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初中想象作文（通用30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的初中想象作文（通用30篇），歡迎閱讀與收藏。
想象初中作文 篇1
那是一條很久很久以前修筑的小路，遠(yuǎn)處荒野里的城堡早已破碎。一日，一顆鵝卵石從山上滑了下來(lái)，落在這條小路邊。從那天起，鵝卵石就每天都在太陽(yáng)下孤單地曬太陽(yáng)。再有一日，竟然有只鞋子被巫師施了魔法，也飛到這條小路上來(lái)了。于是鵝卵石和鞋子，成了兩個(gè)相親相愛(ài)的好朋友。
有一天，魔法鞋子突發(fā)奇想，他很開(kāi)心地帶著鵝卵石飛上了天空，他們飛到了夢(mèng)想中的法國(guó)，看到了心儀很久的鐵塔。夜晚，兩個(gè)小伙伴相依偎地在鐵塔下看著星星，突然，一顆星星從天而降，猛地落在一邊的草地上。“這是怎么回事？！”他們趕緊跑過(guò)去，星星都摔傷了，在地上大聲地哭。原來(lái)這是在天空射手座的一顆小星星，因?yàn)樵谔焐峡粗厍驅(qū)嵲诤苊�，心生歡喜，就忍不住就偷偷跑下來(lái)，結(jié)果被埃菲爾鐵塔后面突然沖出的鳥(niǎo)兒給嚇了，這才摔了下來(lái)。
鞋子和鵝卵石聽(tīng)了這事后，也為星星感到難過(guò)，被巫師施過(guò)魔法的鞋子突然想起一件事，說(shuō)：“在東方的一座大山上，有一只能飛上高空的大鳥(niǎo)，沒(méi)準(zhǔn)能把小星星送回家。我在巫師家記住了地圖，快去吧，白天巫師要睡覺(jué)，我們趁機(jī)可以取走地圖！”
星星和小鵝卵石坐在鞋子里，飛了七七四十九天，走了十萬(wàn)八千里路，終于到達(dá)了巫師的家，找到了地圖，并按地圖索引找到了大鳥(niǎo)。本來(lái)他們以為說(shuō)服大鳥(niǎo)是件并不容易的事，可大鳥(niǎo)聽(tīng)了他們的'請(qǐng)求后，仰天大笑了一聲，說(shuō)：“好心的朋友，我愿意為你們效勞！”，便帶著他們飛上了天。
他們穿過(guò)了厚厚的云層，告別了地球，飛上了深邃的天際，把小星星送回了射手座。在告別時(shí)，鵝卵石很難過(guò)，他說(shuō)：“如果我也能成為一顆星星，天天陪在小伙伴身邊，這該多好��！”他的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？哈哈，很開(kāi)心地告訴大家，最后，鵝卵石和鞋子，都成為了飛在天際的流星，而且，他們還隨時(shí)能去地球上玩，能去叢林探險(xiǎn)，還能去大海游泳，他們每天照耀在原來(lái)那條小路的上空，一閃閃地，象在在為路過(guò)的人們，講述他們每一次神奇的歷險(xiǎn)故事！
想象初中作文 篇2
海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子。老大叫猴聽(tīng)話(huà)，老實(shí)本分；老二叫猴機(jī)靈，很愛(ài)動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩，叫猴美麗，長(zhǎng)得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了他們每人100元錢(qián)，叫他們離開(kāi)家去獨(dú)立生活，看誰(shuí)能夠過(guò)上富足的日子。三個(gè)孩子聽(tīng)后都很高興，他們各自拿著自己的錢(qián)去獨(dú)立生活了。
猴老大離開(kāi)家后，租了一套大公寓。住了三四天，猴老大只剩下不到20元錢(qián)了，心想：只剩不到20元錢(qián)了，我該怎么辦呢？如果不想辦法，我該挨餓了。猴老大靜下心來(lái)想了想，對(duì)呀，我有力氣，我應(yīng)該找份工作來(lái)養(yǎng)活自己。于是，他找了一份促銷(xiāo)家用電器的工作，一個(gè)星期過(guò)去了，他已經(jīng)賣(mài)了50多臺(tái)家用電器。老板看他成績(jī)突出，人又老實(shí)肯干，所以就不斷地提拔他并不斷給他漲薪水，最后他當(dāng)上了總經(jīng)理，已經(jīng)住上了高等別墅。
猴老二剛出家門(mén)就直奔公共汽車(chē)公司，在那里當(dāng)上了一名售票員。當(dāng)他因?yàn)楣ぷ鞑徽J(rèn)真，每天只能夠掙到10多元錢(qián)，不到一個(gè)月就被辭掉了。他一直在不停的找工作，沒(méi)有一份做的時(shí)間長(zhǎng)、掙的錢(qián)多的工作。
老三猴美麗高高興興的離開(kāi)了家，首先用媽媽給的.100元錢(qián)買(mǎi)了很多名牌化妝品，然后又蓋了一間小房。一開(kāi)始她到美容店工作，但沒(méi)過(guò)幾天，美容店的老板發(fā)現(xiàn)猴美麗經(jīng)常將店里的美容化妝品帶回家自己使用，后來(lái)就將猴美麗辭掉了。
從那以后，猴美麗就不工作了，每天好吃懶惰，沒(méi)有吃的就到處去向別人要一些，過(guò)著非常貧苦的生活。
一年后，三個(gè)孩子相繼回到了猴媽媽身邊，老大手里拿著掙來(lái)的厚厚的一疊人民幣；老二拿著僅剩的幾千元錢(qián)；老三手里空空如也，什么也沒(méi)有。老大、老二的錢(qián)是用勤勞的雙手掙來(lái)的。可老三只知道美麗打扮自己，好吃懶惰，所以最后落了個(gè)窮光蛋的下場(chǎng)。哎，記住吧：天上是不會(huì)掉餡餅的。
想象初中作文 篇3
經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，我終于變成了一只蝴蝶，一只擁有著彩色翅膀的蝴蝶，我睜開(kāi)眼，看著眼前這個(gè)五彩繽紛的世界，迫不及待地飛向天空。
我來(lái)到了一片草地，停在了一朵正怒放著的玫瑰花上，真香！我興奮極了，這是我蛻變后第一次看到這個(gè)美麗的世界呀！花兒姐姐的葉子上還停留著一顆顆珍珠般的露珠，正在太陽(yáng)公公的照射下閃閃發(fā)亮呢！小草妹妹也早就探出了她們纖細(xì)的身子，正一邊舒舒服服地曬著太陽(yáng)，一邊和露珠小姐聊天呢！
在另一片花叢中，勤勞的蜜蜂正忙著工作，他們辛勤地勞作，讓人類(lèi)品嘗甜美的蜂蜜，卻不圖回報(bào)，這種品質(zhì)，真使我佩服。
停留了一會(huì)兒，我便朝公園里飛去，那是孩子們的樂(lè)園，有的孩子，在嬉戲打鬧；有的孩子，正看著河里的一條條金魚(yú)比賽游泳，時(shí)不時(shí)地拋一點(diǎn)兒魚(yú)食下去，魚(yú)兒們便蜂擁而上，搶走魚(yú)食，，孩子們的.臉上，也一直掛著燦爛的笑容；還有一些孩子，他們手里拿著一本書(shū)，津津有味地看著，臉上不時(shí)露出滿(mǎn)足的笑容。這是多么和諧，多么美好的一幕啊！我望著那些孩子，又朝另一個(gè)地方飛去。
我又來(lái)到了一條湖邊，湖面上，有幾只天鵝輕輕地扇動(dòng)潔白的翅膀在互相媲美，她們以高傲的眼光看待全世界。湖里，幾只小魚(yú)游來(lái)游去，似乎在水里尋找著什么東西。
在這條湖邊，有幾棵參天的楊柳，楊柳姑娘們長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的辮子，輕輕垂在湖面上，微風(fēng)一吹，她們的辮子就在水中畫(huà)著奇妙的圖畫(huà)，水中泛起層層漣漪。。。。。。
忽然，雨下了起來(lái)。先是緩慢的落了下來(lái)，“滴——嗒——滴——嗒”繼而就下起了淅淅瀝瀝的雨，為了防止翅膀被淋濕，我躲在了花兒姐姐的葉子下面，一邊看著花兒姐姐暢快地接受雨的洗禮，一邊聽(tīng)著大自然那美妙的奏鳴曲，十分悠閑，十分愜意。
雨停了，已經(jīng)到了傍晚，那磅礴的氣勢(shì)已蕩然無(wú)存，只剩下雨珠滑落的“叮咚”聲，而我，也在這樣的聲音里安然入睡。
睡夢(mèng)中，我似乎變成了人，與孩子們一起歡笑著，蹦跳著。醒來(lái)時(shí)仍意猶未盡，竟不知，我究竟是蝴蝶，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了人；還是我本是人，在夢(mèng)中卻變成了蝴蝶。
想象初中作文 篇4
一個(gè)晴朗的日子，我在公園玩耍。不小心撞到了一棵樹(shù)，一個(gè)鳥(niǎo)蛋從樹(shù)上掉了下來(lái)，鳥(niǎo)蛋破了，從里面跳出一只小鳥(niǎo)，手里還捧著一枚戒指。小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)了：“小朋友，謝謝你把我從魔法中拯救了出來(lái)，使我獲得了新生，我要報(bào)答你！”它一邊說(shuō)著，一邊把這枚戒指遞給了我，對(duì)我說(shuō)：“拿著這枚希望戒指吧！當(dāng)你想得到什么東西的時(shí)候，只要把它戴在手指上轉(zhuǎn)一圈，大聲說(shuō)出你的希望就可以了。但是你千萬(wàn)要記住，這枚希望戒指只能使用一次�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)便飛走了。
我欣喜若狂地拿著戒指往回走。到了家，我把戒指小心翼翼地放在書(shū)桌上，靜靜地思考。我希望得到什么呢？對(duì)了，馬上要期末考試了，我希望每門(mén)考試都100分吧！太棒了，這樣就用不著復(fù)習(xí)了。我把希望戒指拿出來(lái)，正想對(duì)它許愿，卻又猶豫了：希望戒指只能使用一次，那么明年的期末考試怎么辦呢？后年呢？大后年呢……這樣一想，我打算放棄這個(gè)念頭。于是，我還是拿出語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真地復(fù)習(xí)。通過(guò)努力，我順利地通過(guò)了期末考試。
