學(xué)生讀后感作文300字（通用53篇）
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的學(xué)生讀后感作文300字，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生讀后感作文 1
“生在福中不知福�！边@是家長對我們經(jīng)常說的一句話。每每聽到這句話，我們總是表現(xiàn)出不屑一顧的態(tài)度，左耳進(jìn)右耳出。但當(dāng)我讀完《凡卡》這篇課文后，我沉默了。
我沉默，因?yàn)槲液蠡冢晃页聊�，因�(yàn)槲覀�；我沉默，因�(yàn)槲依⒕�。我沉默，我后悔，我傷心，我愧疚，這一切都是因?yàn)椤铱吹搅斯适轮魅斯部ǖ谋瘧K生活。
凡卡·茹科夫年僅九歲，卻被送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。凡卡因年紀(jì)小而受盡折磨，飽受欺凌，被逼無奈只好寫信給爺爺，求爺爺帶他回去�？墒牵臓敔斒詹坏搅�。
課文最后寫凡卡做了一個(gè)溫暖的美夢，冷酷的`現(xiàn)實(shí)告訴我們：在沙皇的統(tǒng)治下，凡卡想得到幸福，只能是白日做夢。白日做夢，多么可笑，卻又多么溫暖�？戳诉@篇課文，我感到十分哀切。我為可憐的凡卡感到悲哀，也為我曾經(jīng)的幼稚感到悲哀。
與凡卡相比，我幸福的簡直就像天上的女王，不愁吃穿，有人疼愛�？磥�，我的確是生在福中不知福。不過以后再也不會(huì)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了幸福的真諦。我的幸福從未離我遠(yuǎn)去。
你們說，對嗎？
學(xué)生讀后感作文 2
努力可以使人進(jìn)步，努力可以使人學(xué)到更多的知識(shí)……今天，我讀了《我盡了最大的努力》之后，深有感觸。
這篇文章主要講了：作者“我”分別寫了三件事：
1、上高中的最后一年，幾個(gè)同學(xué)讓我去當(dāng)學(xué)生會(huì)主席，我不去，后來，在父親的鼓勵(lì)下，和在堂兄弟姐妹的幫助下，成功競選了學(xué)生更會(huì)主席；
2、高中的`時(shí)候，“我”認(rèn)為父母一無所知；
3、“我”16歲那年，有一次迷上了橋牌游戲，導(dǎo)致成績下滑。后來聽了爸爸的話，我的成績又回去了。
我讀了之后，有很深的感悟。在生活中，我們之中確實(shí)很少有人做到這樣。我們一定要做到——努力，努力，再努力。
我也看見過這樣一個(gè)場景。一條魚，被一個(gè)人捉回家。突然，那條魚從水里跳了出來，那人去撿，可怎么也抓不住，我也去抓，突然，那條魚跳了三尺高，重重的摔到地上，死了……我很敬佩他求生的努力。
我們要努力學(xué)習(xí)��！
學(xué)生讀后感作文 3
今年暑假，我用了三天的時(shí)間把《野犬女皇》這本書看完，這本書是沈石溪的作品之一，非常精彩。
這本書給我們講了這樣一個(gè)故事：白虎岙的野犬首領(lǐng)紅桃心生下了一群幼犬，而下屬妹妹白桃花也非法生下一群幼犬，結(jié)果在寒冷的冬天，為養(yǎng)育子女，姐妹二人為食物而戰(zhàn)，產(chǎn)生了很大矛盾。后來白桃花不幸被槍打中，臨死前托孤給姐姐紅桃心，姐妹二人冰釋前嫌，從子女中優(yōu)中選優(yōu)，淘汰弱者，重新組合新的團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)在條件艱苦的白虎岙頑強(qiáng)生存。
從中我看到了一些動(dòng)物界生存的`規(guī)律，動(dòng)物生存的群體都要遵循一定的原則，誰都不能打破這些原則，我也看到了動(dòng)物界的殘酷競爭，弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰，以及動(dòng)物之間的靈性。
這本書幫助我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了動(dòng)物界，我增長了不少知識(shí)，我想說，沈石溪是我最喜歡的作家之一，我還要閱讀更多沈石溪的作品。
學(xué)生讀后感作文 4
在非洲的某一個(gè)地方，生長著一種大馬哈魚，世世代代生生不息。每一年，在母魚的陣痛之中，無數(shù)小魚降臨世間，當(dāng)一群小魚張開小嘴嗷嗷待哺的時(shí)候，母魚毫不吝嗇的送去了自己的肉體。于是，在小魚們啜餐吞咽的同時(shí)，母魚痛苦的翻滾著，扭動(dòng)著自己的軀體，而那雙瞪得大大的眼睛，仍凝視著搶食自己肉體的孩子們，直到生命結(jié)束。
這是大馬哈魚一生中的最輝煌的時(shí)刻。生殖完畢筋疲力盡的大馬哈魚，在故鄉(xiāng)甘美的水中走完了生命的旅程，悲壯的給予，殘酷的奉獻(xiàn)，為了最崇高的執(zhí)著，完成了自己延續(xù)下一代的使命，譜出了一曲偉大的生命的悲歌。
我知道，這個(gè)過程是痛苦的，她無法自控的張開自己的嘴和腮，攪得周圍一片猩紅，任憑疼痛折磨著自己卻不逃生反抗，忍受著孩子們的細(xì)咬叮啄，但她的內(nèi)心卻是無比幸福的，為了孩子的.生存繁衍，奉獻(xiàn)自己的一切，直至生命。這就是母愛。
思及此，我的眼睛模糊了，回想起了我那親愛的母親，雖然沒有那樣的悲壯的事跡，在平凡生活中，卻無一不流露出對我的愛：出門時(shí)千叮嚀萬囑咐，回家后的一句輕輕問候，溫?zé)岬呐Ｄ瘫环旁诖差^，生活中的一點(diǎn)一滴，都流露出母親對我的愛意，讓我倍感甜蜜。
學(xué)生讀后感作文 5
讀完張愛玲的《傾城之戀》，心里有點(diǎn)悲，讓我聯(lián)想到以前讀過的另外一本書，王安憶的《長恨歌》，主人公同樣是美人，同樣是上海人，同樣經(jīng)歷了那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代。不同的是她們的家庭背景，人生經(jīng)歷，然而，給我的感覺，都是悲涼的，凄清呃的。不同的是，《傾城之戀》是一個(gè)亂世的愛情的喜劇，而《長恨歌》則是一個(gè)人生的悲劇。
喜歡張愛玲的作品，首先是被她這個(gè)人所吸引，在我看來，她有一種獨(dú)特的.韻味，或者說她本身就是一個(gè)傳奇。出身官宦世家，卻擅寫平民甚至小市民的苦樂，而生活與共處世之道卻又全然—種不同，其生命與生涯，又何嘗不是一部真實(shí)的傳奇，讀了她生命與生涯的傳奇，就會(huì)明白為什么張愛玲能在青春年華寫出空前絕后的凄艷的佳作，讀張愛玲也讓我們知道什么是作家，什么是小說，什么是傳世精品。
學(xué)生讀后感作文 6
