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我的正能量初中作文
編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”托爾斯泰說:“理想的書籍,是... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!
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范文一:你是我的正能量
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蓖袪査固┱f:“理想的書籍,是智慧的鑰匙!倍鸥φf:“讀書破萬卷,下筆如有神。”劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽艺f:書,你就是我的正能量。
三歲時(shí),我接觸到了人生第一本書繪畫版《安徒生童話》。自從有了它,我每天都漫游在童話世界,在收獲樂趣的同時(shí),漸漸明白了什么是真善美,什么是假惡丑。
八歲時(shí),父母送給了我一本兒童版《西游記》,作為生日禮物。里面的神話故事迷住了我,每天睡前,我都要看上幾回。在夢(mèng)里,我變化為孫悟空,親自體驗(yàn)取經(jīng)路上的艱難困苦。自此,我明白了堅(jiān)持才能成功的道理。
十歲時(shí),我又愛上了《三國(guó)演義》。一波三折的故事情節(jié)讓我迷戀其中,各具特色的人物形象更讓我贊嘆不已。我又領(lǐng)悟了“鞠躬盡瘁、死而后已”的真諦。
十一歲時(shí),以同學(xué)推薦,我對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣。保爾·柯察金的英雄形象感染了我,他為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)更是一直影響著我。
書,若不是你,我怎能學(xué)習(xí)知識(shí)?若不是你,我怎能明白道理?若不是你,我怎能領(lǐng)悟人生真諦?
書,你是我的正能量!
范文二:我的正能量
一到家,廚房里隱約傳出抽油煙機(jī)的轟轟聲和碗盆碰撞的叮當(dāng)聲。母親翻炒著綠色的西蘭花,麻利地將柜上的調(diào)料倒進(jìn)鍋里。撒一把鹽,扔一瓣蒜,回頭喊:“快去洗手,直接來吃飯吧!弊郎弦延幸煌刖К摰陌酌罪。
小時(shí)候母親帶著我到處玩,我們一起幫助花兒傳粉,到小河里抓小魚捕小蝦,在顯微鏡下觀察兔子的毛以至于我對(duì)生物、物理、化學(xué)都有著濃厚的興趣。
臨搬到北京前,母親由于工作先一步來到北京,她便周末乘火車奔回大連,我們享受這珍貴的幾天,又坐三天后的火車回到北京。還記得夜里趴在窗前看到出租車燈閃來的喜悅,那是媽媽回來了!這北京與大連的往來間,帶給我的豈止是幸福的能量。
母親會(huì)對(duì)小區(qū)的清潔工說早安;會(huì)將無處扔掉的垃圾攥在手里;會(huì)兌現(xiàn)每一個(gè)對(duì)我的承諾;會(huì)在春天向我感嘆花兒的美麗芬芳
深夜。對(duì)面樓里只剩星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火,我趴在桌前,手在抄著文章,已沒有一絲力氣做別的事了。門把手被按了下去,門開了一條縫,“寶貝,你睡著了嗎?”先聞其聲后見其人,母親探進(jìn)頭問。我很費(fèi)力地轉(zhuǎn)向門前,母親迎了上來。放下手里的杯子,扶起攤在桌上的我,“來,喝口水吧,不要太累了。”說著,清新的檸檬味道就進(jìn)入我的鼻中,檸檬泡在水里氣泡附在它黃黃的果肉上,很清爽的感覺,我似乎一下來了精神,坐了起來,又拾起桌上的筆。多少個(gè)困倦的夜里都有母親的活力及那杯檸檬水的清爽支持著,讓我重新振作起來,獲得學(xué)習(xí)路上的正能量。
說實(shí)話,母親真是一位令我十分佩服的人,她的聰明才智和淵博的知識(shí)令我打心眼里地敬佩。從小母親就會(huì)給我講許多其他父母至今也避諱談到的話題。印象里,我從未被“我從哪里來”的問題困惑過。我與母親經(jīng)常會(huì)搜尋各種好吃的,立志“吃遍天下”。有一次在一家韓國(guó)小館吃到了一個(gè)鐵板小豆腐,香香糯糯,母親說:“下次要帶爸爸一起來!爸爸最愛吃小豆腐!泵棵砍缘绞裁春贸缘牟耍瑡寢屢欢〞(huì)想到給父親帶些回去;蛟S,父母的恩愛給了我最最安心的感覺,也建立了我對(duì)家的熱愛和內(nèi)心最最堅(jiān)實(shí)的安全感。
母親一直用她無盡的正能量帶動(dòng)著我,帶動(dòng)著身邊的人。責(zé)任、溫暖、善良、生命力母親將她的正能量傳給了我,成為我人生路上明亮如火炬的正能量!
