初中優(yōu)秀作文合集[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的崢嶸歲月，彈指瞬間便煙消云散，是誰陪我們度過了一次又一次的“劫難”？是誰用他們那辛勤勞動的雙手，一棵棵，一棵棵地栽培出我們這群祖國的花朵、社會的棟梁？又是誰用他們那淵博的知識，充實(shí)著我們的心靈，令我，茁壯成長、懂事？是老師。

　　老師在我們心里播下了愛的種子，我們在老師的愛護(hù)與呵護(hù)下，走過了一個又一個的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)了一個又一個的“長江大浪。”俗話說得好：陽光總在風(fēng)雨后。您帶我們穿越了無數(shù)的大風(fēng)大浪，邁向了成功的舞臺，迎來了勝利的朝陽。您的循循善誘和諄諄教誨無時無刻不在我的耳畔邊回蕩。您常對我們說：“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句通俗易懂的話語卻讓我們銘記在心，深深教育了我們這群初出茅廬、不知事理的小新人，要學(xué)會吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈，只有如此，我們才會真正的成為“人上人�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是老師那奉獻(xiàn)精神的完美寫照嗎？他們的.生命就是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。老師，您的千叮囑，萬囑附，令我們在以后的人生道路上又邁進(jìn)了一大步，向成功的彼岸又駛過了一大片。您那和藹可親的笑容時常鼓勵著我們奮勇向前，您賜予我們的太多、太多了!我們卻是那么自私；“為什么時間不能倒流？為什么我不能回到年輕的時候？”其實(shí)我們也想對您傾訴衷腸，我們真想讓那讓時間停留在這個快樂的一刻，永遠(yuǎn)停留在小學(xué)這個令人難忘，充滿了歡聲笑語的幸福時光

　　老師，您是我們精神的支柱，為我們撐頂著一切的艱難險阻，在這離別之時我真想大聲地對您說：“謝謝！”

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　愛是一種無法言語的東西,愛是一種無私的東西,愛是一種可能你擁有但可能發(fā)現(xiàn)不了的東西。

　　曾經(jīng)的我是一個懵懂的小孩，正因?yàn)閻鄣拇嬖�，我長大了。父母的愛是無私的，朋友的愛是真誠的，老師的愛是無法言語的。我曾體驗(yàn)過老師的愛，但，是在不知不覺中感受到的，還來不及說聲“謝謝”就已過去了。

　　上小學(xué)時，由于身體不適，在上語文課時，我吐了，老師看到后，立馬停止了講課，讓同學(xué)拖掉，并帶我去辦公室。那是一個寒冷的`冬天，老師給了我一杯溫開水，還把她的“暖寶寶”給了我，又幫我聯(lián)系了家長。雖然，天起很冷，但我感覺有一股熱量從心底竄上來，突然溫暖起來。到了中午，陽光滋潤著我，暖洋洋的，舒服及了。老師走過來，用那溫柔的聲音說：“你媽媽來，我送你下去吧！”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟著老師下去了，老師牽著我的手，那雙原本細(xì)膩的手，是因?yàn)槲覀儐�？寒風(fēng)刺骨，大風(fēng)中還夾雜著雨水的氣息。但我似乎一點(diǎn)也不冷，是因?yàn)??還是??

　　這樣的愛在我們身邊有很多，你發(fā)現(xiàn)了嗎？哦，愛在我們身邊！

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　我相信，在每個人的心里，都深深地隱藏著一個不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫作文的機(jī)會，我還是將它一吐為快吧以前，當(dāng)我們還是一二年級時，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。而現(xiàn)在，我們都長大了，懂事了。自從升入高年級后，同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。

　　現(xiàn)在這個社會是競爭的社會，不但老師們之間競爭，而且我們這些祖國的未來之間的競爭也很強(qiáng)烈，誰都希望自己比別人強(qiáng)，于是，班上缺少了那種團(tuán)結(jié)互助的精神。當(dāng)我的學(xué)習(xí)超過他們時，他們便用一雙雙仇恨的眼睛盯著我，對我引起了強(qiáng)烈的`不滿，有時還在背后說我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會感到十分寂寞，有時常常一個人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學(xué)習(xí)成績比他們好時，就對我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就會沒有競爭，那該有多好呢？也許你會說：“有競爭才會有進(jìn)步嘛！”

　　但是，我想說的是：“競爭會減弱同學(xué)們之間的友誼，那么我們的童年還會是美好的嗎？”我在班上已擔(dān)任多年的課代表，原來，我向老師報(bào)告哪些同學(xué)沒帶作業(yè)，那些同學(xué)并沒有記恨我，不一會兒便和我和好了。而現(xiàn)在，有的同學(xué)卻說我愛打小報(bào)告，我十分傷心。晚上，我躺在床上，望著那皎潔的明月，我不由得流下了眼淚�！案偁帯保�我十分討厭這個名詞，我希望它離開我們班，我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來一樣，那該有多好！

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