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我也是一束陽(yáng)光初中作文5篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我也是一束陽(yáng)光初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我也是一束陽(yáng)光初中作文1
有些時(shí)候，老師的一句鼓勵(lì)便是一束陽(yáng)光，讓學(xué)生看到未來(lái)的希望；朋友一句貼心的問(wèn)候便是一束陽(yáng)光，讓人心情無(wú)比舒暢；陌生人一個(gè)贊揚(yáng)的目光便是一束陽(yáng)光，讓人充滿(mǎn)活力。生活中的每一個(gè)角落都有著陽(yáng)光的燦爛的身影。我也不斷地告訴自己：我也是一束陽(yáng)光。
那個(gè)寒冬的早晨，我走在去學(xué)校的路上，呼嘯的寒風(fēng)無(wú)情地向我刮來(lái)，我攏了攏外套，迎著風(fēng)走著。雨后天空中像滴上了幾滴濃墨，顯得有些陰沉，厚厚的'云層遮住了太陽(yáng)的光線，只露出些許微光。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)人影出現(xiàn)在了不遠(yuǎn)處，那個(gè)人影越來(lái)越近了，我看了看，是一個(gè)大約四十多歲的阿姨，衣著樸素，拎著一袋水果。那位阿姨向我背后的十字路口走去。她提著水果袋子的手在寒風(fēng)中不斷顫抖著。
我剛走幾步，后面就傳來(lái)一聲喊叫：“哎呀！我的水果！”我扭過(guò)頭，那位阿姨的水果全部滾落在了地上，那位阿姨一個(gè)個(gè)撿著地上的水果。我忙走過(guò)去，說(shuō)了聲：“阿姨，我來(lái)幫你吧�！卑⒁逃行┎缓靡馑�，連忙說(shuō)：“不用了不用了，我自己來(lái)就行了，你上學(xué)會(huì)遲到的。”“沒(méi)事，不會(huì)遲到的�！蔽覕[了擺手，彎下腰開(kāi)始幫阿姨撿著地上的水果，我用著冰冷的手指輕輕握住一顆顆水果，寒風(fēng)還是不住地吹刮著，我也不住地顫抖著，我用顫動(dòng)的手拿著撿起的水果，輕輕地把水果全都放進(jìn)了袋子里，把袋子遞過(guò)去：“阿姨，你的袋子�！卑⒁谈屑さ亟舆^(guò)袋子，“真是太謝謝你了！”看著阿姨臉上洋溢著的笑容，我心中一陣喜悅：我用自己的行動(dòng)讓別人獲得了快樂(lè)，自己也獲得了快樂(lè)。對(duì)，從身邊細(xì)小的事做起，我也是一束陽(yáng)光，能夠照亮他人。
我對(duì)阿姨說(shuō)了再見(jiàn)，便轉(zhuǎn)過(guò)頭向?qū)W校走去�！把�！時(shí)間不多了�！蔽壹涌炝四_步，望望天空，那像沾上濃墨似的云朵顏色不再那么沉重，陰暗的天空中，幾縷不易察覺(jué)的陽(yáng)光更加明亮了，寒風(fēng)也稍稍柔和了些，我身上的寒意全然不見(jiàn)了。我知道，那陽(yáng)光中，一定會(huì)有一絲光芒會(huì)是我?guī)?lái)的。
我也是一束陽(yáng)光，照亮他人，也照亮自己。在雨后的天空中，我能夠折射出美麗的彩虹，把美景留給他人，也留給自己。
我也是一束陽(yáng)光初中作文2
