初中三國(guó)演義讀后感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的初中三國(guó)演義讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中三國(guó)演義讀后感1
《三國(guó)演義》這本小說(shuō)主要向讀者介紹了東漢末年群雄逐鹿，諸侯割據(jù)的一副副歷史畫(huà)面
小說(shuō)中出色的謀士比比皆是，最使我敬佩的是諸葛亮。他上知天文，下識(shí)地理，三教九流，無(wú)所不通。他后來(lái)投靠劉備，為劉備奪荊州、占益州。劉備死后，諸葛亮有12年獨(dú)攬大權(quán)，他完全可以做第2個(gè)曹操，稱(chēng)王稱(chēng)帝、挾天子以令諸侯，但他終其一生并未取代劉禪。這足以表示諸葛亮對(duì)劉備的忠誠(chéng)。
小說(shuō)中的趙云武藝超人，真乃一代良將。他曾沖進(jìn)袁紹營(yíng)中如入無(wú)人之境，大破袁紹。他也曾在萬(wàn)軍之中單槍匹馬救劉備的'兒子，并殺了曹操陣營(yíng)的五十四員名將，奪了四條長(zhǎng)槍和一把寶劍。幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克。
書(shū)中的關(guān)羽不僅武功過(guò)人，而且義薄云天。他因一次戰(zhàn)役被迫降曹，但提出約定：他一但知道劉備的下落，就一定要去找劉備。在曹操營(yíng)中，曹操為了籠絡(luò)關(guān)羽，經(jīng)常送他金銀珠寶、綾羅綢緞，但關(guān)羽仍不變心，對(duì)故主忠心耿耿，并最終回到劉備身邊。
縱觀《三國(guó)演義》中各路英雄豪杰，他們或足智多謀，運(yùn)籌帷幄；或驍勇善戰(zhàn)，所向披靡；或忠心耿耿，義薄云天……各自在自己的位置上干出一番驚天地、泣鬼神的偉業(yè)，造福一方百姓，為后人留下一段段佳話，讓人望塵莫及，徒生敬佩之情。
撫卷沉思，我從這些歷史任人物身上，感受到了他們那種橫槍躍馬，馳騁疆場(chǎng)的灑脫英姿；感受到了他們憐惜蒼生，關(guān)心百姓的悲憫情懷；感受到了他們笑對(duì)死亡，舍生取義的英雄豪氣……
唉，雖然東漢末年和英雄很多，但早已灰飛煙滅，成為歷史，可惜！可惜！
初中三國(guó)演義讀后感2
遠(yuǎn)略高瞻屬武侯，奈何壽盡命天收。煩將三顧茅廬義，便起獨(dú)滅漢室憂。
赤壁敗操引明策，成都扶備獻(xiàn)良謀。至今提念仍心泣，云雨翩翩空自流。
將星秋夜已收藏，魑魅紛紛蹈亂狂。生不逢時(shí)難享受，命徒隨古怎憂傷。
池魚(yú)駁躍攪池暗，海日初升伴海光。事主兩朝人贊譽(yù)，英雄從此姓名彰。
讀三國(guó)的時(shí)候，覺(jué)得人物形象很生動(dòng)鮮明，有很多讓我覺(jué)得喜歡的人物，其中有袁術(shù)。袁紹。劉表。孫策。劉備。關(guān)羽…但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮和曹操。
被稱(chēng)為是儒家倫理型的理想人物，他的"才"。"學(xué)"。"識(shí)"都注入了"仁政"的道德內(nèi)容，他有獨(dú)特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中。"受任于敗軍之際，奉命于危難之間"隨著蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！
"尖絕"曹操是個(gè)具有廣泛性和代表性的藝術(shù)典型家，作為一個(gè)陰謀家，他具有無(wú)窮的權(quán)勢(shì)和貪欲，與"仁義"的劉備形成鮮明的對(duì)照。他交織在陰險(xiǎn)。奸詐。暴虐。多疑的性格中，大權(quán)在握，則為所欲為，與諸葛等人的形象是鮮明的反叛，他"挾天子以令諸侯"汗獻(xiàn)帝成了他的`傀儡，故此被對(duì)手罵為"名為汗將，實(shí)為汗賊"。但他有自己的雄才大略，其形象雖不為人喜愛(ài)，但也深刻的體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境！
