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初中賞析作文（通用37篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初中賞析作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中賞析作文 篇1
《孩子的世界》，這些兒童的形象之所以如此感人，是因為作者希望自己能變成“一朵金色花”這是是詩人充滿哲理的藝術(shù)思想、《海邊》等都與詩人的豐富聯(lián)想分不開。對于刻畫孩子們的形象十分的好，顯現(xiàn)的更血肉豐滿，就像一個真的孩子在那邊一樣，讓人們身臨其境。
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。這從更高的層次上表現(xiàn)了孩子們金子般的童心。詩人充滿感情寫的是人類生活中最為寶貴的東西――童真。大家都想要長大，父母也總跟我說長大了可以自己賺錢，朋友跟我說長大了可以買自己想買的東西，可我不想長大，我也不知道為什么，也許是......
從《金色花》、《紙船》、《告別》等詩來看。這些孩子們身上更富有許多感情色彩有悲傷的，有開心的，有活潑......整首詩作者以豐富的`聯(lián)想和想象，謳歌了孩子金子般的童心，表現(xiàn)了孩子天真爛漫的天性和頑皮無邪的童稚、童真、童趣�！陡鎰e》是以一個孩子的語氣寫成，通過孩子與母親所說的稚氣的話語、天真的想象，謳歌了母子間真摯的感情�！督鹕ā肥瞧渲杏写硇缘囊皇祝娖腥魶]有這稚氣而又美麗的聯(lián)想，就讓我們感受不到孩子對媽媽的深深的愛，作者手法老練，達(dá)到了一個新的高度，這是是其他詩人所難以達(dá)到的，將“母愛”和“童真”無痕跡的寫了出來，使童趣更濃、頑皮，突出富有兒童特點的種種動人情態(tài)和奇思妙想。
在詩里詩人以向往和追求，表達(dá)詩人對兒童的熱愛，喜愛。作者將人的世界緊密聯(lián)系在一起。體現(xiàn)詩人思想哲理又有助于表現(xiàn)孩子童真的，花是“黎明開的”。他以天才之筆塑造了一批善良、聰慧的孩子，也賦予這些孩子比“人”更為可愛的形象，這是予以贊頌的。因為是他非凡的想象力。
詩集里著力描繪的是一個個天真可愛的兒童，細(xì)膩的刻畫了孩子天真可愛富于幻想的性格和心理。
《金色花》整首詩作者以豐富的聯(lián)想和想象，謳歌了孩子金子般的童心，表現(xiàn)了孩子天真爛漫的天性和頑皮無邪的童稚、童真、童趣�！陡鎰e》是以一個孩子的語氣寫成，通過孩子與母親所說的稚氣的話語、天真的想象，謳歌了母子間真摯的感情�！堕艠洹芬辉娭校艠湟彩桥笥�，也懂得孩子奇妙的心理。在這三首詩中，詩人以兒童的眼睛和心靈觀察自然、感受生活，樸素地展現(xiàn)了孩子們童稚的想象和純真的情感。
初中賞析作文 篇2
"我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。"
上面這段話選自文章《目送》最后一段，同時又是這篇文章的.主題句。我從中感慨深刻。
作者在文章中深刻的體現(xiàn)出了父母與子女之間的情感之差別。也就是只有經(jīng)歷兩代人時期的老人才能夠真正的感悟得到......
我為此而感到悲傷，我是如何對待我的父母的，難道我就沒有一點慚愧感嗎？難道我們就沒有一點慚愧感嗎？
是時候了。時間無言，歲月無情，他們已經(jīng)慢慢的老去了，我們要去盡孝了......
可是為什么文章里面所體現(xiàn)的，卻是如此的真實。我真希望這篇文章是個童話，可是不可能。
人世間的情感，難道就在此而間斷嗎？不可能......或許，光芒還會在人生路上另一個地點亮起。既然如此，我也不必悲傷與絕望。因為我還有機會。
我偉大的父母，我能為你們做點什么？我不希望我像這篇文章里面寫的一個殘酷，可是事實就是這樣，我不僅感嘆了......
有些事情只能自己做，有些路只能自己走。而父母在我們背后望著我們的背影。我們用背影告訴他們：不必追。
初中賞析作文 篇3
木蘭詩描述了古代的女英雄木蘭替父從軍的故事，刻畫了木蘭巾幗英雄的生動形象和高貴的品質(zhì)。全詩的風(fēng)格明朗生動，質(zhì)樸剛健，堪稱北方民歌中的杰出作品。
詩一開始就使讀者產(chǎn)生了疑問，然后交代了木蘭從軍的原因，作者沒有直接述說，而是從木蘭的心理活動入手寫，在敘事的同時注重人物的性格刻畫，使讀者看到了一個敢于挑重?fù)?dān)，富有責(zé)任感的果斷勇敢的婦女形象。
詩歌第二部分寫木蘭踏上了征途，寫木蘭離別了父母奔赴戰(zhàn)場，也顯出戰(zhàn)事緊迫。雖然木蘭能毅然替父從軍，但她畢竟還是個女子，對家鄉(xiāng)、對父母畢竟是有依戀之情的。這樣突出了她的女子身份，非但沒有削弱她的英雄形象，相反使她的從軍舉動更富有傳奇性，更引人入勝。
接下來寫了木蘭立功歸來后的情景。先寫木蘭立功回來后見天子，可是木蘭并不在乎官位和賞賜，她只是想盡快回到故鄉(xiāng)和親人團聚，可見她歸心似箭，同時也顯示了這位平民出身的'女英雄不愛功名富貴的優(yōu)良品德。
木蘭回到故鄉(xiāng)后，詩歌使用排比細(xì)致寫出了木蘭全家聞訊后的喜悅。隨后又寫木蘭回家的舉動，描繪了木蘭迫不及待想變回女兒身的激動心情。
整體來說，木蘭詩表達(dá)了木蘭勤勞，善良，純真，樸實，勇敢的性格和她深明大義，孝敬父母，效忠國家，不為名利所動的精神。
初中賞析作文 篇4
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
這首詩是我們從小就會背的。創(chuàng)作這首詩的詩人是一位大名鼎鼎的古人――李白。李白有著詩仙的美譽。他的詩篇明朗、清新、恣肆、豪放，沒有華麗的修飾，卻能營造出動人的意境，或者天馬行空的氣勢。可惜他懷才不遇，沒有得到皇帝的重用。仕途失意的他便四處游蕩，而且他個人就比較豪放，也十分愛游蕩，在這期間他也創(chuàng)作了很多很好的作品。
《靜夜思》這首詩的意思主要是：明亮的月光灑在床前的窗戶紙上，好像地上也泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。
詩的前兩句描繪了詩人一人在外奔波，晚上一到夜深人靜時便不免心頭泛起陣陣思念故鄉(xiāng)的波瀾。一個疑字用得太妙了，生動地體現(xiàn)了作者在睡夢中醒來，誤將床前的'清冷月光認(rèn)成了鋪在地上的濃霜。霜字用得甚好，既表示了月光的皎潔，又表達(dá)了季節(jié)的寒冷，烘托出作者身在他鄉(xiāng)的那種孤寂凄涼之情。
到了后兩句，則是通過動作描寫來刻畫自己的思鄉(xiāng)之情。一個舉、’一個望，在寫作者翹首望月，仿佛想起了故鄉(xiāng)也在這輪明月的照耀下，于是便自然而然地引出了這句‘低頭思故鄉(xiāng)。低頭這個動作描繪出作者沉浸在對家鄉(xiāng)的回憶之中。思字又更好地體現(xiàn)出了作者身在他鄉(xiāng)，思念故鄉(xiāng)的情景。
其實和作者一比，我們還是很幸運的。既不用漂泊異鄉(xiāng)，并且只要有能力便可以讓自己的前途一片光明。所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜親情與機會，做到父母在，不遠(yuǎn)游！
初中賞析作文 篇5
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深夜鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
《相見歡》這首詞我很喜歡，因為雖然是讀詞，讀的是文字，但眼前卻能浮現(xiàn)出一幅寂然蕭瑟的畫面，讓人看了就忍不住的傷感。
詞中的第一句“無言獨上西樓，月如鉤”，便能讓人腦中立刻勾勒出一個孤寂蕭瑟的背影，人是黑白的，周圍的環(huán)境也是黑白的。那人獨登西樓，默默無語，抬頭仰望著那如彎鉤般的缺月，不禁愁苦傷感。月如鉤，讓人聯(lián)想到《水調(diào)歌頭》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。天上的月亮圓了又缺，地上的人們合了又離，這離愁別恨，對于落魄的詞人來說是多大的痛苦，這如鉤般的`缺月，又是怎樣的折磨人心。
“寂寞梧桐深院鎖清秋”。這句我尤其喜歡，作為一名讀者，我好像就站在詞人身旁和他一起向下俯瞰，可看到的卻只是灰白院落中枯了的草，敗了的樹。他們虛弱的伸出垂死掙扎的手臂，在蕭瑟的秋風(fēng)中打著冷顫，盡管如此，它的臂卻絲毫無法探出這悲涼的深院，他們被鎖著，被囚禁著，只能同樓上的詞人一起流下悔恨的淚，悲哀，濃濃的悲哀使空氣都變得粘稠，遏制的我呼吸都困難。
這讓人不由得聯(lián)想到《十五夜望月》中的首聯(lián)和頷聯(lián)，“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。”同是寫景，使讀者從景中讀出了詩人眼中的世界，品出了詩人隱藏在景中的情況。
“剪不斷，理還亂，是離愁�！睆倪@一句開始抒情，詞人以“絲”喻“思”，他從錦衣玉食的人上人落魄為國破家亡的階下囚，這一句“別是一般滋味在心頭”，還真是令人感嘆。
相見歡這首詞情景交融，接連使用的意象連接成畫，將讀者拉入畫中，親身體會了這種悲痛的酸澀流淌在心中。
初中賞析作文 篇6
從12月1日開始，我們五年級的課文學(xué)完后，宋老師帶領(lǐng)我們一起閱讀中華經(jīng)典，文言文原著《西游記》。每天完成當(dāng)天的作業(yè)后，如饑似渴地閱讀兩個章回，星期天閱讀5個章回《西游記》成了我的必修課。本書作者吳承恩在《西游記》中，塑造了四個鮮明生動的傳奇人物形象：唐僧誠心向佛，孫悟空正義大膽，豬八戒貪財好色，沙僧心地善良。
