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初中生的作文精品（8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初中生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
初中生活，樂哉？苦哉？
盼望著，盼望著，雙休來了，快樂的腳步近了。但是，很快語文老師便說：“又到雙休了，同學(xué)們利用星期六和星期天的時間把《醉翁亭記》背過。”媽呀，這篇課文可真長啊，抱怨一句：嗟夫，歐陽修你寫就寫吧，這與這么長干什么啊，這不是成心跟我們作對嗎？我還沒想完呢，數(shù)學(xué)老師又來了：“把配套上的練習(xí)題做做，下周咱們講一講練習(xí)冊上的題目。”��？不會吧，這些題目還不把我給折騰死啊？嗯，嗯，俺不活了。你也別再拉著我了，英語老師，歷史老師……這，難道就是我那夢寐以求的雙休日嗎？
清晨，當我仍沉浸在甜美的睡夢中時，門“咯吱”一聲響了，著媽媽進來的腳步聲之外，還有那刺耳的“快起來，太陽都曬屁股了”的叫喊聲。我努力地睜開睡意正濃的眼睛，抱怨道：“俺娘哦，煩人不煩人啊，看不見人家正在睡覺嗎？”媽媽聽后心平氣和地說：“好孩子，快起來幫幫 忙，干點家務(wù)活，你個女孩子家整天這么懶像什么樣子嘛！”“唉呀，我不起來！”“你到底起不起來？”“我就是不起來！”話音未落，我就被媽媽“提”了起來。無可奈何，只好起床干活吧！
干完活后，我正想大玩特玩一通，也想跟我知心朋友——電視機來個親密接觸，但是我又想起了我的那一拃來厚的作業(yè)（在我看來，它比珠穆瑯瑪峰的海拔還要高得多）！唉，我不得不再次陷入作業(yè)的深淵之中了。
哲人說過：“雄鷹的翅膀如果被綁上黃金，那就再也不能一 飛沖天了�！蔽覇枺骸叭绻谛埴椀�.翅膀上綁上沉甸甸的壓力，它還能飛上藍天嗎？
我的初中生活，苦哉！
初中生的作文 篇2
開頭：人，每天的忙碌，為的是充實自己，然而在從事這一行的同時，就會有嘗不盡的酸甜苦辣。
小的時候，每當我考試不錯或者取得什么成功時，媽媽會獎勵許多好吃的糖果，幼稚的我認為生活就是甜的，生活是偏向于我的，生活給了我“糖”，讓我感到了生活的甜。
長大些了，除了享受孩童時的“甜”，我嘗到生活中，令人刺激的“辣”�！袄薄笔钦駣^人心的'，當我參加比賽時，當我獲獎時，心中除了那品嘗多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一種振奮、一種激動，生活也是帶著微辣的。
在生活中，我又聽說了“酸”，“生活中的酸是檸檬那種酸么？”我曾問過媽媽，媽媽笑了，說：“每個人都會經(jīng)歷，以后你會知道的�！惫�，酸不是什么好滋味。當我為考試粗心錯而懊悔時，我感到了“酸”，那是懊悔的一個深刻理解。哦！生活，也是酸的。作文
長大了，懂事了，我常會從電視新聞、報紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學(xué)，媽媽為孩子而獻出生命，還有一些不可預(yù)知天災(zāi)人禍的……往往此時自己也被浸在苦水之中，流著苦澀的淚。
哦，生活不偏向哪一個人，也不特意嫁禍于哪一個人，那在于你自己，用你的實際行動充實你自己，去彌補生活中的“苦”與“酸”。
生活不再是一味的給予你“甜”，只有嘗過“苦”與“酸”，你才是真正的長大，長在甜水中，并不意味你一生就是糖鋪出來的路，嘗些“苦”吧！它會讓你更堅強，只有它才能帶你到山頭看初生的紅日，只有它才會領(lǐng)你看雨后的彩虹！
生活，像一塊多味糖，你會品出什么味……
初中生的作文 篇3
“咚”我狠狠地摔上房門，沖了出去。
與媽媽的爭吵，似乎已經(jīng)成為了每天的必備功課，每次總是因為一點雞毛蒜皮的小事而爭得不可開交。這一次也是，爭吵過后，我奪門而去。
漫步在小道上，月色如水，傾瀉而下。聲聲蟬鳴，陣陣清風(fēng)，整個世界仿佛浸入海底般寧靜、安詳�？晌业男膮s不如這靜謐的夜般平靜。與媽媽的爭吵，仍壓在我心里，對媽媽的不滿，如陰霾般籠罩在我心中。
我漫無目的地走著，心中竟然有些悲壯的感覺，眼角莫名地有些濕潤。黑夜中，兩個人影穿透月色，慢慢向我走來。那兩個人影緊緊地依偎在一起，一步一步。我看清了，那是一個老奶奶和一個叔叔。叔叔正攙著老奶奶，小心翼翼地扶著她走，憐愛地看著老奶奶。老奶奶雖顫顫巍巍地挪著，一手拄著拐，一手扶著叔叔，卻笑開了花，臉上滿是幸福。
叔叔說：“媽，你病剛好，出來透氣也要小心點啊，別又把哪兒磕著碰著了�！崩夏棠讨皇且粋�勁兒地說好，語氣中充滿甜蜜。她又說：“兒子，你工作忙，不要累著啊，媽自己能走。你先回去吧�！笔迨辶ⅠR說：“那哪行，您身子還沒全好，我肯定要在一旁照看您，就算您身體好了，我也應(yīng)該在這兒服侍你、孝順您啊!”老奶奶聽著，又開心地笑了，連臉上的`皺紋都仿佛舒展開來。叔叔緊緊握著老奶奶的手，另一只手摟住老奶奶，一步步小心翼翼。