寒假到來(lái)了，我又得每天練習(xí)小提琴。我遇到一首特別難拉的曲子，要從一把位快速地?fù)Q到三把位，這個(gè)技巧很難掌握。我練了好多次，手已經(jīng)發(fā)酸了，還是學(xué)不會(huì)。我像一個(gè)泄了氣的皮球，真想放棄不學(xué)。突然，靈光一現(xiàn)，我想到了那枚戒指。為什么不請(qǐng)它幫幫忙呢？我捧出那枚希望戒指，把它戴在手指上。這下，只要我許個(gè)愿，就可以完美地拉出這首曲子了。我的心真激動(dòng)啊！等等……我的.眼前依稀浮現(xiàn)起剛學(xué)琴時(shí)的情景：遇到稍微難練的曲子，有點(diǎn)害怕、沮喪，甚至想放棄學(xué)琴了。但后來(lái)通過(guò)一遍又一遍的練習(xí)，不是全都過(guò)關(guān)了嗎？我又一次把希望戒指放回了抽屜，繼續(xù)練起了小提琴。一遍，兩遍，十遍，二十遍……我終于成功啦！我如釋重負(fù)，高興地跳了起來(lái)。
從那以后，每當(dāng)遇到困難，我總是會(huì)想到那枚希望戒指。一開(kāi)始，是想請(qǐng)它幫忙。后來(lái)，它總會(huì)給予我力量，鼓勵(lì)我通過(guò)自己的努力迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。一年又一年，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀，考上了理想的大學(xué)，找到了喜歡的工作。再后來(lái)，我老了，愉快地安享著幸福的晚年……我要把這枚希望戒指?jìng)鹘o下一代，并告訴他們：只要心中有希望，才是真正的“希望戒指”！
想象初中作文 篇5
未來(lái)，是神秘的，是未知的，同時(shí)也是人們想象的地方。
一天晚上，我被一道光吸進(jìn)了一個(gè)機(jī)器，之后便沒(méi)有知覺(jué)了。等我醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)房間里，而我的旁邊是高智能機(jī)器人。見(jiàn)我醒了，他便叫道：“歡迎來(lái)到2099年！主人一會(huì)兒就來(lái)，請(qǐng)您耐心等待�！�
十分鐘后，一個(gè)長(zhǎng)相平和，戴著一副黑色眼鏡的男士便出現(xiàn)在我的.面前。他一見(jiàn)我就說(shuō)：“孩子，你是個(gè)幸運(yùn)兒呀，你知道為什么只有你一個(gè)人來(lái)到我們這里嗎？”我搖了搖頭，一副迷茫的樣子。他接著說(shuō)：“現(xiàn)在是2099年，我們這里要試驗(yàn)一部新型的時(shí)光穿梭機(jī)，你便是第一個(gè)成功過(guò)來(lái)的人呀！恭喜、恭喜！但你只能在這里呆兩天，因?yàn)榇┧髾C(jī)規(guī)定的時(shí)間有限，不然就回不去了�！�
他決定帶我四處逛逛。在出門(mén)之前，讓我穿了一雙鞋，這雙鞋表面上看起來(lái)十分普通，但當(dāng)我穿上去時(shí)便懸浮在了地面上。叔叔笑了笑說(shuō)：“只要你身體動(dòng)，它便會(huì)動(dòng)，你往哪兒走，它也會(huì)向哪邊滑行。里面裝有感應(yīng)系統(tǒng)，要是累了或者不太舒服就往下彎腰，它便可以降落下來(lái)了！”說(shuō)完我們便下樓了。
這個(gè)城市十分繁華，來(lái)來(lái)往往的人群中，有人行色匆匆，有人慢慢散步。奇怪的是，雖然有很多人和車(chē)，但整個(gè)城市十分安靜。觀察發(fā)現(xiàn)，大家打電話(huà)、說(shuō)話(huà)都是用聲音收納器的，它還能隱形，戴在耳朵上不僅方便交談，還減少了噪聲。
這里的汽車(chē)是太陽(yáng)能環(huán)保汽車(chē)，還是磁懸浮的，尾氣污染沒(méi)有了，速度每小時(shí)能達(dá)到30，000公里，十分的快。來(lái)來(lái)往往只能聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖”的聲音，便沒(méi)影兒了！
商店里也都是機(jī)器人為您服務(wù)，負(fù)責(zé)人往往只有一個(gè)，而就業(yè)問(wèn)題會(huì)不會(huì)很大呢？這你應(yīng)該也不用擔(dān)心吧，機(jī)器人的零件，人們往往要制造，以現(xiàn)在機(jī)器人的能力，是無(wú)法制造東西的。雖然機(jī)器人能干一些服務(wù)人類(lèi)的活，如端盤(pán)子，當(dāng)電工，打掃衛(wèi)生……但還需要很多的研發(fā)人員！也許還會(huì)有許多我們沒(méi)有看到的工作內(nèi)容呀！
轉(zhuǎn)眼間，兩天的時(shí)間就過(guò)去了，我戀戀不舍地坐上時(shí)光穿梭機(jī)，回到了家。
未來(lái)，讓我十分向往，同時(shí)也讓我充滿(mǎn)了希望！我覺(jué)得我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球，要學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，珍惜現(xiàn)在美好的家園。這樣在未來(lái)才會(huì)有更多的可能，更多的機(jī)會(huì)，未來(lái)的世界才會(huì)更加美好！
想象初中作文 篇6
在一家店鋪的櫥窗里，擺放了幾叢顏色永遠(yuǎn)鮮艷的假花。一扇巨大的落地玻璃，把這個(gè)小空間與外面的世界隔離開(kāi)。不足一平米的櫥窗里，有一個(gè)小小的安靜的春天。
用塑料和一些紡布制作的水仙、百合、玫瑰被穩(wěn)穩(wěn)地插在木板上的花籃里，不用清水的澆灌，不用花肥的營(yíng)養(yǎng)，好像能夠永遠(yuǎn)的綻放在那里。
來(lái)來(lái)往往的行人，偶爾會(huì)在櫥窗前駐足看上幾眼。不過(guò)他們只是想通過(guò)這大大的櫥窗玻璃來(lái)審視自己的儀容。所以，他們總是睜大自己的雙眼，在玻璃里上上下下的看來(lái)看去，理理自己翹起的頭發(fā)，抻抻有些褶皺的衣領(lǐng)，然后再大步離去。
可是，人們的這些舉動(dòng)，里面的花兒們卻并不明白。假玫瑰默默地想：他們是在瞧我嗎？它很想舒展一下自己的枝葉，回應(yīng)一下那灼灼的欣賞的目光。無(wú)奈的是，它卻是塑料做的，無(wú)法動(dòng)彈。假水仙的花枝沒(méi)有一絲彎曲，直直地向上，它也在想；他們是在看我的身姿嗎？它想轉(zhuǎn)一下身，好讓人們知道它還以更美麗些�？墒牵芰系牟馁|(zhì)讓它有心無(wú)力。
百合向來(lái)高冷，當(dāng)人們把目光投向櫥窗時(shí)，它淡淡的閉上眼，這些注視的眼神并不算什么。有一天，外面刮起了很大的風(fēng)，夾雜著一些可怕的沙塵。那是沙塵暴再次光臨本地了。狂風(fēng)席卷著一些從地面上掃起來(lái)的物件，在空中肆虐著。突然哐當(dāng)一聲，不只是什么堅(jiān)硬的東西撞到了櫥窗上。緊接著嘩的一下，玻璃的`一角撞出了一個(gè)口子，并從那里灑落了好多玻璃碎片。
風(fēng)停以后，人們開(kāi)始清理地面上的雜物，很快，街面又恢復(fù)了以前整潔的模樣。可是這家店鋪的老板卻沒(méi)有及時(shí)把櫥窗上的玻璃換掉，那碎裂的一角空蕩蕩的，從那里還延伸出幾道裂紋，彎彎曲曲的爬到了底部。路過(guò)這里的人依舊不少。仍然會(huì)有人習(xí)慣性的停下來(lái)把目光投向櫥窗。他們已經(jīng)習(xí)慣了通過(guò)玻璃的里的影像來(lái)檢查自己的儀容�？墒牵缃衲菐讞l裂紋卻十分討厭的把一個(gè)好好的影子分成了不完整的幾個(gè)。
看到有人走過(guò)來(lái)，假玫瑰緊張的想；沒(méi)有了玻璃的防護(hù)，它們會(huì)不會(huì)把我摘走？假水仙得意的想；看吧，它們一定會(huì)先把我摘走。百合依然高傲；哼，這些貪便宜的家伙，這是要把我們都順走嗎？可是，人們都止步在櫥窗之前。他們看到之前那面可以當(dāng)鏡子使用的落地窗如今已經(jīng)損壞了，再也不能通過(guò)它來(lái)看自己的身影了。
想象初中作文 篇7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有幻想，那種感覺(jué)是美好的，即使那并不是真實(shí)的，也會(huì)讓自己感到很幸福。
初夏的夜晚，我喜歡獨(dú)自一人走在都市的小徑上，雖然那是盲人道，但在這樣的夜晚，我不會(huì)在意這條路有多難走。我從小就有個(gè)習(xí)慣，每到周五都會(huì)去散步，因?yàn)樵谝雇淼拿谰跋律⒉剑业男那闀?huì)很舒松，我義無(wú)反顧的只管向前走，就好像這條路像海一樣一眼看不到盡頭。
每次踏上散步的旅程，我都會(huì)找一個(gè)安靜的地方或者繁華的十字路口停留一會(huì)兒，那樣美好的地方就像是我心靈的寄托一樣重要。
就這樣，我三年如一日的在每個(gè)周五的夜晚，都會(huì)走去那個(gè)地方待一會(huì)兒。在寂靜的夜晚，安靜的環(huán)境，舒適的座椅上，我靜靜的聽(tīng)著歌，抬頭仰望著這美麗的星空，那可謂是星星的海洋，這無(wú)數(shù)的星星使我漸漸想到了自己，它們?cè)谔炜罩惺悄菢用烀＃墒撬鼈儠?huì)發(fā)光，有一句名言不是說(shuō)：當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)給你留一扇窗。
我幻想著一幅畫(huà)面，那是十年以后的我，有著好的前途，好的生活，我仍舊來(lái)到這個(gè)少時(shí)曾讓我流連忘返的地方，感謝它讓我改變的目標(biāo)，也感謝十年前的'我，不斷地求上進(jìn)，努力奮斗，才有了十年后全新的我。就這樣，我從我的遐想中走出來(lái)，認(rèn)真的思考未來(lái)，我現(xiàn)在所做的努力不就為了未來(lái)的我能有美好的前程嗎？所以現(xiàn)在的我必須努力刻苦，為我的將來(lái)而奮斗！
雖說(shuō)遐想很美好，但在成長(zhǎng)的過(guò)程中并不能只是遐想，因?yàn)槟菢拥南敕ú⒉皇乾F(xiàn)實(shí)，我們生活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，不能迷失自我。
我繼續(xù)仰望著這片星空，它無(wú)邊無(wú)際，就好像人的前途無(wú)量，人生就是一場(chǎng)無(wú)邊際的旅途，那么對(duì)于現(xiàn)在好奇的我們，應(yīng)該很想來(lái)一次星空之旅吧。
