小學(xué)生讀后感必備（15篇）
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生讀后感1
“燕子去了，有再來的時候；楊柳敗枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！泵慨�(dāng)我想起這段話，就會微微有些激動。
是啊！我們的小學(xué)時光都快結(jié)束了，時光有何不匆匆呢？當(dāng)我還是個小孩子，轉(zhuǎn)眼間便長大成人獨自面對未來，那樣，時光是不是又把我推向了絕望的`深淵？讓我變成白發(fā)蒼蒼的老人，這時，那匆匆的時間又送走了我最后一聲嘆息，那絲絲雪白的銀發(fā)。
一天飛似的流淌，像瀑布里的水珠飛流而下，而像水花一樣渺小的我，又能為這些做些什么呢？在匆匆里，只有徘徊、匆匆罷了，“聰明的，你告訴我，我們的時間為什么一去不復(fù)返呢？”我坐在沙發(fā)上，仿佛看到了作者，坐在床上嘆息，泛著光的銀發(fā)。
時間這樣珍貴，而我們的日子，卻會一去不復(fù)返，那我們，為什么不去珍惜它，讓每一分鐘都變得有意義。海倫·凱勒說過：如果每一個人都把他每一天看做生命的最后一天，那是多么美好��！這樣我們才能用心感受生活，去發(fā)現(xiàn)其中的美麗，不讓時間白白流逝。
時光如輕煙，如薄霧，飛快逝去，卻有些人不懂得珍惜。一個小孩，小時候，只玩耍，不學(xué)習(xí)，甚至還讓別人租用他的時間，可當(dāng)他成了一位老人，一無所有的時候，他才明白，時光不可復(fù)返，時光多么重要。他每天站在校門口，對著每個孩子說：“你們要好好珍惜時��！”這是一個故事，講述了時間的重要，就像《匆匆》的作者，把珍惜時間的希望寄托在我們身上一樣。
當(dāng)我站在陽臺上，看見剛剛?cè)チ四戏降难嘧�，又飛回來，楊柳的枝條上泛青了，我不得不感嘆：“又去了一年�！蔽铱粗嵌渌N薇再次舒展開花瓣，輕輕地對它說：“你也要好好利用時間哦！”
小學(xué)生讀后感2
讀了《清單革命》。
發(fā)現(xiàn)生活中有很多清單，最簡單的是計劃表，工作計劃和學(xué)習(xí)計劃。還有很多工作指導(dǎo)手冊和流程圖，以及一些點檢表，清單簡直數(shù)不勝數(shù)。生活中習(xí)慣了這些東西，但是能夠做好這些清單的人卻很少。 根據(jù)你的計劃來工作和學(xué)習(xí)，完成一項便做個標(biāo)記，但是生活中有很多變化，所以清單是變動的。很久以前的清單在現(xiàn)在已經(jīng)不適用了，需要對清單進(jìn)行更新。清單指導(dǎo)行動，需要準(zhǔn)確的指示，精悍的語言，便于人們理解和操作。
作者列舉的.是醫(yī)護(hù)和飛行的清單，以此說明清單的形成過程和重要性。我感受最深的是工作中尤其是生產(chǎn)行業(yè)有很多的指導(dǎo)手冊和檢查表，都是一項項清單，都是包含了前人的親身經(jīng)歷總結(jié)而來的，有一些甚至是用命換來的。然而，嚴(yán)格遵守的人卻很少。所以生產(chǎn)中有很多的工傷，或者是低下的工作效率，或者是散漫的管理。例如小谷，我屢次提醒他工作中要建立安全工作手冊，設(shè)置機(jī)械設(shè)備操作流程卡，但是他從來不聽我的，所以他有一次搞壞了公司的濺鍍設(shè)備的靶，因此公司后來花了很多錢換了新靶。還有一次他打開化學(xué)藥品，但是沒有按應(yīng)該的流程來做，結(jié)果吸入了該化學(xué)品的氣體，導(dǎo)致身體不適，最后去了醫(yī)院急救室輸液化驗，折騰了一番才出院。其他的諸如身上不知不覺有了刮傷，衣服被染上機(jī)油等灰塵的例子就不一一舉例了。
