因?yàn)樗麄冊(cè)诩?xì)節(jié)上做的比別人更完美。
初中的作文 篇5
靜坐在窗前，凝望著窗外，一切都美好，平靜。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我作別小學(xué)的校園，戴上了初中的校牌，一切那樣的自然、快速。
小學(xué)是快樂的。每天，背著書包急匆匆的踏入校門，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，有時(shí)難免遲到，大汗淋漓，站在門口罰站，卻沒有任何負(fù)擔(dān)，雖然挨罵但心里是快樂的。下課了，總愛和男生一同去操場(chǎng)踢踢足球，小小的足球在我們的腳下滾來(lái)滾去，倘若贏了，心里就像吃了蜜一樣，倘若輸了，便也不灰心，繼續(xù)為勝利而戰(zhàn)。放學(xué)后，作業(yè)早早趕完，就找同學(xué)玩捉迷藏的游戲，那時(shí)候是最快樂、自由、無(wú)憂的日子吧。但時(shí)間就像江水一樣流過，最終留給我的只有回憶和留念。
到了初中，生活發(fā)生了天翻地覆的改變。住宿制學(xué)校，規(guī)矩很多，鬧得頭疼。每天都被作業(yè)壓著，被老師催著。十節(jié)課里至少有五節(jié)主課，老師累我們也累。更別說踢球了，有時(shí)候一天也難跟球場(chǎng)打個(gè)照面。同學(xué)們都在為自己的目標(biāo)而奮斗著，身上肩負(fù)著家長(zhǎng)的期待和責(zé)任，也為了自己心中的一個(gè)目標(biāo)。雖然如此，青春的我們?nèi)匀粫?huì)用亮眼尋找快樂。跟朋友比賽穿衣服，一同比賽做做數(shù)學(xué)題，和同學(xué)在一起講講笑話開心一下等等。我們處在緊張的環(huán)境中卻依然可以獲得快樂，枯燥的生活因我們的活潑而增添了幾分色彩。
從小學(xué)到初中，收獲很多。認(rèn)識(shí)了很多好朋友，學(xué)到了很多知識(shí)，也得到很多快樂。尤其是在他們身上我感受了朋友之間的真誠(chéng)和寬容。
每個(gè)人都會(huì)有自己的生活，每個(gè)人都有自己的路要走，其實(shí)我們看懂了也就釋然了。人生就像一列火車，每個(gè)人都只是匆匆的過客，有的人也許無(wú)法找到自己的座位，有的人一上車就遇到了自己的'知己，有的人在車上無(wú)所事事，有的人卻把旅途裝扮的五彩繽紛。
小學(xué)和初中只是人生兩個(gè)站點(diǎn)罷了，這段路雖只是人生片段，可生動(dòng)得無(wú)法磨滅。
車在走，人在走，不走的是那份快樂，不走的是那份回憶。
初中的作文 篇6
下課鈴終于興奮的響了起來(lái)。
一清壞笑的走了過來(lái)，對(duì)我說：“嘿，好消息，咱的QQ要掛出一個(gè)‘太陽(yáng)’了！”他的嘴角驕傲的上揚(yáng)。
“呵呵，真是好消息啊，4年才掛出一個(gè)‘太陽(yáng)’真不知道有什么好驕傲的。”我還沒有說什么，前排楠楠就狠狠的打擊了他。
“去去去，懂不懂，咱這叫‘精華堆積而成’，算了，不和你說了，咱和有內(nèi)涵的，懂的人說。熊熊，我這電腦怎么好死機(jī)��？”一清推開了楠楠，坐到我面前。
“�。繂栁�，我還不知道我是個(gè)有內(nèi)涵的人呢！你說死機(jī)，那就證明……
“證明什么啊？哎呀姐姐，快說啊！”他閃爍那小眼睛望著我。
我故意吊他胃口，干咳一下，拿起水瓶，剛剛放到嘴邊，就被剛過來(lái)的琪兒搶了過去，“咕咚”一聲，水流進(jìn)了她的身體里……
“你！光天化日下，公開欺負(fù)我一個(gè)小女子，天理何在�。�！”結(jié)果就憑我在這叫，那位可好，根本聽不到，粗暴的把水瓶塞給我，對(duì)一清說：“聊什么呢？”
“就是我的電腦總是死機(jī)，這眼看要到‘太陽(yáng)’了，怎么發(fā)生這種事呢？”一清一副郁悶的樣子。