生活中有苦有樂(lè)，有的來(lái)自環(huán)境，有的來(lái)自?xún)?nèi)心。來(lái)自環(huán)境的，需要自己付出行動(dòng)去改變，來(lái)自?xún)?nèi)心的，卻需要調(diào)整自己的心態(tài)、意念才能改變。雖然環(huán)境可以影響人的心情，但不應(yīng)該影響人的心境。因?yàn)闆Q定一個(gè)人心情的不在環(huán)境而在心境。
我是個(gè)性格內(nèi)向，也不是特別喜歡小孩子的人。為了生活，為了生存，我決定選擇幼師作為職業(yè)。
高三那年，第一次去實(shí)習(xí)的時(shí)候，園長(zhǎng)讓我獨(dú)自一個(gè)人帶一個(gè)班，41個(gè)小朋友。一走進(jìn)教室，下面齊刷刷的41雙純真無(wú)邪的眼睛盯著我看，盯得我毛骨悚然，好像自己是外星球來(lái)的一樣。一個(gè)人站在講臺(tái)上，手無(wú)足措，腦子里一片空白，一陣茫然，手在微微顫抖，腿也軟了，心里緊張的要命。不知道該說(shuō)些什么，不知道該干什么，也不知道怎樣跟小朋友打招呼，更不知道怎樣融洽氣氛。我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)過(guò)這種陣勢(shì)，既害怕又孤單，好無(wú)助��！腦子里閃現(xiàn)出的第一個(gè)念頭就是：不干了，立馬走人�？赊D(zhuǎn)念一想，既然答應(yīng)了園長(zhǎng)，就要說(shuō)到做到，最起碼，眼前這一個(gè)學(xué)期是一定要教下去的，就是硬著頭皮也要撐下去。再說(shuō)了，做都沒(méi)做就走人，別說(shuō)臉上的面子過(guò)不去，你試都沒(méi)試，咋就知道自己不行呢。于是，呼吸、呼吸、深呼吸、再呼吸，我在心里一遍又一遍地默念道，就這樣，過(guò)了幾分鐘后，慌亂的心緒開(kāi)始慢慢穩(wěn)定下來(lái)了。
俗話(huà)說(shuō)：沖動(dòng)是魔鬼。只要不讓沖動(dòng)左右自己的人生，控制好情緒，靜下心，沉住氣，就感覺(jué)會(huì)有一縷清新之風(fēng)，吹得自己豁然清醒。
現(xiàn)實(shí)生活中，有的人雖然殘疾，卻積極樂(lè)觀；有的人雖然健全，卻萎靡不振。假如一個(gè)人能夠做到不受環(huán)境的影響，那這個(gè)人會(huì)有怎樣的生活呢？
當(dāng)一個(gè)人處在不同的環(huán)境中，用不同的心境處理同一件事情時(shí)，得到的結(jié)果肯定是截然不同的。
我是一個(gè)情緒化的人，什么樣的'心情就會(huì)有什么樣的心態(tài)，喜怒哀樂(lè)全呈現(xiàn)在五官上，讓人一看我的臉色，就能一眼看透我的心思。再加上自己是屬于慢熱的那種人，時(shí)常有一種眾叛親離，孤立無(wú)援的感覺(jué)。通過(guò)仔細(xì)思考、分析后，決定通過(guò)多做事，少說(shuō)話(huà)，不偷懶，等一系列實(shí)際行動(dòng)后，大家都樂(lè)意和我交往，并一起和睦相處。
在生活中，當(dāng)我們無(wú)法選擇環(huán)境時(shí)，可以選擇一種心境。學(xué)會(huì)平衡心境與環(huán)境，不為環(huán)境所影響，保守自己的心境，堅(jiān)持自己的主張。我也是一束陽(yáng)光，以悠然的心態(tài)，學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，隨遇而安，就能抓住幸福。