范文三:我的正能量
我和母親在夕陽的余暉下走在小區(qū)花園的小路上。母親緊緊地拉著我的手,感覺穩(wěn)穩(wěn)的心中很踏實(shí),就如同在我很小時(shí),在母親的幫助下,邁出還沒力氣的小腿,興奮地向前走一樣。母親仿佛是要從這緊貼在一起的手心中傳給我力量。
小時(shí)候的我很不乖,這也讓母親為我操碎了心。每晚我都不會(huì)好好睡覺,媽媽只好夜夜將我背在背上,腦袋靠在肩上,輕輕地悠著我在屋中踱著步,輕聲哼著那些甜美的歌謠,直到我沉沉地睡去,在院子里玩鬧時(shí),避免不了磕磕碰碰。有時(shí),我會(huì)不慎踩空,腳下一滑,被臺(tái)階絆倒,跌在地上。母親總會(huì)第一時(shí)間將我抱起,攬?jiān)趹牙,仔?xì)地拿著酒精與棉簽為我上藥,溫柔地用細(xì)膩的手帕擦去我的淚水,哄著我,用精巧的小玩具逗我開心。那時(shí)的我雖不知道每天夜里母親會(huì)有多辛苦,雖不知道上藥時(shí),母親有多心疼,雖不知道在我第一次叫媽媽時(shí),母親有多么的幸福自豪,但我知道母親是這世上最愛我的人,也是我最愛的人。
我一天天地長(zhǎng)高,長(zhǎng)大,逐漸地散發(fā)出充滿青春活力的朝氣。若是沒有母親一直幫助我,始終給予我正能量,我怎么可能像今天這樣健康成長(zhǎng)。
還記得小學(xué)時(shí),我同時(shí)被大隊(duì)長(zhǎng),市三好紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌裙猸h(huán)所籠罩,在同學(xué)紛紛羨慕時(shí),我怎能忘記電腦前辛苦搜索著資料,為我準(zhǔn)備競(jìng)選稿,準(zhǔn)備精美簡(jiǎn)歷的母親。是母親,在結(jié)束了一天的工作后,仍不辭辛苦的忙碌,是母親,雖然疲勞困倦?yún)s仍認(rèn)真嚴(yán)肅;正是因?yàn)槟赣H,才能有我那些輝煌的成績(jī)。記得一次考試獲得年級(jí)前五十,班級(jí)前三的好名次,在老師表揚(yáng)我時(shí),我怎能忘記在備考時(shí),母親是怎樣費(fèi)力地把一箱練習(xí)冊(cè)抱進(jìn)家門,又是怎樣細(xì)心地幫我批改。
但是時(shí)間是無情的,它在不知不覺中染白了母親的頭發(fā),在母親原本細(xì)膩的皮膚上刻下了皺紋。也許,就像能量守恒定律所描述的那樣,每當(dāng)我有一點(diǎn)小成就時(shí),母親就會(huì)失去些什么。
從母親懷上我的那一刻起,就注定了母親將快速衰老。那是一種怎樣的決心,那日復(fù)一日,年復(fù)一年的付出又該是一種怎樣的毅力。母親之所以偉大,也正是因?yàn)槟切o聲的教誨,那些從不需要回報(bào)的無限的付出,那些源源不斷輸出的正能量吧。
范文四:我的正能量
烈日下,一個(gè)人靜靜地坐在炙熱的地板上,嘴里叼著根毛筆艱難地移動(dòng)著,兩只空空的袖筒隨他飄蕩。每當(dāng)我想起這個(gè)難忘的場(chǎng)景,我都知道,這便是我的正能量。
那時(shí)的我心情低落,內(nèi)心十分難受與失望。接連而來的考試失利使我失去信心。期末成績(jī)出來那天我蔫耷耷地走著,大腦一片空白地踢著一塊小石子。
忽然這小石子落在一張寫好的毛筆字上,正當(dāng)我抬起頭想寫字人道歉時(shí),面前的場(chǎng)景驚呆了我。他靜靜地坐在地上,用僅有的一條腿艱難地支撐著自己一筆一劃的寫字。他不是用手寫那一雙空蕩蕩的袖筒告訴了我他失去了雙臂而是用嘴在寫。他頭頂火辣辣的太陽,身下是炙熱得令人難受的大地,頭上的汗水一滴滴地往下流。我便開始同情可憐起他來,想起自己心里更加難受,不忍看下去。
一個(gè)人來了,買走了他寫的字,當(dāng)看到寫字人的臉抬起來時(shí),我的心被震動(dòng)了,感覺有一股正能量傳入我心,他年紀(jì)不大,但刻滿了歲月的痕跡,可以看出他經(jīng)受了多少困難與滄桑。可是在他臉上找不到痛苦與絕望,而是一種剛毅的表情。透出一種堅(jiān)強(qiáng),不愿屈服的氣質(zhì);他又是那樣的樂觀,與人交談時(shí)臉上竟不時(shí)洋溢出笑容,我生出一份對(duì)他的敬佩。