“那你問熊熊吧，她不是電腦高手嘛！我心里想：怎么現(xiàn)在知道我的存在了……
“死機(jī)的話，你知道你首先要做什么嗎？“我特認(rèn)真的看著他，而他則更認(rèn)真的看著我。
“你要做的'是……重裝……你自己的大腦系統(tǒng)�。」�，好好笑啊……”就在我為自己精心策劃的笑話大笑時(shí)，眼前這幾位，一個(gè)個(gè)歪著頭看著我，不知我在干什么的樣子。
“熊熊，你傻了，還是被外星人改造了？！”
“我可憐的熊�。∧惴判�，你去神經(jīng)病院后，我一定會(huì)盡量記得你的�！�
“熊，你笑的好機(jī)車哦……
“有很機(jī)車嗎？那不笑了�！蔽已杆俚氖兆×诵�，搞得那幾位更莫名其妙了。
這天晚上，我打開了QQ，在我的群里看著那些頭像一個(gè)個(gè)亮了起來(lái)。這時(shí)一清用很大的字體寫著：兄弟們，再過10天就是我們?nèi)褐餍苄艿纳樟�，在此提前送上祝福�?冒著第N次死機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)哦！)一連串的鬼臉，群里立刻熱鬧起來(lái)。
我坐在電腦前笑了笑，看著放在電腦桌上的趴地熊的玩偶，憨憨的爬在那里，可是心里好像有無(wú)限的喜悅，就像我一樣。
是你們，我可愛的朋友們，讓我可以開心的笑，讓我不再是一只孤單的趴地熊。
后記——
這篇文章送給我親愛的朋友們，讓我們?cè)谒{(lán)天下永遠(yuǎn)微笑吧！
初中的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在冬松島，這里盛產(chǎn)海螺。因此拾海螺成了島上人們的一項(xiàng)樂趣，也能增加經(jīng)濟(jì)。只要一退潮，你便會(huì)看到三五成群的人們挑著簸箕去拾海螺。
不知是因?yàn)楹Ｂ莸拿牢叮�是因?yàn)閷?duì)拾海螺的鮮奇，這不，剛放暑假的第一天，我便迫不及待的約上幾個(gè)朋友一起去拾海螺。
冬松島四周多長(zhǎng)紅樹林，大量的海螺依賴于海水潮夕提供養(yǎng)份，在紅樹林主跟旁繁殖生息。島上螺的種類眾多，大的海螺可當(dāng)號(hào)角，一般常見的有黃螺、香螺、辣螺、芝麻螺、馬蹄螺、長(zhǎng)柄螺……形體不一，各具特色。
我們操小路來(lái)到海岸邊，望著闊別二十年的大海，我激動(dòng)得直奔下去，盡情投入海的懷抱。我們不像專門拾螺者那樣去光顧須淌水過去的紅樹林地，我們只要哪里有螺拾就可以了。然而海上青苔遍布，所以拾螺時(shí)得小心翼翼，否則，一不小心就會(huì)摔個(gè)腳朝天。但我們幾個(gè)都仿佛蛻去了成年的外殼，又回到了孩提時(shí)的天真，變成了活蹦亂跳的彈涂魚。我們輕快安全的躍過“苔面”，找尋美麗的海螺。
“換個(gè)地方吧，這里海螺太少了�！毙←惒粷M地說道。
“我知道哪里海螺更多，可是那里拾螺會(huì)難些，危險(xiǎn)指數(shù)會(huì)增高�！丙愂|說。
“怕什么，咱都成年人了，還怕吃點(diǎn)苦頭？走！”不容我們多想，小麗已經(jīng)拽著我們轉(zhuǎn)移了。
“就是這里。”麗蕓說。我瞧著海沙上尖尖的猶如一把把匕首的牡蠣殼，心里直發(fā)毛。暗自打著退堂鼓。“多美麗的海螺�。“【�，快過來(lái)呀！”她們那驚喜的叫聲吸引了我，我情不自禁的跨出了第一步……
小華笑嘻嘻地拾起一顆美麗的黃螺說：“好走的地方，人家早拾過了，要拾更多的螺就要找偏僻的`地兒�！笔茄剑教固幧w滿了腳印，別人不知拾過多少遍了。就像漫漫人生旅途中，走的人多了，那只是條平坦的路，缺少的是新意。要想在人生之海得到豐碩的收獲，就必須去闖別人沒有走過的路，那樣你才能得到更多更多。
在回家的路上，我感慨萬(wàn)千：拾海螺，難道不就是在拾生活中的靈感和哲理嗎？
初中的作文 篇8
愛有許多種：母愛、父愛、友愛……每一種愛都有各自的獨(dú)特味道。