初夏的風(fēng)略微帶點(diǎn)春意，坐在那里許久，我也不曾想離開(kāi)，但是對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，風(fēng)景應(yīng)不是吸引我的關(guān)鍵，我在成長(zhǎng)中感受到努力的重要性。是��！路邊的風(fēng)景再美，也不過(guò)是養(yǎng)眼罷了，但并不能帶我們走入前途無(wú)量的星空般開(kāi)闊的路上。
星空下的遐想，竟讓我明白了一個(gè)道理，路邊的風(fēng)景再美，也不能停住腳步，徑直向前走，身邊就會(huì)有路。
想象初中作文 篇8
“田曉蕊，快跟大家打個(gè)招呼！”
“大家好！我叫田曉蕊，希望大家能喜歡我。”只見(jiàn)田曉蕊露出了甜甜微笑。
田曉蕊，說(shuō)他是人，他不是。說(shuō)他不是，他跟人類(lèi)有著很多共同的地方。他就是我配置的未來(lái)智能機(jī)器人。
智能機(jī)器人具備形形色色的內(nèi)部信息傳感器和外部信息傳感器，他如同人一樣具備視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等，手腳靈活，“大腦”靈敏，有著人類(lèi)同樣的膚色，五官，但作為主人可以隨意設(shè)計(jì)他的外觀，男的、女的、老的、小的，可以根據(jù)自己的需要打扮他。隨著科技的發(fā)展，智能機(jī)器人將會(huì)走進(jìn)我們的生活，將成為你生活中的必要伴侶。
如果主人是個(gè)小孩，智能機(jī)器人就是一個(gè)富有童真的伴侶（男女都可以設(shè)定），當(dāng)我們的父母忙于工作，沒(méi)空照顧孩子的時(shí)候，機(jī)器人就是你的幫手，他可以代替父母陪孩子聊天，畫(huà)畫(huà)，唱歌，他還會(huì)陪著你的孩子捉迷藏，搭積木，玩家家，但他永遠(yuǎn)不會(huì)跟孩子爭(zhēng)搶玩具，不會(huì)惹哭你的孩子。當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候幫助你，輔導(dǎo)你，他會(huì)成為你很好的老師。這個(gè)的田曉蕊是不是可以讓家長(zhǎng)們省心不少呢？
如果主人是個(gè)婦女，當(dāng)自己為工作之余還要為做家務(wù)而犯愁時(shí)，這時(shí)，媽媽們就不必為此而煩惱了，機(jī)器人就能成為一名家庭主婦，幫著整理打掃房間，清洗衣物，還能為我們準(zhǔn)備一頓豐盛的飯菜。走進(jìn)家門(mén)迎接你的是干凈整潔的'環(huán)境，是香噴噴的飯菜，這是多么享受的一件事情呀。這樣的智能機(jī)器人必將會(huì)深受媽媽們的青睞。
我們還可以想象得到機(jī)器人能為我們所做的事情。當(dāng)花園的草長(zhǎng)高了，樹(shù)木需要修剪了，他可以代勞；當(dāng)主人的汽車(chē)臟了，他可以清洗；當(dāng)你參加舞會(huì)，沒(méi)有舞伴的時(shí)候，他就能成為你最理想的舞伴；工作累了，回到家，他就能給你一次最舒適的按摩……
隨著科技的發(fā)展，這不是空想，這樣的機(jī)器人必將會(huì)成為我們?nèi)祟?lèi)智慧的結(jié)晶，我們?nèi)祟?lèi)的好伴侶。
智能機(jī)器人，地球人都喜歡！
想象初中作文 篇9
在滔滔的歷史長(zhǎng)河中，那些凡夫俗子只能像泥沙一樣滑落。沉淀下來(lái)的金子般的閃閃發(fā)光的故事卻共同演繹著一首首美麗的贊歌。是什么柔柔的拂過(guò)心扉，滋潤(rùn)我久旱的心田？是什么潺潺的流過(guò)我的心房，帶來(lái)清新的甘霖？是你啊——蘇軾，你是那流傳千古的贊歌。
你的行為，你的品質(zhì)，你的言談舉止，讓我羨慕，讓我敬仰，讓我喜歡。蘇軾，我想成為你。
如果我是你，我會(huì)像你一樣堅(jiān)強(qiáng)。
無(wú)論白天還是黑夜，苦難始終縈繞在你身邊；無(wú)論晴天還是雨天，失意總是在你身旁盤(pán)旋。宮廷里，朝堂外，處處是陰謀，處處是陰謀，處處是陷害。大臣們，嫉妒你，誣陷你，皇帝則猜忌你，懷疑你�？墒且磺械囊磺�，所有的所有都淹沒(méi)不了你堅(jiān)強(qiáng)的心。如果我是你，百官的冷嘲熱諷，我會(huì)置之不理，用自己的能力去論辯，去反駁，去證明自己。用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去承接所有的挑戰(zhàn)。
如果我是你，我會(huì)像你一樣開(kāi)朗。
“遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！睘跖_(tái)詩(shī)獄的苦楚，貶謫密州的辛酸。密州路上，一步一挪，失落浮現(xiàn)在你的臉上；一挪一步，你的心痛的在抽搐。可是悲傷不會(huì)占據(jù)你的.心扉。如果我是你，那城外平岡上，也會(huì)千騎尾隨，左牽黃，右擎蒼，舉起彎弓射大雕。密州城內(nèi)，盡人皆歡……像你一樣，用開(kāi)朗的心去迎接所有的磨難。
如果我是你，我會(huì)和你一樣心系國(guó)家，胸懷天下�？晌也粫�(huì)像你一樣去抱怨，去夜游承天寺。我會(huì)不斷的反省自己，修正自己，用自己微薄的力量做出更大的貢獻(xiàn)。貶謫也擋不住我進(jìn)取的腳步。
蘇軾，如果我是你，親人分離，官場(chǎng)失意，哪怕蒙受不白之冤，無(wú)論我，無(wú)論你，都應(yīng)該用一顆坦然的心去面對(duì)。
因?yàn)槲覀冎溃ルy只會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)。
你清楚，我堅(jiān)信，只有浴過(guò)火的鳳凰才能涅槃重生；只有經(jīng)歷了煉獄的重重磨難，才能領(lǐng)略到人間才是天堂；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出人間絕唱！
穿越了千年的歷史時(shí)空隧道，我，仿佛看到了你在對(duì)我笑……
想象初中作文 篇10
自從齊緡王上任以來(lái)，便將吹竽的方法給改了。他不要一堆人一起吹，而要一個(gè)一個(gè)吹。南郭先生只好逃走。他走著走著，便遇到那個(gè)賣(mài)矛又賣(mài)盾的人，于是，兩人便交談起來(lái)，
談著談著南郭先生便苦笑起來(lái)，說(shuō)：“天下之大，卻沒(méi)有我南郭的藏身之處。”這時(shí)，那個(gè)賣(mài)矛又賣(mài)盾的`人插嘴說(shuō)：“現(xiàn)在七分天下，就數(shù)齊國(guó)和秦國(guó)大，但論實(shí)力，還是秦國(guó)，我們?yōu)椴蝗デ貒?guó)呢？”南郭先生立刻眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“對(duì)，就秦國(guó)，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！”說(shuō)完，兩人就上路了。
到了秦國(guó)，兩人直奔秦王開(kāi)辦的總公司。經(jīng)過(guò)面試，筆試等測(cè)試后，經(jīng)營(yíng)主管讓他們明天再來(lái)。
第二天，他們兩人來(lái)到總公司后，直奔主管辦公室。主管見(jiàn)他們來(lái)了，對(duì)他們說(shuō)：“從今往后，你們一個(gè)是廣告部經(jīng)理，一個(gè)是討債部經(jīng)理。好了，現(xiàn)在你們就去工作吧！”
那個(gè)賣(mài)矛又賣(mài)盾的人當(dāng)上了廣告部經(jīng)理后，經(jīng)常在電視上大吹特吹，吹得人頭昏眼花，人家聽(tīng)了，不信也得信，公司效益大大提升。而南郭先生呢，出去討債時(shí)，若人家不給錢(qián)，南郭先生便拿起竽，吹起了自己自創(chuàng)“亡命曲”。那刺耳的聲音在那個(gè)公司出現(xiàn)，那個(gè)公司老總都回乖乖把錢(qián)獻(xiàn)上，不然，就會(huì)七竅流血而死。
三年過(guò)去了，公司老總對(duì)賣(mài)矛又賣(mài)盾的人和南郭先生說(shuō)：“楚國(guó)的一位富翁來(lái)我們這里投資，你們必須做好各項(xiàng)工作。對(duì)了，南郭，最近，人家大公司欠我們50億元錢(qián)，你去討回來(lái)�！蹦瞎壬I(lǐng)命去討債了。
到了那家大公司之后，他直奔老板辦公室，給老板講明情況，可那老板死皮賴(lài)臉就是不給錢(qián)不給錢(qián)，南郭先生開(kāi)始吹“亡命曲”果然，那位老板承受不了，立刻把錢(qián)交給了南郭先生······
兩年過(guò)后，南郭先生成立了自己的吹竽公司，當(dāng)上了老板，他依舊讓賣(mài)矛又賣(mài)盾的人當(dāng)部門(mén)經(jīng)理。隨后，他開(kāi)始教全公司的人吹竽，因他傳授有方，所以，他的公司效益大大提升，他心中竊喜：“幸虧當(dāng)初沒(méi)有告訴賣(mài)矛又賣(mài)盾的人我有這樣的絕招，不然，我恐怕就當(dāng)不成這個(gè)董事長(zhǎng)了，這一招呀我誰(shuí)也不教�！�
想象初中作文 篇11
我是一只蝴蝶，一只在百花叢中飛舞的蝴蝶，我很渺小，也很脆弱。飛在空中似乎沒(méi)有引起人們的注意，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛著，我快樂(lè)極了�；](méi)有了蝴蝶就像沒(méi)有了知音，蝴蝶沒(méi)有了花就像沒(méi)有了家，蝴蝶與花就是一對(duì)永不分離的朋友。我愛(ài)花兒，因?yàn)榛芙o我芬芳的香氣。
我是一只蝴蝶，是一只有理想的蝴蝶，雖然我的理想是在很短的時(shí)間內(nèi)萌發(fā)出來(lái)的一種強(qiáng)烈的欲望。我雖然很弱小，沒(méi)人正視我，但我為了這理想而努力過(guò)、奮斗過(guò)，可一次次與成功擦肩而過(guò)；我的理想與現(xiàn)實(shí)總不靠邊，但游覽百花園這個(gè)夢(mèng)想我還是有信心的。