今天我讀了伊索寓言這本書，我看了其中的一個(gè)故事，叫《擠奶的姑娘》。
從前露絲家養(yǎng)了一頭奶牛，每天露絲都要為奶牛擠奶送到農(nóng)場賣掉。這一天她又?jǐn)D了滿滿的一桶牛奶，她把牛奶頂在頭上，向農(nóng)莊走去，路上的景色真美��！到處都是花，還有幾只小雞在吃蟲子。看到這些小雞，露絲心動(dòng)了。心想“可以買300個(gè)雞蛋，等過了一些時(shí)間孵出小雞，把這些小雞都賣掉一定可以得到一大筆錢。這些錢足夠我買一條裙子和幾件首飾，等到了圣誕節(jié)我穿上迷人的裙子和戴上漂亮的`首飾，那些年輕的小伙子一定會(huì)爭先恐后地向我求婚，到了時(shí)候我再搖頭拒絕！”想到這她真的搖起頭來，這下子她頭頂?shù)呐Ｄ倘珵⒙湓诘厣狭�，這下子她什么沒有了。
看完了這個(gè)故事我非常生氣，因?yàn)榫退隳阆胭I裙子和首飾那也要錢，你一定要將現(xiàn)在的事情做好，以后的事等到以后再考慮，如果你現(xiàn)在就癡心妄想，洋洋得意，那事情到了最后就一定會(huì)失敗。
這個(gè)故事還教育我們不管做什么事情都要腳踏實(shí)地，不能有一點(diǎn)點(diǎn)成就就驕傲起來，我們學(xué)習(xí)也是這樣，現(xiàn)在要一步一個(gè)腳印的把知識(shí)學(xué)好，將來才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，做一個(gè)對國家，對社會(huì)有用的人。
學(xué)生讀后感作文 7
近日來，我在關(guān)注一本書，名叫《我的媽媽是精靈》我靜靜的注視著“精靈”二字，和那模糊的女生身影，反射在鏡子里的景象。我想，那大概就是精靈吧！
我迫不及待的翻開書，一頁，二頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，那是因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)，下面讓我為大家講述大概的內(nèi)容：一個(gè)陽光明媚的早晨，一個(gè)和睦的家庭，卻有一件不尋常的事情，我想，大家都知道精靈怕酒精，所以下面這段就是為讓這句話寫的。
一天，陳淼淼一家在一起吃飯，淼淼再到果汁的'時(shí)候，到錯(cuò)了杯子?jì)寢屪旒鈩偱龅奖铀查g變成了一團(tuán)煙氣一樣飄起來，爸爸趕緊把窗戶關(guān)住，然后把媽媽抱到床上，用被子蓋著媽媽，淼淼當(dāng)時(shí)就嚇驚了，最后，爸爸告訴淼淼，原來淼淼的媽媽是精靈，媽媽醒后，淼淼和媽媽談了許多精靈世界的事情，淼淼從媽媽的語言中想象到了精靈的景色，現(xiàn)在淼淼不像剛才那樣驚怕，而是躺在媽媽的懷里聽媽媽講美麗的精靈世界的故事。
通過這個(gè)事情，讓我意識(shí)到，世間，不是只有人類懂得感恩，回報(bào) ，精靈同樣會(huì)感恩，回報(bào)，精靈也有自己的情感和美好的回憶，他們的內(nèi)心有強(qiáng)大的感情，而我們卻無法感受那種感情的意義。每個(gè)孩子都會(huì)接受媽媽給予的愛，也會(huì)受到無私的母愛！
學(xué)生讀后感作文 8
這一本書的題目聽著令人毛骨悚然，但里面的內(nèi)容卻多得如同天上的繁星，插圖更是惟妙惟肖，栩栩如生，讓人感覺身臨其境。有的美不勝收，有的面目猙獰，有的莊嚴(yán)威武，有的高貴典雅，各種形態(tài)的怪獸以不同的故事來呈現(xiàn)。
這本書像一葉小舟裝載著幻想揚(yáng)帆起航。故事豐富多彩，讓我感受到了人類想象力的豐富，更創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)神話。其中我最喜歡的是奧德修斯智斗波呂斐摩斯的故事，這個(gè)故事十分搞笑，奧德修斯用兩碗脫水的酒和一根堅(jiān)固的樹枝輕易地打敗了這個(gè)獨(dú)眼的巨人，并且順利地逃出了波呂斐摩斯的魔爪。波呂斐摩斯就去找他的父親波塞頓搬救兵，讓奧德修斯在逃亡的路上失去所有的同伴，并在前往家的途中遭受種種挫折，但功夫不負(fù)有心人，奧德修斯憑著自己的`堅(jiān)持與機(jī)智，一一克服，最終正義戰(zhàn)勝了邪惡，奧德修斯也平安與家人團(tuán)聚。
書中的故事還有很多很多，帶給我的啟示更是意味深長。《發(fā)現(xiàn)神話中的怪獸》讓我明白了：世界上的萬事萬物都是為了人類的幸福而存在的。
學(xué)生讀后感作文 9
奧茲國的故事讓一代又一代的讀者著迷，所以我給大家推出一本稻草人的書。
這本書主要講的是比爾船長和女孩特洛特的船栽進(jìn)旋渦里，到了海下洞穴，認(rèn)識(shí)了動(dòng)物奧克，最后他們堅(jiān)持不懈的出來了。來到了無名島，島上有一種水果，能使人變大變小，給他們帶來不少麻煩。然后來到了神奇的摩國，認(rèn)識(shí)了全身發(fā)腫的腫人還有聰明扣。之后他們來到加德林國，與邪惡的國王進(jìn)行抗?fàn)�，與稻草人結(jié)為朋友。這真是一本不可思議的歷險(xiǎn)故事。故事中突出了小伙伴們的友誼，正是他們的善良，讓他們在一次次冒險(xiǎn)中化險(xiǎn)為夷。
在眾多形象中，我最喜歡稻草人了。稻草人是奧茲國最受歡迎的.人之一。他身穿芒奇金衣服，里面塞滿了稻草。但他的腦袋是一個(gè)圓袋子做的，里面是麥子。稻草人的五官都在袋子上。他非常古怪，但非常有趣。他非常聰明，為了救朋友，不惜跟邪惡的國王斗爭，機(jī)智的馴服壞女巫，從而救出朋友，還領(lǐng)朋友去參觀風(fēng)景。誰都喜歡他！
這本書雖然是歷險(xiǎn)小說，但并不恐怖、陰森，而給人一種幽默、溫暖的感覺。里面的小伙伴非常注重友誼，咱們也應(yīng)該學(xué)一學(xué)。這本書情節(jié)生動(dòng)有趣，有童話味兒，又有文學(xué)味。我希望大家可以找來閱讀一下，因?yàn)檫@實(shí)在是一本不錯(cuò)的小說。
學(xué)生讀后感作文 10
讀了《奪冠作文》這一書后，我受到很大的啟發(fā)，對寫作文越來越感興趣。同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣寫作文，能使作文更生動(dòng)。
讀《奪冠作文》這本書時(shí)，我仿佛身臨其境，與許多小記者見面，與我分享他們的快樂；與我一起經(jīng)歷危難；給我們介紹他們最仰慕的人；還給我講述家鄉(xiāng)的錦繡山河，描繪城市的繁華景象等。從中我為聰明的作者戰(zhàn)勝困難而感到高興；我為實(shí)驗(yàn)成功而感到驕傲；作者筆下的`風(fēng)景非常美麗、生動(dòng)。我還知道寫人物時(shí)，首先要留心觀察，其次要抓住人物個(gè)性，第三要學(xué)會(huì)寫的常用技法，這樣才能把一個(gè)人寫完整。知道了什么叫做敘事文，敘事文是指偏重于寫事通過一件或二件事來表現(xiàn)中心主題的文章。要想寫好敘事文，必須注意：
