初中作文優(yōu)選(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的初中作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
為什么是印象冬天呢?
我生活在北方，能經(jīng)歷真正的冬天，但往往沒有想象中的那么和諧。哎，北方冬天越來越冷了。
大雪紛飛，一個(gè)銀白色的干凈的的小村子迎來了黑夜。不一會(huì)兒，整片村莊都陷入到令人孤獨(dú)的夜色里。
倏地，一座座小茅屋的結(jié)冰窗戶上映透出一團(tuán)團(tuán)可愛的黃暈，村莊的雪地上點(diǎn)起一片繁星，靜謐的茅屋的男主人看著窗外的雪，想起了很多故事
便看向正在燒爐子的女主人，爐火很旺，火苗照紅了女主人的臉頰。
孩子在溫暖的被窩里睡得好熟。這雪夜靜悄悄的，讓人覺得很暖和。這便是我印象中的那個(gè)冬天了。
我想有必要說說為什么北方的冬天越來越冷了。
上初三時(shí)，夜里下過大雪，路面結(jié)了厚厚的'冰，我很小心的在光滑的冰面上騎車上學(xué)。我的心似乎也在這光滑的冰面上，沒一點(diǎn)安全感。
身后跟了輛出租車，是我們村一位叔叔的，他開的很慢。結(jié)果，我在路口一拐彎，還是摔了個(gè)人仰馬翻，狠狠地摔在了結(jié)實(shí)的冰面上。
車子滑出去了，書本也全撒了，我有些不知所措，一臉茫然。就在這時(shí)，出租車開到了我跟前，喇叭吱吱的響起來。
我聽出了刺耳喇叭聲中的不耐煩。我馬上意識(shí)到：我擋路了。
我顧不得疼痛，狼狽的爬起來，趕忙把散落了一地的書本推到路邊，又三瘸兩拐的站起來，急忙把倒在地上的車子也拖到路邊。
在刺耳的喇叭聲里，我的動(dòng)作十分快。
我一副狼狽相地讓在路邊
村里開出租車的叔叔終于撒了他按喇叭的手指，出租車終于不吱吱的叫了。我惶恐的神情才漸漸消褪。叔叔開著車，注視著前方，面無表情的從我身邊開車走過。我又一次覺得茫然。
我看著出租車開遠(yuǎn)，仿佛隱隱聽見了車?yán)锏泥托β�。我張了張嘴，覺得無話可說又閉上了，突然覺得遍體冰冷，心里想，北方的冬天越來越冷了。
哎，北方的冬天越來越冷了……
在這寒冷的清晨，我又一次想起了那個(gè)我的專屬的印象冬天、那結(jié)冰窗戶上的可愛的黃暈、男主人的故事、女主人的臉頰、熟睡的孩子……
我寧愿拒絕這些純凈的雪花，也不愿北方的冬天越來越冷。
初中作文 篇2
看著你和她走到我面前；我知道了，她替代了我在你心中的位置，在電話那頭的你，書信那端的你，從一開始，就對(duì)我說，不論怎么樣，你都是我的好朋友，我也一直同樣的把你當(dāng)作我最知心的朋友，因?yàn)槲覀兌贾�，我們一起走過了短短的2年的日子，一起瘋狂，一起玩耍，一起漫步在那無人的街頭，大聲地狂吼著周杰倫的《雙截棍》。
夜已深了，想著當(dāng)時(shí)那一幕幕可笑而又幼稚的畫面，讓我好傷心，好難過，分別才2年，我們見面的日子卻是如此短暫，我知道，你也很想回到曾經(jīng)的樣子�？墒敲髅髦�，那已經(jīng)成為過往的日子，怎么又能回到呢？