我想說的是，清單很重要，它需要準(zhǔn)確，正確，高效，及時更新。但最重要的是執(zhí)行清單的人，一個清單做的再好，但是執(zhí)行的人卻不能準(zhǔn)確執(zhí)行清單，再好的清單也形同虛設(shè)。很多人意識不到很多清單的重要性，往往造成一些身體或經(jīng)濟(jì)上的損失。
小學(xué)生讀后感3
巴甫洛夫大一位偉大的生物學(xué)家，他在臨死前都還要口授生命衰變的感覺，為“自己”一生摯愛的生物事業(yè)留下更多的感性材料，為了生物學(xué)，他對于人們的關(guān)心、探望不近人情地加以拒絕，這些都表現(xiàn)出了他對工作的勤奮、豁達(dá)、超然、鎮(zhèn)靜、無私、無謂的`精神。讀完這篇文章，我深深地被巴甫洛夫那種精神，那種為生物學(xué)奉獻(xiàn)一生的精神所折服了，巴甫洛夫為了生物學(xué)的事業(yè)在與死神較量呀！跟巴甫洛夫比較起來，世界上又有多少人心里只有錢，而且，那群人愛錢愛得把自己看作一張鈔票，臨死錢，心里還想著錢，手里還拿著錢，這樣才能安然地死去。
而巴甫洛夫卻截然不同，他只是無謂的向人類做出巨大的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在，我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是把知識都學(xué)進(jìn)大腦內(nèi)。我就把學(xué)習(xí)看作是一種職業(yè)，一種事業(yè)，也就是說，我現(xiàn)在需要完成的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我就要向巴甫洛夫一樣，把事業(yè)看作自己生命的一部分；我則就把學(xué)習(xí)看作生命的一部分想到這里，我對自己問一下，我做到了嗎？沒有。在平常，老師一多布置點作業(yè)，我就會在心里埋怨：老師真是的，明明知道我們最近的學(xué)習(xí)任務(wù)多，難道就不能體諒一下我們做學(xué)生的嗎？；做作業(yè)的時候，一遇到比較難點的題目就不去動腦子，不去思考一下；有時，我甚至上課不好好聽講，心里想別的事，這些都是不主動學(xué)習(xí)、不刻苦的表現(xiàn)。所以，我要把巴甫洛夫這種勤奮、無私、無謂的工作精神，變成我學(xué)習(xí)的動力。我想：不管是在學(xué)習(xí)上，還是在以后的工作上，我都要像巴甫洛夫那樣！
小學(xué)生讀后感4
這學(xué)期我們學(xué)了《窮人》這偏課文。我覺得我從中學(xué)到了很多。
這偏課文主要講了這樣一個故事：桑娜的丈夫出海打漁去了，她家里有五個孩子，家里十分窮苦，一家人的生活全靠丈夫打漁來維持。桑娜去探望女鄰居時，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了，就把她的孩子們抱回了家�；氐郊�，她有些后悔了，因為她知道自己家的條件不好，丈夫肩上的擔(dān)子已經(jīng)夠重了，再多養(yǎng)鄰居家的兩個孩子，無疑是雪上加霜！但是，她還是善良地決定要收養(yǎng)鄰居留下的兩個孩子。
過了一會，丈夫回來了。當(dāng)他得知這些情況后，主動提出收養(yǎng)鄰居留下的兩個孩子。
我最喜歡的是桑娜的善良。她把鄰居的孩子抱過來有，有過后悔，擔(dān)心丈夫揍自己，但她還是出于內(nèi)心的善良把鄰居的孩子留了下來。她可以為了別人犧牲自己。
最讓我感動的是課文的最后。因為漁網(wǎng)破了，而他們沒有能力買一個新的.，只能等補(bǔ)好了再打漁維持一家人的生活。這段時間，他們家將沒有一點點收入，或許他們自己的溫飽都不能保證，就在他們最困難的時候，桑娜又抱回來了兩個孩子，這肯定會讓他們的生活更加艱難，但是當(dāng)桑娜的丈夫知道鄰居的孩子從此無人照顧時，立即決定要抱養(yǎng)他們，桑娜的丈夫和桑娜一樣，都有一顆善良的心。