（此書(shū)中也有不少的戰(zhàn)役，其中赤壁之戰(zhàn)是最重要的戰(zhàn)役，也是小說(shuō)的最精彩的戰(zhàn)役，戰(zhàn)線長(zhǎng)，場(chǎng)面大，也最為突現(xiàn)作者藝術(shù)功力的筆墨，你們看了我的讀后感后可以將此書(shū)好好閱讀一下哦，真的，會(huì)讓人受益匪淺哦，一朝一代故事，頃刻間提破�。�
初中三國(guó)演義讀后感3
話說(shuō)天下大事，分久必合合久必分。歷史來(lái)到了東漢末年，曹操雄踞北方、孫權(quán)倚仗長(zhǎng)江、劉備占據(jù)西蜀，逐漸形成三足鼎立的局勢(shì)。羅貫中筆下的《三國(guó)演義》就此展開(kāi)……
《三國(guó)演義》中有許多英雄人物。有仁義善良、禮賢下士的劉備；有陰險(xiǎn)狡詐、多疑多慮的曹操；有忠厚勇義、堅(jiān)毅剛強(qiáng)的關(guān)羽；有粗暴莽撞、嗜酒如命的張飛，還有那位傳奇人物——諸葛亮。
他忠心耿耿、兢兢業(yè)業(yè)。從三顧茅廬到草船借箭，從火燒赤壁到七擒孟獲，他始終竭盡全力輔佐劉備，為蜀國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，立下屢屢戰(zhàn)功。
他神機(jī)妙算、足智多謀。正當(dāng)東吳軍中缺箭之時(shí)，他挺身而出，立下軍令狀，用草船借箭的妙計(jì)，不費(fèi)吹灰之力從曹軍中借的十萬(wàn)只箭。正當(dāng)曹軍圍城之時(shí)，諸葛亮所在之西城只剩百余位殘兵敗將。但是，他卻大開(kāi)城門(mén)，靜坐城頭，悠然撫琴。這樣的場(chǎng)景令曹軍恐有伏兵，不擊而退。
他淡迫名利、不貪?rùn)?quán)勢(shì)。在劉備即將去世之際，他囑咐諸葛亮：今后蜀國(guó)之事就托付于你，如果劉禪無(wú)能不爭(zhēng)氣，你就做蜀國(guó)的主公。后來(lái)，事實(shí)證明劉禪確實(shí)碌碌無(wú)為，樂(lè)不思蜀。即使這樣，諸葛亮也沒(méi)有做出對(duì)不起劉備的事。仍然盡心盡力，輔佐劉禪，直到自己最后的`一口氣。
在我看來(lái)，假如諸葛亮能有趙云的武藝，張飛的勇猛，關(guān)羽的仗義，那可謂就是一位文武雙全，蓋世無(wú)雙的千古名人了�？墒菤v史無(wú)法重演，更無(wú)法去改變。
《三國(guó)演義》的確向我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)性格鮮明的英雄豪杰，講述了一回回跌宕起伏的精彩故事。
《三國(guó)演義》不愧為四大名著之一，值得一讀��！
初中三國(guó)演義讀后感4
從一開(kāi)始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛(ài)心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō)，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請(qǐng)到了諸葛亮，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無(wú)法控制自己的情緒，不聽(tīng)諸葛亮的`話，一定要攻打吳國(guó)，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
這諸葛亮火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
關(guān)羽一生獲得了許多的戰(zhàn)功，他為了與劉備會(huì)合，便不遠(yuǎn)千里來(lái)找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準(zhǔn)備要?dú)⑺�，然后又看�?jiàn)他跟敵方打仗，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備，最后終于與劉備會(huì)合，想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面，真為他們而高興!在書(shū)中描寫(xiě)關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵!