他們的身影再次融入月色之中，伴隨著一陣陣快樂的笑聲。
那笑聲穿透了黑夜，穿入我的心中，如同一陣月光驅(qū)散了我心中的陰霾。
我一抬頭，月光灑在臉上，一滴淚順著臉頰流下。這一刻，這美麗的一瞬，教會了我許多。
我飛快地跑回家，我想，我知道了應(yīng)該怎么做。
今后我的生活，一定也要滿是這樣美麗的瞬間。
初中生的作文 篇4
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場所，也是心靈交流的地方。時間過得真快，我的初中生活馬上要結(jié)束了�；厥淄拢粋�個畫面浮現(xiàn)在眼前。
快樂學(xué)習(xí)
那天自習(xí)課上，同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)。寫著寫著，我被一道題難住了，就問同桌。誰知她看了題后，也一臉疑惑，于是我們又問后面的同學(xué)�？戳怂麑懙拇鸢�，聽了他的講解，我們還是不明白，也打心眼兒里不認同他的答案，就彼此理論起來，各說各的理，“吵”得熱火朝天，最后把老師也招來了。聽完老師的詳細講解，我們才徹底明白。之后，大家又恢復(fù)了平靜，快樂地學(xué)習(xí)起來。
純真友誼
上完體育課，我們回到教室。文藝課代表正站在板凳上出黑板報，當我們幫她出謀劃策時，由于她沒有站穩(wěn)，從板凳上摔了下來。她一臉委屈地告訴我們她哪里疼，讓我們幫忙看看，我隨口說了句：“看你嬌氣的，沒事，也沒摔多厲害�！苯Y(jié)果，因為這我倆吵了一架。她哭了，我也哭著回家了。睡覺前，我反復(fù)回想這件事，覺得自己有很多不對的`地方，最后在滿腹愧疚中睡著了。第二天，她給我說了對不起，我也說了自己不對的地方，我們又和好如初了。
最后沖刺
現(xiàn)在，距中考時間越來越近，大家開始了最后的沖刺。每天都十分緊張，認真學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，想在中考中取得好的成績，給自己交一份滿意的答卷。我不會忘記班主任在中考動員會上的講話：同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇前進；是雄鷹，就要一飛沖天！我堅信，今年六月，我們的笑臉將更加燦爛。
初中生活是我人生中最美好、最純真的歲月，在我的心里留下最真、最美的一段回憶。
別了，我的好伙伴；別了，我的初中生活！這一切將永存我的心中。
初中生的作文 篇5
早晨，我正懶洋洋地翻了一個身，‘咚咚，咚咚’一個緊急的聲音 我馬上睜開眼爬了起來，原來是我的鬧鐘聲呀！
我無可奈何地起了床，去上了個衛(wèi)生間,聽到了水聲，使我的腦子清醒起來。接著我拿著毛巾去水池邊，打開水龍頭我仿佛聽見了瀑布往下流的聲音。當我穿上鞋子出門時，我家的小狗總會撲上來，‘汪汪’地叫，像是說；‘快走吧！不然上學(xué)就要遲到了’。
我正走在馬路上時，能聽見各種各樣的聲音，有汽車的喇叭聲，發(fā)動機聲，還有腳步聲，響成一片。當我經(jīng)過樹林時，發(fā)現(xiàn)了許多小鳥排著整齊的隊伍站在那兒，好像在等太陽出來才飛走，剛過了一會，它們就嘰嘰喳喳地飛了起來，仿佛像一支支箭一樣往天上射。
走到學(xué)校，上了樓梯，就聽到了同學(xué)的朗讀聲是那么動聽��！體育課上同學(xué)們排著隊伍，喊著響亮的`口號，跑著步。那精神像軍隊中的軍人一樣勇敢頑強不怕困難。下課時，教室里有同學(xué)嘻嘻哈哈打打鬧鬧的聲音。
這么多的聲音交替在我的耳畔，成了我一天中所有的快樂。
初中生的作文 篇6
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮，最令我難以忘記的還是那次和媽媽一起去浙江橫店旅游。
那天天氣晴朗，天上的云朵千奇百怪，各種各樣!我們跟著旅游團坐了12個小時的車，終于來到了浙江，一下車就覺得神清氣爽，空氣清新，可是這個不是最吸引我的.地方，因為還在車上的時候，一面很大的城墻就把我震住了，那便是我們今天參觀的第一個景點——清明上河圖，城墻上寫著兩個大大的字——“鄴城”。
在外面就覺得非常大氣到里面，又會有什么景象呢?一進“清明上河圖”的大門，又一幅幅美麗霸氣的景色映入我的眼簾，,一副副不同畫法的清明上河圖掛在墻上，有鉛筆畫，有油畫，有毛筆畫……很多很多，我從第一幅一直看到第67幅才算完，每一幅都畫得生動有趣!
再往前走，清明上河圖上的那座大橋便到了。穿過大橋，我們就看到了古代人的大街，我們走在大街上，好像自己已經(jīng)穿越到那個時代，穿著那條長長的長裙，頭上帶著發(fā)簪，手上拿著手帕，慢慢地走在那條美麗的街道上，旁邊還有人在汗：“買冰糖葫蘆嘍，買糖人啦!”
