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再回首初中作文
內(nèi)容簡介：看著桌上的陳年老照片，我不禁想起了童年的往事，可我已經(jīng)老了，動(dòng)彈不得了，即將就要離開這個(gè)世界。我慢慢... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：再回首
看著桌上的陳年老照片，我不禁想起了童年的往事，可我已經(jīng)老了，動(dòng)彈不得了，即將就要離開這個(gè)世界。我慢慢悠悠地翻看著這些陳年的照片。突然，我的目光停留在了其中珠兩張照片上，慢慢地，我不禁入了迷。
還記得那是在我五歲的時(shí)候，我家住在石巖的大浪，暑假里，我每天都要準(zhǔn)時(shí)去少年宮練習(xí)舞蹈，那時(shí)我的體骼有些僵硬，在練舞的時(shí)候總是感到疼痛難忍！每次老師幫我壓腿，我都要大哭一場，在老師幫我扳腰的時(shí)候，我都會(huì)疼得趴在地上；每次踩腳背的時(shí)候，我的腳都會(huì)痛上一個(gè)星期；但是，我覺得每次付出疼痛后都是有收獲的，身體一次比一次柔軟，所以，我每次哭過之后，都會(huì)讓老師繼續(xù)幫我壓、踩、扳。其實(shí)，我為什么能夠繼續(xù)堅(jiān)持，都是因?yàn)槲以谖璧赴嗌系暮门笥眩好看挝铱蓿齻兌紩?huì)非常熱情的來安慰我；我每次笑，她們都會(huì)跟我一起分享，這里的環(huán)境讓我感到非常溫暖和快樂，讓我流連忘返。
很快，我開始上小學(xué)了，每天課余之后，我還是在媽媽的鼓勵(lì)下堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈。有一天，學(xué)校舞蹈隊(duì)招生，我被選上了，從此以后，我就更加刻苦勤奮，每天放學(xué)后，我都會(huì)在學(xué)校的舞蹈室練習(xí)到五點(diǎn)后才回家，我喜歡上了舞蹈，我多么希望能在一個(gè)比較大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，從此，這個(gè)就成了我的夢(mèng)想。
有一天，舞蹈老師告訴我們一個(gè)好消息，我們排練的舞蹈會(huì)在石巖影劇院參加表演，聽了這個(gè)消息，我狂歡起來，巴不得馬上告訴世界上的每一個(gè)人
不久，終于輪到我們演出了，我們跳的是扇子舞，當(dāng)跳到我們集體開扇的時(shí)候，我的扇子突然不小心甩掉了，我有些著急，慌忙撿起扇子接著跳，心想“這下完蛋了，我給我們這個(gè)集體抹黑了，要是這次拿不到獎(jiǎng)，該怎么辦啊”，但是，很快我慌亂的表情就被調(diào)整過來了，我繼續(xù)一邊微笑，一邊享受著舞蹈帶來的快樂。結(jié)束的時(shí)候，我們獲得了一陣陣熱烈的掌聲，我也開心的笑了。
哈哈哈笑著，笑著，我便醒了，一看鬧鐘，呀！已經(jīng)是早上七點(diǎn)了，我趕緊收拾好書包去上學(xué)，一路上，我一邊在想，是那些照片帶給我太多美好的回憶，我一定要好好的珍藏這些照片，等我真的老了，再看到這些照片，回憶起那些天真浪漫的笑容，我還會(huì)笑的。
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第二篇：再回首
再回首，我看見了父親的身影。
臘月里，粗糙的北風(fēng)吹得沒完沒了，而今天，又下起了大雨。
放學(xué)了，我原本想打電話給父親，讓他接我。突然想起早晨出門前，父親一直胃痛。于是我只有拿出雨傘，一步步向家走去。
北風(fēng)像刀子一樣刮著我的臉，一顆雨滴也調(diào)皮地跳入我的衣襟，讓我渾身打了個(gè)顫，我不由地想起了父親，如果他在，他會(huì)讓我躲進(jìn)他的雨衣里。那是個(gè)溫暖的地方，沒有風(fēng)雨，沒有寒冷，只有心與心的溫暖，而如今
我忍不住地回頭去看，透過朦朧的雨簾，只有幾片落葉和無盡的黑暗。
看到這兒，我心頭不由泛起點(diǎn)點(diǎn)涼意，我多么希望父親能出現(xiàn)在這里��！但想到父親的身體，我又很理智地明白這幾乎不可能。
“小翔”什么？有人喊我。
我再次回首。�。∧悄鞘歉赣H。他穿梭在冰冷的雨水中，不顧積水，快速地向我駛來。那些積水似乎被他急切的心情所感染，忍不住地跳了起來。車前的燈在無盡的黑暗中顯得格外柔和，像深淵里的一束光，帶給人希望。我的心也被這光感染得狠狠收縮了一下。