一、要把事情的來龍去脈寫完整；
二、選材要新穎，寫出文章的新意；
三、要寫真事；
四、事情的經(jīng)過、結(jié)果要寫具體；
五、要突出中心、詳略得體。
這本書還教會(huì)了我怎樣寫景，使景色能讓人感到身臨其境，怎樣寫動(dòng)物，使動(dòng)物更生動(dòng)、可愛等。
這本書是我寫作的好幫手，我的好朋友！
學(xué)生讀后感作文 11
以前，我單純地認(rèn)為，要想寫好作文就只能看書多積累素材，并沒有什么竅門。今天，我讀了《滿分作文》這本書，對“作文”又有了新的了解。
通過看這本書，我發(fā)現(xiàn)好作文可以分為幾個(gè)類型：
一、最有感受力篇；
二、最具內(nèi)涵篇；
三、最具觀察力篇；
四、最富學(xué)識(shí)篇；
五、最出色文采篇；
六、構(gòu)思最巧妙篇。其中，“最有感受力篇”，我十分有感觸。
我認(rèn)為一篇作文，要抓住有效的細(xì)節(jié)進(jìn)行特寫，這樣可以營造出生動(dòng)逼真的氛圍，創(chuàng)設(shè)出強(qiáng)烈的現(xiàn)場感與真實(shí)感，增加文章的感受力。無論是寫人、寫景、寫事、寫情的文章中，總是有人物存在的，是文章中不可缺少的內(nèi)容，因?yàn)槿宋锍袚?dān)著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展與抒發(fā)感情的.作用，而且情節(jié)要真實(shí)，不可以一口氣吃個(gè)大胖子，要放大自己心中最美好的一面。
讓我們用心去關(guān)注我們每一個(gè)人吧，觀察人們的肖像、語言、動(dòng)作、神態(tài)，觀察發(fā)生在我們身邊的日出日落、花開花謝、四季更迭等方面，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每一個(gè)人其實(shí)都不簡單，他們的經(jīng)歷是我們在成長過程中可用來借鑒的教材。讓我們從身邊寫起，從小事寫起，逐步提升寫作能力。
學(xué)生讀后感作文 12
《貓咪小貝》講的是這樣一個(gè)故事：一只小貓出生時(shí)非常虛弱，聲音象老鼠，貓媽媽給它起了個(gè)名字“小貝”。在一次偶然事故中，小貝失蹤了，被一個(gè)小男孩撿走，送給了妹妹。小貝為了自由，從男孩家逃走了，從此，開始了它驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。小貝遇上洪水、見到食肉動(dòng)物，都機(jī)智地躲開了。它還交了許多朋友，學(xué)會(huì)了飛。在森林里，救了許多朋友：猞猁、小鹿等。小貝變得強(qiáng)壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬苦，搭獵人的車回了城，獵人停車后，它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前，立了大功。小貝回到家中，發(fā)現(xiàn)家里空無一人，原來它家搬走了，它只好再次流浪。途中，它救了一只奄奄一息的小貓，卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶，它哥哥已經(jīng)在媽媽的`溺愛下，和小貝形成了鮮明的對比：懶惰、懦弱，生活不能自理。小貝、小寶回家后，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，小貝比小寶高大，而且比小寶堅(jiān)強(qiáng)、勇敢！以后，它們一家又過起了快樂的生活。
看過這部電影后，使我懂得了一個(gè)道理：人不經(jīng)過磨練，就不會(huì)成器。大家說，對嗎？
學(xué)生讀后感作文 13
今天，我讀完《城南舊事》這本書。這本書主要講了一名名叫英子的女孩和她的家人從其它地方搬到北京住發(fā)生的事。 這里面給我印象最深的是英子。當(dāng)英子剛搬到北京時(shí)，就聽說惠安館里有個(gè)瘋子，別人都不愿意接近她�？捎⒆訁s和她玩。從這里我可以看出英子的`善良。但我們這一點(diǎn)卻還沒當(dāng)時(shí)只有5歲的英子做的好。如果我在街上看見一個(gè)瘋子，我肯定會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
連接近都不敢接近他，更別說和他搭話了。英子還很樂于助人。當(dāng)她聽說瘋子秀貞有個(gè)孩子叫小桂子，但在小桂子出生時(shí)秀貞的家人就把她扔了。便要把小桂子找回來。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)她的朋友妞兒就是小桂子時(shí)，便要把妞兒送到秀貞那兒。 可當(dāng)天英子發(fā)燒了，但她還是偷偷跑出家，送妞兒到秀貞那兒。我覺得英子不僅僅是在幫助別人了，而是把別人的事當(dāng)成了自己的事，不然她怎么會(huì)發(fā)著高燒出來送妞兒到秀貞那兒。我雖然也幫助過別人331，比如在我值日時(shí)，有人把作業(yè)本拉在座位上了，我看假如別人沒走遠(yuǎn)，就會(huì)幫別人送過去�？扇绻麆e人走遠(yuǎn)了，我就不會(huì)幫別人送了。 《城南舊事》里面還有一些人給我的印象深刻，比如奶媽宋媽，因?yàn)樯岵坏糜⒆蛹业难嘌�，所�?年沒回家了。
學(xué)生讀后感作文 14
最近，我讀了《城南舊事》這本書，覺得非常好看，令人回味無窮。 故事主要說的是主人公英子住的小胡同里住著形形色色的人，有生下孩子，卻被人把孩子拋棄的秀貞，有為了供弟弟上學(xué)而去偷東西的年輕人，還有被趕出家門的蘭姨娘……英子和他們生活的很愉快，和他們產(chǎn)生了真摯的感情。隨著時(shí)間的'飛逝，在英子小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，她爸爸離世了，這時(shí)英子才真正體會(huì)到了自己的責(zé)任，并帶著種種疑惑離開了童年。