母愛是甜的。給我最多關(guān)心的是母親，給我最多啟迪的是母親。在我考試考得不理想時(shí)，母親總是鼓勵(lì)我：這次考試不好，下次繼續(xù)努力一點(diǎn)，一定會(huì)取得好成績(jī)。她總是這樣的鼓勵(lì)我，給我勇氣和信心。
父愛辣辣的。給我最多教育的是父親，給我最多保護(hù)的是父親。每次我不聽話，不好好學(xué)習(xí)，家里人總是把我父親搬出來(lái)，例如媽媽總是說：“我打電話告訴你爸去�！蹦棠桃部偸钦f：“你爸回來(lái)我會(huì)跟你爸說�！倍迨寮业男〉艿芤舱f：“我告訴大伯去�！卑Γ∪胰硕寄梦野謥�(lái)壓我。為什么呢？其實(shí)那是有原因的呦！我上小學(xué)的時(shí)候，一天下午放學(xué)直接去了我的同學(xué)家看動(dòng)畫片。那動(dòng)畫可有意思了，我一直看了七集才回家，我哪知道家里此時(shí)像翻天了。爸爸媽媽不在家，而奶奶正坐在門口殷切的張望，嘴里還念叨著，只是離的遠(yuǎn)我也沒有聽出啥。我蹦蹦跳跳地跑到奶奶面前說：“奶奶我回來(lái)了�！蹦棠滔瓤戳宋宜煽跉�，后來(lái)又很嚴(yán)肅的問我：“你這個(gè)死丫頭，跑哪去了，你爸你媽正在找你呢！”“我去同學(xué)家看電視了�！本驮谖艺f著的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，他看見了我，一句話不說，上前一個(gè)耳光，把我打得暈頭轉(zhuǎn)向。我的眼淚不由自主的掉了下來(lái)。這時(shí)媽媽也回來(lái)了，抱著我說：“孩子找到就好，你發(fā)那么大的火干啥？看把閨女打得�！薄安淮蛩婚L(zhǎng)記性�！卑职峙鸬馈Ｗ詮哪谴我院�，我就對(duì)爸爸有一種敬畏的感覺。
友愛是酸溜溜的。“在家靠父母，出門靠朋友�！边@時(shí)一句俗語(yǔ)了。我的朋友很多，他們待我很好，我有困難的時(shí)候，他們總會(huì)向我伸出援助之手。我有心事的.時(shí)候，我會(huì)找他們?cè)V苦。他們是我傾訴的對(duì)象。我以有許多摯友而感到十分的高興。每次吃酸梅的時(shí)候，感到酸溜溜的，但讓你回味無(wú)窮。朋友之情正是如此。
看！愛的味道如此豐富，讓我能夠細(xì)細(xì)的品味而意猶未盡。
初中的作文 篇9
春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。春天的腳步臨近，一場(chǎng)綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸著這春天的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長(zhǎng)出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽(yáng)光下舒展著，向人民展示它們的活力。顯得一派生機(jī)。梧桐花的花語(yǔ)：情竇初開
在春季里晚開的花朵，有著恬淡的氣息。也正是因?yàn)樗耐黹_，才更加顯得堅(jiān)貞不渝，就象情竇初開的一段感情，即使不會(huì)有任何的結(jié)果，也還是成為生命中最重要的美好，可以伴隨我們度過一生