你告訴我，你一切都還好，只是覺得少了點(diǎn)什么。我很擔(dān)心，也很開心。為了你能找到新的伙伴，為了你現(xiàn)在的校園生活而擔(dān)心，我們?cè)谝黄鸹孟胫覀円肋h(yuǎn)在一起，做永遠(yuǎn)的朋友。我以為我可以在我們鎮(zhèn)上的中學(xué)上學(xué)，繼續(xù)做你的同學(xué)，可是，我卻選擇了離開，離開這個(gè)小鎮(zhèn)，去了我們這里的'重點(diǎn)中學(xué)，我在踏進(jìn)中學(xué)門檻的那一天，我離開了，也離開了你。去了我的新的校園，我一直給你寫信，慢慢的，我們之間書信來往也少了，聯(lián)系也就更少了。我越來越盼望同學(xué)聚會(huì)了，因?yàn)橹挥心莻�(gè)時(shí)候才有機(jī)會(huì)看見你。不是我們之間的感情變淺了，而是我們彼此都放在心里了，不需要那刻意的通話。
無論以后的日子會(huì)是什么樣的，我還是祝福你能有好的成績(jī)，好的生活，好的未來！
初中作文 篇3
北國(guó)冰城哈爾濱，冬天要是不滴水成冰，便覺得是奇跡；呼和浩特的冬天是暖融融的；我國(guó)首都北京，冬天要能沒有霧霾，便覺得是奢望；呼和浩特的冬天空氣是清新的。自然，在海南的三亞，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕�？墒�，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，呼和浩特真得算個(gè)寶地。
請(qǐng)閉上眼睛想：一座新城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？蜿蜒起伏的大青山橫亙?cè)诤艉秃铺氐奈鞅�，像父親寬大的身軀，為你擋著凜冽的西北風(fēng)，好像在把這座城市放在溫暖的臂彎里，還安靜不動(dòng)地低聲地說：你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。真的，呼和浩特的'人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹Ｋ麄円豢吹酱笄嗌剑闹斜阌X得有了著落，有了依靠。
最妙的是下場(chǎng)大雪呀！看吧，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那個(gè)暢快，那個(gè)抒情！不像南方的雪，太纖弱，太嬌氣。雪后的景色更美，遠(yuǎn)山近嶺披玉甲，千樹萬樹梨花開。等到雪停的時(shí)候，孩子們便歡笑著、喊叫著跑出來，在潔凈的雪毯上，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，堆雪幾個(gè)人，開心頭頂了！即使摔個(gè)兩腳朝天，也能開心大笑。就連大人們也不閑著，他們也滿臉含笑地出來，找好位置，擺好姿勢(shì)，照幾張雪景，搞幾座雪雕，微信發(fā)給遠(yuǎn)方的親人，讓他們看到北方冬天獨(dú)有的魅力……歡笑聲游戲在這座城市的上空。
街道上，各掃門前雪。鐵鍬觸及路面的清脆聲，掃帚掃地的嘩嘩聲，掃雪人的說笑聲，紅棉襖、綠大衣，有白雪映襯，都是一曲動(dòng)情的歌、一副美麗的畫。也許是現(xiàn)代歌手的歌？也許是唐代圣手筆下的畫？不過這已經(jīng)是記憶中的美景了，現(xiàn)在改撒除雪劑，美麗的車甩了一身的黑泥。我們不是復(fù)古派，除雪劑污染環(huán)境，我們渴望以前的景象。
這就是冬天的呼和浩特。
初中作文 篇4
茶，自然讓人想到茶道。日本人十分注重茶道，茶道在日本盛行多年。為什么生活節(jié)奏如此之快的日本人會(huì)喜歡慢性的茶呢？