唐僧——雖然我十分敬佩唐僧西天取經(jīng)堅韌不拔的精神，但我并不喜歡唐僧太過古板得性格。一成不變誠心向佛，是他的優(yōu)點，也是他的缺點。就像第二十七回合“尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王”，那唐僧固執(zhí)的`，妖怪都要吃了他了，他還說妖怪是好人吶，把悟空都攆走了，真有點善惡不分哦。
孫悟空——齊天大圣孫悟空可是我最喜歡的人物，他是能者的化身。他漂泊西洋大海，登靈臺山拜菩提祖師為師，學(xué)得一身本領(lǐng)。會筋斗云，翻一個筋斗云十萬八千里就能飛到西天，會72變，會上天入地。但孫悟空為了保護自己的師父，歷經(jīng)磨難不畏艱辛，經(jīng)歷九九八十一難到西天取經(jīng)修成正果。這種精神更值得我們學(xué)習(xí)哦！
豬八戒——豬八戒可是一大搞笑人物，總能讓我笑得肚疼。他就是個口才明星專門諷刺人，馬屁精人物愛打小報告，好吃懶做，貪財貪色�？墒侨思铱诳诼暵暬馗呒仪f找媳婦，但還是照樣保唐僧西天取經(jīng)，被如來封為“凈壇使者”。
沙僧——在西游記里沙僧也是我敬佩的人物，任勞任怨，心地善良，擔(dān)當(dāng)著西天取經(jīng)最辛苦的活——挑擔(dān)，也就是現(xiàn)在行軍大仗的后勤部長哦。他的勤勤懇懇做人的態(tài)度很值得學(xué)習(xí)啊！
從《西游記》的取經(jīng)歷程讓我明白：堅定信念，持之以恒，團隊協(xié)作，克難攻堅，堅持到底是成功的基礎(chǔ)！
初中賞析作文 篇7
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵慨�(dāng)我誦讀這首唐代詩人杜牧寫的詩時，我就會情不自禁地潸然淚下。
從我記事起，我就沒有受到過爺爺奶奶的疼愛，甚至從沒有見過自己的爺爺奶奶。因為我的爺爺奶奶在我還沒有出生前就已經(jīng)離開了人世，所以，我非常羨慕有爺爺奶奶疼愛的小伙伴。幸虧我還有外公外婆的疼愛，心里稍微有了一點慰藉。
去年暑假，我去老家看了外公。幾年不見，外公老了很多，發(fā)現(xiàn)他身子骨很虛，躺在病床上面呈菜色，虛弱不堪的樣子，我心里很難過。爸爸媽媽和舅舅舅媽陪他去大醫(yī)院做了手術(shù)，等他病情稍微有點起色時，我們又匆匆離開家鄉(xiāng)回到了寧波。本以為外公的病會慢慢好轉(zhuǎn)，可是，就在年前，舅舅的一個的電話把我們的希望粉碎了。原來是外公去世了，我們聽到這個消息悲痛萬分，可是回家的車票很緊張，根本買不到。我們?nèi)珟兹撕薏坏貌迳铣岚蝰R上飛回到外公的身邊，給老人送終。可是，連這個小小的`愿望都不能實現(xiàn)。媽媽每天以淚洗面，不吃不喝，不管我們怎么勸她，她都茶飯不思，暗暗流淚。我沒有辦法，只好用激將法對媽媽說：“媽媽，如果你再不吃飯，那我們陪你一起絕食了”。說完，我將一碗飯推到她面前，媽媽無可奈何地扒著飯，眼淚和著飯菜生生地咽下去。
今年的清明節(jié)快到了，媽媽早早地在做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備請假去祭拜外公。哎---我家現(xiàn)在只剩下外婆一個老人了，我可要好好孝敬她，不想讓外公的事情再重蹈覆轍。天堂里的外公，你可要祝愿我的外婆健健康康哦!外公，你聽到我的祈盼了嗎?等我長大了，我一定會好好照顧外婆的。
初中賞析作文 篇8
夜深人靜，明月安靜。
紗般的月色照在春江上，而江水不與它共靜。江水折射出一道道冰藍(lán)的光，與透明的黃色的月光交織，沉靜，靈動。
春，充滿生機，這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)是五彩斑瑯的，藍(lán)色——希望的象征，綠色——生命的使者，紅色——激情的橫溢，黃色——淳樸的風(fēng)情。春讓生命更加更富有那特有的活力!
江水一波一波的涌動，閃出一絲倒影，這影正披著月光在江畔輕動，不知為了什么。滔滔江水，綿綿不絕。不論那江水是清澈或是渾濁，它們始終不變，伴著那與泥土擊打的節(jié)拍，向那擁有極大魅力的東方奔騰而去。它的存在給人類帶來了幸福，它的活力給人類帶來了啟迪。
花，那一朵嬌嫩的小生命有著別有的美麗色彩，它嬌嫩，它堅強。它的美麗靠的是完美的組合：花瓣的色彩，花蕾的香味，綠葉的襯托，花莖的支撐。這難道不是真理嗎?團結(jié)才能讓力量煥發(fā)光彩!
月，在那幽靜的夜晚，一輪輪的圓月將指引你走向了前方。它富有美麗而神奇的'傳說，在漆黑的夜晚，月給你的不僅僅是光明，它還能給你帶來絲絲的慰籍，它用太陽所賜給的光為人們無私的奉獻(xiàn)著，它是必不可少的大自然的遺物。月依舊照進(jìn)樓中，在妝鏡臺前晃悠。月徘徊，離人徘徊。欲揮月而去。月確乎不走。離人不勝愁，將簾卷月，簾卷而月不卷;月照砧上，拂之欲去，水去而月不去。
夜，靜的可怕，對黑色的畏懼是人天生的。可是若是沒有了它，你將無視白色的存在了，你也不將知道看不到五顏六色的痛苦。夜給人們蒙上了神秘的面紗，使你只能夠看見大概的輪廓了，你需要在無邊的黑暗中摸索，向你的目標(biāo)前進(jìn)!
春江花月夜，讓你盡情得體會那酸、甜、苦、辣的生活滋味!
初中賞析作文 篇9
雖然我家很窮，但我每天過的都很快樂。因為我有一個溫暖幸福的家庭。有人為家里窮吃得不好穿的不好而難過，甚至發(fā)脾氣。在我看來那是錯誤的。家里窮并不是父母所愿看到的，父母也希望家庭條件好，讓自己的兒女吃好，穿暖，過著幸福的日子。因此我從來不和別人比著吃，比著穿，我身上穿的衣服全是別人穿過的舊衣服。衣服爛了就補補再穿。有人說：“這么大了，還穿這破爛衣裳。要是我，打死我我也不穿……”我聽了并不生氣，而是坦然一笑。古人云：“走自己的路，讓別人說去吧！”
我不愿和別人比吃穿，我就和別人比兩樣：一是比學(xué)習(xí)，二是比懂事。我在班里雖然不起眼，但我時刻都在努力，以便追趕別人。在寢室里，我聽見別人說爸爸媽媽不給他買衣服，光讓穿去年的，真煩人。說如果愛他的話就該給買新衣服了。我想說，親情和關(guān)愛是不能用金錢來衡量的.。我總覺得我的爸爸媽媽是與眾不同的。他們總在我有困難的時候幫助我，關(guān)愛我。
記得有一次，在學(xué)校里我著涼了，患了重感冒，媽媽知道后飛一般的騎著自行車往學(xué)校趕。到了學(xué)校又給我打針，又給我買藥。看著媽媽焦急的樣子我當(dāng)時想撲到媽媽的懷里大叫一聲：“媽！”天黑了，我想讓你在學(xué)校住一夜，你不肯。那天的自習(xí)課我怎么也無法靜下心來。心里老是在想著：媽媽到家了嗎？滑到了嗎？……
后來，由于出了一場事故，媽媽再也不能給我送衣服了。媽媽的手已經(jīng)不能運動自如了。但我覺得媽媽并沒有因此而難過，而是更加的關(guān)心我，愛護我。
許多東西，當(dāng)我們渴望擁有卻難以獲得，或不幸失去時，會倍加珍惜。在你的心中，最珍貴的又是什么呢？如果你感不到親情的珍貴，那么希望我能喚醒你，讓你們感到親情最珍貴。
初中賞析作文 篇10
我乘坐著多啦A夢的時空穿梭器到了許久前的唐朝。還望著周邊的景色，雖然不是那么清靜，但我總能感覺到那愜意的氣息。在那里到處散發(fā)著片片樹葉的香氣，天空總是顯著那樣的晴朗，白云總是顯得那樣清亮，鳥兒正在自由自在的翱翔。幾乎什么都不用顧及，真是無憂無慮，逍遙自在。
我走著走著，只見那屋子上裊裊的炊煙在徐徐升騰，我走近了那座小屋，輕輕地敲了敲門，突然有一位風(fēng)度翩翩的人推開了門，我疑惑地對他說：“你是誰呀？”“我姓李，名白。字太白，請問這位是？”“對，自我介紹下，我叫王妮，今年十三歲了，見到你很高興！”“我是從21世紀(jì)來的。那里有先進(jìn)的設(shè)備，發(fā)達(dá)的科技，搞笑的游戲，風(fēng)馳電掣的汽車，無所不能的'電腦，還有很多很多其他的好東西呢？！”李白一頭霧水地說：“我們這里是唐代，所以我不知道你在說什么，我們這里也很快樂，有搖搖晃晃的馬車，有欣賞不完的風(fēng)景，有……”我們聊呀聊，慢慢地夜幕悄悄地降臨。
俗語說話“月明星稀”，今天晚上也是如此，李白看著那又大又圓的月亮，不禁深情的吟誦道：
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
我聽了這首《靜夜思》，再望望那一輪明月，脫口而出：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”李白聽了，欣喜道：“好詩！好詩！果然是江山自有才人出啊”。我暗笑道：“哼！這又不是我寫的！”
又是一天的清晨，我告別了那位大詩人李白，消失在了那片茂密的森林中。體驗了那“床前明月光”的來歷以及過程，明白了《靜夜思》的真正意思，見識了“傳說”中的詩仙，欣賞了唐代熱熱鬧鬧的場面，我已心滿意足！
初中賞析作文 篇11
時間如流水，一去不返；時間如彩虹，瞬間即逝；時間如日落，只是近黃昏。時光老人，你走慢些，讓我們在與充滿回憶的校園說一聲：再見。畢竟我們已有畢業(yè)生的稱呼。童年是多么美好，校園還是一如既往的熱鬧，缺少了我們，總覺得少點什么的。往日的一切多么美好。
還記得以前，我與同伴不小心打破了教室的玻璃，老師請家長，嚇得我們幾天不敢上學(xué)；體育課，我們與老師一起玩擊鼓傳花，一起嬉戲打鬧。老師交給我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｔ倩厥�，在這充滿溫馨回憶的校園，曾有過歡笑，有過淚水。是這片土地讓我磨練了自己。學(xué)校舉行跳大繩比賽，同學(xué)們?yōu)榱说玫谝豢炭嘤?xùn)練，受傷了也無所謂，最終沒有奪得第一的淚水悄然流下。在那時我們以吸取了失敗的.教訓(xùn)，知道了失敗乃兵家常事。我們也為奪得衛(wèi)生紅旗而高興而歡呼。對我這個愛寫作、愛繪畫的女孩來說，更有特別的感情。我的第一篇文章就是在校園的芳草習(xí)地里發(fā)表的。我的第一張畫，就是在那兒的多才多藝廳發(fā)表的。校園就是我們的歡樂園。