我正陶醉在那如詩如畫的美好想象中時，“珺怡，別在那慢慢走啦，快跟上，別落隊了!”媽媽回過頭跟我說。我回過神來，趕了上去。
之后，我們還玩了秦皇宮、夢幻谷、廣州街等，但是我還是最喜歡清明上河圖，時間關(guān)系就不一一介紹了，有機會我再說大家聽吧!
初中生的作文 篇7
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點，成為日常生活行為規(guī)范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些好家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。
好家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重好家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的好家風(fēng)�！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的好家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的.風(fēng)氣。
好家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭好家風(fēng)好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視好家風(fēng)建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。好的好家風(fēng)會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人�？梢哉f，好好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視好家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實了好家風(fēng)建設(shè)的重要性。
好家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為好家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好好家風(fēng)、延續(xù)自己的好好家風(fēng)，使整個家庭與子女受益。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好好家風(fēng)會對樹立良好的社會風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提好家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的好家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。所以，好好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
初中生的作文 篇8
十二月十七日的早晨，天空中飄著小雨，這讓大家有些失望，同時也多了一個疑問：今天這樣的天氣還會下雪嗎？為什么只下雨不下雪呢？就在這時，老天爺好像看懂了同學(xué)們的心意似的，往人間撒下了一顆顆晶瑩剔透的雪子，這時候我們知道這是“雪花天使”的“特派使者”，她提前告訴我們“雪花使者”即將降臨人間。同學(xué)們都睜大眼睛等待 著，深怕錯過。這時，不知誰喊了一句：“你們看，雪花！是雪花！你們看，下雪嘍！下雪嘍！……”在他興奮的'喊聲中，只見雪花正從天上飄飄灑灑地飄落下來。走廊上，教室里立即響起了歡呼聲。盼望著的第一場雪終于來了。老天爺似乎聽見了同學(xué)們的歡呼聲，“雪花天使”似乎看見了同學(xué)們的呼喚勁兒，撒得更歡了！
窗外很快就成了雪孩子的世界，雪孩子在空中自由自在地舞蹈，似乎她也老早就盼望著能夠來到人間走一遭。遺憾的是：體育課因為雪下得太大，沒能到樓下打雪仗。這時，我的對手加好朋友——“烏龜”說道：“放學(xué)跟我一對一打雪仗�！蔽铱墒撬斓卮饝�(yīng)了！
終于放學(xué)了，大仗開始了，一個接一個的雪球在空中拋出一道道漂亮的弧線，在地上、身上不斷地開出了雪“花”。經(jīng)過一場“雪”戰(zhàn)，兩個人都濕淋淋了。我可憐的右耳也“犧牲”在了“戰(zhàn)場”上……
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