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回望初中作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：寧?kù)o的夜晚，我在月球上的房子里踱步，推開窗戶，呼吸著清新的空氣，抬頭便看見天空中那個(gè)發(fā)著昏光的碩大球... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《回望初中作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：回望
寧?kù)o的夜晚，我在月球上的房子里踱步，推開窗戶，呼吸著清新的空氣，抬頭便看見天空中那個(gè)發(fā)著昏光的碩大球體地球。
也許讀者會(huì)感到疑惑：人類不是住在地球上的嗎？怎么會(huì)站在月球上看地球？沒錯(cuò)，這里是月球，而天上那個(gè)昏暗的、散發(fā)著罪惡氣息的，正是我們?nèi)祟惖哪赣H地球！早在若干年前，地球就已經(jīng)不適合人類居住了。
從十九世紀(jì)開始，人類大量開采和耗用本來(lái)就非常有限的地下礦物能源。由于人口的急速增長(zhǎng)，對(duì)能源的人均需求量每隔幾十年就翻一番。雖然在二十世紀(jì)就有不少有識(shí)之士先后發(fā)出警告，聲明地球資源已經(jīng)不堪人口重負(fù)，但是各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人們卻置若罔聞。于是，爭(zhēng)奪地球資源尤其是能源的戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁爆發(fā)，有時(shí)甚至從局部沖突演變?yōu)槭澜绱髴?zhàn)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，人們使用的武器越來(lái)越先進(jìn)，而大量的所謂高科技武器的使用，給本來(lái)就十分脆弱的地球生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了萬(wàn)劫不復(fù)的災(zāi)難。
經(jīng)過(guò)多次戰(zhàn)爭(zhēng)“洗禮”后的地球，一片狼籍，到處是廢墟和生化武器的殘骸，空氣中散發(fā)著尸體腐爛的氣味。盡管極少數(shù)國(guó)家憑借霸權(quán)控制了地球的大部分能源，但地球畢竟不堪回首了。最后，地球天然能源真的被消耗殆盡，在這種情況下，人們不得不用極具破壞性的化學(xué)品來(lái)替代天然的能源物質(zhì)。許多人一心只知道發(fā)展什么高科技，根本沒有意識(shí)到這會(huì)給地球帶來(lái)更大的破壞和災(zāi)難�；瘜W(xué)合成廠、生化加工廠、核能制造廠等高科技工廠飛速發(fā)展起來(lái)，以至于人類不再吃（準(zhǔn)確地說(shuō)是沒有機(jī)會(huì)吃到）五谷雜糧，因?yàn)楦揪蜎]有一塊未受污染的土地可用于農(nóng)作物的耕種。那時(shí)人們都吃一種叫做“能量丸”的膠囊。“能量丸”是人們用高科技仿造真正的食物而研制的，有不同的品種和口味。地球的生存條件在繼續(xù)惡化，可多數(shù)人還在為“能量丸”的誕生和大量使用而沾沾自喜呢！只有極少數(shù)人為這種趨勢(shì)的發(fā)展而心急如焚，有的甚至到了忍無(wú)可忍的地步！
終于，在3986年12月14日的晚上，一艘超級(jí)航天飛船載著那些不愿繼續(xù)忍受地球惡劣環(huán)境的人們，向月球飛去。那些頑固而瘋狂地破壞者還要留下來(lái)，繼續(xù)攫取地球資源，直至榨干地球的最后一滴油水
現(xiàn)在是3990年12月14日，正好是我們向月球移民四周年的紀(jì)念日�；叵肫鹞覀冸x開地球的那個(gè)夜晚，滿天的繁星閃閃爍爍，像是在為地球哭泣。飛船起飛時(shí)，人們懷著一種異常沉重、痛苦和復(fù)雜的心情，不約而同地回望地球這位含辛茹苦養(yǎng)育了人類的母親！
在月球上，人們珍惜著每一樣?xùn)|西。畢竟，現(xiàn)在月亮是人們最后的棲息地了
今晚的月亮，彌漫著和平溫馨的氣息。而當(dāng)我抬頭仰望那個(gè)被寫滿罪惡的地球時(shí)，卻又無(wú)法抑制內(nèi)心的隱痛！
【二】：回望
你陪伴了我多少年，花開花落，一路上起起跌跌。
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)再次回首我們之間的往事時(shí)
一切
已經(jīng)煙消云散
我不知道當(dāng)初的決定是否正確
只知道
我們依舊要走完自己以后的路
就算死亡近在咫尺