校園，是培育花兒的泥土，我們就是那一朵朵含苞欲放的花朵。校園是我們這些雛鳥的暖窩。如今，雛鳥已長大，小小的窩已容不下我們，雛鳥應(yīng)飛向更遼闊的天空，變成經(jīng)歷風(fēng)雨的大鳥。雛鳥要要飛向藍(lán)天，怎會忘記哺育它的大地？
一想到下學(xué)期到一個陌生的環(huán)境，我怎能高興？我忘不了老師的諄諄教誨；忘不了熟悉的教室；更忘不了親愛的同學(xué)。我誠心的呼喚：時光老人你走慢點。讓我在與母校說最后一聲：再見。
初中賞析作文 篇12
“腹有詩書氣自華”，這是我媽媽常常跟我說的一句話，慢慢下去，使我很小就和書結(jié)下了不解之緣。
到了小學(xué)年代，我覺得中山的圖書館簡直就是一座快樂的寶礦，那里藏著多少快樂而令
人 神往的因子呀！以致我每天都迫不及待地奔向它的懷抱，如饑似渴的捧起一本本珍寶，安慰孤獨的靈魂。那時覺得“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
我到底為什么從一位無知的女孩變成優(yōu)秀生呢？
那是在我二年級的一天，我拿起了一本書，無聊的讀著，里面的一句話喚醒了我。這是富興克林話：希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。是啊，人就像一顆麥穗，書則是清泉，沒有了水的滋潤，麥穗就會干枯。人的生活沒有了書就像大地沒有陽光，失去了智慧和生命。
我重新拾起了信心，又開始喜歡讀，有書的生活真好。每天臨睡前，總喜歡手執(zhí)一卷，在燈下隨意翻閱。閱讀是安全的，因為是看別人的故事，有距離感，但依然會感動，會哭會笑，會心跳加快，身臨其境，這種閱讀快感很特別。這時候靈魂剎間舒展，盡情宣泄。普讀了好幾遍諸葛亮的故事，順著諸葛亮的墨跡，感染諸葛亮的批判精神，包括他淵博的知識，他的文風(fēng)，聆聽他的聲聲吶喊，更多的.是他鼓起了我生存的自信和勇氣，并喚醒了我的沉睡心靈，使我對生命的尊嚴(yán)肅然起敬。
你想有顆自強之心，那就讀書吧！書可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意和溫暖，使你勤學(xué)苦練，百折不屈，使你有一顆自強之心，會珍惜自然，善待萬物。讀書不需花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，自強自信的氣質(zhì)就像春風(fēng)在每天飄然而至，沐浴著你的全身心。腹有詩書氣自華。書，讓我們感受到了人們的喜怒哀樂，悲歡離合……
初中賞析作文 篇13
夢，是醒著的花，帶給人的是幽幽的芳香，如癡如醉；花，就像是人，什么樣的都有，堅強的梅，善良的百合，嫵媚的牡丹，或許，我的比喻不恰當(dāng)，但這就是花，幽幽的花。
世間的美好，是花。傳說中的惡魔，是花。善良的花，邪惡的花，就像的大地的'鱗片。霸王花，食人花，大家應(yīng)該都聽過，呵呵，美妙的——惡魔。
藍(lán)嶺百合，魔葉暗血，千年牡丹，迷蝶仙玉，這些花，大家應(yīng)該沒聽過吧，這不是新出品的花，應(yīng)該說是早就有了，可惜人們的叫法不同，所以，你們應(yīng)該都認(rèn)識這些花。
淡藍(lán)色的，像鱗片一樣重重疊疊圍繞起來的，生長在山崖上的，應(yīng)該說是每座山都有她們的蹤跡，她，就是——藍(lán)嶺百合�？雌饋硪稽c都不像百合，很小，一滴雨水就可以將它毀滅。山谷中那幽幽的芳香，多半是她的愛意。
暗紅色的，像柔柔的風(fēng)，柔柔的水，細(xì)細(xì)的波紋，像玫瑰一樣有著刺。生長在潮濕，陰暗的地方，有時還在水里，在海島上。她們似乎不怕咸咸的海水。她，就是——魔葉暗血�？雌饋硭娜~子才是花，她很小。她沒有花蕊，樣子像花而已，分不清葉和花，因為看起來令人害怕，所以名字也會如此吧。
千年牡丹，不是花，是一種珊瑚，成了礁石后依然美麗，可以存在千年之久，因為樣子像牡丹，就被稱為千年牡丹。色彩斑斕。
淡淡的粉色，像迷人的蝴蝶，在風(fēng)中輕揚。其實，真正的殺人兇手是她，樣子像石玉，棱角分明，花蕊很是細(xì)小，像是仙界之物。騙取蝴蝶，在狠下殺手，花蕊中的“舌頭”纏繞住蝴蝶，花蕊立刻擴大，將蝴蝶吃掉。她——迷蝶仙玉。
花，名字不是代表�？膳碌叵�，像惡魔，呵呵。
初中賞析作文 篇14
夜色更加黯然，桂葉瑟瑟作響，微風(fēng)也吹動了。
唉，今天晚修又上數(shù)學(xué)課了，無聊死了。數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室門就是一副嚴(yán)肅的面孔，眼睛瞪得像乒乓球一樣，好像要把我們吃了似的。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)老師手里的試卷時，心里蹬的一跳，忐忑不安地想:這次考試肯定不理想，不然數(shù)學(xué)老師不會這么生氣的。我想了一會兒，一張試卷發(fā)到了我手上，我一看：89分。天哪，一向成績好的我這次考試才得了89分，徹底完蛋了。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)完，數(shù)學(xué)老師又在講臺上說出了一句兇狠的話：‘考試才得這些分?jǐn)?shù)，還談什么努力學(xué)習(xí)？’這句是我猛然想起：上個星期的周記，我在上面寫了六年級的負(fù)擔(dān)會越來越重，我要在加把勁，努力學(xué)習(xí)。而數(shù)學(xué)老師這句狠話難道是在針對我嗎？為什么？為什么數(shù)學(xué)老師要這樣諷刺我?
在那寂靜的夜里，我委屈地哭了:為什么要把握緊綁在分?jǐn)?shù)上呢？難道一張試卷就會斷定人的一生嗎？我是想努力把功課學(xué)好，可這次考試考砸了并不代表我會繼續(xù)這樣下去呀。數(shù)學(xué)老師的.那句話就像一把利劍刺中了我的心胸，讓我的心在流淚，在流血，是我的自尊心受到了傷害。但是，我會這樣去想;數(shù)學(xué)老師竟然這樣說我，那我一定會證明給她看，我會發(fā)奮圖強，讓每一次都讓同學(xué)們對我刮目相看。
我躺在床上，悵望天空，不禁想到了但丁的名言“走自己的路，讓別人說去吧”�，F(xiàn)在，我已不把這件事情放在心上了，因為我知道，只要我努力了，那么總會有所收獲的；只要我把別人的嘲笑給忘掉，那么，生活總會是美好的。
初中賞析作文 篇15
那是一個夏日炎炎的下午，我們快要放學(xué)時，突然豆大般的雨點打在窗戶上，“叭叭”直響。這雨，早不下晚不下，卻偏偏在這個時候下，真是愁人啊，我又沒帶雨傘怎么回家呢？哎，先在教室里等會再說吧！透過玻璃可以看見別的同學(xué)的家長，正打著五顏六色的雨傘來接他們自己的孩子，我心里更著急了。正在這時，從窗外跑來一個熟悉的身影，哦，是媽媽，她打著一把紅艷艷的雨傘來接我回家了。我急忙跑出教室，跑到媽媽跟前說：“媽媽，你真好。”“這么大的雨，我怎么能不來接你呢？”媽媽笑著對我說。我一頭鉆進(jìn)媽媽的傘下，摟著媽媽的腰，一起往回走。可不知道為什么傘總是往我這邊跑，我說：“媽媽，傘歪了�！薄皼]歪沒歪�！眿寢屵B聲說著�？墒俏颐髅骺匆娪幸坏蔚尉К摰乃閺膵寢尩念^發(fā)上滾落，一縷濕發(fā)還貼在媽媽的額頭，把媽媽額頭的皺紋擦拭得更加明顯了。我不禁想起了一件不尋常的往事。
一次媽媽生病了，讓我去買點藥，而我正在津津有味地看一本書，媽媽以為我沒聽見，自己就下樓去買藥了，回來后，媽媽的病情又加重了，自己前錯萬錯也不該讓正在發(fā)燒的媽媽自己去買藥��！
“想什么呢，傻孩子，咱們到家了�！眿寢尩囊宦暫魡纠匚业乃季w，我高興地回到自己的'房間，這才發(fā)現(xiàn)自己一點也沒有被淋濕，而媽媽的衣服卻濕了很多，在看看墻角那把濕漉漉的雨傘，我覺得它的顏色更艷了，像是一團怒放的紅色傘花，一股暖流通過我的全身，啊，這不是一把普通的傘啊，而是親情的雨傘。
從此。這把鮮艷無比的紅傘，一直在我心中為我遮風(fēng)擋雨，鼓勵我前進(jìn)！
初中賞析作文 篇16
童年，似一杯清茶，曾有苦澀，余香卻清甜，回味無窮……
小時，家門口有棵枇杷樹，四月間，一個個青澀的小果子被遮在綠葉間，壓得枝頭沉甸甸的。待到五、六月份，枇杷樹溢出淡淡的清香，結(jié)滿了金黃的果子，就有甜甜的枇杷吃了。
最讓我難忘的，還有鄰居家奶奶的.烤紅薯。
那時，她家存著很多臘肉香腸，常愛熏了后吃。奶奶特別喜歡我，每次都在熏肉灶下的火堆里烤兩個紅薯給我。每每聞到那令人饞涎欲滴的香味，我便一路吞著口水，小跑到奶奶家里。她和藹慈祥的目光看著我，一襲灰綠色的布衣使得她看起來蒼老了幾分。那鐫刻上了皺紋的臉頰，是流年的痕跡。我嘿嘿笑著，說：“奶奶，你的烤紅薯好香！”奶奶看我的饞樣，不禁笑了，一邊又說：“小妹妹想吃啊？”我倒沒有拘束，笑著點頭。奶奶拿上火鉗，熟練地掏出兩個裂皮的紅薯，裝在碗里，微笑著拿給我。我接過碗，用充滿稚氣的眼睛噙著笑容對奶奶說：“謝謝奶奶！”又小跑著回了家。
剛烤好的紅薯沾了不少火灰，灰溜溜的樣子令人愛不釋手�？墒峭C的，我眼見著卻又吃不了，心里可著急了。終于，我拿起手想去撕開紅薯皮，剛一摸到，手上傳來一股灼熱，急忙撒手。“唔！好燙！”我一直在不停的咽口水，這香味可太誘惑人了！我又焦急得等了好一會之后，我便迫不及待地拍灰撕皮，一口咬了下去，香甜的口感令人回味不已！
如今，見不到那青澀的小枇杷了；聞不到那令人饞涎欲滴的香味了；吃不到那香甜可口的紅薯了……
童年，如清茶般也會冷卻……
初中賞析作文 篇17
西班牙作家塞萬提斯說過：失去財富是損失，失去朋友同樣是損失，而失去勇氣則是最大的損失！的確，失去什么都不能失去勇氣！