撒些茶葉，注入開水，待過了幾分鐘后，用濾網(wǎng)過濾茶渣，倒入茶壺中，再入杯。茶，泡上三澆為佳。第一澆，不宜入口，其味，苦。但，若小飲一口也罷，只需一口，其苦味彌漫于口中，直至心間。這，恰似人生初期，會(huì)經(jīng)歷大風(fēng)大浪，更會(huì)經(jīng)歷各種各樣的夭郁。但無論怎樣都少不了拼搏的痕跡。付出的汗水是苦澀的，倘若能靜心，仔細(xì)回味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那之中，還是有一絲清甜可尋。
第二澆，宜入口，較于第一澆，淡了許些，其苦，也不似那般強(qiáng)烈。只是，剛才的苦味還未過，雖心中舒暢不少，卻還有殘留的余渣。這，又恰似人生中期。不像前期那樣拼命，但努力仍在繼續(xù)，繼續(xù)付出汗水，過著奮斗的人生。付出著，流淚著，微笑著。
第三澆，入口清淡，輕泯一口，一絲清甜入口，裊裊清香縈繞在嘴際，千萬個(gè)味蕾隨著身心一起愉悅起來，越品，越香。越品，月越寧靜，自然，淡雅。不必說，這自然是人生晚期。經(jīng)歷了，奮斗了，付出了，是該回報(bào)了。但這回報(bào)，是建立在拼搏之上的，耕耘多少，收獲多少。
茶，讓人回味人生，思考人生。
茶，養(yǎng)身，養(yǎng)性，養(yǎng)身是靠補(bǔ)品嗎？我不那么認(rèn)為，養(yǎng)身可以說成養(yǎng)性。性情往往決定一切，在你暴躁時(shí)，憤怒時(shí)，干什么，說什么，都會(huì)事半功倍，抑或是無意傷人。這時(shí)不妨喝一口茶吧，一絲溫?zé)崴埔还膳髁魅胄拈g，讓你平靜。它會(huì)將你引入另一個(gè)世界，一個(gè)不急不燥的`世界，一個(gè)讓你以寬容之心面對(duì)一切的世界，使你豁然開朗。
茶，教會(huì)了我們面對(duì)人生，教會(huì)了我們以正確心態(tài)面對(duì)世界。茶，將我們從一個(gè)黑暗的羅網(wǎng)，引到了光明的彼岸，無疑是上帝贈(zèng)予我們的瑰寶。
初中作文 篇5
青春期的我們，正處于叛逆時(shí)刻。遠(yuǎn)離的小學(xué)嬉皮耍鬧，遠(yuǎn)離的爸媽的牽手懷抱，走向了屬于我們自己的世界，我們天真，我們活潑，我們夢(mèng)幻的青年時(shí)期，漸漸的父母和我們成了陌生人，曾經(jīng)的無話不談，現(xiàn)在的默默無語。
每天放學(xué)回到家，第一件事就是喊著‘吃飯沒’。我媽就會(huì)對(duì)著我抱怨她今天多精疲力盡還要受我的氣。兩人就處于爭(zhēng)吵中，最后飯吃不成，心情也已經(jīng)跌落谷底。不再像過去一回到家就先做作業(yè)然后等媽媽叫吃飯。隨著社會(huì)的變化，我們也跟上大眾化的時(shí)尚潮流。開始跟同學(xué)朋友討論今年流行什么，走什么風(fēng)格。老一輩對(duì)我們年輕的看法也成為我們的困惑，為了跟上潮流風(fēng)，回家要錢買衣服鞋子。每次的嚷嚷一鬧，又是兩三天才和好。也恨自己，為什么這樣？這是原本的我們嗎？我們是這么不乖巧的嗎？事后也不過如此。
我們自己也不希望�？墒请S著外界的影響，我們的言行舉止已經(jīng)違了規(guī)，犯了錯(cuò)。能怎么樣。那是我們正在成長(zhǎng)，正處于成熟和半成熟的階段。容易惱怒。喜怒哀樂都呈現(xiàn)在臉色。有時(shí)候和同學(xué)朋友家人都不易溝通，因?yàn)槲覀冋谂涯妗Ｎ覀冋诔砷L(zhǎng)...