我也是一束陽(yáng)光初中作文3
生活中，和我們最親的人是我們的爸爸媽媽?zhuān)麄儾粌H在物質(zhì)上給予我們幫助，還能在精神上給我們幫助，總覺(jué)得父母是自己人生中的一束陽(yáng)光，不求回報(bào)的照顧我們長(zhǎng)大，而自己卻又不能做什么，所以只能不惹父母生氣，就當(dāng)是感謝爸爸媽媽了吧。
我偶然聽(tīng)到物業(yè)那可以自愿報(bào)名照顧老人時(shí)，我就義無(wú)反顧的參加了。
這位老人眼睛看不見(jiàn)，所以家務(wù)活是不能做的，于是我們便開(kāi)始幫老人干家務(wù)活，雖然很累，但看到老人臉上的笑容，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。自己也可以幫助別人呀，為什么只能接受別人的幫助呢？
原本報(bào)名參加，只是為了能夠報(bào)答父母不求回報(bào)的.養(yǎng)育之恩，卻沒(méi)想到，自己也是一束陽(yáng)光。
每次去打掃衛(wèi)生，看到老人的開(kāi)心以及滿(mǎn)臉的笑容，我更加肯定，更加自信，沒(méi)錯(cuò)，我就是一束陽(yáng)光。
原本只能從別人取得照顧，卻并沒(méi)有想到自己已經(jīng)可以照顧其他人了。
每次出門(mén)，我都會(huì)幫助那些需要幫助的人，扶老人過(guò)馬路等等，心中也是十分開(kāi)心。
我也是一束陽(yáng)光，一束已經(jīng)成長(zhǎng)，可以幫助他人的陽(yáng)光。
我也是一束陽(yáng)光初中作文4
陽(yáng)光，看似柔順無(wú)骨，卻能以最有力的熱給我們溫暖；我，盡管優(yōu)點(diǎn)廖寥，但我知道，我也是一束陽(yáng)光，一束可掬可捧，給人溫暖的陽(yáng)光。
我曾經(jīng)一度以為，我是一個(gè)很不乖的孩子，任性搗蛋、不聽(tīng)父母的話(huà)……媽媽說(shuō)過(guò)，小時(shí)候，就為吃飯這一件事傷透了她的腦筋。
但媽媽還說(shuō)，小時(shí)候的我雖然很調(diào)皮，但卻是她的陽(yáng)光，照亮她的世界。嬰兒時(shí)期的我雙頰溫香如薔薇，黑亮的眼睛在每次睡醒后便四處搜索。媽媽告訴我，每當(dāng)她能看到我的神情從睡意朦朧變?yōu)轶@奇，聽(tīng)到我軟軟地喊“媽媽”時(shí)，她的心就甜蜜得要化了。但我還是不相信這樣一個(gè)滿(mǎn)身陋習(xí)的我還會(huì)給她帶來(lái)歡樂(lè)。對(duì)于媽媽的話(huà)，有那么一段時(shí)間，我不以為意。直到那一天，我才知道，原來(lái)我也是一束陽(yáng)光。
那是一年七月，陽(yáng)光從遙遠(yuǎn)的天際悄然滑落在大地上的每個(gè)人身上，我獨(dú)自一人漫步在嘈雜的街道上，任陽(yáng)光溫馨清閑的味道縈繞在我的鼻間，看陽(yáng)光籠罩著的大地是那么和諧、安詳，我的心也跟著澄清透明起來(lái)。
忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣歌唱聲，打破了這份熱鬧，撕裂了這片和諧，我的心也隨之一顫，這是多么悲涼的聲音啊！這聲音的主人是經(jīng)歷過(guò)怎樣的凄慘境遇？我的腳步跟隨著心不由自主地走向那聲音的'源頭，映入我眼簾的一番景象讓我的心不禁一悸：一個(gè)衣著襤褸的中年男子蜷縮在一個(gè)小木板上，木板前放著一只殘破的碗，雙手撐著地匍匐前進(jìn)。七月的驕陽(yáng)暴曬著他，使得額頭上溢出巨大的汗珠，閃著亮光刺痛我的眼……