當(dāng)我剛開始學(xué)自行車時，過程可謂是一波三折，最終能成功是因為我有勇氣。剛開始我并不敢上車，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上了車�！芭尽钡厮ち藗�四腳朝天。我強忍住心中的怒火，重新爬上了車，小心翼翼地騎了幾米，又被摔了個“狗啃泥”。我生氣了，將自行車甩在一邊，賭氣不練了。
我冷靜了一會兒，似乎是出于想證明自己，也不哪來的勇氣，“刷”地站了起來，一咬牙，腳一伸、腿一蹬，一使勁，便飛一般上了自行車。我雙手緊握著車把，眼死死地盯著前方，雙腳生硬地踏著腳蹬子，一點一點地向前“蹭”。車子幾經(jīng)搖晃，最后竟搖搖晃晃地走了起來，而且越走越穩(wěn)1我的成功不正是在于我有敢于嘗試的勇氣嗎？
古往今來，國內(nèi)國外，許多人沒有成功，并不是因為他們沒有前邊99%的天分與刻苦，而是因為他們?nèi)鄙倌?%的勇氣。
居里夫人研究多年，發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳，是因為她不僅有頑強的意志力，更因為她有敢于探索的'勇氣;
明代史學(xué)家談遷當(dāng)辛辛苦苦撰寫的書稿被小偷偷走后，他并沒有怨天尤人，而是重新耗費數(shù)載光陰，寫下了著名的明朝編年史——《國榷》，他的成功是因為他有重新開始的勇氣；大家都知道貝爾發(fā)明了電話，但在他之前，有一個叫萊斯的人推論出了電話傳聲原理，只是因為他將一個重要部件的螺絲少擰了5絲米，便于成功擦肩而過。萊斯的失敗在于他沒有重新開始的勇氣。
勇氣，是勇于創(chuàng)新、是勇于堅持、是勇于實踐……勇氣，是人的重要品質(zhì)，失去什么都不能失去勇氣！
初中賞析作文 篇18
炎熱而又漫長的夏天終于過去了，涼爽而又燦爛的秋天正悄悄地來到了廣場路小學(xué)的校園。
秋天，云更白，更淡了；天更高，更藍(lán)了，像一塊巨大的藍(lán)水晶籠罩在校園的土地上。
這時候你如果來到我們學(xué)校，你們肯定會被我們學(xué)校的`美景所吸引。
你看，我們學(xué)校門口那兩棵高大挺拔、千姿百態(tài)的香樟樹，已經(jīng)有一百多年歷史了。它的葉子變得五顏六色：有綠色，有金黃色，有黃綠相間的……一片片樹葉像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞。
我們學(xué)校還有幾棵蒼蠅樹，一年級的小朋友在底下游戲，樹上的“蒼蠅”飄了下來，小朋友在下面低著頭撿“蒼蠅”，還有些小朋友手拉著手在嬉戲。
在大操場兩邊，有幾座大花壇。有些小朋友被那香氣吸引住了，一直在大花壇旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，聞聞這個，聞聞那個，好像很喜歡這些花。幾座花壇最漂亮的還算是那野菊花了，葉子是墨綠的，花瓣是金黃色的，很小，像一朵朵小小的向日葵。這時，一只“小精靈”飛了過來停在我的衣服上，我感到很害怕，怕蜜蜂叮我，我望了望四周，看到了我的衣服，原來是“小精靈”把我看成花了。因為我的衣服是紅色的。我跟蜜蜂說：“快去，那才是你的‘家’�！泵鄯渌坪趼牭枚业脑�，飛走了。
在我們校門口，有一叢蝴蝶蘭。五彩斑斕的顏色把花壇打扮更加絢麗多彩，有紅色、黃色、綠色……上面有我們的校標(biāo)。校標(biāo)是雛鷹起飛，再配上蝴蝶蘭，又美麗又雄偉，站立在大門口。你們一進(jìn)來就能看到校標(biāo)那壯麗的景色，所以校標(biāo)的位置正正當(dāng)當(dāng)，完美無比！
我喜愛我校園的每一個角落，不想和校園分開。
初中賞析作文 篇19
我是一個有心的女孩，我是一個自信女孩，我是活潑一個女孩，我是一個整天活在友誼世界的女孩，我的朋友為我做過的事，多的好像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在我就摘下一顆最令我著迷的星星，分享給大家吧。 那天，是我的生日，沒有一個人想起我的生日，沒有一個人對我說祝福，本來是一天應(yīng)該高興的日子，我卻十分難過 、低沉，沒有了往日的活潑，沒有了平時的笑容，有的只是對朋友的'冷淡，有的只是不停的發(fā)呆。我的朋友們都十分擔(dān)心我，一會兒問我這個，一會兒看我有沒有生病，看到這般景象，我本來應(yīng)該高興才對。可是我忽然覺的她們是裝的，太虛偽了。我心這么想著，便跑出了教室，我只知道我自己的憤怒，卻沒想到關(guān)心我的那些女孩，她們的尷尬，她們對我的真誠，她們對我的關(guān)心。當(dāng)時的我一定十分可怕，第一次那樣一定嚇壞了她們吧，當(dāng)我正在沒有人的僻靜角落里想這些時，發(fā)現(xiàn)身邊早已沒有人了，在這條幽靜的小路上，一切都好靜啊。我邊想邊跑，覺得要面對一切。
回到教室后，眼前一切令我十分吃驚，一切都變了樣，到處都掛著彩帶，金燦燦的十分美麗。在我看到黑板時，我傻眼了，我竟發(fā)現(xiàn)了上面寫著幾個方方正正的幾個大字：“ 祝梁雨欣生日快樂 ”�？吹竭@里我一切都明白了，眼淚就像斷了線的珠子，一樣流了下來，這是幸福的眼淚，原來她們并沒有忘記我的生日啊，原來只是為了給我一個驚喜。我正想著，她們都進(jìn)來了，端著生日蛋糕點著蠟燭，唱著生日歌向我走來，這時我已經(jīng)淚流滿面了。
這就是令我最快樂的事，這就是令我最感動的事，這就是令我最幸福的事，這件事會讓我難忘終生的。
初中賞析作文 篇20
暑假的一天，我突然心血來潮想作一首詩，心想：爸爸媽媽總是讓我背古詩，如果我能作一首詩來，爸爸媽媽一定會夸我的。
說干就干，我馬上準(zhǔn)備好筆墨紙硯開始寫詩，我學(xué)著古人的樣子，一邊品茶一邊寫詩。過了半天，茶喝了不少，廁所也不知上了多少次。再看看紙，雪白雪白的，沒有一丁點墨跡。我剛想放棄，又想到一個安慰自己的理由：古人作詩的時候都會飲一點酒，觀賞美景或是來點音樂助助興。而我呢？沒有喝酒，沒有觀賞美景沒有……這也許就是我作詩失敗的原因吧。想到這兒，我立刻收拾好東西向離我們村最近的小河走去。不一會就到了，可本人無一點音樂細(xì)胞，只能選前者了。我一邊喝酒，一邊看小河，一邊作詩。終于寫出一句詩了，可是一點也不像是詩。這時我對自己自言自語：“是不是古人把好詞都用光了？要不我怎么想半天也想不出來一個呢？還是我喝的酒太少了？一定是的，古人不可能把好詞都用光的，我還是再喝一點酒吧�！辈恢挥X，我就喝醉了，只聽得“撲通”一聲，我掉進(jìn)了河里，幸虧隔壁家的劉奶奶發(fā)現(xiàn)了我，把我?guī)Щ亓思遥蝗晃揖脱退懒�。回到家后，我吐了一身，接下來的事情我就不知道了，因為我迷迷糊糊地睡著了。第二天我剛醒來媽媽就問我，是怎么回事，如實的回答了她，她聽后笑得肚子痛。過了一會她對我說：“孩子有遠(yuǎn)大的`理想是好事，可要實現(xiàn)它你就得付出努力，明白嗎？”我點點頭。
通過“作詩”這件事我明白了詩人要有淵博的知識和寬廣的胸懷，而我離詩人還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)呢！從今往后我要好好學(xué)習(xí)，炸平心海中的暗礁，讓我與詩人的距離越來越近！
初中賞析作文 篇21
大家都想去為來看看吧！此刻就讓我這位林博士帶你們乘坐由我設(shè)計的航時機去未來游一游吧！
哎呀，到站啦。讓我們做進(jìn)太陽能汽車吧！看，此刻都沒有廢氣污染，馬路上的空氣很是清新，街道上沒有一點垃圾。那可都是垃圾機器人的功勞，瞧他們的的功能可多著呢！先把垃圾吸進(jìn)“肚子”里，在經(jīng)過處理之后，變成有利的物品。小荷搞笑口頭禪
好了，坐車去圖書館吧。噢，對了，忘記說太陽能汽車了。里面的設(shè)備很齊全，有一間舒服的臥室，還有能自動做出各種美食的餐廳，還有休閑室，里面有許多你愛玩的東西，而且最好的就是全都是利用太陽能的。小荷
呼，圖書館到了。打開一本《一千零一夜》，在按一顆按鈕，書中便會傳出一個美妙的聲音來，把書中的資料讀下去，而且還會出現(xiàn)真人版或動畫版的電影，上方講的跟書里的一模一樣。這圖書館藏書十分之多，小到漫畫，大到歷史，應(yīng)有盡有。里面的書會讓你看得如癡如醉，久久不愿離去，就算不愛讀書的人，來到那里也會被深深吸引住的。
好了，再到我們常見的超市和文具店吧！那里的零食令瑯滿目，而且更好的'是吃多少零食，對你也不會有任何的傷害，這但是受廣大小朋友喜愛的，正因他們最后能夠大吃特吃啦。文具店應(yīng)有盡有，有自動整理的書包，有糾正錯字的筆，還有能擦掉任何筆寫的字的橡皮……這些產(chǎn)品一推出，小學(xué)生們可高興了，正因這對他們大有用處，減輕了不少他們在學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)��！
是啊，未來世界解決了不少我們此刻碰到的問題，這可不是幻想，正因他們必須能成為現(xiàn)實。我堅信，我們必須能行的！成功人士的特點
初中賞析作文 篇22
未來世界這天，我正在看電視。突然電話鈴聲響了。我連忙跑過去，只見電話上的來電顯示顯示的號碼居然是“86577261”。咦？這不是我家的電話號碼嗎？
我個性地拿起電話，只聽見一個人問：“這是代夢玲的家嗎？”“是的�！蔽艺f，“我就是�！薄拔沂�20年后的你，你想到20年之后嗎？快，你家門前有一架飛碟，坐上去，你就能夠老20年后參觀了。”小荷
我來到家門前，真的發(fā)現(xiàn)家門前停放著一架飛碟。那飛碟用黃金、珍珠、鉆石鑲嵌而成。我正驚嘆飛碟的美麗。飛碟上出來了一個機器人。這機器人有正方形的頭，長方形的身子，圓柱形的手……機器人將我?guī)нM(jìn)飛碟，穿過時光隧道，一眨眼，我就來到了未來。這下子，我可真大開了眼界。那里的汽車在天上飛，花草長得很高，樹也個性的壯。小荷