我是一只蝴蝶，是一只孤獨(dú)的蝴蝶，回想起成蝶時(shí)自己在那黑色的屋子里沒(méi)人陪伴，那時(shí)我多么盼望自己快一點(diǎn)變成蝴蝶，去尋找我的朋友，我期待著、盼望著那天的來(lái)到。如今我是一只蝴蝶，我還是找不到快樂(lè)，因?yàn)槭澜缱兂闪嘶ǖ腵海洋，所以我不知所措了，我是一直獨(dú)自飛舞的蝴蝶，我渴望得到辛福和快樂(lè)。
我是一只蝴蝶，是一只在雨中飛舞的蝴蝶。在空中艱難的前進(jìn)著，我的翅膀都被雨水打濕，我想過(guò)放棄，可放棄是最愚蠢的選擇，在雨中跌倒也就罷了。沒(méi)有那么多時(shí)間去思考，于是我依然坦然的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，我知道這樣做不會(huì)是一帆風(fēng)順，但我也心甘情愿，不管結(jié)果怎樣，我依然堅(jiān)持去做。
我是一只蝴蝶，是一只在困境中成長(zhǎng)的蝴蝶，我經(jīng)常受到其它蝴蝶的嫉妒，即使是最要好的朋友也會(huì)因?yàn)槲耀@得了一點(diǎn)成就，或因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾就爭(zhēng)搶不休，我現(xiàn)在真不知道該怎么辦，怎樣與朋友相處，請(qǐng)你幫幫我，我該怎樣做？
我是一只蝴蝶，是一只翩翩飛舞的蝴蝶，我飛到遙遠(yuǎn)的小山村，去感受野花的魅力，及時(shí)等不到花開(kāi)的那一刻，我也要飛去看看那美麗的村莊。花開(kāi)的時(shí)候，我會(huì)在花叢中躲貓貓。我是蝴蝶……
想象初中作文 篇12
我正要出門(mén)，突然一道光把我吸到了未來(lái)二十年后的故鄉(xiāng)去了。
我一來(lái)到二十年后，便立刻大吃一驚。我瘦小的身體變得強(qiáng)壯起來(lái)。我看了看椅子上的名片才知道，我已經(jīng)是一家大公司的老板了。我抱著好奇的心態(tài)來(lái)到早已發(fā)生了翻天覆地的家鄉(xiāng)。
我首先來(lái)到人民公園。我一跨進(jìn)大門(mén)，便馬上被眼前的這一幕給驚呆了。原來(lái)老舊的游戲變得好玩了起來(lái)，比如碰碰車(chē)變成了能飛上天去撞擊別人；火車(chē)變得像過(guò)山車(chē)一樣，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道；飛機(jī)也能飛上天了……好玩、刺激極了。
而且最引人注目的是一個(gè)大大的，漂亮的電影院，各種新出的好看的電影都有呢！電影院門(mén)口還有兩只可愛(ài)的小烏龜噴泉呢！
我走著，走著。覺(jué)得很奇怪：以前那些足以臭死人的垃圾呢？我立刻打人打聽(tīng)了下，原來(lái)，這里的垃圾堆都變成茂密的樹(shù)林和美麗的花壇了。哦，原來(lái)是這樣��！
突然，從我面前閃過(guò)一個(gè)身影，我走上前定晴一看，這才恍然大悟，原來(lái)是一個(gè)除草機(jī)器人呀！它正在辛勤地割著草呢！真不愧是二十年后的科技��！
我接下來(lái)游到了“西湖”，我瞪大眼睛問(wèn)行人：“這是哪��？”行人毫不猶豫地回答：“這是西湖啊！”以前臭氣熏天的西湖變得湖面變得干干凈凈，水底清澈見(jiàn)底。真不愧是二十年后，人們現(xiàn)在的保護(hù)環(huán)境的.意識(shí)大大提高了。
看到了公園的變化，我不禁想到了學(xué)校，說(shuō)不定學(xué)校也會(huì)有不一樣的驚喜呢！
于是我來(lái)到了學(xué)校，我很奇怪，同學(xué)們的書(shū)包為什么那么扁呢？我找人一問(wèn)才知原來(lái)老師怕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，于是便少布置了作業(yè)，并且課堂上讓我們?cè)谕嬗螒蛑袑W(xué)習(xí)。嚴(yán)格的老師變成了同學(xué)們親切的朋友，看來(lái)二十年后的教育真是好��！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘聲把我吵醒了。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！可是這場(chǎng)夢(mèng)卻讓我十分難忘。我一定要好好習(xí)，將來(lái)把這場(chǎng)夢(mèng)變成實(shí)現(xiàn)！
想象初中作文 篇13
如果我們敞開(kāi)心扉，為大自然而狂，為大自然而癡，為大自然而顛，我們就能明白大自然的心聲。
我先尋找到了好友春水，他在一路奔跑著、流淌著。我驚訝的問(wèn)他：“好朋友春水你為什么要跑呀？不怕累呀？”春水輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我要為干渴的土地去澆水。”說(shuō)著又嘩嘩地流向水壇。噢，原先它又趕著去給南飛回來(lái)的燕子拍照去了。
“夏雨弟弟呢？”我正想著，忽然天空烏云密布，隨著狂風(fēng)的來(lái)臨，暴雨也跟著來(lái)?yè)v亂了！噢，原先正就是夏雨弟弟。我親切地對(duì)他說(shuō)：“夏雨弟弟，你實(shí)在就是太愛(ài)發(fā)怒了。你明白嗎？你這樣會(huì)讓多少人因你而受到傷害�！薄皩�(duì)不起，我明白錯(cuò)了，給你們添麻煩了�！闭f(shuō)完，他就緩和下來(lái)，下起了小雨，讓在炎熱中工作和學(xué)習(xí)的人們感受到了涼爽�？吹饺藗円粋�(gè)個(gè)甜蜜的笑臉，夏雨弟弟感到十分驕傲。其實(shí)，夏雨弟弟也十分友善，不就是嗎？
“咦，我的'大自然之友去哪兒了？”走著走著，最后看見(jiàn)秋葉妹妹正在和秋風(fēng)玩耍。她對(duì)我說(shuō)：“我和秋風(fēng)在做游戲，她吹呀吹，我就飛呀飛�！闭f(shuō)完又一陣秋風(fēng)吹起，片片秋葉飛舞著，落到地上。
我最后又在冰河邊找到了我的學(xué)友冰雪哥哥。我問(wèn)他：“你在干嗎？”他說(shuō)：“我正在和那凜冽的寒風(fēng)比比誰(shuí)更堅(jiān)強(qiáng)。”慢慢地他構(gòu)成了堅(jiān)硬的冰，春天到了，冰又慢慢的融化成清澈的小溪。我好奇的問(wèn)：“你怎樣從冰融化成水了呢？你們分出誰(shuí)更堅(jiān)硬了嗎？”冰雪哥哥高興地說(shuō)：“我之所以從冰融化成水，就是因?yàn)槲覀円呀?jīng)分出了勝負(fù)，我嬴了�！焙L(fēng)聽(tīng)后說(shuō)：“今年你比我堅(jiān)硬，我也承認(rèn)，但我告訴你不要驕傲，明年我還來(lái)，讓你看到我比你強(qiáng)�！北└绺绲靡獾卣f(shuō)：“我等著你�！�
我會(huì)用120%的熱情去擁抱大自然。讓四季像畢加索大師的抽象派畫(huà)，明白大自然的心聲，讓四季變得完美無(wú)缺，更加美麗。
想象初中作文 篇14
新年快到了，森林音樂(lè)班的同學(xué)們正在緊張地排練，準(zhǔn)備新年音樂(lè)會(huì)的表演曲目。鋼琴班的同學(xué)從早到晚一直在排練，只要彈得有一點(diǎn)兒差錯(cuò)，就要重新彈，保證不出一點(diǎn)錯(cuò)誤。合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)棕熊姐姐每天召集團(tuán)員集訓(xùn)，自從接到音樂(lè)會(huì)的任務(wù)后，大家不敢有絲毫松懈，認(rèn)真練唱，按照?qǐng)F(tuán)長(zhǎng)的要求，要把的一面展示給觀眾。
終于，演出的那天到了。
主持人小狗鄭重地走上舞臺(tái)，宣布：“一年一度的森林音樂(lè)班匯報(bào)演出正式開(kāi)始。”臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲�！皩W(xué)員們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，演奏和演唱的才藝水平有了很大的提高。尤其在這一個(gè)星期里，他們冒著嚴(yán)寒，來(lái)到排練廳排練，才有今天的匯報(bào)演出，我們要向他們表示感謝！”在雷鳴般的掌聲中，場(chǎng)內(nèi)燈光暗了下來(lái)。接著，一聲清脆悅耳的歌聲傳入了觀眾們的耳朵里�！把剑@不是小鳥(niǎo)的歌聲嗎？”隨之，一個(gè)高音將歌曲推向了高潮。幾只天鵝站在舞臺(tái)中央，隨著音樂(lè)的旋律，天鵝們開(kāi)始翩翩起舞，她們跳得是那么的優(yōu)美，矯健的軀體嫻熟地做出一系列高難度動(dòng)作。觀眾們都看呆了，紛紛贊揚(yáng)道：“她們跳得那么好，將來(lái)一定前途無(wú)量！”鋼琴班的.演出，讓大家聽(tīng)到了山泉在林中的跳躍，小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫······一個(gè)又一個(gè)高水平的節(jié)目，讓大家看得如醉如癡，掌聲不斷，叫好聲不斷。
最后，合唱團(tuán)員出場(chǎng)了，一陣雙重音合唱聽(tīng)起來(lái)是多么地抒情、和諧、優(yōu)美。他們的歌聲讓觀眾們聯(lián)想到了高山流水、綻放的花朵、青翠的小草、藍(lán)藍(lán)的天空、參天的大樹(shù)，隨著歌曲高吭激昂的尾音，人們仿佛墜入了聲樂(lè)藝術(shù)的大海。當(dāng)歌聲嘎然而止，人們還在回味這如同天籟般的樂(lè)曲。稍停，掌聲如急風(fēng)暴雨地傳到舞臺(tái)上，所有的團(tuán)員都知道，原來(lái)付出的辛苦是多么地值得，他們的努力得到了大家的肯定！
音樂(lè)會(huì)就這樣在大家的掌聲中結(jié)束了，森林里的動(dòng)物們帶著快樂(lè)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)······
想象初中作文 篇15
假如我是風(fēng)兒，我一定會(huì)帶著各種美好的心愿迎接四季的到來(lái)。