那買字人走后,他便又低下頭一心一意地練毛筆字了。他再一次小心翼翼地坐好,用嘴抿了抿小碟中的水,然后便低下頭輕輕叼起那根毛筆,在硯臺(tái)中輕輕地點(diǎn)了點(diǎn),在低下頭將筆直直地對(duì)著一張宣紙。他的頭輕輕地?fù)u晃著,那毛筆也在紙上揮灑著墨水,那毛筆該重時(shí)重,該輕時(shí)輕,那人頭移動(dòng),竟寫出了筆鋒,一個(gè)字也就寫好了?此麑懙哪亲,真是下了很大功夫,一股不服命運(yùn),不服輸?shù)膭蓬^從字間涌出。于是我輕輕走到他身邊,“叔叔,我能買幾張嗎?”他抬起頭微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。離開后剛走幾步,再回頭看他,對(duì)他充滿了感激,內(nèi)心也充滿了對(duì)日后的希望,相信我能做得很好。
回家后我便把這幾張字帖在書桌前,時(shí)刻可以看到?粗麖男∈ルp臂后發(fā)奮用嘴寫毛筆字的事,苦練數(shù)十載,我便更是充滿希望。每當(dāng)我寫作業(yè)寫不下去時(shí),想起他寫字的場(chǎng)景,我便感到充滿能量繼續(xù)寫下去;每當(dāng)我出現(xiàn)困難時(shí),想起他的樂觀與堅(jiān)強(qiáng),我便有了勇氣走出困境。他給我的一股能量能讓我相信自己,相信自己能做好每一件事。
那字,尤其是寫字的那人,便是我的正能量。
范文五:我的正能量
正值用餐的高峰時(shí)段,小小的快餐店里擠滿了人群。我找了好久才在遠(yuǎn)處的角落里發(fā)現(xiàn)了一小張空桌,快步走過去,心中暗喜:總算是有地方坐了。
我坐在座位上,一邊享用著面前的美食,一邊看著眼前熙熙攘攘的人們。他們大多都在端著托盤焦急地尋找座位,四處走動(dòng)和張望著,用期盼的眼神看著身邊快吃完的人。
“小伙子,來,坐這兒吧!”忽然,在嘈雜的環(huán)境中,一個(gè)和藹并清晰有力的聲音在我耳邊響起。我尋聲望去,看到在離我不遠(yuǎn)處,正有一位老人對(duì)站在身旁等位置的年輕人說話。老人和他的老伴兩人坐了一張大桌,旁邊還有空位,便主動(dòng)把找不到座位的年輕人邀請(qǐng)到了自己的旁邊。
看到這一幕,我的心一下子被老人的做法所溫暖了。
這位老人的正能量,使年輕人,甚至是在不遠(yuǎn)處的我都被深深地打動(dòng)了,并讓不遠(yuǎn)處的我隱約領(lǐng)悟到了什么。他的這種正能量,深深地印在了我的腦海里。
我繼續(xù)一邊吃一邊玩弄著手機(jī)。不經(jīng)意間抬頭看見眼前有一位母親,一手托著托盤,一手拉著她的孩子在擁擠的人群中舉步艱難地走著,想要找個(gè)位置坐下。
老人的正能量閃過我的腦海,我看著這對(duì)母女,有了一個(gè)想法。
我迅速吃完手中剩的不多的食物,起身收拾自己的東西給他們讓座。我忽然看到遠(yuǎn)處的服務(wù)員因現(xiàn)在是用餐高峰時(shí)段所以有些忙不過來,索性把自己的托盤放到了垃圾桶旁。那位母親連說了好幾聲謝謝,看著她臉上的焦急轉(zhuǎn)化成了欣喜時(shí),我的內(nèi)心也是暖洋洋的。
老者用他的正能量打動(dòng)了我,而我又以不同的方式,把它轉(zhuǎn)化成了我的正能量,用它來打動(dòng)更多的人。
現(xiàn)在的社會(huì)變得越來越冷漠,人們往往只關(guān)注自己,而忽視了身邊的人。人們還不愿與別人分享,不愿與別人分享自己所占有的資源,哪怕是公共資源。所以,現(xiàn)在社會(huì)最為缺少的,就是這種與別人分享和主動(dòng)幫助別人的正能量,而它卻又是人們最需要的。
我清醒老人把這種正能量傳遞給了我,使得我有了我的正能量,也希望我的正能量能夠傳遞給更多的人,轉(zhuǎn)化成他們的正能量,使整個(gè)社會(huì)都被這種溫暖的正能量所包圍。
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