我來到“我“家門前，門上有一塊紅色的小方塊。我用手一按。門就開了。另一個“我”說：“這是指紋按鈕門。只要是家里的人，按一按門就會自動開。”“那我怎樣能進(jìn)來？”我個性地問�！拔覀兪峭粋�人呀！”另一個“我”笑著說。
在另一個“我”的`家參觀了一番，覺得十分無聊。我決定看電視�？稍鯓右舱也坏竭b控器。另一個我好像看透了我的心思。說；“這兒的電視不用遙控器。只要說聲：“開�！彪娨暰蜁シ�。不管你想看什么電視，只要沖著電視說出哪方面的電視的資料，電視就會轉(zhuǎn)播相關(guān)資料。我沖著電視聲控器說了聲“開�！彪娨曢_了。我又說了聲：“動畫片�！彪娨暰烷_始播放動畫片了。真是方便極了。
“吃飯吧！”只見另一個“我”在自動漢堡機上按了一下。香噴噴的漢堡就出爐了。我正準(zhǔn)備美餐一頓，母親的叫聲就打斷的我的美夢。原來這一切都是夢。要是夢想成真多好呀！
初中賞析作文 篇23
挫折對任何人都是公平的，任何人都必須面對挫折，關(guān)鍵是怎樣正確面對挫折。很多人都愛好旅游，今天我來說說如何面對旅游挫折？
提問：每個人都希望自己見多識廣，希望生活過得多姿多彩，所以恨不得走遍世界每一個角落，那么如果讓你拿出所有的家底，請假n年，帶上家人一起去環(huán)球旅行，你愿意嗎？
近日，就有這么一對夫婦，拿出了所有的積蓄，決定用這筆積蓄帶著孩子一起去環(huán)游世界。這筆費用共計200萬人民幣，費時一年。網(wǎng)友們對這件事情也眾說紛紜，贊成的網(wǎng)友認(rèn)為，趁著年輕，多出去走走，不要給自己的老年留下遺憾；反對的網(wǎng)友認(rèn)為，看上去他們是走遍了世界，但是得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有他們失去的多。
在我看來，學(xué)不到東西的旅行是沒有任何價值的，人們會借口，工作繁忙，壓力太大，需要放松。但是，如果迷茫的離開一個自己待得膩了的`地方去到一個陌生的地方出去轉(zhuǎn)了一圈，花了大筆的錢，最后又回到了讓你膩的地方。你會發(fā)現(xiàn)：錢沒了，煩；這個地方還是讓人發(fā)膩，更煩；因為旅行，而耽誤的工作，全部堆積到這個時間段，工作壓力更大，煩上加煩。所以在我們看來這種旅行毫無意義，不是旅行，而是對現(xiàn)實生活的一種逃避。
旅行的真諦就是：見多識廣，經(jīng)歷更多，包括磨難，讓自己學(xué)會獨立。如果什么事情都用錢來擺平，那就失去了旅行的意義。如果我去旅行，我會每到一個地方就會去那個地方學(xué)習(xí)一門特色技術(shù)，當(dāng)我最終回到家之后我會發(fā)現(xiàn)這才是真正的旅行，不僅是一次旅行，而且是一筆投資。
如果真想旅行，請不要“放棄”一切去旅行，而是要“放下”一切去旅行。
暫時放下膽怯，放下嬌氣，放下架子……在旅行中學(xué)得獨立，學(xué)得堅強，學(xué)得勇敢吧！
初中賞析作文 篇24
一年四季，我最喜歡的就是夏天。不知是誰想出“赤日炎炎，酷暑難耐”這樣的句子來形容夏天的，我認(rèn)為給夏天冠之以如此惡名，失之偏頗。一碧如洗的天空、陣雨前的涼風(fēng)、星空下的蛙鳴……凡此種種，不正是夏天帶給我們的嗎？
小時候看了太多的“春姑娘來了”之類的課文，已經(jīng)把春天是位羞澀少女的想象根植于腦海。她一忽兒用嫣然笑容喚醒沉睡大地，一忽兒又嚶嚶綴泣，哭得梨花帶雨，很有些孩子氣的任性。我相信她有一根魔法棒，能把冬天的陰霾掃盡，她輕輕地隨微風(fēng)而來，連發(fā)脾氣也是溫溫柔柔的，被她使性子擲在地上的果子，青青的，澀澀的。
那夏天又有怎樣的個性呢？我想，她應(yīng)該是位熱情美麗的吉普賽女郎。她全無“猶抱琵琶半遮面”的嬌怯，她的喜怒哀樂，一切情緒，都要發(fā)揮到極致，在她熱辣辣目光的注視下，我們連流汗都是淋漓暢快的。她有成熟的魅力，你看那郁郁蔥蔥，片片成蔭的樹木。在陣陣清風(fēng)襲風(fēng)的夜晚，我們分享她饋贈的果實。
我喜歡在暴雨前看房間里隨她心情翻飛的落地窗簾，聽她熱烈的呼喚愛人的名字，看她用思念的淚水沖刷心中郁結(jié)的憂悶。有人會厭棄她急噪易怒的脾氣，但我知她心靈深處對將要來臨的愛情的焦灼渴望。田野里的隨風(fēng)而起的金色麥浪是象她愛人的發(fā)色。她不會掩飾自己的情感。開心還是難過，她要的都是徹徹底底的。
群星閃爍的夜晚，她靜臥在荷花盛開的池中，池水隨她的呼吸而起伏。月亮俯身親吻她的.明凈光潔的前額，突而因她的美而銷魂，顫抖的心墜落在水中，化成一片片細(xì)碎的月影�？此藭r的溫文，又怎能想象她慣有的激情澎湃。她戴藍(lán)天白云的帽子，穿火紅的裙子，邁著快樂的舞步，在我們身邊旋轉(zhuǎn)。
如此無雕飾的美麗、不做作的心情又有誰會不喜歡？
初中賞析作文 篇25
我愛四季，但我最愛夏天，夏天雖然沒有春天那么萬紫千紅，百花爭艷；也沒有秋天楓葉滿天，萬物豐收；也不像嚴(yán)冬那樣玉樹涼枝，粉妝玉砌。那為什么我又那么地喜歡夏天呢？因為她有著自己特殊的美，那就是對人類的無私奉獻(xiàn)。
夏天是那么地郁郁蔥蔥，它是夏日的季節(jié)，是綠色的季節(jié)，是歡樂的季節(jié)。
高大的山是那樣地雄偉壯觀，晨霧出來，遮蓋了大山，它是顯得那樣的渺茫��！松樹是那樣的'翠綠，給大自然更是增添了一份綠色。哦！忘了告訴你，夏日的水更是美麗無比。月夜它喜歡披著銀裝；旭日東升，它又喜歡掛金衣，河底里的石塊透過它顯得更加鮮艷悅目。小魚仿佛在水宮里游玩，它像一面光潔的明鏡，剛會飛的雛鷹喜歡在它的上面留下初擊長空的倩影，藍(lán)天、白云、星星都樂對著水精心梳妝打扮，喜歡玩的我們總是愛跑到小溪邊玩耍。我們在小溪邊渴水打鬧，水花四濺像淘氣的娃娃一樣跳到我們的臉上、脖子里弄的我們怪癢癢的，烈日照在我們的央上真是難受，太陽公公總是毫不留情地把我們趕到大樹底下，知了大聲嚷著“熱死了，熱死了�！卑�，連動物也跟我們想的一樣��！在這樣熱的天氣里，能下上一場大雨那該多好啊！
事情總是那樣地巧，夏雨瀝瀝地下著，敲在窗上、地上，奏成一支夏的樂曲，其中使你想到小時候你的夢想還有你的那快樂與自由。
我常常遙望大山，總是給人一種愛的溫暖，常常望著雨，就會把腦海所有的煩腦消除掉，常常望著夏日，總有一種念頭——我能永遠(yuǎn)停留在這一個時刻……
我愛夏天，我愛它的美，愛它的奉獻(xiàn)，也愛它的滋味。
初中賞析作文 篇26
彈琴，于寂寞中得到扶搖而起的歡欣。
-----題記
最愛是那錚錚鐵骨，一枝寒梅獨自在梢頭傲然綻開，開出了冰清玉潔的美麗，開出了高雅脫俗的氣韻，開出了笑弄風(fēng)霜的姿容，便，開在了故人的心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香，美了何處的歸人。
寒江月冷，銀河耿耿，凝眸高憑，遙見漁竿輕弄影，壺天物外幽情，破滄溟有客寄閑名，醉里醒醒，歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭，在南宋的瀟湘隨風(fēng)招搖，那是山河殘缺的無奈，那是時勢飄零的感慨，那是世濁我清的唏噓，那是眾人皆醉我獨醒的嘆惋，那是一首《瀟湘水云》的眷戀。
更有王勃的.《滕王閣序》，漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。夕陽西下，漁翁蕩漿歸舟，撥開蘆葦匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤勞，是份樸實，是份閑適，是份自在。遠(yuǎn)離喧囂，避開世俗，楫一葉小舟，擺渡水云間，云霧飄渺，天地迷蒙，撒一懷前世柔情的網(wǎng)打撈云霧間一縷詩意的悠然，只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳，滌蕩心頭。
荀子在《樂論》中指到，“君子以鐘鼓道志，以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士，多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音，而蓄素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則扶而和之，曰：但是琴中趣，何勞弦上聲�！边�有嵇康等人，他們無法公開表露，寄于詩文，又恐落人口實，只得隱沒在琴曲中，選擇“隱”的方式棲身丘壑，在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思。
所謂“琴到無人聽時工”，整個世界背過身去，鏗然一生，寥落悠長，其余魂魄，止于明月清風(fēng)。此刻的琴，才是一份誠懇。只可惜，如今若無人喝彩，琴聲也凋零了。
點評：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞琴進(jìn)行；結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。
美中不足的是，文章通篇用詞、語義都有些婉轉(zhuǎn)，不容易很好的理解；標(biāo)題在文中的解讀似乎有失恰當(dāng)，與文章最后一句對比下感覺更明顯。
琴到無人聽時工形容的是一種平和的心境，文中"嘆惋""凋零"等用詞與之相悖
初中賞析作文 篇27
“你曾說過不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問問你，是否只是童言無忌……”我?guī)е鷻C，聽著音樂，仿佛與世界隔絕。我抬起頭，只看到滿路的車輛，車尾氣讓人直嗆鼻子；還有滿路的行人，低著頭玩手機，似乎著了魔。我不由得搖了搖頭，這……真的是我們所向往的社會嗎？在這個電子游戲、手機電腦流行的時代，我們大概早已忘卻那最真實的自己了。