曹操在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō)：當(dāng)今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統(tǒng)一魏國(guó)時(shí)，可以說(shuō)是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無(wú)不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因?yàn)橹荑さ囊粋�(gè)小計(jì)策，而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④�，也�?dǎo)致了他們沒(méi)有好的水軍將領(lǐng)，也沒(méi)能識(shí)破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計(jì)，結(jié)果大敗而歸，全軍覆沒(méi)。
通過(guò)這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠(chéng)就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
初中三國(guó)演義讀后感5
《三國(guó)演義》乃我國(guó)四大名著之一。這本書(shū)應(yīng)該是家喻戶(hù)曉了，我懷著激動(dòng)的心情一口氣看完了這本書(shū)。同時(shí)我也被書(shū)中的故事情節(jié)，人物形象深深的吸引了，令我愛(ài)不釋手，看了一遍又一遍。
曹操的奸詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，關(guān)羽的忠心義膽，張飛的有勇無(wú)謀，周瑜的心胸狹隘……每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，他們各有所長(zhǎng)，也各有所短。三國(guó)里的'英雄人物有很多：劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權(quán)、周瑜……在這些英雄人物中我比較佩服的是關(guān)羽，他不但武功蓋世，而且還忠肝義膽，他降漢不降曹，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。桃園三結(jié)義，忠心不事二主。而我比較喜歡的是號(hào)稱(chēng)“臥龍先生”的諸葛亮，他有勇有謀，知天文，曉地理，識(shí)人心，神機(jī)妙算，足智多謀。治國(guó)治軍的才能與謙虛謹(jǐn)慎的品格為后人樹(shù)立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的隆中對(duì)策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之恩，做到“鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾”，最后病逝于北伐前線五義原。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的�？芍^是一代杰出的軍事家和政冶家。
看完這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理，劉備教會(huì)我遇事要冷靜，禮賢下士，要擅于識(shí)人用人。關(guān)羽教會(huì)我做人要誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)，要有忠義之心。曹操教會(huì)我做事要雷厲風(fēng)行，要有大智大勇，用人不疑疑人不用。英雄不論出身，是金子總會(huì)發(fā)光的。
初中三國(guó)演義讀后感6
“東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休，兒女情長(zhǎng)被亂世左右，誰(shuí)來(lái)煮酒，爾虞我詐是三國(guó)，分不清對(duì)與錯(cuò)，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭”
東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代�！度龂�(guó)演義》藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫(huà)卷作家羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，塑造了眾多的栩栩如生的人物形象：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，性格直爽的張飛，一身是膽的`趙子龍，還有曹操，劉備。正因?yàn)槿绱恕度龂?guó)演義》成了我國(guó)古代燦爛文化中的一顆明珠。