讀了這本書，我覺得英子很善良。她為慘死在火車下的“瘋女人”貞子而傷心，為一個(gè)走投無路而偷東西被抓的年輕人而難過，為被趕出家門的蘭姨而深深同情……另外，書中還有英子對童年的緬懷之情。 在小說的最后一個(gè)章節(jié)，也就是英子小學(xué)畢業(yè)的那一天，英子的爸爸去世了，英子再也不能享受無憂無慮的童年，而是要承擔(dān)起自己的責(zé)任了。 英子仿佛就在一夜之間長大了。我們也在處美好的童年時(shí)期，做著五彩斑斕的童年夢想。我們要在童年里多做一些有意義的事情，幫爸爸媽媽分擔(dān)自己的責(zé)任，不要讓美好的童年虛度。 這本書讓我明白了要珍惜童年，真是一本有意義的好書！
學(xué)生讀后感作文 15
殘雪的小說到底有多少人能夠真正讀懂？如果壓根就沒想被理解，文字是用來緩和思維上的僵硬和死板。有人說邊疆里的人對生眷戀不忘，活著是一種執(zhí)著，就像書中的小里和小貴；此外場景也處處顯得與眾不同的荒誕，不期而遇。平心而論，殘雪不是最會(huì)說故事的作家，因?yàn)樗f的不是故事而是事，是隱藏在內(nèi)心的千變?nèi)f化。讀她的小說多了，就不再去糾纏到底說了什么，不去糾結(jié)自知和無知。
多年前，六瑾的父母抱著一股年輕的.沖動(dòng)，應(yīng)了一則廣告就來到邊疆的小石城，在那里，他們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)一切事物都處于無形勝有形的地方，他們逐漸發(fā)現(xiàn)異常事物是怎樣闖入人的生活。六瑾成年后決心重走父母當(dāng)年在小石城走的路。通過與形形色色的邊疆人的接觸，她對邊疆的事物———雪山、雪豹、壁虎、小鳥、巖石等也產(chǎn)生了荒誕不經(jīng)的認(rèn)識(shí)和想象。
小說最后幾章集中以書信的方式記述了父母和六瑾的現(xiàn)實(shí)生活，父母又回到原來的城市并作為老年志愿者挖戰(zhàn)壕，父親長期的失眠癥在繁重的體力消耗后得到緩解。而六瑾在這條重走的道路上，雖遇到了父親當(dāng)年的老友卻再找不回當(dāng)年的感覺，也無法融入其中，最終她發(fā)現(xiàn)除了小石城外她哪兒都不能適應(yīng)。尋找本身就帶著一種迷失的危險(xiǎn)。
學(xué)生讀后感作文 16
這是一本集快樂與豐富的科學(xué)知識(shí)于一體的漫畫書，以趣味十足的漫畫形式介紹了地球的誕生、地球的歷史、內(nèi)部外部的形成等。這不僅能夠提高我讀書的興趣，激發(fā)我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情，同時(shí)也能讓我熟悉地球，了解地球。
讀了這本書之后，我了解了地球這顆行星從古到今各個(gè)時(shí)期的變化。但是，由于人類的亂砍濫伐以及嚴(yán)重的.大氣污染而使地球生病了。
從汽車排出的尾氣，從工廠排出的廢氣、廢水，燃放煙花爆竹等產(chǎn)生的污染會(huì)破壞臭氧層，如果臭氧層被破壞了，就無法吸收來自太陽的紫外線，紫外線的照射會(huì)增加，許多生物都會(huì)死去。還有，像二氧化碳等污染物質(zhì)充溢在大氣中，會(huì)使地球溫度變高，冰川就會(huì)慢慢融化，海平面上升造成水災(zāi)。
人類為了眼前的利益不斷破壞著森林，這終究會(huì)給人類帶來災(zāi)難，地球現(xiàn)在污染非常嚴(yán)重，已經(jīng)對人類生存的環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。森林可以吸收二氧化碳而生成氧氣，所以我們一定要多植樹造林，不能亂砍濫伐。
為了使我們的生活變得更加美好，我們要愛護(hù)大自然，保護(hù)地球環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園。
學(xué)生讀后感作文 17
今天，我讀了一篇故事，它的名字叫《富翁》。這篇文章的作者是葉圣陶，葉圣陶是現(xiàn)代著名的作家、教育家，原名葉紹鈞。
這篇文章主要寫了：
有一個(gè)地方的孩子還在搖籃里的時(shí)候，長輩就教訓(xùn)他們：你們要克勤克儉的.過日子，錢越多越好，這樣你就是大富翁了。一天，一個(gè)石匠為了給大富翁造房子，到山中采石頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大寶庫，他叫全家人都來挖金子，到了天黑，他超過了最富的富翁。過了幾天，消息傳開了，大家都來挖金子，成了富翁后他們都想穿華麗的衣服，到了服裝店，可店關(guān)門了。
沒過幾天，大家的糧食都吃光了，很多人都要到糧食店買糧食�？墒�，糧食店的老板帶著金子也要去買糧食，因?yàn)樗业募Z食也吃光了。到了后來，富翁們都躺在床上，全身一點(diǎn)勁也沒有了。
其中我印象最深的是：在田間直立的是玉蜀黍稈，貼著地面蔓生的是甘薯，栽種的一點(diǎn)空隙也沒有�？赊r(nóng)民成了富翁，他們有的是金子，都預(yù)備過尊貴舒泰的生活，已經(jīng)有好些天沒去澆水、鋤草、除蟲了，那些雜糧枯的枯，爛的爛，蛀的蛀。
這篇故事告訴我們，做人不能太貪心了，一定要勤勞，如果成了富翁也要勤勞。
學(xué)生讀后感作文 18
《故事作文》這本書里有很多有趣的故事，比如《奇幻之旅》、《牛皮吹上天》、《童話》、《草莓偵探所》……最搞笑的是《開心一笑》中的康康日記里的笑話：一天老師問康康“世界上最大的瀑布叫什么？”他的同桌小明悄悄告訴他：“是尼加拉瓜大瀑布。”康康說：“我知道了是你家那塊大破布。”怎么樣好笑吧！下面我們來“看”作文。
在作文中我最喜歡的'是《那一天，我攤上大事了》講了：一段時(shí)間里“我”愛上了玩電腦游戲，無時(shí)無刻都在想電腦游戲，成績一落千丈�！鞍职帧薄皨寢尅痹谒械氖謾C(jī)電腦都設(shè)置了密碼，不準(zhǔn)我玩。偶然“我”發(fā)現(xiàn)“媽媽”的筆記本沒鎖密碼�！拔摇本屠萌鶗r(shí)把電腦拿出來再廁所玩，半個(gè)小時(shí)過去了“爸爸”在喊道：“你廁所用好了沒�！边@是“我”里面急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終把筆記本藏在了洗衣機(jī)里，中午，“我”放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)“爸媽”用怒視的眼神看著“我”心里一慌大事不妙。果然“爸媽”生氣的揍了“我”一頓。
這次的錯(cuò)誤犯的不小，事后“爸媽”給我講了道理，玩電腦不是不行，但要有個(gè)度，不能影響學(xué)習(xí)和生活，偶爾玩一玩是可以的，從此每周“我”做完作業(yè)可以玩電腦半小時(shí)，每周三次，周末可以延時(shí)。勞逸結(jié)合！
學(xué)生讀后感作文 19