也許我們不是的.，可是努力想做更好卻達(dá)不到。也許我們不是最壞的，努力改正錯(cuò)誤卻還是得不到別人的肯定。因?yàn)槲覀兣涯�，我們年輕。我們還需要累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，還需要在社會(huì)實(shí)踐，不斷的更新，不斷的改造，不斷的促進(jìn)自己追求一切！
初中作文 篇6
隨著一陣清脆的門鈴聲，媽媽回來了，給我?guī)砹艘恢黄谂我丫玫囊印?/p>
它的外表皮上布滿了傷痕，深深淺淺、凹凸不平，但顏色還是那樣的青綠，讓人想立刻撲上去咬一口；可它厚厚的表皮成了一道不可逾越的鴻溝！想來，要喝到它甘甜的汁水要費(fèi)一番勁了！驀地，表皮上一圈不起眼的`、用熒光筆做的標(biāo)記映入我的眼簾：原來，這提示著我從這里把椰子攔腰斬?cái)�！我抄起一旁的水果刀�?duì)它連刺好幾刀。噴濺而出的果汁飛到我的臉上，我急忙用舌頭去舔，居然是酸的！難道椰子變質(zhì)了？不對(duì)，其實(shí)這只是椰子皮上的汁。如此折騰了一番后，經(jīng)過媽媽的解釋，我才知道：原來還要在中間用筷子扎一個(gè)孔，才能喝到了真正甘甜的椰汁。于是我又拿起身邊的筷子對(duì)著它刺去。一股清香的液體噴涌而出，這就是原汁原味的椰汁��！
喝完椰汁之后我仍然意猶未盡，還想品嘗那里面美味的椰肉。于是我對(duì)著孔劈面就是一刀。刀卻被卡住了！我拼命住下切，感覺椰子似乎要裂開，但我費(fèi)盡全力卻是無法掰開，無奈只好把刀拔出來原來椰子為了繁殖進(jìn)化出了厚厚的外殼。它能在海水里泡上十余年而不會(huì)腐爛，區(qū)區(qū)一刀對(duì)它又有多大作用呢？我盯著那個(gè)被我扎出的小孔，真是張飛穿針大眼瞪小眼！就不信吃不到你！突然，天靈蓋前閃出一道靈光。我用盡全身的力氣去掰尖嘴鉗，隨著木塊崩裂一般哧啦的脆響，椰子終于打開了。鮮嫩的乳白色果肉全部展現(xiàn)在我的面前哈哈，感謝杠桿原理讓我享受到了鮮美的椰肉！
一切事物都有它薄弱的地方，就像椰子，盡管它有厚厚的殼，可這在我們的智慧面前不堪一擊。我們對(duì)待困難也是如此，抓住它薄弱的地方，給它致命一擊。啊哈，一擊必破！
初中作文 篇7
我愛音樂，從小就和它結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說，我年幼時(shí)很愛唱歌，所以我剛滿五歲她就帶我去學(xué)拉手風(fēng)琴，七歲又讓我學(xué)彈鋼琴。就這樣，音樂陪伴著我度過了童年和少年。近十年來，我掌握了一定的演奏技巧，還對(duì)音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。
彈琴是我課余時(shí)間最愛做的事情。每當(dāng)我坐在鋼琴前，翻開樂譜，打開琴蓋時(shí)，就會(huì)全身心地投人到演奏之中。琴聲響起來了，樂譜上的音符仿佛變成一只只活潑伶俐的小鳥，它們?cè)谇冁I上跳躍著，唱著不同的和聲，組成婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的樂章。這時(shí)，我便會(huì)深深地陶醉其中，享受到愉快和滿足。
我不僅喜歡自己演奏，尤其喜歡在閑暇之時(shí)打開錄音機(jī)欣賞樂曲。每次欣賞，都會(huì)引起我無窮的遐想。隨著樂章，我仿佛看到了連綿起伏的群山，茂密蒼翠的森林，遼闊碧綠的草原和浩瀚洶涌的大海；我仿佛聽到風(fēng)在吹，雨在下，快樂的小鳥在枝頭鳴晰，叮咚的泉水從崖上滴落……此刻，各種美麗的畫面、悅耳的音響，都會(huì)出現(xiàn)在我的眼前和耳際。
我最喜歡的一首圓舞曲，是施特勞斯的(春之聲》。這首不朽的樂曲，以優(yōu)美、明快的旋律描繪出無限美好的春光，表達(dá)了人們對(duì)春天的向往和熱愛。你聽：春天來了，燦爛的陽光灑滿大地，田野綠了，群山青了，萬物復(fù)蘇了!人們換上了春裝，沐浴著和煦的陽光。他們時(shí)而引吭高歌，時(shí)而翩翩起舞。啊，春天來了，心中多么歡暢!聽著這動(dòng)人的.曲調(diào)，疲勞、不適和煩惱都會(huì)煙消云散。我之所以喜歡這首樂曲，還因?yàn)樗?jīng)送我走上了成功之路。那是上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的手風(fēng)琴獨(dú)奏《春之聲》獲得了宣武區(qū)中小學(xué)生文藝匯演一等獎(jiǎng)。也許就是這個(gè)緣故吧，只要一聽到《春之聲》那熟悉的旋律，我就會(huì)有一種特殊的親切感。
現(xiàn)在音樂已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。它豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它還將引導(dǎo)我去不斷地追尋美、創(chuàng)造美。
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