我在那一刻感受到了前所未有的幸福，我忘乎所以地奔跑在雨中，絲毫不顧積水濺濕了褲角。
“快，把大衣穿上，再把雨衣穿上�！�
父親的聲音有些沙啞，卻依然充滿著關(guān)心。我很聽話地將衣服穿上，穿完后，我才發(fā)現(xiàn)父親的臉色蠟白。我有些慌張地問道：“父親，你沒事吧�！薄皼]事。”父親邊說邊用準(zhǔn)備好的抹布擦電動(dòng)車的后座。
我懷著忐忑不安的心情坐在車上。父親的沉默，使我的不安變得更多。
夜里，父親吐了。母親在一旁略帶責(zé)備地說：“說好讓我去，你偏不聽�！备赣H的聲音有些顫抖：“我我實(shí)在放心不下兒子�！蔽遗P在床上，哭了。
再回首，我不僅看見父親的身影，還有父親無私的愛�？v使再冰冷的雨，再放肆的風(fēng)，也阻擋不了的愛。它像傘，把陰晦留給自己，把晴朗留給兒女；它像蠟燭，把痛苦留給自己，把光明留給兒女；它像玉石，把所有的傷害都留給自己，而把再美的良玉留給我們。
初三:顧翔
第三篇：再回首
驀然回首，小小的紫花像潑墨，在高大的玫瑰叢下，有一點(diǎn)像紫色的流云。題記
諸神的整個(gè)天空是玫瑰色的，好像是小王子的花。血紅色的花靜靜地立在天空下她是多么忘情呵！對(duì)小王子的愛義無反顧；身上的刺仿佛宣誓一般的扎在那兒她是多么柔弱呵！她只擁有這幾根刺來抵御全世界。喔，我對(duì)她的勇敢是多么敬佩，多么憐惜啊
風(fēng)輕輕徐來，玫瑰花濃烈的香氣撲面而來，但還夾雜著一些淡雅的清香我這才注意到了它，那些不起眼甚至連名字都不清楚的小小的紫花。它是那么的小在高大驕傲的玫瑰花下我差一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)不了它。慢慢走過去，那些花輕輕搖曳了起來，宛如人魚的挽歌在隨風(fēng)蕩漾。我很驚訝，那些紫花小小的，可竟布滿了玫瑰花生長的土地，甚至連玫瑰花的枝干上都密密麻麻的布上了星星點(diǎn)點(diǎn)的花，它的執(zhí)著，生命的頑強(qiáng)使我對(duì)它有了一些敬意。這時(shí)我也不得不仔細(xì)端詳一下它了。開始時(shí)遠(yuǎn)距離的觀察只是覺得一片矜持的紫，可近距離端詳時(shí)不由地發(fā)出贊嘆了，它的形狀宛若一朵四葉草，葉片的邊緣是優(yōu)雅的紫，中間一點(diǎn)素凈的白，但它好像在委屈著這太過素潔的外表不能詮釋它心中那一團(tuán)無可釋放的熱情。這時(shí)，離紫花不遠(yuǎn)的草叢“突”地動(dòng)了一下。
它，為何一直簇?fù)碓诿倒宓呐赃�？天已有些暗了，先前那鮮紅的天空已經(jīng)黯淡了不少，天的邊際那火焰般的熱情的火燒云，已被天邊飄來的一絲云給染成了淡紫。難道，它這樣煞費(fèi)苦心地圍繞在她的身邊只是為了靜靜地守護(hù)？明明知道玫瑰沉浸在往事的追溯與未來的迷惘中，卻依然不聲不響地陪伴著她。仿佛看到了當(dāng)初小王子的影子，單純，認(rèn)真，無怨無悔。我內(nèi)心中贊嘆不已。原來，它并不是擁有強(qiáng)大的生命力，而是有著想要守護(hù)的人即使，她從未看過它一眼，卻仍然等著有一天的回首，等待著她的眸光流轉(zhuǎn)。這時(shí)，花叢又動(dòng)了一下。
月亮已經(jīng)半明半昧了，是時(shí)候該回去了。玫瑰依舊高傲，花朝著天空的方向燃燒著自己的青春；小小的紫花依舊渺小，花圍著玫瑰的方向奉獻(xiàn)自己的生命。
原來，默默地注視它，守護(hù)它，也是一種表達(dá)感情的方式即使對(duì)方?jīng)]有看見你。
已經(jīng)走出去很遠(yuǎn)了，可終究沒能忍住回頭，穿過心的阡陌，竟有一時(shí)的恍惚，把那小小的紫花看成了小王子，含情脈脈地看著玫瑰；但回過神來，什么都沒變樣。我知道的，小王子從未離開過玫瑰，只需要一個(gè)回首。
花叢又動(dòng)了一下。我沒有走過去，因?yàn)槲抑�，那小小紫花的旁邊，還藏著一只小小狐貍呢！
初二:張格爾
第四篇：再回首
我們相遇在那個(gè)夏天，而那個(gè)夏天在時(shí)光的原地，流離失所。
小學(xué)的生活猶如一場游戲，一場陪我做了六年的游戲，玩累了，各自散落天涯······
我們的第一個(gè)夏天，是一個(gè)無風(fēng)的季節(jié)。
那時(shí)，我們都是孩子，不知道自己還能孩子多久。我們只知道一支棒棒糖能撬動(dòng)地球，只知道城市上空是棉花糖制成的，只知道有那么一滴淚能挽回離別。
小學(xué)一年級(jí)老師要求我們寫一篇題為"幸福"的作文。