今天晚上，我看完了《花園》這一本精品文集。看完了這一本精品文集之后，我真是回味無窮，久久沒有遺忘。
《花園》這一本書的作者是江蘇高郵人汪宵祺，他是中國當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物，不管怎么說。汪曾祺是一個(gè)在文學(xué)方面比較全能的人了。他的作品有《受戎》、《晚飯花集》、《逝水》、《晚翠文談》等。與其它眾多的中國當(dāng)代作家比較起來，他的作品已經(jīng)算很少的了。所以他比較的不是那么有名的一個(gè)當(dāng)代作家。
《花園》這一本書講的是汪曾祺幼年時(shí)期和上學(xué)時(shí)期的一個(gè)個(gè)小故事。這一本書就是汪曾祺回憶上學(xué)時(shí)期寫的`一篇篇作文編成的一本精品文集。
我看完了《花園》這一本書，懂得了我們要勤學(xué)好問，如果又不懂地要立刻向老師請教。
說到勤學(xué)好問，我一點(diǎn)兒都沒有做到。因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候根本沒有提問過。在期末的時(shí)候我也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)過一次。所以，我下定決心，一定要勤學(xué)好問，立志做一個(gè)好學(xué)生。
我希望你們也來看一看這本精品文集。
學(xué)生讀后感作文 20
這是個(gè)古代流傳下來的小故事：陸慧曉知道農(nóng)夫十分辛苦的從大老遠(yuǎn)跑來，于是熱情的招待他。因?yàn)殛懟蹠宰钣憛拕e人對她無禮，所以她對農(nóng)夫十分尊敬。
看完這個(gè)故事，它讓我懂得了對待別人就如同對待自己，別人不喜歡的`事情，我們要想到自己也不喜歡，所以就不能做。要懂得將心比心。
記得以前，我一直很羨慕別人有兄弟姐妹，渴望自己也有，這樣我就不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，經(jīng)常責(zé)怪媽媽為什么不多生一個(gè)孩子，這樣我也好有個(gè)伴，就不會(huì)孤獨(dú)了。但現(xiàn)在我知道了，從媽媽的角度，媽媽養(yǎng)育我已經(jīng)十分辛苦了，而且多生一個(gè)小孩就會(huì)讓媽媽多經(jīng)歷一次痛苦，花費(fèi)的精力也就比現(xiàn)大要多一倍，我不想媽媽太勞累，所以就打消了這個(gè)念頭。
有一次，我在小區(qū)內(nèi)看到了一群小孩一直按住電梯不讓走，當(dāng)時(shí)看了十分生氣，他們?yōu)槭裁床幌胂脒�有其他的人正等著用電梯而心急如焚呢，竟然做如此自私的事情。于是我上前阻止了他們這種行為，并決定不與這些人為伍。通過這件事使我領(lǐng)悟到了：做任何一件事情之前首先應(yīng)該想到會(huì)不會(huì)影響別人，要懂得換位思考，將心比心，多站在別人的立場想想，只有這樣才能拉近人與人之間的距離。
學(xué)生讀后感作文 21
《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》�！度洹废胂筘S富、大膽，在詼諧中帶著智慧，幽默中不乏哲理。今天有空閑的時(shí)間，我又翻開了《三戒》，去品讀《黔之驢》蘊(yùn)含的智慧與哲理。
《黔之驢》這則寓言，講的是一只驢被一個(gè)好事者帶入貴州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。在這個(gè)故事中，一切都起源于好事者的.想法。如果好事者沒有這個(gè)奇怪的想法，驢的命運(yùn)就不會(huì)有這么悲慘了。說不定，驢仍然過著雖然平淡但屬于自己的生活。
好事者突發(fā)奇想，把驢帶入了貴州，卻沒有讓驢去做它擅長的事情，這分明就是不識(shí)材、不會(huì)用材了！人家伯樂都可以發(fā)現(xiàn)馱車之馬是可用之材，使馱車之馬脫離大材小用的困境，而好事者卻沒有發(fā)現(xiàn)驢的長處，還覺得驢一無是處。這個(gè)道理，和“千里馬常有，而伯樂不常有”，道理上是一樣的。
我想，柳宗元先生是要通過好事者告誡統(tǒng)治者們不要不識(shí)才，而是要用人之長。所謂“尺有所短，寸有所長”，每一個(gè)人都有他擅長的事情。只有讓每一個(gè)人都去做他擅長的事情，才是人盡其才。
話又說回來，這好事者就是要將驢放到有老虎的山下，也應(yīng)該事先將保護(hù)自己的技能傳授給驢，使驢不會(huì)落入老虎的利爪，成為老虎的食物。不然的話，驢也不會(huì)因?yàn)椤凹几F”成為千古笑談了。
學(xué)生讀后感作文 22
《鯨》內(nèi)容簡介：漫長的故事始于貧瘠的山村坪岱，一個(gè)丑陋老婦一生艱辛，積攢了巨額錢財(cái)卻分文未花，帶著對孤獨(dú)和世界的深深怨恨死去了。她留下可怕的詛咒，只為了報(bào)復(fù)這個(gè)世界……
美麗少女金福逃到海邊，大海中壯觀的藍(lán)鯨，給了她戰(zhàn)勝死亡的巨大生命力和永恒生命形象的最原始感動(dòng)。她為龐大的`事物和夢幻般的電影著迷，希望借助大的事物戰(zhàn)勝渺小、死亡和恐懼。風(fēng)韻無限的金福充滿誘惑和欲望，又擁有出色的商業(yè)直覺和經(jīng)營頭腦。電影成了她逃離痛苦、進(jìn)入激情世界的向?qū)А?/p>
她終于建成了酷似鯨的宏偉劇場，也達(dá)成了她的終極目標(biāo)，就是變成男人，從而超越女人。正如夜幕悄悄降臨，詛咒時(shí)刻也在慢慢逼近。大魚已落入山中，末日將近。丑陋老婦借助巫師之口發(fā)出可怕鬼語，成為將數(shù)百人推入火坑的復(fù)仇火神！悲劇降臨在金福的女兒春姬身上……
盲目的熱情和欲望，愚蠢的魅惑和無知，令人難以置信的幸運(yùn)和誤會(huì)，殘忍的殺戮和流浪，奇異的變身和矛盾，極度曲折的榮辱和興衰，就在大銀幕被火燒毀的瞬間，伴隨著充滿無法解釋的復(fù)雜和諷刺的她或他的龐大人生，煙消云散……
學(xué)生讀后感作文 23
《寬容》這部署是荷蘭裔美國作家房龍寫的，里面作者以人文主義的立場從不同宗教派別的沖突尋找背后的深層根源，揭示出了一個(gè)個(gè)不為人知的`悲劇始因。
通過《寬容》這本書，我們能夠更好地了解西方，了解他們的宗教歷史，了解其中對立與融合、迫害與犯迫害的一些問題�？梢哉f作者房龍恰恰是一個(gè)擁有獨(dú)到眼光的作家，能夠如此犀利得看清楚這些不同宗教之間的矛盾沖突。借助房龍的眼睛，我們能夠看到一些清晰的精神文化輪廓。