我們要學(xué)習(xí)他們的善良，讓世界因為我們的善良而更美好！
小學(xué)生讀后感5
《名人傳》一書講述了3位偉人——貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰的一生。貝多芬為人類音樂事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)；米開朗琪羅把純美的心靈用圣潔的雕塑、絕美的壁畫留在人間；托爾斯泰用真理與愛創(chuàng)造了動人的文章。他們一生雖然經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷，但并未停下為自己的事業(yè)奮斗拼搏的步伐。這本書撰寫了這3位偉人偉大而不朽的生平。
他們生活的年代雖然不同，但是他們有著同樣的遭遇——生活的艱辛、精神的痛苦、思想的煩惱，絕望與敵人，還有病魔的一次次來訪。命運(yùn)總是在捉弄他們，但是他們憑著頑強(qiáng)的意志、不懈的努力、不屈不撓的堅持著，熬過了這些堅難困苦。
他們一生追尋著真、善、美，他們?yōu)榇朔瞰I(xiàn)了畢生的心血，他們用自己永恒的作品向世界表達(dá)出他們對人生的崇敬和愛，他們的成功就是因為他們有崇高的信念，偉大的`理想。應(yīng)對質(zhì)疑他們堅持著真理，應(yīng)對疾病他們不屈不撓，再大的困難他們都不言放棄。他們?yōu)榱顺绺叩男拍钕衩突⒛菢与y以馴服不向世俗低頭，他們對真理不屈不撓的堅持像水滴穿石那樣鍥而不舍，他們的精神和意志像頑石那樣堅不可摧，這樣高尚的人格和偉大的思想、持之以恒的精神是我們終生學(xué)習(xí)的楷模。
《名人傳》為我介紹了3位知名偉人的故事，讓我明白：雖然他們以前都是等閑之人，但他們之所以成為了3個不同領(lǐng)域的偉人，是因為他們擁有崇高的理想、對人類真摯的愛、頑強(qiáng)的意志、堅持不懈的決心，如果我們具備這些品德，我們就必須能夠成為對社會有用的人。
小學(xué)生讀后感6
這個寒假，我讀了一本書，它叫《獅王》
這本書的主人公是一位能與動物溝通的女孩，帕特里夏，和一只從小陪伴在她的身邊的獅子，獅王。帕特里夏小時候與獅王無憂無慮的生活著。但長大后，因為有人不斷襲擊獅王，所以獅王想要咬死偷襲者。就在它快要成功時，帕特里夏的父親殺死了它。帕特里夏傷心極了，最后她遠(yuǎn)離了生活了十幾年的森林………
當(dāng)我看到獅王被殺和它一次次的被襲擊時，就不禁想起了現(xiàn)在有一部分人肆意的捕殺動物，使一部分動物瀕臨滅絕。為什么大家不能都像文中的帕特里夏一樣愛護(hù)所有的小動物呢?她愛護(hù)動物，并與它們和睦相處，這不正是我們學(xué)習(xí)的.榜樣嘛!
而當(dāng)我看到帕特里夏對獅王的關(guān)懷與愛時，就不禁想到了爸爸媽媽對我的愛和關(guān)懷。一次，我不小心把腳腕扭傷了，回到家后，被他們好一個批，但眼里滿是心疼。由于醫(yī)生不讓第一天熱敷，所以爸爸媽媽就用一個袋子裝好冷水，放在我的腳腕上。然后一個小時換一個袋子，當(dāng)我睡著時，都隱隱約約的感受到袋子被頻繁的更換著。早上一起來，就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的眼球紅彤彤的，好似一個晚上沒有睡覺。我后來才知道，他們?yōu)榱藢Ψ讲挥锰郏該Q著來幫我換冷水袋。這樣，一個人就能一下子睡兩個小時，不用頻繁起來。但他們還是因為擔(dān)心我，一宿未眠。
愛護(hù)動物，人人有責(zé)!讓我們愛護(hù)環(huán)境，為動物們創(chuàng)造一個美麗的家!