春天，我要滿(mǎn)懷快樂(lè)地成為一陣和風(fēng)。我會(huì)用我那柔和的旋律奏起美妙的音樂(lè)，去喚醒萬(wàn)物。我吹一吹小河，小河便高興地唱起歌來(lái)：“叮咚，叮咚，嘩啦啦，嘩啦啦……"我又輕輕地?fù)崮χ鴺?shù)姑娘枯萎的長(zhǎng)發(fā)，她就在溪水中梳洗打扮，悄悄地發(fā)出了嫩綠的芽，還開(kāi)心地跳起舞來(lái)。我親吻著孩童的.面頰，把歡樂(lè)送給他們，陪著他們一起放飛風(fēng)箏，一起嘻戲玩耍。
夏天，我有一個(gè)心愿————變成一陣涼風(fēng)。嫩綠的小草弟弟被火辣辣的太陽(yáng)公公曬蔫了，有氣無(wú)力；花朵妹妹也耷拉著腦袋，沉默不語(yǔ)；農(nóng)民伯伯辛苦地在田野里勞動(dòng)，汗流浹背。他們此時(shí)多么需要涼風(fēng)�。∮谑俏疫B忙向他們馳騁而去，把清爽與歡樂(lè)送給他們。小草小花直了腰桿，農(nóng)民伯伯露出開(kāi)心的笑容，因?yàn)槲业拇捣鳎屗麄兏械綗o(wú)比的清涼舒適！
秋天，我滿(mǎn)懷喜悅變作一陣金風(fēng)。我?guī)е粋�(gè)金盤(pán)盤(pán)往銀杏葉上灑“圣水”，讓它們換上金黃的新裝；向楓葉上潑火紅的"圣水“，讓它們發(fā)出火紅的光芒。至于松樹(shù)嘛，看在它堅(jiān)強(qiáng)“站崗”的份上，就保持原貌吧！現(xiàn)在，我拉住樹(shù)葉一齊舞蹈，讓它們?yōu)榇蟮貗寢尶椕�；接著，我又跑去和小孩摘果子。夜深了，我把人們所有的煩惱通通都吹到九霄云外去，再給他們一個(gè)香甜的美夢(mèng)。
冬天，我滿(mǎn)懷激情地化作一陣寒風(fēng)。因?yàn)楝F(xiàn)在我沒(méi)有任何玩伴，所以到處狂奔。雖然小朋友剛出門(mén)就凍紅了手，但是我奔跑時(shí)刮來(lái)了漫天雪花，他們就喊來(lái)了自己的小伙伴扔雪球、打雪仗、堆雪人、滑雪……在我的幫助下，他們又放飛了圣誕節(jié)的氣球，快樂(lè)得手舞足蹈，簡(jiǎn)直無(wú)法形容！我毫無(wú)保留地把快樂(lè)帶給了人們。
假如我是風(fēng)兒，我不僅要迎接四季的到來(lái)，還將許下無(wú)數(shù)的心愿，帶給人們無(wú)窮的快樂(lè)，無(wú)盡的幸福，讓這個(gè)世界變得更加和諧，更加繁榮！
想象初中作文 篇16
我生活在一片黑色的海域，有驚濤駭浪，有飛沙走石，有明爭(zhēng)暗斗。我喜歡仰望天空，喜歡天空沒(méi)有雜質(zhì)的蔚藍(lán)，喜歡天空不理會(huì)孤獨(dú)的寧?kù)o。溺水的我望著雁南飛，想著我快樂(lè)的過(guò)去，愰惚的現(xiàn)在，寂寞的將來(lái)。
如果我是一條魚(yú)，我要越過(guò)時(shí)光看我一路游來(lái)的痕跡。孤井的青青，溪澗的芊芊，湖泊的親親，汪洋的凄凄。我醉死在這片黑色的海域，為了我的夢(mèng)想，看亂云飛渡，看花開(kāi)花落，看日出，看星辰。我是一條如此寂寞的魚(yú)，沉默了所有的春秋，沉默了所有冬夏，沉默了一輩子的沉默。沉默，沉默到極點(diǎn)會(huì)痛。我要收起我的悲傷，盼著我的泊船能揚(yáng)帆、起航！
如果我是一條魚(yú)，我要帶上我渾沌的心境，看阿拉斯加的雪，看柏拉圖的天，看阿爾斯的太陽(yáng)，用一個(gè)單純的思維，過(guò)一條魚(yú)精彩的日子。那樣的日子不是沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)郁，也不是很快樂(lè)，很舒心，但卻很坦然，很自由，很真實(shí)，真實(shí)到深處會(huì)很滿(mǎn)足。
如果我是一條魚(yú)，我會(huì)有繡著夢(mèng)的金邊，染著空靈的顏色。我以三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分莊子的淡泊和一分放浪形駭?shù)陌鍢蛐那�，去延續(xù)古人踏雪尋梅的樂(lè)趣。當(dāng)我回想起大麾下湮沒(méi)的蕓蕓眾生，虛點(diǎn)看明黃的'空氣，才發(fā)現(xiàn)自己正翩翩躚著蝴蝶的姿態(tài)，莫非我穿錯(cuò)了梁祝的蝶衣，才得以如此輕靈？
如果我是一條魚(yú)，我要守在今生的斷點(diǎn)，來(lái)生的起點(diǎn)，想想我騎在單車(chē)上的十歲，想想我的行走在大街上的青春，想想我的遺忘在某年某月的快樂(lè)和溺在黑色海域的悲哀。忽然間好像握住了某件一去不復(fù)返的東西的一角，只能感嘆，不能釋?xiě)选?/p>
我發(fā)現(xiàn)自己的影子在海面飄浮，那些曾經(jīng)的瘋狂歲月在漂浮，那些倉(cāng)促的回憶在漂浮。如果我是一條魚(yú)，我多想拾回那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，無(wú)拘無(wú)束的日子，無(wú)牽無(wú)掛的日子。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)牽無(wú)掛。
想象初中作文 篇17
同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)今天的鋼筆有很多不足之處，比如：用著用著就沒(méi)水了，總要不停地吸墨水；顏色、形狀太單一等等。所以我希望在未來(lái)可以發(fā)明出一種新型鋼筆，讓鋼筆變得更加完美。
未來(lái)的鋼筆是什么樣子的呢？讓我來(lái)告訴你們吧！
未來(lái)的鋼筆看上去和現(xiàn)在的鋼筆差不多，但它的筆桿上有兩個(gè)小按鈕，分別是紅色按鈕和紫色按鈕。當(dāng)你按下紅按鈕，心里想一個(gè)顏色，鋼筆就會(huì)立刻變成你想要的顏色；當(dāng)你按下紫色按鈕，并在心里想一個(gè)圖案，鋼筆上的顯示屏立刻會(huì)出現(xiàn)你想要的圖案。
未來(lái)的鋼筆有一個(gè)太陽(yáng)能墨囊，只要有陽(yáng)光，它就有用不完的墨水。我們就不用再擔(dān)心鋼筆寫(xiě)不出字來(lái)了。
未來(lái)的鋼筆還有一個(gè)特別的功能，就是語(yǔ)音提示。你是不是有些奇怪，這鋼筆從哪兒出來(lái)的聲音？我告訴你，在筆桿上有兩只小小的蝴蝶，你不要以為它們是裝飾品，其實(shí)呀，它們是兩個(gè)小音響，聲音就是從那里面出來(lái)的，它們會(huì)在你學(xué)習(xí)累的`時(shí)候提醒你：該休息了！在鋼筆筆尖處有一個(gè)黃色的自動(dòng)洗筆機(jī)，它可以在你的筆帽或筆尖有墨水時(shí)，幫你把筆帽或筆尖清洗干凈，你也不用再用紙一點(diǎn)點(diǎn)的去擦了。
如果你離開(kāi)鋼筆時(shí)忘了蓋筆帽，它體內(nèi)的兩塊磁鐵就會(huì)發(fā)揮它們的作用。它們慢慢的把“頭”探出來(lái)，一下子就吸在了一起，很方便。
在這個(gè)鋼筆上有一個(gè)小鐘表，可以隨時(shí)提醒你時(shí)間。讓你有時(shí)間觀念，讓你懂得“光陰似箭，日月如梭”這句話(huà)。
如果你夠細(xì)心，就可以找到一個(gè)銀色的按鈕，它在筆的最末端。當(dāng)你有不會(huì)做的題目時(shí)，你按下它，鋼筆就會(huì)變成你的老師，為你做詳細(xì)的講解。
未來(lái)的鋼筆夠神奇吧？
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，一定可以造出這樣的鋼筆。
想象初中作文 篇18
未來(lái)的我將是一個(gè)發(fā)明家。我將發(fā)明非常多非常多東西，為人類(lèi)造福。
我的發(fā)明室是一個(gè)封閉室，有無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)品。經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，我終于發(fā)明了一種東西——超時(shí)代飛機(jī)。
這種飛機(jī)跟其他普通飛機(jī)不一樣，非常特別。它體積較小，但容量卻非常大；機(jī)翼也比較小，便于起飛。超時(shí)代飛機(jī)的材料是一些較輕便的特殊材料。飛機(jī)能變大變小，因?yàn)檫@種材料具有收縮性，非常方便。飛起來(lái)就變大，降落時(shí)縮小。乘客們上飛機(jī)時(shí)就再變大。因此飛機(jī)不用跑道就可以停放，方便極了！飛機(jī)可以飛低飛高，低飛時(shí)差不多有在屋頂上那么高，高飛時(shí)透過(guò)厚厚的云層。而且乘客們什么東西都可以帶上。
飛機(jī)里的服務(wù)也非常齊全，沒(méi)有空姐來(lái)為你服務(wù)，里面的設(shè)備都是全自動(dòng)的，東西應(yīng)有盡有，有果汁、食物、電視，電腦等。也有機(jī)器人來(lái)為你服務(wù)，只要一按鈕，機(jī)器人就會(huì)過(guò)來(lái)為你拿東西、幫你解答疑問(wèn)……
如果哪個(gè)地區(qū)發(fā)生暴風(fēng)雨，有人員受困，我的飛機(jī)接到消息，會(huì)馬上趕過(guò)去，立刻救出受困人員，使人們安全脫險(xiǎn)。
可見(jiàn)這種飛機(jī)多么安全、方便呀！另外，我還設(shè)計(jì)了一種更方便的.——?dú)鈮|橋。氣墊橋的好處是可以隨身攜帶，不用時(shí)體積非常小，放在口袋也可以。要是你到郊外踏青，遇到小溪而沒(méi)有橋，你可以拿出氣墊橋，按一下按鈕，氣墊橋立刻會(huì)變成一座橋，它還可以調(diào)長(zhǎng)短、寬窄，非常方便！氣墊橋還有一個(gè)好處就是它雖然是充氣的，雖然輕，但是不會(huì)被水沖走，因?yàn)樗哂幸欢ǖ墓潭ㄐ�、穩(wěn)定性。真是既方便又安全呀！
我真希望這一切是真的，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名發(fā)明家，為人類(lèi)造福。
想象初中作文 篇19
清晨，灰白的天露出一點(diǎn)抹紅，我在一條清澈見(jiàn)底的河水旁，靜靜地坐著。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我的柳條被輕輕吹起，平靜如鏡的河面泛起了漣漪，水中的倒影模糊起來(lái)。