我有一個朋友，她是我的發(fā)小，可我早已忘記她的模樣。我只記得那時是我們彼此
最開心的時候。
我和她從最好的朋友到最后的分道揚鑣。
她和我家從我們還沒出生就是是鄰居，只可惜在我們上小學(xué)時，她家就搬家的，有因為戶口問題，她只能回老家上學(xué)。但即使這樣，這一切也阻止不了我們的友誼，即便我們只能在寒假、暑假相聚。
那時，我們只曉得無憂無慮的玩耍，對于我們來說，快樂是一件很簡單的事。
我們可以在大人包餃子時，拿一點兒面來捏小人；我們可以在大人不在家時，偷穿大人的`衣服；我們還可以一個滑板就能玩大半天。然后又一起幻想以后要做什么，她說她要當(dāng)護士，因為要幫助好多人；我說我要收養(yǎng)好多好多無家可歸的小狗，讓他們不要被送上餐桌。她說她要有穿不完的衣裳，我說我要有吃不完的零食。我們還一同在月亮底下發(fā)誓，要做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)不分開。
多美�？�，這一切不知什么時候，如同夢境般被打碎了。
隨著時代的推進(jìn)，科技已步入我們的生命。家里買了電腦，充滿著對網(wǎng)絡(luò)的好奇心，將空閑時光統(tǒng)統(tǒng)“送給”電腦。我們不愿再去玩那幼稚的游戲，更不愿再與朋友去玩耍。自以為是的以為，網(wǎng)絡(luò)就是我們最好的伴侶，從而忽視了身邊最好的朋友。
就是這樣。后來，我們在一起只能靠雙人小游戲來打發(fā)時間。為什么？一切的一切會變成這樣，我問她。她沉默了好久，最后告訴我說，也許是這個時代，取代了我們的友誼。嗯，也許是吧，我們早已不是最初的我們了。
有人說，網(wǎng)絡(luò)就是一個大染缸，每個人從網(wǎng)絡(luò)中都會變成不一樣的自己：癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，忽視家人以及朋友的關(guān)心，學(xué)習(xí)一落千丈，性格由外向變成內(nèi)向，再或者說，都變成了“低頭一族�！�
其實，所有的事物的改變，我們也許不該怪這個時代�；蛟S，我們該反思反思我們自己了。
初中賞析作文 篇28
寬容是什么？是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔；是“壁立千仞無欲則剛”的韌性；是“海納百川有容乃大”的包容；是一種“宰相肚里能撐船”的海洋般的.胸襟。
我是一個性情溫和的人，處處與人為善，待人謙恭，對別人的過錯也會給予寬容。
一次投票，我知道并認(rèn)識了自己的好人緣。但也從那一刻起，我無時無刻不在問自己：為什么我有這么好的人緣？當(dāng)然，此刻，優(yōu)異的成績我沒有，姣好的樣貌更是與我無緣。于是，我一度地問別人：“嗨，朋友，說實話，你最敬佩我哪些地方？”片刻思忖后，他們幾乎都給予了同樣的回答：“你對待朋友所犯的過錯的理解與寬容令我折服�！比酥皇�，敦為不易，問誰能無過？寥寥無幾。但世人給予過者更多是唾罵，殊不知“退一步海闊天空”。與其與他們成為敵人，反倒不如化敵為友。對于知錯能改者或無心之過者我們何不給予寬容呢？而且經(jīng)受洗禮的他也會更加地真誠，多一敵不如多一友，如此一來，對世人我們更應(yīng)該寬容。
楚莊王不計一箭之仇，反而禮賢下士，請管仲幫助自己，終成千秋霸業(yè)；曹操對屢次要殺自己的龐德冰釋前嫌，令其忠心耿耿；諸葛亮對屢次要殺害自己的孟獲七擒七縱，使他們服從管理，從此蜀國再無內(nèi)憂。
“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。這不是忍讓，而是寬容。一株楊樹柔柔地垂在那兒，一陣風(fēng)起，柳枝們并沒有反感，而是給予寬容，慢慢地飄散在空中，更顯得美麗。
寬容是一杯溫暖的茶，融化你心頭的堅冰；寬容是清晨的第一縷陽光，它帶給你無限生機與希望；寬容會得到別人的尊重，被人寬容，更是一種幸福。但是，并不是所有的東西都值得寬容。面對邪惡，一味的寬容就會變成懦弱。面對兇殘，寬容就變成了繩索，套住的不是別人，而恰是自己。
雷鋒說：“對待同志要像春天般溫暖，對待敵人要像嚴(yán)冬般殘酷無情�！痹谛皭好媲�，讓我們收起同情與寬容，做嚴(yán)冬的“寒風(fēng)”，而在善良和真誠面前，讓我們用寬容之心使對方得到溫暖與輕松吧！
初中賞析作文 篇29
我的家鄉(xiāng)在中國最北邊的黑龍江肇東，這里的冬天雪花飄飄，白雪皚皚。
家鄉(xiāng)的冬天最美麗的景色就是雪景!雪是大自然賜給家鄉(xiāng)最美的禮物。每當(dāng)下雪的時候，雪花像小天使從天上走下來，給世界披上銀色的外衣。雪花空中飛舞，像玉蝴蝶在翩翩起舞，我和小朋友們?nèi)滩蛔⊥崎_家門出去玩，我出門的時候，伸出手接住了一片雪花，我剛要看到它長什么樣，就變成了水，這時，有一個雪球迎面撲來，打到了我的頭，我心想：“這是誰?我要好好教訓(xùn)他。”“你給我站住”，我生氣地叫，院子里充滿了我們的笑聲。雪停了，我們還在玩，我提了個建議，我們來掃雪吧!“好喲!”伙伴們不約而同的叫著。我們掃完雪后，看到一堆一堆的雪像一個個小雪山。
因為家鄉(xiāng)很冷，所以有很多的美食，比如說：凍餃子、凍豆腐、凍豆角、凍梨、凍柿子等等。我們家最喜歡吃凍梨和凍柿子，爺爺給我買回來凍梨和凍柿子時，我像踩著風(fēng)火輪一樣跑到爺爺面前又是親又是叫的，給爺爺樂的前仰后合，吃的時候，我挑了一個又大又紅的，可好吃了，我一次吃了兩個凍梨和一個凍柿子，晚上拉肚子，呀喲!好疼呀!好吃的東西真是不能多吃呀!
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的雪，我更愛家鄉(xiāng)的美食，希望南方的小朋友能來我的家鄉(xiāng)，和我一起玩耍。告訴你們一個秘密，我是趁媽媽不在家，偷偷跑出來玩的!
在我的心中，冬天是美麗的。在一個大雪紛飛的早晨跑出家門，你會吃驚地發(fā)現(xiàn)，外面的一切一切都已銀裝素裹，這是冬菇娘的杰作!在無人踩踏的路面或草地上都有一層潔白的雪花，如同母親給沉睡中的大地蓋上了一層雪白的天鵝絨棉被;雪花也落了樹寶寶一身，有的樹葉還沒有落，翠綠中還帶著雪花一點一點的白，十分美麗;有時一陣寒風(fēng)吹過，樹枝一陣晃動，一些雪花從樹枝上飄下來，好像雪花在和樹寶寶玩耍。
下了第二節(jié)課，你再出來，景色已大不相同了，細(xì)心的你會發(fā)現(xiàn)樹葉晶瑩透亮，如同鑲嵌了一層透明發(fā)亮的水晶。仔細(xì)一看，原來是樹葉上結(jié)了一層冰，冰面光滑無比，如同鏡面;冰的形狀與樹葉的形狀絲毫不差，如果從樹葉上撥下一片樹葉冰，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，樹葉的葉脈還依稀可見呢!雖然美麗的樹葉冰很快就會化成一小灘水，然而大自然給我們創(chuàng)造了美妙神奇的景色。冬天，美吧!
在我的'心中，冬天是有趣的。放學(xué)后，院子里呈現(xiàn)一片熱鬧的景象，孩子們有的打雪仗，有的堆雪人;他們玩得多么高興激動呀!瞧，這邊打雪仗的，他們飛快地從身邊抓起兩把雪，又飛速向?qū)Ψ饺尤�，那雪彈時而飛入脖子，時而擊中頭部;雖然每次都是兩敗俱傷，但他們?nèi)匀煌娴檬直M興，好不熱鬧。
我們幾個女孩禁不住誘惑，決定一起堆雪人，我們分頭去找雪運雪，這時蘭蘭發(fā)現(xiàn)了一個無人涉足的地方，那里的雪足有5厘米深，又潔白無比，我們找來一個大箱子裝雪，再運過去，很快堆成了雪人的身子，另一個同學(xué)也把雪人的頭做的又大又圓，我們小心翼翼地把頭放到身子上，又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子，雪人做好了，雖然我們地手凍得通紅，但我們依然十分興奮。
冬天地雪花、冰花，給我們帶來了美的享受;冬天里堆雪人、打雪仗，給了我們冬天地情趣。我愛冬天。
初中賞析作文 篇30
每一個人，都會有一個屬于自己的煩惱，初中作文我的煩惱。有人的煩惱是學(xué)習(xí)、有人的煩惱又是家里的事情，可是有誰的煩惱，會和我一樣，因為一次吵架，僅僅就是一次，一次因為兩件小事，而和自己的.親生媽媽鬧翻了，這就是我的煩惱，我為這件事寫了一篇日志。
爸媽，我很感謝你們，我就像這首歌，在哪，都會想你們，記的那是一年的暑假，你們都上班，沒人管我，你們把我送到了姑姑家，讓我在那里住了一陣子，你們知道嗎?你們走了之后我怎么了嗎?我哭了，我不想離開你們，你們誰知道我在那里住的每個晚上，做夢都夢到你們，可你們誰給我打我一個電話，我每天多抱著手機，等你們的電話，卻等不到我的失落你們沒人知道，我看著一個一個的小孩和爸爸媽媽在一起的快樂，而我卻自己快樂也等不來你們一個電話，誰管我每一個人問候我一聲。我知道你們?yōu)榱宋液门挛乙粋�人在家，不安全，我理解我真心感謝，可我只想要一個問侯。
今天又因為餃子鬧翻了，媽：你還和以前一樣，不分青紅皂白，把我罵的......您想過被罵的人的心里嗎?我在家靜靜地聽，什么都沒說，我為的就是給您面子，相反我得到的是一頓臭罵，我說吃餃子，我先自己做一點，您不高興了，讓我把材料拿出來晚上您做，先讓我做一點，我是為了怕您累到，我才說，我不做了，意思是，晚上我們一起做，您倒好在樓道里就那么說我，媽我錯了嗎?如果是我錯了，我向你道歉行嗎?可這件事我認(rèn)為，我沒錯啊，可您為什么那么說我，話說得真的對我來說，太難聽了，我什么都不求，我什么都不要，我只要在平常日子里，請您把事情搞清楚在說我，行嗎?
我真的不想，那天和您真的鬧翻，我從老都是老老實實被罵，和您真的吵起來的樣子，真的很少近乎沒有，但我希望可以繼續(xù)沒有，但我只請求搞清狀況再說我，我的錯，我會改。行嗎?