小學(xué)生讀后感7
《當(dāng)代小學(xué)生》是我非常喜愛的書籍，她是專門為我們當(dāng)代小學(xué)生量身打造的刊物，書中有很多感人的紅色故事，有小伙伴的成長故事，還有我們課堂上學(xué)不到的數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)等小知識，讀了這本書，會開闊我們的眼界，陶冶我們的心靈，拓展我們的思維，我每次讀它都被深深吸引，愛不釋手。
最近我讀了這兩期《當(dāng)代小學(xué)生》，最讓我感動的是李大釗爺爺和朱德爺爺?shù)墓适�，在那樣艱苦的年代，他們能客觀面對一切，是我倍受啟發(fā)。
李大釗爺爺面對著敵人的種種酷刑，受盡威脅和折磨，可是他仍然堅強(qiáng)剛毅，不畏艱險。古代著名思想家孟子曾說過：“威武不能屈�！崩畲筢摖敔斁途邆溥@種精神，無論遇到什么困難都好不退縮，決不屈服，始終堅定自己的理想和信仰，我們就要作這樣的人，在平時的學(xué)習(xí)中遇到困難應(yīng)該努力去克服，遇到難題應(yīng)該努力思考，想法去征服它。
朱德爺爺?shù)墓适赂屛腋袆�，朱德爺爺和他�?扁擔(dān)故事啟發(fā)了我，作為打過百次勝仗的大元帥，仍然熱愛勞動，把勞動作為一種習(xí)慣，作為我們，更應(yīng)該具備這種美德，我以后一定嚴(yán)格要求自己，自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。
讀了《當(dāng)代小學(xué)生》使我懂得了很多道理，我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷學(xué)習(xí)更多的知識，拓展其他的能力，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
小學(xué)生讀后感8
我所學(xué)過的課文中，《只要一個地球》這篇文章讓我感觸印象很深。
《只要一個地球》引見了地球在宇宙中顯得非常微小，并且最合適人類寓居。除此之外，迷信家至今還尚未發(fā)明合適人類寓居的星球了。是呀！我們只要一個地球，假如它破裂了，我們別無行止。但是如今另有一些人沒體會到這一點，依然掉臂結(jié)果的濫用化學(xué)物品，過分開辟地球，毀壞生態(tài)情況，使我們寓居的地球日益好轉(zhuǎn)。
在我的身邊有許很多多的例子：
有些人為了少走一點路，間接從樓大將渣滓扔上去；另有些人把廢舊的電池順手丟失。這不只會使我們的情況變得臟亂不勝并且還會凈化泥土，增高酸堿性濃度，對樹木生長有很大的危害。
有人為了使本人富饒起來，就少量地砍伐樹木。由此我遐想到了秦始皇砍伐樹木來修造宮殿，招致水土流失使當(dāng)年的綠洲釀成了明天的黃土高原。假如我們持續(xù)濫砍濫伐，未來的地球?qū)⑹且黄脑?/p>
揚(yáng)州回家途中看到工場排放的廢氣及汽車排放的`無害氣體形成的危害。環(huán)球天氣變暖，冰川消融……
豈非那些人沒有想到這一天嗎？偶然我似乎能瞥見地球媽媽苦楚的心情，偶然我能聽看法球媽媽的嗟嘆：“人類啊，我無私的貢獻(xiàn)，換來的倒是遍體鱗傷……”