“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！薄度龂�(guó)演義》完美的詮釋了這句話，魏，曾經(jīng)煊赫一時(shí);蜀，曾經(jīng)功成不居;吳，曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看，從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操，欺壓百姓;劉備，愛(ài)民如子;孫權(quán)，稱(chēng)霸江東。歷史總是在不斷改變。
書(shū)里的人物多種多樣曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫(huà)的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。我最佩服的當(dāng)然還是諸葛亮。封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為卻給后人很深的印象。
《三國(guó)演義》有兄弟，有敵人，有謀略，有忠心，有奸詐，有陰險(xiǎn)，演繹了歷史的變遷，文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的感情、比星閃得還美的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念，文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶，是值得人民繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。
初中三國(guó)演義讀后感7
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，這一長(zhǎng)篇巨著的作者是羅貫中，他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結(jié)義開(kāi)始，以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
三國(guó)有三大角色，分別是劉備、曹操、孫權(quán)，劉備有五虎將：關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超，個(gè)個(gè)身懷高強(qiáng)的武藝，關(guān)羽有著“美須公”的稱(chēng)號(hào)。張飛性情魯莽，喜好喝酒。趙云有勇有謀，曾救了阿斗，黃忠箭術(shù)精妙，曾殺了夏候惇。馬超有“先呂布，后馬超�！钡拿雷u(yù)。
不用說(shuō)，曹操的將領(lǐng)也非常棒，分別是張遼、夏侯?lèi)�、許褚、夏侯淵。張遼槍法精奇，深得曹操的器重。夏侯?lèi)S曹操多年，立了許多大功。許褚武藝超群，有勇無(wú)謀。夏侯淵跟夏侯?lèi)切值埽瑢医ㄆ婀�。�?/p>
孫權(quán)的將領(lǐng)也很不錯(cuò)，有周瑜、魯肅、周泰、甘寧。周瑜足智多謀，有“周郎”的稱(chēng)號(hào)。魯肅有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。周泰武藝高超。甘寧勇猛異常。
內(nèi)容有：赤壁之戰(zhàn)，曹操敗走華容道，黃巾之戰(zhàn)等等。我就講曹操敗走華容道吧。曹操被逼到小路，小路由關(guān)羽守著，曹操讓關(guān)羽放了他，關(guān)羽說(shuō)不可。曹操說(shuō)：“當(dāng)年我也救過(guò)你一命，還請(qǐng)你吃飯呢�！标P(guān)羽說(shuō)：“斬顏良、文丑已經(jīng)報(bào)答過(guò)你了�！辈懿儆终f(shuō)：“過(guò)關(guān)斬將你今天不用還了，但是你得讓路。關(guān)羽只好乖乖地讓路。
我們雖是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的花朵，但是如果沒(méi)有《三國(guó)演義》中諸葛亮那樣淵博的'知識(shí)，橫溢的才華，沒(méi)有趙云那渾身是膽的氣魄，試問(wèn)，我們能有“膽”有“識(shí)”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開(kāi)來(lái)，做一個(gè)有“膽”有“識(shí)”的世紀(jì)少年吧！
初中三國(guó)演義讀后感8
東漢末，群雄起，自董卓以來(lái)，劃州連郡者不可勝數(shù)，曹操比于袁紹，孫劉赤壁以抗之，后天下三分，曹操北聚，劉備駐中，孫權(quán)南定。三國(guó)對(duì)奕，兵戈相向……
《三國(guó)演義》，群雄聚會(huì)，“悵廖廊，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”關(guān)羽！亂世英雄也。