這就是我的煩惱，僅僅是一篇日志，一篇寫出我心情的日志，一篇真實的日志，一篇讓我掉了無數(shù)滴眼淚的事情，難道家長都是這樣嗎?這就是我的煩惱。
初中賞析作文 篇31
六月的天空是明媚的灰色，心里像是上了枷鎖，被沉重地束縛著。我仍記得中考以前的日子，無非是每天熬夜到凌晨，直到對面的樓上沒有一戶人家的燈再亮著，然后昏昏沉沉地趴在床上睡去，再昏昏沉沉地爬起來，在第二天的課堂上感到陣陣眩暈，或者發(fā)現(xiàn)模擬試卷已經(jīng)不再清晰…..吃飯，洗腳，走路，坐車的時候，一定是要背課文的，這使我眼鏡的度數(shù)迅速地加深，還經(jīng)常引來殺身之禍。
就這樣過了中考前的一個月，然而結(jié)果卻令人膛目結(jié)舌。
我叫林筱沫，是剛剛初三畢業(yè)不久的學(xué)生，也是剛剛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭已瀕臨死亡的小兵。
在中考第二天結(jié)束后，我的日記里曾出現(xiàn)這樣幾句話：我大概這輩子都忘不了那一刻了，雖然不想去記起，但腦海中卻固執(zhí)的反復(fù)出現(xiàn)，把我折磨的生不如死，那一瞬間，世界似乎已歸于原始，歸于了平靜，一切都是去了它的意義。心灰意冷的感覺，你懂么？
那種感覺，仿佛就是窗子破碎了，大地震動了，而我卻什么也不知道了。一個人坐在考場的木質(zhì)桌椅上，周遭一片喧嘩，一片混亂，世界都在旋轉(zhuǎn)，帶起了塵埃滾滾。握筆的手一邊抖，一邊在雪白的卷子上刻下歪歪扭扭的字，像蚯蚓那般觸目驚心。一遍遍告訴自己不要慌，一定不要慌，心卻已經(jīng)停止跳動了，直到最后鈴響，我攤在座位上，知道一切都結(jié)束了。那行印著“阿基米德”的一行字深深烙在了我的記憶中，成為了永恒的泡沫。僵在了空氣中的手重重的落下，壓著試卷不知何時被抽走了。我發(fā)誓，我從來沒有那么恨過考試，恨過監(jiān)考老，恨過我自己……
我一步步遲緩地向外挪著步子，每一步都像是鬼打墻，外面是宿命的交叉口，天光泯滅。我被周圍的考生擁擠著，推搡著就這樣趕出了考試學(xué)校。直到看見我的母親，飛快的從馬路對面迎上來，我才意識到事情的嚴(yán)重性。她沖著我笑，笑的我想哭。我想不起來我是怎樣向她開口的了，大概是從低聲細(xì)語，變?yōu)榱藦堁牢枳�，以至于父親來了以后看見我的樣子，還以為考得不錯。但這對我來說像是諷刺一般，我憤怒地瞪著他，不顧一切地吼道：“你看我現(xiàn)在的樣子像是考得好么！“然后積存已久的眼淚就在也留不住了，因為看到了父親僵在臉上的笑容和安慰的的慌張。后來，我只記住了我邁出考場的情景，當(dāng)我還麻木地笑著向席雪形容剛剛發(fā)生了什么的時候，我從她漆黑的美瞳中發(fā)現(xiàn)了不可思議，這出乎我的意料。“你可以去跳江了�！彼f�！昂谩！蔽艺f。
席雪是我小學(xué)和初中的同學(xué)，準(zhǔn)確的說是只有小學(xué)。在她初一拉我去陪她燙過一次發(fā)以后，她應(yīng)該就不再屬于像我們一樣普通的初中生了。不停變換著色彩的美瞳，長長的睫毛，五顏六色的指甲成了她的代表元素。從開始的遲到，隔一天來一次，到后來的修學(xué)，她逐漸消失在了我的生活中。當(dāng)時隔半年，我留著標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭，穿著規(guī)規(guī)矩矩的校服在校門口又見到她時，顯得格格不入。披散的黃色長卷發(fā)，濃密的眼妝，超短裙和長靴，如果不是懷里還抱著追求者送給她的九十九朵艷麗的紅玫瑰，還以為是美少女戰(zhàn)士的陣容。她瀟灑自如地站在我面前，給我來了一個大大的擁抱，簡直是只能用受寵若驚來形容。我們在學(xué)校門口的拉面館一起吃飯，等餐的時候她一直輕輕摩挲著鮮紅的.玫瑰。我問她
不上學(xué)你都干什么？
上午睡覺，下午畫漫畫，晚上學(xué)街舞。
每天都這樣？
每天都這樣，比上課有意思多了。
我能說我有點羨慕你么？
當(dāng)然啦
我知道她說的有意思指的是什么，因為這些都是她的興趣她的生命。她在學(xué)校里聽課的時間無非也是畫漫畫，課間耍街舞，所以她干脆放棄了那枯燥的生活。沒人攔得住她，不管是班主任任還是她在這所學(xué)校任職的母親。這種灑脫與放蕩的感覺，是我們這輩子也體會不到的。
第二天再去考場的時候，她又換了一套露肩的短衫，頭上的蝴蝶結(jié)也更大了，我真不知道她是怎么被說服來參加中考的�？匆娏宋遥孤冻鰰囊恍�，一手勾到了我的脖子:
昨晚休息的怎么樣？
你說呢？此時的我仍然是軟塌塌的狀態(tài)，朝她無力地翻了個白眼。
那我今天的數(shù)學(xué)考試反面都不做了，當(dāng)是陪你了，心情好點了么？
去你的。
哈哈哈。她仰天大笑著，引來許多考生的駐足。
“目擊眾神死亡的草原上野花一片，遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)，我的琴聲幽咽，淚水全無，我把這遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)歸還草原，”海子，那個自己也身在遠(yuǎn)方的海子，我深深地迷戀著他。第一次看到這個句子，就是在中考過后的第三天，那時我有種想哭的感覺，突然又覺得放下了一切回到了原點。然后，我的日記本上有多了這樣一行字：這個夏天，它來不了了。
席雪說要來找我，我打著各種借口逃避她，不知道為什么，她讓我覺得我在我的生命中是個loser，在她面前，我覺得自己可笑而不堪。是的，在命運與機遇面前，我輸了；在選擇與勇氣面前，我又輸了；在生活與快樂面前，我還是輸?shù)摹?/p>
我害怕看見她，就像害怕看見輸了的懦弱的我自己。
一年過去了，那些靜候著我的記憶已經(jīng)不再鮮活，現(xiàn)在，我已經(jīng)不會再嘲笑自己了，也不會再因為某個詞而感到悵然了。成績單發(fā)下來以后，我被卡在了天堂與地域的門前，幸運的是，我被邀請進(jìn)了天堂，并親自轉(zhuǎn)身關(guān)上了那扇門。
一年的不聯(lián)系，讓我懶得再去了解席雪的生活，或許她還在瀟灑的生活著，或許她已經(jīng)放棄了遠(yuǎn)行，這些都與我無關(guān)了，我還是要繼續(xù)我小心翼翼，認(rèn)認(rèn)真真的日子，在接受了那一次的教訓(xùn)之后不能走錯一步。但，我必須感謝她，在那個遲遲不肯到來的夏日中，給了我暗淡韶光的人。
十六歲的夏天，有絢爛的天空，蘆葦蕩漾。十六歲的我們，有幸福過往，有去路不清。十六歲，我們已走過很多街道，聽過很多故事。但我們?nèi)耘f是我們。
年華仍在，夏日猶存。
初中賞析作文 篇32
說起我的爺爺，心中不免有些苦澀。
他其實并不是我的爺爺，他是我外婆的弟弟，因嫌“舅爺爺”這個名字念起來太繁瑣，我就直接叫他“爺爺”。爺爺其實挺可憐，他是孤身一人，一人住在園區(qū)一個不大的房子里，一個人照料著曾外祖母，一個人侍弄著小花園�？墒菐啄昵埃庾婺杆懒�，他就真的是孤零零的.一個人了。外婆和他關(guān)系很好，所以我們像一家人一樣，有什么事就請他幫忙。每次放學(xué)后，都是他送我回家，風(fēng)雨無阻，媽媽留他在我家吃飯，他也幫我們干點活兒，平時電來照看照看我。
那時我上六年級，我的教室在四樓，學(xué)校很大，從校門走到教室接我要走十分鐘。我像往常一樣，將書包遞給爺爺。爺爺順手接過我沉重的書包。通常，我都會走在爺爺前面，拿著他為我準(zhǔn)備的面包，爺爺緊跟在我后面。但這次，因為我一直和同學(xué)講話，就走到他的后面，不知怎的，爺爺?shù)谋秤瓣J入我的視線。我看見他一手提起我的書包，使勁兒向背上掄，想背到肩上。手臂上青筋突起，并且微微顫抖，可書包沒有掄到他肩頭。第二次，他總算背起我的書包，背稍稍弓起，書包卻狠狠地掛在他身上，他是那么瘦，仿佛再加一點兒重量就會被壓塌。我愣了一會兒，心里不是滋味，很不是滋味。他在轉(zhuǎn)角處回瞥了我一眼，說：“愣著干什么？快走啊�！彼谇懊媛刈�，我怔怔地跟在他后面。他一步一步地走下了臺階，我靜靜地看著他，頭發(fā)什么時候變得這樣灰白了？我印象中不是烏黑油亮的嗎？他什么時候競變得這樣消瘦？消瘦到背上的書包顯得那樣龐大。突然，他伸出右手，輕輕敲打他的左肩，一下，兩下……一剎那，世界靜止了，我仿佛聽見什么東西在慢慢蒼老，我不敢再直視他的背影。走到電瓶車旁，他掀起臟墊子，鋪上一張在校門口拿的廣告紙，把我的書包放了上去。他額前的汗在陽光下那么刺眼，我的眼角好像有什么東西淌了下來。
他的背影，我忘不了，也不能忘。想起他的背影，望著他在我們家院子里澆水施肥，靜靜地修剪花草的樣子，我的眼淚又止不住地往下落。
可是沒辦法，代溝就是這樣可怕。我知道我想表達(dá)我的感激，不能像以前一樣只默默接受。可每次想和他說話，又不知從何說起，想為他做點兒事，又不知該做些什么。就像一條溝，我在這頭，他在那頭，我過不去，他也過不來…
那就讓我搭一座橋吧，一點一點搭，直到他的那一頭。
初中賞析作文 篇33
《長恨歌》，“長恨”，“恨”，試問是別后纏綿的相思之“恨”，還是諷刺重色誤國的憤懣“恨”，又或是致使國家傾覆的深刻悔“恨”。它沒有《詩經(jīng)》里的“執(zhí)子之手，與子偕老”，只有“馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處”的蕭索；它沒有李商隱眼中的“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，只有“為感君王輾轉(zhuǎn)思，遂教方士殷勤覓”的荒唐；它沒有杜甫所盼的“但愿人長久，千里共嬋娟”，只有“悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢”的別離。這天人永隔的悠悠情思，綿綿長恨，筆端所及之處到底透露著什么？