讀了《只要一個地球》后，我下定決計要經(jīng)心的維護(hù)地球，讓地球愈加優(yōu)美。
小學(xué)生讀后感9
沈石溪被稱為“動物小說大王”，我特別喜歡他的書。暑假期間，我又讀過幾本，但讀完《駱駝王子》這本書讓我的心情久久不能平靜。
這本書講的是有一匹叫“王子”的小野駱駝，從小在族群中處處受到老駱駝的關(guān)愛，最后因為不想吃苦，退化成一匹普通家駱駝的故事。“王子”為什么會由一只稀有的野駱駝變成一只普通的家駱駝呢?那是因為它從小就被嬌生慣養(yǎng)，處處受到大家的優(yōu)待，變成大家生活的中心，不用勞動只管享受。老駱駝們這種過度的溺愛，使它到了自立的年齡，卻還依賴著母駱駝，時時都在享受深深的愛撫，這一切也讓它不會保護(hù)自己，而且連最基本的生活技能都不會，不敢面對任何困難，缺乏生活的勇氣。
“王子”就像溫室的花朵，懦弱的低能兒，它遇到困難時，讓別人幫他想辦法;遭遇雪豹時，他選擇了逃跑;其他駱駝需要幫助時，他卻表現(xiàn)出冷漠和嫌棄，尤其是當(dāng)最疼愛它的“光脖子”老駱駝遭遇雪豹襲擊時，“王子”明明可以幫助它，讓它擺脫雪豹的攻擊，可“王子”卻選擇了逃走，就等于把老駱駝送給了死神。駱駝王子連最起碼的感恩之心都沒有，我真為駱駝王子感到羞愧。
看完這本書，我不禁沉思起來，我都快十歲了，我也是家里的“寶貝”，長輩們都很疼愛我，事事都幫我干，我自己連雞蛋都不會煮，也不會洗衣服，還不敢獨自上學(xué)，是不是和駱駝王子一樣的.呢?所以從今往后我要自己的事情自己干，這樣才能擺脫駱駝王子的悲劇。
我覺得作為父母也不能太溺愛孩子，愛是美好的，但太多的愛只會害了孩子，只有適當(dāng)?shù)膼郏拍茏尯⒆咏】底聣训某砷L。
小學(xué)生讀后感10
今天我看了一本有趣的書叫做《小林和大林》。
大林和小林本來是一對孿生兄弟，但是他們的性格卻不同：大林天生懶惰，想當(dāng)一個有錢人，吃好的，穿好的，又不用干活。小林呢，勤奮努力，想靠自己的勞動來創(chuàng)造財富，日子雖然貧窮，但他想努力做個好人。在他們的父親去世之后，他們只好選擇外出打工。不料在路上突然遇上怪物，他們分開逃跑，因此失散，從此過上了截然不同的生活。
他們失散后，小林雖然歷經(jīng)磨難，但他不屈不撓，日子雖然過得貧窮，但是生活很充實，后來他依靠自己的努力，不但當(dāng)上了機(jī)車司機(jī)，還解救和幫助了喬喬等一大批受苦的人，也同時擁有了很多好朋友。他關(guān)心窮人的疾苦，不為金錢和權(quán)勢所屈服，所以，在他需要幫助的時候，他也得到了大家的回報，大家齊心協(xié)力迫使國王從監(jiān)獄里把小林和皮皮以及所有鐵路工人都釋放了出來。
大林和弟弟走散后，給大富翁叭哈做了兒子。過上了衣來伸手飯來張口的日子，什么事情都不用自己做，只要張張嘴就行。這樣的日子表面看起來很風(fēng)光，但是在真正的危險降臨的`時候，就沒有人會真正為他著想，替他賣命了。
災(zāi)難過后，大林雖沒死，并且在蜜蜂和螞蟻的幫助下來到了富人島，但是富人島除了金銀財寶什么都沒有，沒有人肯勞動，沒有人肯做工，一生不勞而獲的大林終究難逃被餓死的命運(yùn)。
看了這個故事們，你們喜歡哪個角色呢?是喜歡大林，還是喜歡小林呢?