關(guān)羽忠肝義膽，一身正氣。溫酒斬華雄，抗萬(wàn)人之異議，沙場(chǎng)交鋒。溫酒未涼斬?cái)秤隈R下，氣懾?cái)耻�，威震群雄。單刀赴�?huì)，關(guān)羽從容赴約，談笑自如，視敵人如草芥，機(jī)智周旋，舉一反三，創(chuàng)萬(wàn)世佳話。為報(bào)曹操收留之恩，他誅顏良，斬文丑，后得知?jiǎng)淙ハ�，關(guān)羽掛印封金，千里走單騎，“忠義”二字在他身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
關(guān)羽一生南征北戰(zhàn)，但誰(shuí)也不是常勝將軍，荊州之戰(zhàn)，由于他的驕矜自負(fù)，自以為是，終于命隕于此。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，浩浩中華歷史，吞云霄，沒(méi)乾坤，其間，又有多少個(gè)關(guān)羽似的英雄啊！
清末譚嗣同變法失敗，他自以為是要犧牲自己，就能喚醒國(guó)人的斗志，他毅然放棄出逃，殊不知，他的.死只能染紅歷史，卻改變不了歷史。而如果他活下去，又何愁沒(méi)有機(jī)會(huì)呢？前者后者，他竟選擇了斷頭臺(tái)！無(wú)奈，又一個(gè)關(guān)羽似的英雄在歷史的長(zhǎng)河中逝去。
劉邦卻沒(méi)有上演關(guān)羽和譚嗣同的悲劇。垓下之戰(zhàn)，劉邦深知自己的實(shí)力遠(yuǎn)不如楚軍，他廣招賢士，廣納良言，最終大敗楚軍，一統(tǒng)天下。試想，如果關(guān)羽能像劉邦一樣斟酌損益，廣納良言的話，相信，歷史將會(huì)被重寫(xiě)。
縱看關(guān)羽一生的戎馬之路，前期他縱橫沙場(chǎng)，殺敵無(wú)數(shù)，功高蓋世，威震天下，義氣指天可嘆。然而，英雄得志氣嬌虛，隕命麥城淚嘆息。我想，這就是關(guān)羽的宿命——血染征袍透甲紅。
初中三國(guó)演義讀后感9
讀完70多萬(wàn)字的《三國(guó)演義》，在我的腦海里多了很多呼之欲出的典型人物，如足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、陰險(xiǎn)狡詐的曹操……還有很多回味無(wú)窮的經(jīng)典故事，如以少勝多的赤壁之戰(zhàn)、以弱取勝的空城計(jì)、以誠(chéng)動(dòng)人的三顧茅廬……從東漢末年的黃巾起義到三國(guó)歸晉，近100年的歷史寫(xiě)得生動(dòng)逼真、驚心動(dòng)魄、曲折離奇，三國(guó)演義讀后感(兒子原創(chuàng))。我深深地感到這跟作者羅貫中采用真實(shí)與虛構(gòu)、神化與丑化的藝術(shù)處理有密切的關(guān)系。
演義與正史的最大區(qū)別就是演義不是全部真實(shí)的'。人人都說(shuō)《三國(guó)演義》是七分史實(shí)，三分虛構(gòu)。比如，關(guān)公溫酒斬華雄，史書(shū)上并沒(méi)有寫(xiě)這件事。又如，關(guān)羽單刀赴會(huì)魯肅，史書(shū)上寫(xiě)的卻是魯肅單刀赴會(huì)關(guān)羽。這樣寫(xiě)的好處是虛構(gòu)的情節(jié)大部分是為小說(shuō)描寫(xiě)的一個(gè)人物作鋪墊的，用來(lái)符合作者羅貫中的思想，把現(xiàn)實(shí)中不能實(shí)現(xiàn)的或達(dá)不到的東西在小說(shuō)里變成事實(shí)，是作者的理想完美而清晰的表達(dá)出來(lái)，使讀者的心情和理想也變得明朗和舒暢起來(lái)，在人人追求和平、仁愛(ài)上產(chǎn)生共鳴，讀后感《三國(guó)演義讀后感(兒子原創(chuàng))》。這就是文學(xué)的特點(diǎn)：源于生活，高于生活。所以很多人看完《三國(guó)演義》會(huì)振臂高呼、拍案叫絕。
作者羅貫中還利用神化和丑化的藝術(shù)手法，把自己提倡的儒家思想明顯化，而且丑化大部分是為神化做映襯的。比如諸葛亮借東風(fēng)——未卜先知，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將——忠義。周瑜在歷史上算得上是英雄早逝，《三國(guó)演義》卻把他丑化成嫉賢妒能的人，體現(xiàn)在“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵”里。運(yùn)用這種手法成功塑造了許多個(gè)性鮮明的人物，是浪漫與現(xiàn)實(shí)合為一體，增強(qiáng)可讀性、共鳴性、創(chuàng)新性，開(kāi)了歷史演義小說(shuō)的先河，平時(shí)寫(xiě)作的時(shí)候值得借鑒。
讀完《三國(guó)演義》，好像欣賞了一座絢麗多彩的人物畫(huà)廊，游覽了一個(gè)妙趣橫生的小說(shuō)世界。讓“至圣尼山孔夫子，大賢東原羅貫中”這幅對(duì)聯(lián)來(lái)紀(jì)念羅貫中并不過(guò)分。
初中三國(guó)演義讀后感10
“滾滾長(zhǎng)江東逝水”是三國(guó)演義的開(kāi)場(chǎng)詞。讀完了這本書(shū)讓我熱血沸騰。從黃巾軍起義到誅董卓再到三國(guó)鼎立至司馬氏統(tǒng)一天下，這短短的幾十年里多少英雄經(jīng)歷了生和死�。�
讓我最佩服的是關(guān)云長(zhǎng)，他身上的仁義性格使我敬佩。他在劉關(guān)張三兄弟里排行第二，僅比劉備小一點(diǎn)，但關(guān)羽寬容大度，不僅能文能武，沖鋒陷陣取敵首級(jí)，還信守諾言，忠誠(chéng)的守護(hù)和孝敬大哥的二位夫人。雖然有些粗魯，但在智慧謀略上更勝?gòu)堬w一籌。最能體現(xiàn)關(guān)羽的義是義釋曹操；當(dāng)時(shí)劉備在諸葛亮的輔佐下，收回了許多劉氏的江山，在一次著名的火燒赤壁戰(zhàn)役中，劉備把軍隊(duì)分給幾個(gè)將領(lǐng)，去堵住曹軍的后路，關(guān)羽恰逢守在華容道上，等待兵敗赤壁落荒而逃的.曹操人馬。當(dāng)曹操在華容道上見(jiàn)到紅面長(zhǎng)須的關(guān)公時(shí)，早已嚇得魂不附體，關(guān)公想起當(dāng)時(shí)他在曹營(yíng)受到曹操的恩惠，就選擇放了曹操。
看了他的事跡我深有感觸，平時(shí)我經(jīng)常會(huì)看到許多小朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情就大打出手，到后來(lái)分不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了就來(lái)告訴老師，老師只好放下手中的事情來(lái)幫大家解決；這樣一些小摩擦麻煩老師，就會(huì)打擾到老師正常的休息和工作。其實(shí)這些事情只要找出問(wèn)題原因，換一個(gè)方向思考，為什么會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，協(xié)商解決，或許只要輕輕的一個(gè)道歉就沒(méi)事了。退一步海闊天空，我們只要遇事能相互忍讓?zhuān)湍苁古笥验g和睦相處，也許“義”就在身邊，只要相互退一步就能獲得。
關(guān)公是義，曹操是一代梟雄，劉備是仁，張飛是猛，諸葛亮是智謀雙全。在三國(guó)里的這些人物生動(dòng)形象直入腦海。
《三國(guó)演義》不僅讓人了解歷史，而且教會(huì)了很多做人的道理！
初中三國(guó)演義讀后感11
暑假里，我讀了許多書(shū)，可是唯有《三國(guó)演義》最令我愛(ài)不釋手，至今耐人尋味。
開(kāi)端讀《三國(guó)演義》的時(shí)分，我覺(jué)得這本書(shū)十分無(wú)聊，讀著讀著，我忽然被小說(shuō)跌宕起伏的故工作節(jié)，繪聲繪色的人物深深地招引住了，讓我刻不容緩地讀完整部小說(shuō)。
這部小說(shuō)首要敘述了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間的故事。通過(guò)這部小說(shuō)，我認(rèn)識(shí)了奸刁的曹操，仁慈的.劉備，忠實(shí)的關(guān)羽，驍勇的張飛，小氣的周瑜，才智過(guò)人的諸葛亮……其間，我最賞識(shí)諸葛亮了。他上知地輿，下知地輿，并且錦囊妙計(jì)，連前史上的管仲、樂(lè)毅都比不上他，只可惜最終輔佐了一個(gè)軟弱無(wú)能的劉禪皇帝，終身煞費(fèi)苦心，積勞成疾，到了54歲就病故了。
在《三國(guó)演義》這部小說(shuō)中我最喜歡的一篇是《諸葛亮草船借箭》。由于諸葛亮才智過(guò)人，聰明博學(xué)，周瑜十分吃醋諸葛亮的才華，想除去諸葛亮。所以，周瑜便讓諸葛亮在10天之內(nèi)造出10萬(wàn)只箭，這么巨大的使命在其時(shí)條件下是底子完不成的�？墒侵T葛亮提出了3天之內(nèi)就能完結(jié)，假如完不成，甘心受罰。為了完結(jié)造箭使命，諸葛亮向魯肅借了許多船舶、軍士、和草把子。到了第3日四更夜，諸葛亮約請(qǐng)魯肅伴隨他去取箭，這天江面上大霧充滿，曹操看見(jiàn)有許多船舶迎面而來(lái)，以為是敵軍前來(lái)進(jìn)攻，就讓軍士們射箭，不一會(huì)兒，船的兩頭都插滿了箭，當(dāng)曹操覺(jué)悟過(guò)來(lái)的時(shí)分，諸葛亮的船現(xiàn)已駛出20多里了。諸葛亮準(zhǔn)時(shí)完結(jié)了周瑜交給的使命。當(dāng)周瑜聽(tīng)了諸葛亮草船借箭的通過(guò)，長(zhǎng)嘆一聲：諸葛亮錦囊妙計(jì)，我真不如他!
咱們不要像周瑜那樣，小雞肚腸、胸懷狹窄，一次又一次地栽贓他人。在學(xué)習(xí)中，當(dāng)他人的成果超過(guò)了自己，咱們應(yīng)該仔細(xì)剖析一下自己讓步的原因，虛心向成果好的同學(xué)學(xué)習(xí)，補(bǔ)償自己的缺乏。一同，咱們還應(yīng)該虛心聽(tīng)取父母的勸說(shuō)，不應(yīng)該由于考試失利就精神萎頓，失掉決心。吃醋他人，這是多么愚昧無(wú)知的體現(xiàn)啊!咱們應(yīng)該向諸葛亮相同，胸懷寬廣，斤斤計(jì)較，以敞開(kāi)的心態(tài)面臨日子的應(yīng)戰(zhàn)。
初中三國(guó)演義讀后感12