我情不自禁地從口袋里掏出幾枚硬幣，鄭重而又小心地放入破碗中�！爸x謝你！”一個(gè)滄桑的聲音在我耳邊響起，我猛地抬起頭，對(duì)上那雙布滿(mǎn)血絲的雙眼，但我能感覺(jué)到他不再絕望，眼睛里分明充斥著希望與感激，那是陽(yáng)光淋浴下的溫暖和愉悅。當(dāng)我讀出他的希望后，我怔住了，我的世界似乎被什么震撼了，原來(lái)，這樣的我也是一束陽(yáng)光，也可以給別人帶來(lái)希望和溫暖！
其實(shí)，每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，你的每一個(gè)善意的行為都可以溫暖他人，感動(dòng)自己！
我也是一束陽(yáng)光初中作文5
冬日的蕭索早已隨著二月初春的到來(lái)而失去�？樟粝铝璩康暮�，紛紛飄零的鵝絨與寂寞孤單的陽(yáng)光。
“滴答滴答”光禿禿的樹(shù)枝上托著滿(mǎn)滿(mǎn)的白雪，現(xiàn)已有些消融成水了。穿著厚厚的棉靴，將我與烏黑的冰，潔白的雪徹徹底底的間隔了。陽(yáng)光太過(guò)于孤單，太過(guò)于弱小，畢竟他只是一束。
二月的天氣是最讓人期待的了，春冬的爭(zhēng)奪讓我清楚的看到了他，感受到了她給我的溫暖。白雪落地就會(huì)在人的腳下變成深邃的水混著不甘的冰。市中心的一處十字路口上，有幾位年輕的姐姐身上穿著笨重的羽絨服，手上拿著一個(gè)個(gè)小紅旗。協(xié)助交警管理著絡(luò)繹不絕的騎電動(dòng)車(chē)或自行車(chē)的行人。有許多人都是趕時(shí)間去上班的人，他們身上都穿著羽絨服，都記掛著家人的關(guān)心，背負(fù)著一個(gè)個(gè)家庭的希望。但是手上的手套卻無(wú)法抵御習(xí)習(xí)吹來(lái)刺入骨髓的寒風(fēng)。
有一個(gè)一直被我忽略當(dāng)作路人的大姐姐，身后有一張桌子，上面擺滿(mǎn)了暖手寶。那位大姐姐就不斷的.拿起暖手寶不斷的遞給來(lái)來(lái)往往的路人，就算是多跑兩次也會(huì)盡可能的的送到每個(gè)路人的手中。讓他們感受到如同陽(yáng)關(guān)般的溫暖，我靜靜的注視她拿暖手寶穿梭忙碌的身影，給予陌生行人片刻溫暖的身影，忽然覺(jué)得她是這冬日中的一束陽(yáng)光！
有些猶豫不決，我可不可以去幫助一下她呢？我可不可以和她一起給予他人溫暖呢？她可以做到的為什么我不可以呢？
我一定也可以成為和大姐姐一樣給予他人溫暖的陽(yáng)光。
最終我還是下定決心---去幫助她。我慢慢的向她走去時(shí)心中思索著怎么和她說(shuō)，她真的會(huì)讓我?guī)兔δ门謱毥o路人嗎？走到她面前，終于鼓起勇氣“弱弱”的對(duì)她說(shuō)：“大姐姐你好！我能不能和你一起送暖手寶給他們呢？”說(shuō)完后我的頭瞬間低下，感到耳朵有燙燙的感覺(jué)。就在這時(shí)耳邊傳來(lái)很動(dòng)聽(tīng)溫暖的聲音：“你確定？這會(huì)很累哦！”
我聽(tīng)到后堅(jiān)定的抬起頭回答道：“我一定可以做得好�！蔽荫R上就投入到送溫暖的行列。不斷地忙碌中，我不在感到寒冷了。冬日中的陽(yáng)光也不再孤單，不再寂寞。
因?yàn)槲乙彩且皇o人們送去溫暖的陽(yáng)光！