我喜歡小林，因為小林很勤勞，而大林很懶惰，你可不要學(xué)習(xí)他。
小學(xué)生讀后感11
俗話說得好，世上只有媽媽好，媽媽對我的愛是無法用語言比擬的。媽媽為我們所做的，都是為我們好。天真媽媽這本書主要所圍繞著馬小跳和他的媽媽之間所發(fā)生的一些有趣的事情。其中有一個故事讓我覺得很有意思：這個故事講的是馬小跳的表妹杜真子的媽媽是一個爭強(qiáng)好勝的女人，她也希望自己女兒能夠比別人家的的孩子更加優(yōu)秀，能出人頭地。于是就給杜真子報了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班和興趣班，馬小跳的媽媽就也給馬小跳買了一架鋼琴想讓馬小跳學(xué)習(xí)彈鋼琴。后來馬小跳想了一個法子，寶貝兒媽媽就不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴了。
我的媽媽對我也很好，但是有時候卻也會完全不顧我的意愿，去報一些我沒有一丁點興趣的補(bǔ)習(xí)班之類的。不過我知道其實媽媽給我報這些補(bǔ)習(xí)班也都是為了我好，希望我的能力比別人家的孩子要更好，比別人家的.孩子更加優(yōu)秀，比別人家更加出色，希望我能夠出人頭地�？晌疫�希望媽媽您有時候也能夠多聽取我的意見。
但是大多數(shù)的時候，我還是覺得媽媽對我很好的，可是 我有時候卻還是會去頂撞媽媽，甚至有的時候還會冷漠媽媽，可是就算是這樣，媽媽還會無微不至的關(guān)懷我。這不禁讓我感到有些愧疚。
媽媽，我千句話萬句話都表達(dá)不了我對您的愛，千言萬語凝成一句話：“媽媽我愛您！”
小學(xué)生讀后感12
我讀過一本故事精彩，語言生動形象的書，就是《草房子》。別看這本書厚厚的，卻能告訴我們一個個小小的道理。
先說說主要內(nèi)容吧，主要內(nèi)容很簡單，就是一個叫桑桑的男孩在油麻地小學(xué)發(fā)生的好玩的，精彩的，令人感動，令人傷心的事。為什么要只說桑桑呢，那是因為桑桑是這本書里的主角。
說起桑桑來了，我覺得桑桑是一個活潑開朗，調(diào)皮可愛，樂于助人，心地善良的人。他為了能讓杜小康有錢進(jìn)貨，于是用籠子捉了十只鴿子賣錢，然后把賣鴿子得的錢全部給了杜小康。桑桑是多么愛鴿子呀，但他卻能為了朋友，把自己最喜愛的鴿子賣了十只。當(dāng)別人都討厭秦大奶奶時，他卻一點都不討厭她。最終還讓別人認(rèn)識了善良的秦大奶奶。
在本書中還有一個重要人物，那就是杜小康。剛開始的`杜小康是一個富人家的家庭，后來的杜小康可以是說是一個窮人家的家庭。先說說杜小康這個人吧，這個人學(xué)習(xí)非常好，是班里數(shù)一數(shù)二的，這個人還非常愛干凈，身上的衣服也是一塵不染。但到最后，杜小康可就不是這樣了，他家里發(fā)生了巨大的變故。他家里沒錢了，他上不起學(xué)了。正是因為這件事，杜小康就去偷了一個女同學(xué)的課本。盡管他不能上學(xué)了，但他還可以自學(xué)。因為一個學(xué)習(xí)好的同學(xué)怎么能不愛學(xué)習(xí)呢？想想他，再想想我們，我們生活在衣食無憂的環(huán)境下，不愁吃，不愁穿，成天不需要勞動，輕輕松松的，盡管是這樣，還得家長逼著學(xué)習(xí)，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？于是，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，爭取長大了考一個好大學(xué)，做一份好職業(yè)。
在這本書的最后，寫了桑桑的家要去另外一個地方了，桑桑將永遠(yuǎn)離開這里了。桑桑很舍不得這里，舍不得大家，舍不得那一棟棟草房子……
小學(xué)生讀后感13
物品的珍藏，給人一種踏實感；而精神上的珍藏，給人一種動力。
而我最好的珍藏，就是《狼王》這本書，它給了我自信，也給了我動力。在別人眼里，這可能是一本很普通的書，可是對我而言，它是我永遠(yuǎn)的老師，因為它教會了我人生中最珍貴的道理：堅強(qiáng)、勇敢，學(xué)會自信,化沮喪為動力，還有最值得每個人學(xué)習(xí)的——永不放棄。
我從第一眼看這本書到現(xiàn)在，已經(jīng)有五年的時間了。在這五年中，我把全部的回憶交給了它，別的'書被我看完之后就放下了，只有這本《狼王》，它都一直陪伴在我身邊。