蜀昭烈帝劉備，玄德公。在《三國(guó)演義》中，被羅貫中吹的上天了，比孔子的仁還有過(guò)之而無(wú)不及，在我看來(lái)，全都是裝的。如此虛偽的一個(gè)人，竟然被羅貫中吹的比孔子還仁，我真不不知道羅貫中是怎么想的。連陳壽也是，劉備自稱(chēng)中山靖王后代，他還就信了，寫(xiě)入了《三國(guó)志》中。
劉備這個(gè)人，虛偽到了極致，完全可以超過(guò)以“奸雄”著稱(chēng)的曹操曹孟德。自稱(chēng)中山靖王后代，因?yàn)闆](méi)了家譜考證，然而當(dāng)時(shí)所有人竟然都信了，又因?yàn)樗全I(xiàn)帝高了那么一輩，所以就得到了這個(gè)稱(chēng)號(hào)“大漢皇叔”。但是竟然沒(méi)有一個(gè)人看出來(lái)，他是冒充的！據(jù)考證和易中天教授的講解，劉備是中山靖王的后代幾率十分之小，好點(diǎn)有可能是常山憲王后代亦或是冒名頂替的貴族，實(shí)則只是被統(tǒng)治階級(jí)的農(nóng)民。
這些我們暫且不說(shuō)這點(diǎn)，就拿他摔劉禪的事情來(lái)說(shuō)。劉備摔孩子??——收買(mǎi)人心，中國(guó)人民都知道這句歇后語(yǔ)。為了籠絡(luò)趙云為他戰(zhàn)斗，直接把他的`大兒子“用力”往地上摔，說(shuō)道：“為汝這孺子，幾損我一員大將！”后有詩(shī)人寫(xiě)到：“無(wú)由撫慰中誠(chéng)意，故把親兒擲馬前�！睆墓首志涂梢钥闯�，劉備真的愿意摔嘛，答案是否定的。然而趙云不只是故意裝糊涂還是真沒(méi)看出來(lái)，說(shuō)：“云雖肝腦涂地，不能報(bào)也�！蔽夜烙�(jì)是配合劉備演的一出好戲，迷惑眾人的眼光，讓人認(rèn)為劉備是個(gè)好君主，在我看來(lái)用一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)就是：“我只有呵呵。”果然不愧為奧斯卡金獎(jiǎng)影帝。
玄德演的好戲可遠(yuǎn)不止這一場(chǎng)，在和孫權(quán)爭(zhēng)奪荊州的系，那才叫一個(gè)絕。劉備借了荊州，就不想歸還。就這樣間接的害死了三國(guó)上最帥的人，我們的好同志周瑜。不僅人長(zhǎng)的帥，而且?guī)П\劃無(wú)所不精，這樣一個(gè)美男子，就被劉備和諸葛亮活活給氣死了。
綜上所述，劉備就是一個(gè)偽君子。
初中三國(guó)演義讀后感13
讀完一本厚厚的《三國(guó)演義》，我不禁感慨歷史的“分久必合，合久必分”。它不僅使我了解當(dāng)時(shí)的歷史，還讓我懂得了許多道理。
《三國(guó)演義》的開(kāi)頭就介紹了當(dāng)時(shí)的政治背景——黃巾起義，民不聊生，國(guó)家支離破碎。從這里誕生了400多個(gè)個(gè)性鮮明的.、而且沒(méi)有一個(gè)是重復(fù)的人物：劉備、關(guān)羽、張飛、孫權(quán)、周瑜、曹操……在我的印象中，諸葛亮當(dāng)仁不讓地戴上了“鞠躬盡瘁，死而后已”、“聰明機(jī)智”等光環(huán)。是啊，他借東風(fēng)、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、妙設(shè)空城計(jì)……這些事情豈是一般人能做到的？可是，他最終還是“命殞五丈原”。不知是天妒還是人妒，曹操手下軍師、奇才郭嘉去世。他生平為曹操想出了無(wú)數(shù)計(jì)策，甚至在死前都預(yù)料到將發(fā)生赤壁大戰(zhàn)，且曹操將慘敗，結(jié)果真的靈驗(yàn)了。東吳的周瑜智勇雙全、膽識(shí)過(guò)人，年僅24歲就率軍破曹�？上男鬲M小，千方百計(jì)地謀害比自己有才干的諸葛亮都沒(méi)成功，反而憋了一肚子氣，在“既生瑜，何生亮？”的嘆息聲中英年早逝。關(guān)羽是書(shū)中一位重要人物，他過(guò)五關(guān)斬六將，華容道放曹操，重義輕財(cái)，降漢不降曹……他雖然水淹七軍，但卻死在自己的驕傲下。描寫(xiě)曹操有一句話“在和平時(shí)，他是治國(guó)能臣；但到了亂世，他就是一個(gè)大奸臣�！睆拇虤⒍康慕嵌瓤�，曹操十分大膽；而從煮酒論英雄的角度來(lái)看，他又十分大度。
《三國(guó)演義》給予了我們?cè)S多啟示。比如要聽(tīng)從有用的勸告，不能讓火燒連營(yíng)的悲劇重演。做人的心胸要寬廣，否則就會(huì)像周瑜那樣郁悶而死。
這本《三國(guó)演義》使我受益匪淺，盡管內(nèi)容有所虛構(gòu)，但仍值得好好品讀。
初中三國(guó)演義讀后感14
《三國(guó)》這本小說(shuō)我已經(jīng)看了很多次了，但是每一次閱讀我都頗有感悟。比如這次吧，我從中積累了不少的歇后語(yǔ)，例如：劉備摔孩子——收買(mǎi)人心；關(guān)公赴會(huì)——單刀直入；諸葛亮征孟獲——收收放放；曹操下江南——來(lái)得兇，敗得慘；周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨；司馬昭之心——路人皆知；司馬懿破八卦陣——不懂裝懂；董卓進(jìn)京——來(lái)者不善；許褚斗馬超——赤膊上陣……