我也無(wú)悔
初三:天然乾坤
【三】：回望
回家了，又路過(guò)那扇熟悉的大門，眼睛不由自主地就會(huì)把目光漸漸變小的樓房，回望著，思索著，懷念著
還記得小學(xué)時(shí)，每次中午吃完飯后，我都會(huì)搬個(gè)小板凳坐在你的身旁。坐著，坐著，便情不自禁地端詳起你的容貌：疏稀的黑發(fā)里夾雜著些白發(fā)。臉上象征性地長(zhǎng)著老年斑，總是掛著笑容，沒有給人帶來(lái)絲毫老師應(yīng)有的嚴(yán)肅感，反而很幽默，給人一種親切感。在我的眼中，你是一個(gè)身上充滿著干凈氣息的老人，根本沒有什么別人口中所謂的那種老年人專屬的“怪味道”。
我跟你講今天上學(xué)的趣事，你跟我聊今日發(fā)生的新聞；我今天考試不理想，心情不愉快，你會(huì)鼓勵(lì)并且安慰我；我被別人欺負(fù)了，你會(huì)佯裝生氣，要幫我教訓(xùn)那個(gè)人現(xiàn)如今憶起這些往事，嘴角就不禁勾勒出一抹帶有暖意的笑。
一天，我又像往常一樣端起小板凳坐到你的身旁。把一直在心中困擾我的疑惑說(shuō)了出來(lái)：“為什么你年紀(jì)那么大了還要跑來(lái)當(dāng)老師呀？”你如小孩般搖晃著腦袋頑皮地說(shuō)：“因?yàn)槲覜]有事做感到生活無(wú)趣，并且我也喜歡和孩子們呆在一起，我就成為了你們的老師嘍！”“噢，那你有子女嗎？”“當(dāng)然有呀，我有一個(gè)女兒，不過(guò)她現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚了，而且有了一個(gè)兒子。”“哦，你為什么不陪你的孫子呢？”“因?yàn)槲疑岵坏媚銈冄�！”一�?wèn)一答，女孩跟老人之間的對(duì)話顯得格外輕松而又有趣，一句連著一句，融入在這冬天正午溫暖的陽(yáng)光中，飄散在這微微刺骨的風(fēng)兒中。
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼已臨畢業(yè)。我最后一次端著板凳來(lái)到了你的身旁，喉嚨里像是被堵了什么，想說(shuō)卻又說(shuō)不出來(lái)。你看著我仿佛早已洞知了一切，喉嚨里好不容易發(fā)出了哽咽的聲音：“馬上我就要畢業(yè)了，不知道什么時(shí)候才能再相見，但是我還會(huì)回來(lái)的，你一定要等我！”“下一屆不是還有住校生嘛，住校生在我就在。放心，我會(huì)在的！”說(shuō)完，你便莞爾一笑。這時(shí)，我的心中萌生了一個(gè)念頭：我一定要回來(lái)看你！
以往那個(gè)一老一少依偎在一起的背影，如今已被風(fēng)吹散。現(xiàn)在小學(xué)時(shí)的校長(zhǎng)被換，住校生被解散。當(dāng)我以初中生的身份踏入這扇熟悉的大門時(shí)，你卻已經(jīng)離開了學(xué)校，不再當(dāng)老師了，只留下我一個(gè)人。我在心中“責(zé)怪”你：為什么不遵守我們之間的諾言？但同時(shí)也為你感到高興，因?yàn)槟憬K于能夠安心和家人在一起，安享你的晚年了。
我回望著那扇大門，看著，高興著，心里涌上一股暖流
初二:朱�，�
【四】：回望
怎么？怎么成長(zhǎng)路上有那么多的無(wú)奈？哎！回望成長(zhǎng)的過(guò)程本是沒有路的，想的人多了也便成了路。題記
回望成長(zhǎng)的路上，感到可悲！
“少壯不努力，老大徒傷悲�！焙苊黠@，這句流傳千古的名句是問(wèn)我量身定做的。少年時(shí)代，我常在課堂上深思一個(gè)極其富有人生哲理的一個(gè)問(wèn)題“人活著，圖什么？人活著，為什么？”當(dāng)時(shí)的我，稀里糊涂的掉入了一個(gè)不知名的深淵，就這樣結(jié)局了自己的童年生涯，就這樣將自己的小學(xué)時(shí)光葬送了，而且不知去處，更無(wú)法尋找到。現(xiàn)在回想起來(lái)，呵，真為自己感到可笑，感到可悲！哎！人生苦短，略一踟躕，就白發(fā)蒼蒼。稍一放縱，便一事無(wú)成。但是，人生真的可悲嗎？
“人生能有幾多愁，我生不敢回頭留一驀。”人生的道路上有數(shù)不盡的支路，可人的選擇只有一次。也只能有有一次，華竟物以惜為貴，次數(shù)多了，人們反而不懂珍惜，人生的選擇就像是買衣服，不需要多么華麗，只要合適就好。不需要多么貴重，只要能穿就好。生命只有一次，機(jī)會(huì)不重來(lái)�？赡苓x擇了這條路比那條路艱難，但終局，不一定會(huì)更差。華竟“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈屎缫彩墙�(jīng)歷過(guò)磨難方才現(xiàn)。努力不一定會(huì)有什么好結(jié)果，但不努力結(jié)果一定不會(huì)好到那去。