不久，遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，停在我的枝上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。我盯著河面的“我”，看著風(fēng)姐姐為我梳頭。緊接著，太陽(yáng)公公露出了半個(gè)腦袋在天空中。愛(ài)搞怪的云妺妹變來(lái)變?nèi)�，千姿百態(tài)，剛開(kāi)始她像一大串一大串的葡萄，一會(huì)兒又變成了幾朵各種各樣小蘑菇……
突然白云妹妹被一架飛機(jī)噴出的氣體弄臟了新衣服，頓時(shí)哇哇大哭。雨越下越大，把雷電叔叔吵醒了，他大吼一聲，天空就出現(xiàn)一道閃電。雷雨交加，小動(dòng)物趕忙跑去躲雨，隨后的風(fēng)姐姐去勸云妹妹和雷電叔叔，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)，終于停了。太陽(yáng)公公一看，便馬上跑出來(lái)，讓他的光芒照耀大地。
雨后，彩虹阿姨出來(lái)了，她微微一笑，美如天仙。我手上的雨珠還在滴著，滴在水面上，一滴兩滴……
小動(dòng)物也從家里出來(lái)了，他們高興地跳著，唱著。經(jīng)過(guò)雨的洗禮，我的柳葉變得水淋淋，十分舒服。溫暖的`陽(yáng)光照著我，涼爽的風(fēng)吹著我，�。〈禾焯懒�。
夏天來(lái)了，火熱的太陽(yáng)讓我感到無(wú)比的熱，連小動(dòng)物都到處避暑。風(fēng)姐姐也怕熱，都已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)了。夏天，就這樣過(guò)去了。
秋天來(lái)了，我的葉子也紛紛掉落，有的落到河水上飄向遠(yuǎn)方去看看外面的世界；有的落在泥土上，讓自己融入泥土，把自己的營(yíng)養(yǎng)留給別的葉子。
冬天，我身上的葉子所剩無(wú)幾，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)哆嗦，葉子便掉光了，我進(jìn)入了沉睡。冬末，我身上又長(zhǎng)出新的葉子了，寒冷的冬天即將迎來(lái)新的春天！
想象初中作文 篇20
我從小就喜愛(ài)美術(shù)，喜愛(ài)美學(xué)。比如，水粉畫(huà)、卡通畫(huà)、毛筆字、漫畫(huà)等，所以長(zhǎng)大后我從事了與美學(xué)有關(guān)的工作——服裝設(shè)計(jì)。我熱愛(ài)一切美好的事物，我不但能發(fā)現(xiàn)美，還能創(chuàng)造美，讓每個(gè)看到我設(shè)計(jì)的服飾的人都會(huì)感到心情非常舒暢。
2028年的一天，我正在時(shí)裝發(fā)布會(huì)上做最后的準(zhǔn)備，那時(shí)我已是一位世界馳名品牌服裝的總設(shè)計(jì)師了。發(fā)布會(huì)正式開(kāi)始了，這時(shí)許多穿著我設(shè)計(jì)的服裝的漂亮模特在T臺(tái)上盡情展示著自己，頓時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲與贊美聲。來(lái)參加發(fā)布會(huì)的不僅有我的粉絲，還有我的特邀嘉賓——王老師，王老師現(xiàn)在已經(jīng)是一位優(yōu)秀的'小學(xué)校長(zhǎng)了。我邀請(qǐng)她來(lái)看我的發(fā)布會(huì)，是因?yàn)樗惆槲覀冏哌^(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。
在發(fā)布會(huì)上，能看到各種各樣的服飾，有的象一把小花傘，它能在下雨時(shí)遮風(fēng)擋雨；有的能自動(dòng)發(fā)光，在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，為我們照亮；有的能在炎熱的夏季反射陽(yáng)光，這樣就不會(huì)感到熱了……我的這些服裝不僅美觀，而且實(shí)用、耐用。
發(fā)布會(huì)結(jié)束后，我拿著我設(shè)計(jì)的衣服來(lái)到一個(gè)兒童福利院，那里有許多失去父母的可憐的孩子，我給他們帶來(lái)了一年四季的衣服，有輕薄的夏裝，有溫暖的棉襖。他們穿上這些新衣服，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。
我回到辦公室，開(kāi)始設(shè)計(jì)服裝。我靈感不斷，幾小時(shí)后，幾件新款的服裝誕生了。有的象飄逸的云朵，好象能飛上天空；有的象絢爛的花朵，能引來(lái)蝴蝶、蜜蜂；有的是用落葉編制而成的，它們既環(huán)保，又美觀。
有首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，只要努力，我相信我的未來(lái)一定比夢(mèng)更美好。
想象初中作文 篇21
現(xiàn)在，是2031年，這里是中國(guó)，正在首都北京舉行神舟31號(hào)成功降落，為第一位中國(guó)女大學(xué)生登上冥王星頒發(fā)獎(jiǎng)金儀式。它幾千曾經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)神舟號(hào)31的方案，被隊(duì)長(zhǎng)挑選進(jìn)了宇宙航空隊(duì)，成了宇宙航空隊(duì)的一員。
她梳著兩條小辮子，只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種“東方玉女”的聰慧。她手上沒(méi)有帶手環(huán)，也沒(méi)有戒指，頸上只帶著國(guó)徽的綢帶，穿著一件素雅的旗袍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的她，忘不了曾經(jīng)的歷程。
那是2003年的夏夜，11歲的她坐在電視機(jī)旁，看這楊利偉叔叔登上太空，為他而感到自豪。她立愿要登上太空，像楊利偉叔叔那樣為中國(guó)做出貢獻(xiàn)。
后來(lái)，她又優(yōu)異的成績(jī)從清或大學(xué)畢業(yè)，他選擇了航空事業(yè)。大學(xué)生、研究生、碩士生……隨著學(xué)位升高，它的體質(zhì)不斷增強(qiáng)著。這是因?yàn)樗刻煸谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑步，常常早出晚歸，根本顧不上吃飯和睡覺(jué)。就在考入宇宙航空隊(duì)的論題時(shí)，他選擇了“如何登陸冥王星”這個(gè)世界性課題。一次偶然的機(jī)會(huì)，她被選去做神舟31號(hào)的設(shè)計(jì)，她畫(huà)了非常大的'心血，合同學(xué)一起設(shè)計(jì)好了。不過(guò)，她從不忘記去增強(qiáng)自己的體質(zhì)。2023年，它的方案被錄取了，隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)她出色的表現(xiàn)，把她選入了隊(duì)伍。2031年8月，她成功地登上了月球。她終于成功了……
人們歡呼著，她望著所有歡呼的人，并沒(méi)有陶醉，心里還暗暗地下決心，要繼續(xù)為中國(guó)干處一番事業(yè)。
她就是我！她就是未來(lái)的我！也許……但我會(huì)像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
想象初中作文 篇22
看書(shū)，是一種良好的習(xí)慣�？磿�(shū)可以在家里看，也可以在教室里看，還可以在安靜的圖書(shū)館里看。圖書(shū)館，是一個(gè)供人學(xué)習(xí)，休閑的地方，讓我們一起大膽暢想，想一想未來(lái)圖書(shū)館長(zhǎng)什么樣吧。
未來(lái)的圖書(shū)館，可能讓你大開(kāi)眼界。它有許多不可思議的新奇之處。請(qǐng)容我慢慢道來(lái)。
未來(lái)的圖書(shū)館，猶如一片寬廣的竹林，從外面看去非常寂靜，到了里面就聽(tīng)不到聲音了，因?yàn)檫@里的墻壁都是隔音的，給予了我們一個(gè)很好的讀書(shū)環(huán)境。
圖書(shū)館的門(mén)前有許多小黃卡，上面紋理清晰。這些小黃卡可以為你提供服務(wù)。抽出一張卡，隨便在館內(nèi)找一張空坐椅，然后把卡插在扶手上，就可以啟動(dòng)了。你可以用坐椅上的方向鍵輕而易舉地控制坐椅。
圖書(shū)館的.書(shū)架也是多功能的，書(shū)架前的標(biāo)牌上會(huì)清晰地寫(xiě)出什么類(lèi)型的書(shū)。如果你知道書(shū)名你就說(shuō)出書(shū)名。如果它有的話(huà)，它會(huì)伸出機(jī)械臂幫你取，如果沒(méi)有它會(huì)對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起”。
如果你想呆在一個(gè)“秘密”的地方獨(dú)自看書(shū)，不想受周?chē)沫h(huán)境影響�？梢宰叩介T(mén)前取小黃卡的地方。在哪里有一個(gè)按鈕，按下去說(shuō)一聲：“私密”。選擇你想去的場(chǎng)景：太空、海洋、花園······你就會(huì)進(jìn)入模擬空間，在哪里你不會(huì)受到干擾。
在茂密的竹林中，想換本書(shū)，卻又擔(dān)心位置被搶?zhuān)趺崔k？哈哈。每一個(gè)空位邊都有一根竹子，上面掛了一個(gè)草屋，只要?jiǎng)涌�，無(wú)需動(dòng)手，草屋就會(huì)載著你要的書(shū)來(lái)到你的身邊。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但也不能看太久，看完后休息一下吧！
這一切都發(fā)生在未來(lái)，相信只要我們努力，這也就近在咫尺！
想象初中作文 篇23
小學(xué)里，我是衛(wèi)生委員，如果初中我當(dāng)了體育委員，那肯定亂套了！
邁入初中的大門(mén)，老師推選我做了體育委員，負(fù)責(zé)帶隊(duì)、領(lǐng)操、喊口令，帶跑等各項(xiàng)工作。