在那個繁盛的唐朝，一位千般嬌羞、百般嫵媚的女子竟可以改變封建禮念，“不重生男重生女”，試想沒有唐玄宗的“三千寵愛在一身”，她又怎會在凄楚纏綿中死于馬蹄前，在感性多于理性的愛情里，假如玉環(huán)能夠冷靜下來，把目光放在國家大計之上，做一個賢能體貼的妻子，為著國家想想，為著百姓想想，倒也就不會有”從此君王不早朝“了吧。與玉環(huán)相比，我想起了一個有靈性的、落拓不羈的女子——三毛，同樣是在愛情面前，而三毛的傳奇愛情更讓人感動。這個帶著匪性的女子身上，為著愛情無怨無悔，把骨子里的自由隨性通過賢能體貼表現(xiàn)出來。
在我看來玉環(huán)的犧牲是無奈何的，唐玄宗再被六軍所逼不得不賜死玉環(huán)，玉環(huán)的犧牲是有價值的，至少她把國家從動蕩中救了出來，玉環(huán)應(yīng)該慶幸，因為她愛的這個男人至少能辨是非，胸懷坦蕩�！罢谢曛e”就足一說明他是真心所愛的，自知自己有愧于她。沙賈汗和泰姬，溫莎公爵夫婦，隆基和玉環(huán)，似乎每個國家都有關(guān)于君王的愛情故事，我想，君王注定不能救其所愛，注定與普通民間百姓婚姻有一定的差距。對此我不喜歡說馬嵬之變錯在玉環(huán)的這一說法，君王愛色而玉環(huán)剛好有顏，這兩個人的纏怨，又豈是我們能用輿論來否定的？作為一個君王，被后世銘記不是因為政績，而是因為愛情，這本身就是一個荒誕的.笑話，然而荒誕之中才最見深情。
或許每個人對這段歷史都有自己的看法，總言之，愛也好，恨也罷，與當(dāng)時社會有關(guān)，與玄宗玉環(huán)有關(guān)，而我們要看到的只能是這段悲劇中的正能量，在我們并不全面了解的時候盡量去少說，因為那樣會傷害他們，畢竟我們終究不是他們，誰也不能拯救誰，這是他們的命運。
小資圣母薩崗說過那句很著名的話——愛情是奢侈品，有最好，沒有也能活。我知道自己資質(zhì)愚笨，難以領(lǐng)悟萬分之一，但我想這句話對玄宗來說，實在說不通，余生之中，摯愛沒有了，這樣的日子多一天都是煎熬。
對于我，我想說在這段肅靜的歷史中我無力再說些什么，只是我依舊固執(zhí)地相信，洪荒之中，真愛不朽。
初中賞析作文 篇34
朋友們，當(dāng)你們漫步在田野，或置身于山林，觀看那蜿蜒曲折的小流清溪，一定會被那清澈透底、碧波蕩漾的秀色所陶醉，而那溪水叮咚的響聲，更能激起人的無限柔情。
當(dāng)那“重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁冬冬的泉，高高低低的樹”把你們帶到幽靜如畫的景色之中，你們被鳥語花香所包圍，自然會摸一摸樹的嫩芽，嗅一嗅花的清芬，聽一聽溪水悠揚的鳴唱。這是一種格外清新、秀麗、小巧、嬌嫩、精細(xì)、幽婉、恬淡、素雅而又和諧的美。這種清婉、柔媚的美，不像高山大海那樣征服人，強制人去注視它、領(lǐng)悟它，而是悄悄地向人傳遞著美的信息，呼喚著人的'心靈，使人平和而愉悅的心敏感地泛起漣漪，不由自主地忘情忘我，達(dá)到物我融一的境界。人的情感自然地在無盡的柔媚與溫馨中，潛潛地升華。這樣，由景生情，由情入境，而得到美的教育和啟迪，而這種美的情思，又在默默地滋生中影響著人的行為。
無論是在人口集中的城鎮(zhèn)，還是在幽靜恬淡的山鄉(xiāng)，恐怕哪里都有彎彎曲曲的小河和清澈晶瑩的溪流吧。也許，它從來不曾引起你的注意，但是，當(dāng)你長大成人時，再回顧起一件件故鄉(xiāng)往事或童年時的美麗遐想，卻總少不了河畔溪邊的幕幕往事和孩子天真無邪的夢境。其實，這正是大自然賦予的甘甜乳汁在哺育著我們一代又一代的人。在清風(fēng)明月下，在晨曦彩霞中，去領(lǐng)略一下那特有的景觀，用自然的美引導(dǎo)著自己的情感，去反復(fù)咀嚼，去大膽追尋，漸漸地，就會喚起隱藏在心中的美的感受，使自己在極平凡的景色中，尋找出魅人的神奇美。
賞析：本文寫景的重點是“小溪流的清婉美”，“蜿蜒曲折、碧波蕩漾、溪水叮咚”，“秀麗、小巧、嬌嫩、精細(xì)、幽婉、恬淡、素雅而又和諧”。注意用語的規(guī)范，如“潛潛地升華”“使自己在極平凡的景色中，尋找出魅人的神奇美”。
初中賞析作文 篇35
深秋的黃昏，河面泛起層層漣漪，金光閃閃。我獨自一人漫步在河邊，路邊彌漫著沁人心脾的泥土清香。我望著河面，盡情享受著大自然的和諧與美麗。
清涼的秋意驅(qū)走了酷暑中的煩躁，將人們帶入了一個金色的世界。我的心情如這午后的陽光一樣，在秀美的大自然中自由的揮灑，又像那天的浮云，輕快的翱翔。
我毫無目的地走著，悠閑而自由。抬起頭，一排排一列列的雁陣，在高遠(yuǎn)寧靜的天空中，鳴唱著向南飛去。再看看遠(yuǎn)處的人們，歡聲笑語，體驗著人生的歡樂……
一陣秋風(fēng)吹過，路邊的樹葉沙沙作響。無意間，一片枯葉在這秋色晚霞中飄然落下，我不覺地側(cè)過身，看著路邊的樹林間，那兒已堆滿落葉。在秋風(fēng)的吹拂下，樹上只有幾片枯黃的葉子，堅強的樹木已衰老，露出了光禿禿的枝干，皮顯得更加干裂。在這美麗的景色中，竟有如此蕭索的一面，不禁引起了我的沉思。
我佇立凝望著一片片的落葉，不禁想起它夏日的繁忙，綠油油的，向著太陽，朝氣蓬勃。而今，已一片枯黃，往日的色彩已不在重現(xiàn)。這是時光無情的流逝，還是命運的宰割?這是生命的終止嗎?想之，人生也是如此，有再多的崢嶸歲月，可人生就是那么短暫，最終還是要衰老，依然要面對死亡。在歲月的長河中，季節(jié)在輪回，生命也在輪回……
一陣笑聲，將我從思緒中帶出。不知不覺，夜暮已經(jīng)降臨，河對岸的'燈光色彩斑斕。我想黑夜不是一天的結(jié)束，而是一個通明的開始，雖然那些落葉已枯，但那是明年發(fā)芽的根基……
秋風(fēng)是彈奏豐收的喜悅的，落葉是飄逸成熟的芬芳的。面對這如此景色，我再次迷戀大自然當(dāng)中……
賞析：這是一篇寫景的散文，景中含情，景中有理。開頭交代背景，引起讀者的閱讀興趣。景物描寫形象，動靜結(jié)合，虛實相生。過渡自然，層次分明，寓情于景，情景交融，結(jié)尾深化主題。
初中賞析作文 篇36
南方大概是沒有秋天的。
如今已接近十月，可周圍仍然彌漫著夏日的燥熱，同學(xué)們?nèi)匀淮┲奶斓男７�，頂樓的教室似乎比剛開學(xué)時還要悶熱，教室的風(fēng)扇吱呀吱呀地?fù)u頭晃腦，卻吹不出涼意。好不容易遠(yuǎn)方傳來了隆隆的雷聲，下了一場雨，反而使熱空氣上飄，連書本都散發(fā)出熱量，大家坐在教室中就像放在蒸籠里，等待自己出鍋的一天。
北方說“春脖子短”，可南方的秋天更短，葉落了便是冬天。鄉(xiāng)村中至少還可以感受到丁點的秋意，可城市中四處都是常綠樹木，時間好像在城市中定格了，定在了春末夏初。
可時間依然是流動的，秋天還是會來臨的，一場臺風(fēng)吹來了秋天。
臺風(fēng)吹下了校園中老榕樹的葉片，我們才恍然發(fā)現(xiàn)，原來在老榕樹蒼綠的葉片中也隱藏著點點金黃。如今的臺風(fēng)已不同于夏日之時，臺風(fēng)過后，留下了陣陣涼意。雖然關(guān)上窗子屋內(nèi)仍然悶熱，可打開窗戶便會感到衣裳單薄。即使秋天在南方停留的時間極其短暫，但是秋天還是會來的，會帶著冬天的信物，乘著夏天的風(fēng)來的。
沒有誰，可以永遠(yuǎn)的待在春末夏初;沒有誰，可以攔住秋天的腳步;也沒有誰，會永遠(yuǎn)留在秋天中。
南方的秋來了，便意味著冬也即將接踵而來�？删退氵@樣，秋天也盡力展現(xiàn)她的魅力。田間的`稻子還是會熟的，嬌嬈的菊花還是會開的，人們還是會換上秋裝的。可過不了多久，稻子就枯了，菊花就謝了，人們就穿上冬裝了。
任憑外頭風(fēng)吹雨打，四季變換，教室里還是一如既往的悶熱�？晌覀冃睦锴宄呵锾靵砹恕２⑶�，南方的秋天來了，那么春天還會遠(yuǎn)嗎?
賞析：這篇寫景抒情的散文描寫了南方秋天獨特的風(fēng)景，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛之情。運用對比、擬人的修辭手法，如“秋天還是會來的，會帶著冬天的信物，乘著夏天的風(fēng)來的”，生動形象，別開生面。
初中賞析作文 篇37
自從小學(xué)六年級時我做出了一個錯誤的選擇之后，我就開始一直后悔。三年，多么漫長的日子；三年，又是多么美好的時期。我，作為一個初中生，卻在初中生活中自責(zé)了三年。
那時，阿姨的孩子就在安外讀書，我就一直想到安外來，終于，如愿以償了，到安外生活了一段時間之后，我卻開始后悔了，我發(fā)現(xiàn)我不該去那種貴族學(xué)校。
安外三年，我給爸爸媽媽帶來了太多的傷感，給爸爸媽媽帶來了太大的困難。三年中我又給自己帶來了傷心，帶來了愁苦。
安外，這個貴族學(xué)校，每個學(xué)期都要那么貴的學(xué)費，再加上生活費，更是多上加多。即使我再省，也不能省下再多的錢下來。
安外的初中三年，我昏昏噩噩地過了三年，沒為自己帶來點什么，也沒為安外留下點什么，帶來最多的只是悔恨的眼淚。
本來如果我不去安外的話，憑著小學(xué)的基礎(chǔ)，我想也許我就會在鮮花與掌聲中學(xué)習(xí)，因為我認(rèn)為快樂能給我?guī)韺W(xué)習(xí)的動力，但是我卻選擇了安外，我走錯了一步，給自己帶來了太多太多的痛苦。本來安高我一定會考上的，但只因我走錯了一步，釀成了一個錯誤。在安外，好學(xué)生實在是太多了，讓我與他們越比越?jīng)]了信心，現(xiàn)在只有考進(jìn)了昌高，我真的好后悔，可世上沒有后悔藥，我只有面對事實。因為我以后的日子還長著呢，我不能只因一時的錯誤而耽誤了我以后的`前程。
以后在高中中，我一定要把握好，不能像初中一樣生活。初中三年我就這樣揮霍掉了，但在高中三年我一定會把握好，不會再讓自己后悔了。高中三年我一定分秒必爭，以此來補償自己的過錯。
初中三年的生活就讓它過去吧！過去的不能再回頭，我只有把握好現(xiàn)在的日子。我相信，我一定會成功的，加油！
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