讓我為大家介紹介紹這本小說(shuō)吧：本部小說(shuō)主要內(nèi)容是從東漢末年，漢靈帝昏庸無(wú)能，才得黃巾起義，終于到了西晉統(tǒng)一，以魏，蜀，吳三國(guó)的興亡為線索，描繪了三國(guó)時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭(zhēng)。
書(shū)中用大量篇幅描寫(xiě)了幾次大戰(zhàn)役，如袁曹戰(zhàn)官渡，赤壁大鏖兵等。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明，栩栩如生的藝術(shù)形象，生動(dòng)突出了人物的'性格特征。
《三國(guó)演義》里有好多好多的英雄：劉玄德、關(guān)云長(zhǎng)、張翼德、曹孟德、諸葛亮……其中，我最喜歡里面的關(guān)云長(zhǎng)。
關(guān)云長(zhǎng)算是一員猛將，他雖不如諸葛亮擁有聰明才智，也不像張翼德剛中帶柔，柔中有剛，但是他是對(duì)劉玄德忠心不二。當(dāng)曹操數(shù)次贈(zèng)送關(guān)云長(zhǎng)金銀、美女時(shí)，他并沒(méi)有動(dòng)心。而是騎上赤兔馬，手提青龍刀，向曹操辭別。
我要學(xué)習(xí)他的“忠”字，他是認(rèn)定了劉備，就再也沒(méi)有投靠別人，這讓我很敬佩，想起當(dāng)日本人向我們的國(guó)家進(jìn)攻時(shí)，我們中國(guó)人可是出了不少漢奸，關(guān)云長(zhǎng)就像是當(dāng)時(shí)跟著共產(chǎn)黨的將軍，不是小人，不會(huì)為了一些蠅頭小利而放棄自己的國(guó)家，放棄了自己的朋友或戰(zhàn)友的人。在那么險(xiǎn)惡的時(shí)期里，他能那樣的忠義，真是不簡(jiǎn)單！
說(shuō)點(diǎn)兒難聽(tīng)的，如果說(shuō)咱們世界又爆發(fā)了第三次的世界大戰(zhàn)，真的，那時(shí)還會(huì)有幾個(gè)站在自己的國(guó)家，守衛(wèi)著國(guó)家的呢？恐怕那時(shí)就屈指可數(shù)了吧！
所以我要做一個(gè)不背信棄義、不為了一些蠅頭小利而放棄自己的國(guó)家、戰(zhàn)友和朋友的人。最后，我要說(shuō)，《三國(guó)演義》不僅讓我開(kāi)了眼界，還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理，真是一舉兩得呀！
初中三國(guó)演義讀后感15
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中�！�
這是羅貫中的妙筆寫(xiě)出的可以和《滿江紅》媲美的《三國(guó)演義》開(kāi)篇絕唱《臨江仙》。
是呀，浪花淘盡英雄，在三國(guó)演義中也是英雄輩出： “奸雄”曹操，“義絕”關(guān)羽，“智絕”諸葛亮，還有周瑜、黃忠、嚴(yán)顏、姜維、馬超……真是數(shù)不勝數(shù)。
這就是羅貫中的力作——《三國(guó)演義》，他是英雄的.故鄉(xiāng)，是智慧的源泉，是知識(shí)的海洋，是精神的食糧……
說(shuō)他是智慧的源泉，一點(diǎn)也不過(guò)分。因?yàn)槿?jì)中的每一計(jì)幾乎都在三國(guó)演義中“留過(guò)影”。例如：暗渡陳倉(cāng)：鄧艾奇兵渡陰平，滅掉了蜀國(guó)；隔岸觀火：曹操袖手旁觀袁熙、袁尚逃到遼東，從而讓遼東太守公孫康猜疑他們，最后，公孫康砍下二袁首級(jí)歸順了曹操；笑里藏刀：陸遜假裝對(duì)關(guān)羽極為佩服，幕后卻調(diào)動(dòng)兵馬偷襲荊州，讓關(guān)羽敗走麥城，最后落了個(gè)身首異處的下場(chǎng)；趁火打劫：袁紹假意約定與公孫瓚一起打翼州然后平分，，而攻下后卻獨(dú)吞了翼州，然后借機(jī)占領(lǐng)了公孫瓚的幽州；以逸待勞：黃忠疲敵定軍山，最后出其不意斬曹操主將夏侯淵于馬下；美人計(jì)：王允巧用美人來(lái)挑撥呂布與董卓的關(guān)系，最后成功除掉了董卓……
如果比勇，呂布當(dāng)為首，可是要比智，那要數(shù)劉備的軍師諸葛亮先生了。他巧用空城計(jì)，保住了西城；使用欲擒故縱之計(jì)，使蠻將孟獲歸服；用調(diào)虎離山之計(jì)，讓司馬懿險(xiǎn)些喪命，博望坡火燒曹軍，巧用天時(shí)草船借箭……不過(guò)我有一個(gè)問(wèn)題：如果司馬懿沖進(jìn)了西城，那么孔明先生還有沒(méi)有錦囊妙計(jì)呢？
三國(guó)演義是一部十分有名的小說(shuō)，它不僅很有趣，而且內(nèi)涵深刻。我相信中國(guó)國(guó)學(xué)總有一天會(huì)增加一門(mén)新學(xué)科：三國(guó)學(xué)。這本書(shū)也讓我知道：生活中既要有呂布的勇，也要有諸葛亮的智，有時(shí)要有關(guān)羽的義，有時(shí)也要有曹操的奸，四者缺一不可。
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