不可否認(rèn)，《寬容》這本書是以宗教為載體來闡述這個(gè)社會(huì)的變遷的，我覺得大部分人只是了解《寬容》這本書的大致意思，不能夠深層地區(qū)了解其中蘊(yùn)含著的真諦。我們知道這個(gè)世界上存在著“善”與“惡”，有人犯錯(cuò)犯罪了，就存在著“寬容”與“不寬容”兩種選擇。
而人類歷史恰恰就是在這樣“寬容”與“不寬容”兩種選擇當(dāng)中不斷前行，其中交織著錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，在《寬容》這本書當(dāng)中得到了很好體現(xiàn)。
我覺得大家有機(jī)會(huì)應(yīng)該去閱讀這本書，有助于大家更深層次的了解這個(gè)世界。
學(xué)生讀后感作文 24
《路燈》這篇文章主要講了在夜幕徐徐降臨，黑夜已將整座城市籠罩的時(shí)候，默默無聞的路燈盡自己最大的力量去照亮條條馬路，雖然疲倦與勞累無可非議的伴隨著它，但是它從來不在人們需要他幫助時(shí)歇息。清晨，一縷曙光照耀在大地上，路燈暫時(shí)結(jié)束了它的使命，可在傍晚，人們永遠(yuǎn)需要它的幫助，可是卻沒有人注意過它。
這篇文章內(nèi)容特別新穎，我們是離不開路燈的，可是并沒有人感到他是那樣的偉大，但是閱讀了小作者的一番為路燈所訴說的一切，我望了望窗外一排排路燈，突然明白過來，路燈的作用是那樣的大：它不僅能點(diǎn)亮我們前行的道路，還能使怕走夜路的孩子減少一份恐懼，增添一份勇敢，如果沒有了路燈，我們在街道上也許伸手不見五指，在回家路上的人或許會(huì)被躺在路上的.石頭所絆倒等等……任何事情都會(huì)在那黑暗的一晚發(fā)生，沒有了路燈，夜晚就會(huì)如此可怕。路燈，我為你自豪，為你驕傲。
《路燈》這篇文章還給了我啟示：別人不注意的物品往往特別精彩，十分吸引小讀者，這又不僅讓我感激路燈，我覺得在生活中還要感謝溫暖人體的棉被，將牙齒刷干凈的牙刷，承受一定重量的鞋子……都是默默奉獻(xiàn)的“好朋友。”
學(xué)生讀后感作文 25
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！边@是寫在書的封底的話，也是我通過一個(gè)演講視頻看搜索查看這本書的初衷。
當(dāng)我用心看完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》后，再回味視頻中演講者說到的：“朋友們在這個(gè)世界上你要知道，也只有他們是世界上唯一到現(xiàn)在還會(huì)對你說過道看著點(diǎn)車啊，他們也是這個(gè)世界上唯一一個(gè)還會(huì)對你說記得吃飯喝水，他們也是這個(gè)世界上唯一覺得你穿秋褲漂亮的`人�！睍r(shí)我突然有一種冰塊慢慢在咽喉融化的感覺，敬愛的父母親啊，他們的親情永遠(yuǎn)是甜膩膩的，可是我們做孩子的，有能讀懂多少呢？真如哪位演講者所說的您們給我們的愛是肆無忌憚的，而我們做子女的回報(bào)您們的確實(shí)敷敷衍衍的。對此向您們由衷的說聲：“對不起，兒錯(cuò)了！”
《目送》讓我明白了天之大唯有您們的愛是最完美無瑕的，我只有珍惜才不枉他們對我的一次次目送……
學(xué)生讀后感作文 26
在暑假里，我看了這樣一本書：《信箋帶我遇見你》。這本書給我留下了深刻的印象。
這本書共分五個(gè)部分：《魔幻季節(jié)的發(fā)卡》、《我的深藍(lán)年代》、《信箋帶我遇見你》、《班里來了妖怪同學(xué)》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的，就是《信箋帶我遇見你》。
《信箋帶我遇見你》主要講了主人公潘語沐偶然在《純小說》中看到了由“影子醬”寫的征友啟事。由于潘語沐與最好的朋友胡月穎發(fā)生了誤會(huì)，導(dǎo)致胡月穎轉(zhuǎn)學(xué)了，這讓孤獨(dú)的潘語沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來，潘語沐加入了由副班長李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是，她們便一起開始了尋找“影子醬”的旅程。終于，功夫不負(fù)有心人，在一張照片的提示下，潘語沐驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來“影子醬”就是胡月穎！更讓她驚奇的是，所有的一切其實(shí)是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設(shè)下的局！真是蒼天有眼，在下一個(gè)學(xué)期，胡月穎又回到了班里？
看完這篇文章，我覺得這篇文章的'作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫出如此優(yōu)秀的文章來。而本書作者伍美珍寫的前序更讓我激動(dòng)不已�，F(xiàn)在很多家長都抗議孩子寫小說，說這會(huì)影響孩子們學(xué)習(xí)。但我認(rèn)為，適當(dāng)?shù)膶懶≌f不僅可以提高孩子的作文水平，還可以讓孩子擁有想象力呢！
寫小說，完全不必去迷信權(quán)威的看法，可以完全聽從自己心靈的呼喚，大膽地構(gòu)思，自由地表達(dá)，只有是發(fā)自內(nèi)心的文字，都是很有價(jià)值的哦！
學(xué)生讀后感作文 27
愛迪生是世界聞名的大發(fā)明家，他一生有1000多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，為全人類做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛迪生這么了不起，難道他有超人的本領(lǐng)嗎？我?guī)е苫蠓_了《愛迪生》這本書，書里介紹了愛迪生發(fā)明創(chuàng)造所經(jīng)歷過的坎坷，每一項(xiàng)發(fā)明都凝聚著他的心血，每一項(xiàng)發(fā)明他都付出了辛勤的勞動(dòng)。
發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的功績，為此付出了多少心血。為了研制燈絲，他睡在實(shí)驗(yàn)室，吃在實(shí)驗(yàn)室，日以繼夜的工作，常常連續(xù)實(shí)驗(yàn)3個(gè)小時(shí)以上，在反復(fù)試驗(yàn)了1600多種材料后，終于找到了合適的'燈絲，成功發(fā)明了電燈。愛迪生以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。