早上，升旗前整隊(duì)，我學(xué)著小學(xué)里體育委員的樣子照做起來(lái)，“全體立正，向前看齊，原地踏步，起步走……”等口令喊完后，同學(xué)A說(shuō)：“嗨，兄弟，能不能大聲點(diǎn)，哪聽(tīng)得到啊！”同學(xué)B在后面朝我招手說(shuō)：“那個(gè)，體育委員，你剛才說(shuō)什么？”我只得提高了嗓門(mén)兒再喊了一次，用力太猛，不禁大聲咳嗽起來(lái)，不少同學(xué)都笑彎了腰！
上午二節(jié)課過(guò)后，大課間來(lái)了，我費(fèi)力地整好隊(duì)，從樓梯上飛快地下去……同學(xué)C：“體育委員你慢點(diǎn)兒，大家都跟不上了呀！”我放慢腳步，低著頭灰溜溜地走到了樓下。在操場(chǎng)上站好后，同學(xué)D：“哎呀，體育委員你站錯(cuò)地方了，我們不是站這兒的`！”“啊，不好意思！”我急忙調(diào)整隊(duì)伍。
“開(kāi)始做操！”我雙手舉過(guò)頭頂，又慢慢悠悠地放下來(lái)，同學(xué)E：“你太慢了，瞧，都合不上節(jié)奏了！”我一聽(tīng)，只得加快了節(jié)奏，同學(xué)F：“體育委員，你太快了，我們都比別的班快那么一大截了！”“哦哦！”我吐了吐舌頭，恢復(fù)了正常速度！
“跑步開(kāi)始！”我使出全身的力氣向前沖過(guò)去，同學(xué)G氣喘吁吁地追上來(lái)：“喂……，太，太快了，你看，隊(duì)……隊(duì)伍都亂……亂了呢！”我聽(tīng)后一下子放慢了步子，變成了螞蟻爬，老師看不下去了，說(shuō)：“快快，后面都在走路了！”我到底要快呢，還是慢呢？傻傻分不清楚。
我甩了下腦袋，回到了現(xiàn)在，體育委員真糾結(jié)呀，這也不是，那也不是，真是太辛苦了。所以，我體育不好，趕緊挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去得了，不丟人現(xiàn)眼了。我還是當(dāng)我的衛(wèi)生委員吧，老師就別為難我了！
想象初中作文 篇24
古時(shí)候，唐朝有兩位既是同鄉(xiāng)，又是好友的詩(shī)人，他們就是王昌齡和辛漸。
他們一見(jiàn)面，就泡杯熱茶，在一起，有寫(xiě)不完的詩(shī)，作不完的畫(huà)，感情極其深厚。
王昌齡雖然滿(mǎn)腹經(jīng)綸，學(xué)高八斗，才高一丈，但一生官運(yùn)不濟(jì)。雖進(jìn)士及第，博學(xué)多才，二次登科，但由于不倚才清高、不隨波逐流、不攀龍附鳳、不阿諛?lè)畛�，兩次被貶，這次被貶到江寧當(dāng)個(gè)縣丞，且一做就是七八年，毫無(wú)升遷之望，心情十分凄苦悲涼。難得有像辛漸這樣的好友，千里迢迢從洛陽(yáng)到江寧來(lái)看他，當(dāng)辛漸要離別時(shí)取道運(yùn)河水路北上洛陽(yáng)時(shí)，王昌齡遠(yuǎn)行一百多里，從江寧一直送到潤(rùn)州芙蓉樓。
在秋寒冷雨灑滿(mǎn)江天的.夜晚，十分清冷。明天，王昌齡就要在芙蓉樓給好友辛漸送別，清晨，當(dāng)?shù)谝唤z的曙光劃破了黑暗時(shí)，王昌齡懷著沉重的心情起床了。他的心情非常低落：辛漸去了洛陽(yáng)后，還會(huì)回來(lái)看望我嗎？到了芙蓉樓，王昌齡和辛漸相對(duì)無(wú)言，倚窗而坐，不禁熱淚盈眶。王昌齡多么想留住辛漸��！朝夕相處了這么久，友誼天長(zhǎng)地久。難道就這么一走了之？“朋友，一路保重！”王昌齡淚水長(zhǎng)流�！霸僖�(jiàn)，我會(huì)時(shí)常掛念你的，”王昌齡一把握住了辛漸的手。一陣涼風(fēng)飄過(guò)，落葉紛紛飄落，辛漸回過(guò)神來(lái)，顫抖地說(shuō)：“洛陽(yáng)的親友如果向你打聽(tīng)我的情況，請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔、晶瑩剔透，未受功名利祿等世俗玷污。辛漸慢慢走遠(yuǎn)了，模糊的背影消失在曠野之中。山，也那么寂寞，水，也那么孤獨(dú)。王昌齡心想：“辛漸，無(wú)論你走到哪里，都不要忘記我這個(gè)朋友，一份淡如水的友誼，一顆永遠(yuǎn)惦記著你的心�！�
王昌齡回到家里，思緒久久不能平靜，提筆寫(xiě)下了的《芙蓉樓送辛漸》。
想象初中作文 篇25
我是一只小青蛙，翠綠的身子，長(zhǎng)得還蠻好看，以前每天都在一口井里面生活，現(xiàn)在我生活在那廣闊而清新的大自然里。你們可能會(huì)問(wèn)我為什么？因?yàn)槲以?jīng)經(jīng)歷過(guò)一件刻骨銘心的事：
那一天，我和往常一樣唱著歌，看著那小得可憐的藍(lán)天，心里滿(mǎn)不在乎。過(guò)了一會(huì)兒，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒從天空滑過(guò)我的井口。它看了我一眼，對(duì)我用柔美的聲音說(shuō)：“喂，小青蛙，你干嘛一直呆在這口爛井里呢？外面的.世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈……”說(shuō)著說(shuō)著，我便聽(tīng)見(jiàn)那只小鳥(niǎo)唱著齊秦的歌兒。我氣沖沖地說(shuō)：“告訴你吧！傻小子，天就個(gè)圓圈這么大，外面有什么呢？你還傻傻地圍著圓圈亂轉(zhuǎn)，自己不知道就在那瞎說(shuō)！”小鳥(niǎo)聽(tīng)了我的話(huà)后，嘆了一口氣，飛走了。我那時(shí)還為我剛剛說(shuō)的那番話(huà)而高興呢！我真是太有才了！
直到有一天，我想起了小鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà)：“外面的世界那么大，你為什么老呆在那口爛井呢？”如果真是那樣，我為什么不去看看呢？就算它錯(cuò)了，我也就當(dāng)散個(gè)步好了。于是，我準(zhǔn)備跳出這口井，可是又不禁有些害怕，我怕外面有一些奇怪的怪獸，怕我適應(yīng)不了外面的生活，但一股神奇的力量驅(qū)使著我爬上去，我又想起了成龍唱的歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”頓時(shí)我豁然開(kāi)朗，先把臉洗了洗，又把頭發(fā)擦了擦，接著，我拉著藤蔓，閉著眼跳出了那口井。
頓時(shí)，眼前一幕讓我大吃一驚，原來(lái)我猜錯(cuò)了，外面有碧綠的湖泊，有高大秀麗的山峰，有聰明的人，有高大雄偉的房子，有參天的大樹(shù)，也有其它可愛(ài)的動(dòng)物，原來(lái)外面的世界這么大，這么豐富多彩呀！
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了干什么事都需要勇氣，不邁出那一步，你永遠(yuǎn)只能做井底的那個(gè)我。
想象初中作文 篇26
五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴著翠綠的小草；變化多端的白云伴隨著蔚藍(lán)的天空；閃爍耀眼的星星伴隨著孤單的星空。我希望我是一顆星星，在天空中展現(xiàn)獨(dú)特的自己。
二十年后的我會(huì)是如何？我想我是位畫(huà)家，在畫(huà)中盡情抒發(fā)自己的'情緒，每一幅畫(huà)都富有生命力，展現(xiàn)大自然的美。小動(dòng)物在我的筆下就變成了大自然中的明星，我揮舞著畫(huà)筆把眼前所發(fā)生的事情描繪出來(lái)。有時(shí)反映社會(huì)現(xiàn)況，有時(shí)表達(dá)內(nèi)心感受，每一幅畫(huà)都是嘔心瀝血之作，也受到許多畫(huà)迷的支持。
二十年后的我會(huì)是如何？我想我是位愛(ài)旅游的人，環(huán)游世界是我最大的夢(mèng)想。我會(huì)先去加拿大，因?yàn)槿毡笔俏易钕蛲牡胤剑幽么髧?guó)民的素質(zhì)很高，在道路上想撿到垃圾，簡(jiǎn)直是大海撈針。另外，他們的生活也做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，防災(zāi)、防震都無(wú)法打加拿大。全世界有許多的國(guó)家，等我拜訪(fǎng)完全世界后，我將要出一本書(shū)，里面包括異國(guó)風(fēng)情的照片、旅游途中的心情及景點(diǎn)介紹，書(shū)中都應(yīng)有盡有。
二十年后的我會(huì)是如何？我想我是為家喻戶(hù)曉的明星，在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，唱出悅耳的歌聲、跳出優(yōu)美的舞姿，臺(tái)下的觀眾也為我們加油打氣，作為我們精神上的支柱。每一場(chǎng)的演出，都能獲得最大的掌聲，在這成功的背后，必定擁有許多不為人知的辛苦，每天不斷的練習(xí)、編舞，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，成為一位廣受喜愛(ài)的明星，擁有自己的粉絲，并能具備正面的影響力，成為世上最耀眼的明星。
未來(lái)是令人期待的，或許我們無(wú)法做到最好、最完美，但是我們要努力去創(chuàng)造。“少壯不努力，老大徒傷悲”如果我們不把握現(xiàn)在，等我們長(zhǎng)大了，才想開(kāi)始努力，那將會(huì)后悔不已。
想象初中作文 篇27
我們未來(lái)的學(xué)校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號(hào)，我們把人民小學(xué)改成了哈拉西咯哈小學(xué)，如果你也想去看看我們未來(lái)的學(xué)校的話(huà)，那就趕快來(lái)吧！