葉落心靜，霜落清明。命由人定，天由人靜。后記
初三:蒼蕪之間
【五】：回望
時(shí)光如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間就悄悄從指縫溜走。如今的我，已在和靜縣一中度過(guò)了兩年時(shí)光，還有一年便要離開母校，轉(zhuǎn)身回望，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑與淚水，奮斗與拼搏歷歷在目，在校園里度過(guò)的美好時(shí)光，我怎不留戀？
最初的印象
回想初一時(shí)，剛剛小學(xué)畢業(yè)的我興奮地來(lái)到一中報(bào)名。步入大門，就看見兩排粗壯的大樹，青碧的樹葉被陽(yáng)光照的綠光瑩瑩，散發(fā)著青春活力。大樹下，校園文化櫥窗里的“優(yōu)秀學(xué)生一覽”園地中，每個(gè)人的笑容里都綻放著他們的努力奮進(jìn)。德潤(rùn)樓前，“東歸文化長(zhǎng)廊”里，每一根廊柱都在講述著“真、善、美”的故事，校園最東，綠茵場(chǎng)上體訓(xùn)隊(duì)員們正在揮灑著汗水……這就是我即將要度過(guò)三年學(xué)習(xí)時(shí)光的校園呀，真美！我還沒來(lái)得及細(xì)細(xì)欣賞校園的角角落落，就進(jìn)入到了緊張的軍訓(xùn)中。
友誼的鎖鏈
軍訓(xùn)時(shí)，烈日當(dāng)空，被分到同一隊(duì)里的一位蒙族女生中暑了。教練讓我?guī)厝バ菹�，“你沒事吧？”我看她面色蒼白，濃濃的眼袋像大熊貓，就知道她昨晚沒睡好又加上暴曬，所以身體才會(huì)吃不消。我先用濕毛巾給她擦臉降溫，又趕緊買了瓶水給她解暑，她連連對(duì)我說(shuō)著謝謝，我說(shuō)“沒事，我們都是好姐妹，互相幫助是應(yīng)該的嘛，你下午別去訓(xùn)練了，請(qǐng)個(gè)假吧。”我將衣物疊整齊放在她床頭輕輕地出去了。
她一頭自然卷的棕發(fā)，個(gè)子不高但很愛笑，笑起來(lái)有兩個(gè)小小的酒窩，特別好看。我們會(huì)在對(duì)方跑步堅(jiān)持不下去的時(shí)候互相鼓勵(lì)，我摔倒時(shí)她會(huì)扶我起來(lái)給我上藥；晚上一起漫步校園，分享白天的趣事……很快我們就成了無(wú)話不談的好朋友。“你說(shuō)等我們上高中了，還能在一起嗎？”“傻瓜，不管什么時(shí)候我們都在一起，都是好朋友呀！”從此以后，友誼的鎖鏈便牢牢把我倆連在一起。
成長(zhǎng)的足跡
初二，我結(jié)識(shí)了生命中最要好的五個(gè)姐妹，還記得那是因?yàn)橐淮挝璧�，因�(yàn)榈搅顺跞捏w活動(dòng)將基本取消，所以我在初二參加了最后一次“金色年華系列之金孔雀”活動(dòng)。
練舞需要場(chǎng)地，可學(xué)校的舞蹈室也不是只有一個(gè)班在練。我們眉頭緊鎖，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，本來(lái)就只能在周末出來(lái)練一兩個(gè)小時(shí)，而且為了每個(gè)人的空閑時(shí)間都不同而商量了半天，要因?yàn)檫@些不練了嗎？小妍說(shuō)：“干嘛都一幅幅沒辦法了的樣子，走！操場(chǎng)上練去！我就不信芝麻大點(diǎn)的事還能難倒我們？”
那時(shí)正值初夏，熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地，我們五個(gè)就這樣在學(xué)校操場(chǎng)上練了起來(lái)。沒有教舞老師，我們只能拿自己的手機(jī)下好的視頻看，把幾個(gè)動(dòng)作重復(fù)看上好幾遍，然后由跳舞基礎(chǔ)好的小月給我們教動(dòng)作，跟著她將僵硬的肢體努力化為柔軟的線條�！案�，來(lái)把手叉在腰間，然后左腿彎曲右手執(zhí)扇打開在胸前�！薄安粚�(duì)吧，左手不是在扇子后面嗎”……就這樣，我們?cè)谟懻撝胁恢挥X練到了正午，大家都是滿頭大汗，唇干舌燥，我的腿已經(jīng)發(fā)酸發(fā)軟了，但卻都笑的很開心。那幾天我們就像上了發(fā)條的陀螺不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，充實(shí)并快樂著。
那些日子，讓我們的感情更加深厚，活動(dòng)如期而至，我們雖然沒有拿到第一，但卻都成長(zhǎng)了許多。
校園時(shí)光如此美好，卻又如此短暫，愿我們都能在和靜縣一中留下最美的回憶！
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