當(dāng)我在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，愛迪生那孜孜不倦的身影使我想起了許多在事業(yè)有所成功的名人。我國明代杰出的醫(yī)藥家李時(shí)珍，為編《本草綱目》走過了祖國的山山水水，嘗遍了各種草藥。陳景潤為了世界數(shù)學(xué)的皇冠進(jìn)僅解數(shù)學(xué)題的草稿紙就用了兩麻袋。我國古代科學(xué)家張衡從小就愛動(dòng)腦筋，以不屈不撓的毅力發(fā)明了地動(dòng)儀和渾天儀，為祖國做出了巨大的貢獻(xiàn)。張海迪身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力學(xué)會(huì)了多門外語……這些人難道天生就有超人的智慧嗎？不，因?yàn)樗麄儽葎e人付出的精力多、流的汗水多。
愛迪生說過：“天才是由1％靈感和99％努力構(gòu)成的�！边@話說得多好，它時(shí)刻提醒我，要努力學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)。
學(xué)生讀后感作文 28
今天，老師講了一篇課文《野草》，我深受感動(dòng)。
你知道世界上力氣最大的是什么嗎？告訴你你可能會(huì)大跌眼鏡，那就是植物的種子！
你見過竹筍的成長嗎？你見過被壓在大石頭下一粒幼苗的成長嗎？他們追求陽光，渴望生長，用堅(jiān)強(qiáng)的生命力頂開了他們頭上的石頭，將根擠進(jìn)了身下的石縫。堅(jiān)強(qiáng)地挺立在了貧瘠的山崖上。
課文中有這樣一個(gè)故事：人的頭蓋骨，結(jié)合得非常致密。科學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切辦法都沒有分開它，后來有一個(gè)人想了一個(gè)辦法：將一粒種子放進(jìn)頭蓋骨里，給它營養(yǎng)和溫度，這粒種子，硬是將一切機(jī)械力所無法分開的頭蓋骨完整的分成了兩半。植物種子力量之大，如此如此。
我們在生活中不也是這樣嗎？頭上越是艱難，我們越要奮發(fā)向上，頂開困難。再了解一下這篇文章的時(shí)代背景，1940年，恰巧是抗日戰(zhàn)爭最艱難的.時(shí)期。作者夏衍恐怕是想借這篇文章鼓舞人們抗戰(zhàn)到底，不屈不撓的勇氣吧！
我最喜歡文章最后的一句話：只有那些開始就帶著考驗(yàn)來的種子，才能對著玻璃棚中的盆花哄笑。
學(xué)生讀后感作文 29
今天我又一次讀了《掌聲》這篇課文。我深深地被文中的英子的勇氣打動(dòng)了，也被文中的同學(xué)們打動(dòng)了。
課文講的是上小學(xué)的時(shí)候，英子得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，她很自卑，不想讓別人看見她走路的姿勢。但就在有一天，老師叫他們輪流講故事。輪到英子了，同學(xué)們給她了掌聲。講完后，同學(xué)們又給英子掌聲。從那以后，英子有了勇氣，微笑面對生活。我心想：掌聲的`力量真大��！
我讀了這篇《掌聲》的課文，我想起來了我上一年級(jí)的時(shí)候，有一位領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校檢查。我下午過來的時(shí)候看見領(lǐng)導(dǎo)來了。我一看到領(lǐng)導(dǎo)就跑，不敢上前去。但我跑到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一位小學(xué)生在跟領(lǐng)導(dǎo)問好。我看了連忙跑過去，跟領(lǐng)導(dǎo)問好說：“領(lǐng)導(dǎo)，您好！”領(lǐng)導(dǎo)看了說：“小朋友，你真有禮貌�！蔽衣犃祟I(lǐng)導(dǎo)的話，我的臉頓時(shí)變得紅彤彤的，而且領(lǐng)導(dǎo)走了的時(shí)候，我又大聲地跟領(lǐng)導(dǎo)說：“領(lǐng)導(dǎo)，再見，希望可以再見到你！”
所以，我希望我們在生活中，遇到困難時(shí)，都能有勇氣去面對。
學(xué)生讀后感作文 30
感動(dòng)，溫暖人心的力量。
當(dāng)我讀完《改變》這篇作文時(shí)，小作者流淚了，此時(shí)的我，淚水也溢滿了眼眶。這篇作文寫的是小作者眼中的鄉(xiāng)下人，是土里土氣，既沒檔次又沒品位的人。平時(shí)的小作者遇到鄉(xiāng)下人會(huì)冷冷的白他幾眼。但最近發(fā)生的一件事使小作者改變了對鄉(xiāng)下人的看法。一位鄉(xiāng)下親戚來到小作者家。有一次，呢位鄉(xiāng)下親戚問小作者成績?nèi)绾�。小作者只是冷冷的回了：“比你們山里的娃好�！编l(xiāng)下親戚說了事情給小作者聽：有一個(gè)南海，成績在班上是尖子，在獺歲那年，他爸爸得了重病，他媽媽拋下他和爸爸走了。他爺爺年紀(jì)大了，干活很吃力。他是個(gè)懂事的'孩子，決定退學(xué)。在他上最后一節(jié)課時(shí)，他早早的來到了學(xué)校，把黑板擦的干干凈凈，老師講課時(shí)，他是聽的多么的認(rèn)真，生怕陋到一句。放學(xué)了，同學(xué)們都走了。而他依依不舍的撫摸著黑板、課桌……講到這，鄉(xiāng)下親戚流淚，小作者流淚了。我只感覺我的視力已經(jīng)模糊了。
我們也是農(nóng)村人、鄉(xiāng)下人。但我們這總比那山里富裕多了吧！個(gè)個(gè)家的孩子都能上學(xué)。但在學(xué)習(xí)上和窮人家的孩子比起來，他們愛學(xué)習(xí)、渴望知識(shí)。求知欲比我們高。但是他們?nèi)鄙俚氖墙疱X，物質(zhì)上的補(bǔ)充，導(dǎo)致他們上不了學(xué)。而我們有學(xué)上還不知道珍惜，少壯不努力，老大徒傷悲！那些孩子之所以那么的認(rèn)真學(xué)習(xí)，是他們都知道：“知識(shí)改變命運(yùn)�！比硕际且粯�，只是所處的環(huán)境不一樣罷了！
我也想到了一句名言——逆境出人才。
學(xué)生讀后感作文 31
我最近讀安徒生童話這本書，我喜歡上了故事《豬倌》，為什么呢？我現(xiàn)在來告訴大家。
故事大體：從前有一個(gè)王子，他想給皇帝的女兒結(jié)婚，他送給皇帝的女兒，一棵美麗的玫瑰和一只夜鶯，但是公主就是不讓他見自己，王子就把臉涂成松色，把帽子往下，敲門，王子問：“你能在宮里找到一個(gè)差事嗎？”皇帝說：“他家有很多豬，想有人看豬�！蓖踝幼詈螽�(dāng)了豬倌，他當(dāng)了豬倌以后，他用他的鍋和玩具的奇妙，讓公主吻他，最后皇帝看見，把豬倌和公主趕走了，然后豬倌換上自己王子的服裝，公主立馬轉(zhuǎn)變了態(tài)度，但是他走了，他把皇帝的女兒關(guān)在王國外，插上了門閂。