中國(guó)梧桐樹高大魁梧，樹干無(wú)節(jié)，向上直升，高擎著翡翠般的碧綠巨傘，氣勢(shì)昂揚(yáng)。樹皮平滑翠綠，樹葉濃密，從干到枝，一片蔥郁，顯得清雅潔凈極了，難怪人們又叫它“青桐”啦�！耙恢昵嘤窳�，千葉綠云委”，這兩句詩(shī)，把中國(guó)梧桐的碧葉青干，桐蔭婆娑的景趣寫得淋漓盡致。一眼望去，滿地的梧桐葉織成一張黃色的地毯。梧桐葉躺在地上，葉子的邊微微翹起，有的呈枯黃色，有的還是青綠色，有的黃中帶綠。一片梧桐葉落在我的身上，我捧起它，細(xì)細(xì)地觀察，它有三個(gè)大角，葉邊還有許多小角，葉脈縱橫交錯(cuò)，曲折有序，用手模一摸，葉子的`表面十分粗糙，似乎能摸出細(xì)細(xì)地葉脈。夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……夏日，烈日無(wú)情地照耀著大地，一些花草樹林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐樹卻若無(wú)其事，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽(yáng)那么無(wú)情，它卻長(zhǎng)得那么壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽(yáng)傘，它遮天蔽日，在陽(yáng)光下可以歇涼，再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人百?zèng)鏊�。課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無(wú)法盡情享受夏天給我們帶來(lái)的歡樂。此時(shí)此刻，它撐開它那把“大殺，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。眼前的梧桐葉形似手掌，邊緣參差。一條條葉脈清晰可見，仿佛是被秋霜點(diǎn)染成的精美圖畫，又似秋姑娘寫給大自然的神奇文字。那葉面中浸透著明媚而耀眼的黃，那顏色飽滿得似乎要從葉尖兒淌出來(lái)似的。
又一陣風(fēng)拂過，樹葉“沙沙”，婉轉(zhuǎn)悅耳，不禁讓我想起了理查德《秋日私語(yǔ)》的悠遠(yuǎn)與寧?kù)o。和著這動(dòng)聽的節(jié)奏，梧桐葉再一次紛紛揚(yáng)揚(yáng)，或旋轉(zhuǎn)，或翻飛，宛如一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的舞者，展示著屬于自己的迷人舞姿。最終，一個(gè)個(gè)甜蜜地投入了大地芬芳地懷抱。
地面上此時(shí)已經(jīng)堆了一層厚厚地“黃地毯”，輕輕走上去，軟軟的，還不時(shí)發(fā)出脆脆的聲響。側(cè)耳傾聽，我仿佛清晰地聽見到那“化作春泥更護(hù)花”的強(qiáng)烈心跳。秋，自古就代表了一種蕭條與枯零，但我卻愛這個(gè)季節(jié)，更愛這個(gè)時(shí)節(jié)的梧桐葉落……“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽蚁�，落葉也是一樣的，她搖曳著金黃的裙擺，給大地鋪上一層金色的地毯，她靜靜的躺在地上，仰望天空，天空是那么的藍(lán)，這時(shí)，或許會(huì)有一個(gè)調(diào)皮的孩子走過來(lái)，踩在落葉的身上，他不會(huì)感覺到疼，因?yàn)樗梢越o人帶來(lái)歡樂，這就足夠了。她的愿望僅僅是這些，她很容易滿足……秋天的腳步向我們悄悄地走來(lái)，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風(fēng)掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。
它是那么美，就是到了冬天，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹桿。它感動(dòng)了風(fēng)爺爺，冬爺爺給了它一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。
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