于是，我寫道------
"班上的同學(xué)quan是我的朋友，他們pei我玩，pei我吃飯，我們一zhi dou在一起，這叫'xing fu"
“幸�！边@兩個(gè)字，好簡單，簡單到只有xing fu
那時(shí)的我們，在玩辦家家酒------你是爸爸，我是媽媽，他是爺爺······班上所有的同學(xué)扮演著自己的角色，演繹著一部青春勵(lì)志話劇。
我們迎著風(fēng)，唱著幸福的歌······
我們的最后一個(gè)夏天，是一個(gè)無風(fēng)的季節(jié)。
這時(shí)的我們，多么渴望世界外的人把我們當(dāng)做稚氣未脫的小屁孩。這時(shí)，我們天真的以為在別人的眼里永遠(yuǎn)孩子的我們，便可以回到那不曾流逝的時(shí)光，那不曾沖淡的底片。
六年級(jí)的語文老師要求我們寫一篇話題為"幸福''的作文。
于是，我寫道------
“舍不得和你們說再見/再見/即再也不見/再也看不見你們的笑靨/再也夢(mèng)不到你們的背影/再也聽不見你們的歌聲/遠(yuǎn)方的世界/好安靜/怕寂寞/怕想你們/所以/我在夢(mèng)中囈語/一切只如初見/驀然回首/我們依舊站在時(shí)光的原地
------《被打濕的幸�！贰�
無風(fēng)的日子，我們的嘴角漫延著咸咸的液體，哦------原來寂寞的黑白格可以用淚填補(bǔ)。
再回首------一滴淚掀起陣陣漣漪。
再回首------一種相思，兩處愁。
再回首------往事知多少。
重慶市大足縣城南中學(xué)初三:于小虹
第五篇：再回首
看著桌上的陳年老照片，我不禁想起了童年的往事，可我已經(jīng)老了，動(dòng)彈不得了，即將就要離開這個(gè)世界。我慢慢悠悠地翻看著這些陳年的照片。突然，我的目光停留在了其中珠兩張照片上，慢慢地，我不禁入了迷。
還記得那是在我五歲的時(shí)候，我家住在石巖的大浪，暑假里，我每天都要準(zhǔn)時(shí)去少年宮練習(xí)舞蹈，那時(shí)我的體骼有些僵硬，在練舞的時(shí)候總是感到疼痛難忍！每次老師幫我壓腿，我都要大哭一場，在老師幫我扳腰的時(shí)候，我都會(huì)疼得趴在地上；每次踩腳背的時(shí)候，我的腳都會(huì)痛上一個(gè)星期；但是，我覺得每次付出疼痛后都是有收獲的，身體一次比一次柔軟，所以，我每次哭過之后，都會(huì)讓老師繼續(xù)幫我壓、踩、扳。其實(shí)，我為什么能夠繼續(xù)堅(jiān)持，都是因?yàn)槲以谖璧赴嗌系暮门笥眩好看挝铱�，她們都�?huì)非常熱情的來安慰我；我每次笑，她們都會(huì)跟我一起分享，這里的環(huán)境讓我感到非常溫暖和快樂，讓我流連忘返。
很快，我開始上小學(xué)了，每天課余之后，我還是在媽媽的鼓勵(lì)下堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈。有一天，學(xué)校舞蹈隊(duì)招生，我被選上了，從此以后，我就更加刻苦勤奮，每天放學(xué)后，我都會(huì)在學(xué)校的舞蹈室練習(xí)到五點(diǎn)后才回家，我喜歡上了舞蹈，我多么希望能在一個(gè)比較大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，從此，這個(gè)就成了我的夢(mèng)想。
有一天，舞蹈老師告訴我們一個(gè)好消息，我們排練的舞蹈會(huì)在石巖影劇院參加表演，聽了這個(gè)消息，我狂歡起來，巴不得馬上告訴世界上的每一個(gè)人……
不久，終于輪到我們演出了，我們跳的是扇子舞，當(dāng)跳到我們集體開扇的時(shí)候，我的扇子突然不小心甩掉了，我有些著急，慌忙撿起扇子接著跳，心想“這下完蛋了，我給我們這個(gè)集體抹黑了，要是這次拿不到獎(jiǎng)，該怎么辦啊”，但是，很快我慌亂的表情就被調(diào)整過來了，我繼續(xù)一邊微笑，一邊享受著舞蹈帶來的快樂。結(jié)束的時(shí)候，我們獲得了一陣陣熱烈的掌聲，我也開心的笑了。
哈哈哈……笑著，笑著，我便醒了，一看鬧鐘，呀！已經(jīng)是早上七點(diǎn)了，我趕緊收拾好書包去上學(xué)，一路上，我一邊在想，是那些照片帶給我太多美好的回憶，我一定要好好的珍藏這些照片，等我真的老了，再看到這些照片，回憶起那些天真浪漫的笑容，我還會(huì)笑的。
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