我們未來(lái)的學(xué)校大門(mén)前有一個(gè)輸入密碼的臺(tái)，旁邊還有一個(gè)見(jiàn)證器，即使你輸入的密碼正確，如果見(jiàn)證器能見(jiàn)證你不是我們學(xué)校的，如果不是，那就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰，我們趕快進(jìn)去吧！哇！機(jī)器人也當(dāng)上了光榮的大隊(duì)干部了，我們未來(lái)的學(xué)校的門(mén)是鐵做的，還有電，只要你把機(jī)關(guān)改成10000，那就是在90000千米遠(yuǎn)的人也會(huì)被觸死的，我們學(xué)校的大門(mén)還有自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)的功能呢？只要你戴上開(kāi)關(guān)卡，你說(shuō)開(kāi)門(mén)它就開(kāi)門(mén)，你說(shuō)關(guān)門(mén)它就關(guān)門(mén)。
我們未來(lái)的'學(xué)校在中心還有一個(gè)大大的游泳池，炎熱的夏天，同學(xué)們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽，它是旁邊還有一個(gè)紅色的按鈕，你按一下他就會(huì)變成一個(gè)大大的操場(chǎng)，同學(xué)們可以在這兒舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們未來(lái)的學(xué)校的左邊還有一個(gè)大大的展標(biāo)欄，上面掛著許多同學(xué)們的作品，旁邊還有個(gè)繪畫(huà)欄，可以把自己想畫(huà)的東西都畫(huà)下來(lái)，還可以刪掉呢！旁邊還有臺(tái)練字機(jī)，可以提高同學(xué)們的寫(xiě)字水平。
我們未來(lái)的學(xué)校的右邊還有高科技食堂，如果你想吃什么就告訴這臺(tái)機(jī)器，你想要的東西就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，這樣既可以吃到美食，也不用請(qǐng)高薪的廚師，這不是一舉兩得嗎？趕快走進(jìn)教學(xué)樓看一看吧！哇！同學(xué)們的座位上還有一臺(tái)高科技電腦，而且不是一般的電腦，這臺(tái)電腦沒(méi)有鍵盤(pán)，也沒(méi)有鼠標(biāo)，而是觸屏的，電腦旁邊還有一臺(tái)無(wú)線(xiàn)電話(huà)，這樣同學(xué)們可以給爸爸媽媽打電話(huà)了。
徐昶，徐昶快起來(lái)，太陽(yáng)都曬到屁股了，哦！是媽媽在叫我起床，原來(lái)這是一場(chǎng)神奇的夢(mèng)啊！
想象初中作文 篇28
我是一只鳥(niǎo)。曾經(jīng)，我有一身蓬松美麗的羽毛；曾經(jīng)，我有一雙雄健有力的翅膀。那時(shí)，我還生活在森林里，那里真是我的天堂。
春
柔和溫暖的陽(yáng)光透過(guò)參天大樹(shù)照射進(jìn)來(lái)，安靜地喚醒我。于是我來(lái)到枝頭，梳理我蓬亂的羽毛。我聽(tīng)著潺潺的溪流聲，嗅著花草泥土的芳香，在森林里自由地穿梭。我的雙翅，給予我飛翔的力量。
夏
然而世上沒(méi)有永久的美好。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜晚。風(fēng)發(fā)了狂似的席卷起地上的樹(shù)葉，又重重地把他們摔回地面；傾盆大雨沖刷著整片森林；閃電一次又一次撕破天空；雷電敲著大鼓為它的同伴們加油打氣。
暴風(fēng)雨過(guò)后，森林里一片狼藉。我的家被刮到了地上，一些雛鳥(niǎo)的尸體躺在我的身旁。我突然看到幾個(gè)小男孩向我走來(lái)，他們的眼里透著驚喜。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被捉了去。
秋
我從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在了一個(gè)籠子里，籠子被放在了堅(jiān)硬的`水泥地上。我的翅膀竟被剪掉了，我的羽毛也被拔光了。多少個(gè)夜闌人靜的夜晚，清冷的月光傾瀉下來(lái)，枯葉飄落在我的身旁。聽(tīng)著小蟲(chóng)子的哀叫，我突然想起了那片森林，還有那時(shí)的自由快樂(lè)的我。
冬
鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，覆蓋在我的身上。這是我第一次看到雪。但我卻感覺(jué)身心異常寒冷，無(wú)法動(dòng)彈。我像個(gè)傻子一樣呆立著，任雪花冰凍我的熱血，直到死去。
后記
當(dāng)我還在森林里時(shí)，我經(jīng)常遇見(jiàn)一種怪鳥(niǎo)。他們和我一樣有著雄健有力的翅膀，可以四處飛翔。但它們沒(méi)有腳，它們只能永世地飛。那時(shí)候，傻傻的我嘲笑它們一生漂泊無(wú)依，卻不知它們無(wú)腳便可以永遠(yuǎn)自由。如果可以有來(lái)生，我愿做一只無(wú)腳鳥(niǎo)，讓后肢化為更加雄健有力的羽翼，帶著我沖破一切束縛，找尋到屬于我自己的光明世界。
想象初中作文 篇29
大家好，我是一位每天為人們梳理三千煩惱絲的梳子。我長(zhǎng)得十分小巧可愛(ài)，穿著一件紅白相間的衣服，上面還有一只活蹦亂跳的小熊，大有閉月羞花之貌。我的特點(diǎn)，就是那一排整整齊齊的“牙齒”啦！
每天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，小主人就把我吵醒了。她非要拖著我昏昏欲睡的小身板在頭上“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”。但小主人的'命令不可違背，這又使我清醒了不少。
開(kāi)始活動(dòng)了。我從小主人亂糟糟的頭發(fā)上慢慢地滑下去，勢(shì)必要把小主人的頭發(fā)梳整潔。一不小心，我摔了一跤。我心里暗暗叫苦：可惡！是哪個(gè)壞蛋絆倒我的？我抬頭一看，原來(lái)是我的天敵——發(fā)結(jié)，它正笑瞇瞇地看我的笑話(huà)呢。
可惡的發(fā)結(jié)，要是我不把你消滅掉，我就誓不為梳子。我用“牙齒”對(duì)著發(fā)結(jié)拼命地啃啊啃，大戰(zhàn)了三百回合，發(fā)結(jié)終于無(wú)影無(wú)蹤了。小主人的頭發(fā)也像是被施了魔法似的，變得柳條般柔滑。當(dāng)橡皮筋姐姐抱住小主人的頭發(fā)時(shí)，我就大功告成了。
因?yàn)槲冶M心盡力地對(duì)待小主人，所以小主人也十分愛(ài)惜我。每當(dāng)使用我的時(shí)候，小主人都小心翼翼的；每當(dāng)我臟了的時(shí)候，小主人也會(huì)用濕毛巾為我擦身子。
有一次，我竟然不見(jiàn)了。心急如焚的小主人不知怎么辦才好，嚇得哇哇大哭。功夫不負(fù)有心人，小主人費(fèi)盡心思，終于在一個(gè)毫不起眼的角落找到遍體鱗傷的我。當(dāng)找到我時(shí)，小主人如獲珍寶似的撫摸我，心疼地對(duì)我說(shuō)：“可憐的小寶貝，我終于找到你了�！�
現(xiàn)在的我過(guò)得十分幸福。我的愿望，就是希望小主人快快樂(lè)樂(lè)，我也一直能守護(hù)在小主人身邊，我就此生無(wú)憾了。
想象初中作文 篇30
初中的學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松械囊粋�(gè)挫折點(diǎn)。它如畫(huà)般多彩，如鳥(niǎo)般歡快，如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨游！
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如畫(huà)般多彩。清晨，我們隨著歡快的.起床鈴蘇醒，擁抱著陽(yáng)光，迎來(lái)了這充實(shí)的一天。學(xué)習(xí)科目是不少，可是，活動(dòng)也不少。課堂上，老師幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)；操場(chǎng)上，也涌動(dòng)著老師與同學(xué)一起娛樂(lè)的倩影；池塘邊，竟還有同學(xué)向老師說(shuō)著悄悄話(huà)。校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如鳥(niǎo)般歡快。課堂上，同學(xué)們盡情發(fā)言，陳述著自己的觀點(diǎn)，不再害怕于老師的批評(píng)與指責(zé)；課間，和老師是朋友，不再戴著面具，隔著膜。校園里彌漫著自由的氣息。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如夜般靜謐。自修課上，不再有同學(xué)小聲地講話(huà)，不再東張西望。大家都獨(dú)自完成作業(yè)，不交流，靜靜地看書(shū)。熄燈后，不再有同學(xué)在黑暗中做事，悄悄地談天說(shuō)地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無(wú)聲息。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活中，老師與同學(xué)間隔膜在一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎；同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝，在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。
老師與同學(xué)不是敵人，有時(shí)，只是需要一點(diǎn)理解這個(gè)潤(rùn)滑劑；同學(xué)和同學(xué)之間沒(méi)有仇恨，有時(shí)，只需要一點(diǎn)寬容這種萬(wàn)能膠
理想中的初中學(xué)習(xí)生活，令人向往，如磁鐵般吸引著我們，但我們可曾換一個(gè)角度去看待我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，也許理想中的學(xué)習(xí)生活就在我們身邊，有時(shí)，只需要一雙尋找美麗的眼睛！
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