記得那一次，我去參加一場跑步比賽。一開始，還挺順利的，可是，在中途我就感到了全身乏力，手腳也開始麻木了，這時我是倒數(shù)第五。我的體力已完全透支。不過，爭第一的信念不斷支撐著我沉重的身體。
突然，我眼前一黑，倒下了。雖然我還是想站起來，但我的確已經(jīng)沒有力量了。突然，一只小狼的身影從面前一閃而過。是它！沒錯，就是它-----柯勒，我仿佛看見了它永不放棄的精神，在我信念即將消失時，有一個念頭在激勵著我——永不放棄。
對，就是永不放棄，這個信念讓我重新站了起來，我也仿佛看見柯勒的生命之火燒得越來越旺盛了。
這個信念一直支撐著我，我仿佛有一股新的力量充滿了全身……
不過，我還是輸了。
雖然我輸了，但是這次賽跑讓我明白了一個道理：永不放棄。
如今，我還是珍藏著這本書，珍藏著那份信念——永不放棄！
小學(xué)生讀后感14
前幾天，我讀了一本格列佛游記，它是英國的喬納森·斯威夫特寫的一部諷刺小說。
格列佛在海上突遇大風(fēng)，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇，這就是《格列佛游記》的大概內(nèi)容。
這部小說通過格列佛到小人國、大人國、飛島國和慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了十八世紀(jì)前期英國社會的各種矛盾，辛辣地諷刺了當(dāng)時英國社會的狀況。
主人公格列佛每到一個國家，都受到了不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有。作者對每一種情景都作了細(xì)致的描寫，使人如聞其聲，如臨其境。這部作品想象豐富構(gòu)思奇特，實際上已具有科幻小說的特征。尤其是第三部中所描述的飛島國以及飛島國的設(shè)計家們的'許多發(fā)明創(chuàng)造，如語言組合機(jī)，無毛綿羊等，都很大程度地顯示了作者對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的期待和夢想。
《格列佛游記》這部不朽的著作，已經(jīng)問世兩個多世紀(jì)了，但它仍以其巨大的藝術(shù)魅力吸引著無數(shù)讀者，并被改編成了電影、電視劇。
《格列佛游記》里面每一篇都具有很大的意義，讓人受益匪淺。
主人公格列佛也值得我們學(xué)習(xí)，他不怕危險，擁有大無畏冒險精神，不僅如此，他還擁有超于常人的機(jī)智和冷靜。這些都讓我對他刮目相看。
看了我的描述，你一定心動了吧，心動就來讀一讀吧。
小學(xué)生讀后感15
《歲月留香》這本書中，有許多淳樸，但讀后卻令人放不下的故事，值得我們細(xì)細(xì)去咀嚼的故事。《向往》這篇文章就是其中一篇。文章的篇幅雖然不大，但真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
文中講到，明明崇拜許多的人，有容國團(tuán)，我國第一個世界冠軍，我們國家爬上世界第一高峰的人……明明說他要向他們學(xué)習(xí)。爸爸讓他看一篇叫《突擊主峰》主峰的.文章，問他這里面有誰值得他去學(xué)習(xí)，明明的回答顯然爸爸不滿意。爸爸決定寒假把明明送到他的老師那里去，故事就從這里展開了。
開始，明明對爸爸的老師—一個老鐵路護(hù)路員的工作不以為然，但從那一夜開始，明明改變了他的想法。那天夜里，明明被呼嘯的大風(fēng)驚醒了。醒來后發(fā)現(xiàn)老爺爺不見了，明明很著急，便去了爺爺經(jīng)常工作的地方，看到爺爺在那里把橋洞壁上的冰柱一一鏟下來，然后背出洞去。明明很不解爺爺為什么這么做。爺爺告訴他：“如果不把這些冰柱鏟下來就有可能影響列車的安全。明明深深的被感動了，爺爺三十多年來一直默默無聞的為人民服務(wù)，他雖然不是什么英雄但還是深深打動了明明。他重新閱讀了《突擊主峰》，發(fā)現(xiàn)這里有很多值得他學(xué)習(xí)的人，不只是英雄，還有默默奉獻(xiàn)的人。
故事到這就結(jié)束了。世界上不只是英雄值得我們學(xué)習(xí)，還有醫(yī)院里的護(hù)士、清潔工阿姨、食堂里的炊事員……他們每天都在默默無聞的為我們的幸福準(zhǔn)備著一切。
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