人物感受：我喜歡那個(gè)貧窮的王子，他為了自己的真愛，勇敢的用自己的方法來讓公主吻他。我感覺公主很傻，因?yàn)橥踝酉矚g上了她，她還不珍惜，王子把那么好的夜鶯和玫瑰送給她，她不要，最后讓那些鍋和玩具吸引了她，和豬倌親吻，最后什么都沒有了。
喜歡的句子：這鳥兒唱起歌來，就好像小小的喉嚨里藏著一切和諧的調(diào)子似的.。
讀完的心得：我們要像善良的王子那樣，勇敢，真誠，有智慧；一定別想愚蠢的公主那樣，不珍惜真愛！
學(xué)生讀后感作文 32
今天，我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇課文，文中的哈默給我留下了深刻的印象。課文主要講了沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當(dāng)許多難民大嚼大咽時(shí)，只有一個(gè)人例外，他認(rèn)為不勞動(dòng)而吃到食物是別人施舍給他的，盡管他饑寒交迫，也不愿意接受別人施舍給他的食物。
最后，杰克遜大叔讓哈默給他捶背，杰克遜最后把哈默留了下來，并把自己的女兒許配給了哈默，因?yàn)榻芸诉d認(rèn)為，雖然哈默現(xiàn)在沒有許多錢財(cái)，但憑著哈默高尚的人格，肯定能創(chuàng)造出一大筆財(cái)富。后來，哈默沒有辜負(fù)杰克遜的希望，他成了石油大王。其實(shí)，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，就要看你爭不爭取。哈默他不因窮困潦倒而自卑，向他人乞哀告憐，而是靠自己的'雙手換取應(yīng)得的酬勞，只有這樣，才覺得舒心、踏實(shí)。哈默正是靠著這種尊嚴(yán)堅(jiān)持不懈的努力，從而取得了事業(yè)上的成功。
我從哈默身上學(xué)到不接受施舍，不能不勞而獲，而且要自尊、自愛、自強(qiáng)的好品質(zhì)，在杰克遜大叔身上學(xué)到了要尊重他人，看重人品，懂得什么是自尊的好品質(zhì)。
學(xué)生讀后感作文 33
讀朱自清寫的《匆匆》這篇散文，讓我收獲許多道理。人人都知道這句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間正在從身邊一分一秒的過去，一去不復(fù)返！有時(shí)候，我會(huì)問自己，為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？“日子如云煙，被微風(fēng)吹散……”可是，遺憾后悔不能改變一切，世界上是沒有后悔藥吃的。過去的已經(jīng)過去，新的時(shí)光又要來到。
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸�！被叵胍幌�，放學(xué)回家后，我是否一進(jìn)家門就開始做作業(yè)？還是先東竄竄，西竄竄浪費(fèi)幾分鐘的時(shí)間才去做作業(yè)？當(dāng)我自己每天浪費(fèi)幾分鐘，積少成多的'時(shí)候，我是否也像朱自清頭涔涔而淚潸潸呢？
以后的日子會(huì)怎么樣？和原來一樣虛度年華，荒廢時(shí)間嗎？不，絕對不會(huì)，從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，珍惜每一天，每一分，每一秒。
時(shí)間來得匆匆，去的匆匆，這是誰也控制不的事實(shí)。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時(shí)每刻都過得充實(shí)起來。從現(xiàn)在看是我就要行動(dòng)起來！
學(xué)生讀后感作文 34
欣賞了雨果的著作《悲慘世界》，不禁感慨萬分，這世間還有于嗎？
可憐冉阿讓，偷了一小塊面包，結(jié)果坐了十九年的牢。出獄后，原想報(bào)復(fù)人類，可被善良的主教感化，決定重新做一個(gè)善良的人。于是，逃出指定的地點(diǎn)，來到一個(gè)貧窮的小鎮(zhèn)，從此開始了他的神圣事業(yè)。由于他的出現(xiàn)，小鎮(zhèn)繁榮了，他成為人人尊重的市長。
好景不長，偵察員沙威發(fā)現(xiàn)了他苦役犯的身份，從此可憐的冉阿讓又開始了他的逃亡生涯…為什么曾經(jīng)犯過錯(cuò)的冉阿讓改斜歸正，人們卻不能接受呢？如此善良的人得到的回報(bào)是什么？
拿破侖期間，人們之間充滿著欺騙，巴黎是淹沒一切的漩渦，走進(jìn)巴黎，就像進(jìn)了一個(gè)無底洞，到處是貧窮的.人，有錢人可以欺壓窮人。整個(gè)巴黎是那么骯臟、污穢……
奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對比，可又有多少人是善良、正直、無私、忠于職守呢？就像沙威一樣，他維護(hù)社會(huì)秩序，他使法律發(fā)揮威力，他為社會(huì)除暴安良，他挺身直立，氣派豪邁，把一種勇猛天神似的超人淫威布滿了天空，他發(fā)出萬丈光芒，殺人從不眨眼，確有一種無比偉大的氣概，但他卻無法辨別善惡。
希望大家像冉阿讓那樣，讓我們的世界充滿于！
學(xué)生讀后感作文 35
我并非是個(gè)熱愛看書的人，最先接觸巴金先生的文章也只不過是教材書中的巴金先生的幾篇節(jié)選，20年過去了，至今還記得學(xué)習(xí)《雷雨》時(shí)老師在課堂上的演繹，但唯一接觸完整的一本書是今年寒假和兒子一起讀的《家》。
《家》中塑造了一個(gè)封建壓制極其嚴(yán)重的大戶人家，在這個(gè)家中有著不同性格，不同命運(yùn)的人物。覺新無疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經(jīng)深愛著梅，但讓他的'父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運(yùn)，娶了瑞玨。他愛他的妻子，但世俗的思想害了他，聽從別人的鬼話，將待產(chǎn)的妻子送到城郊，以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著，只為敷衍，豪無主見，這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個(gè)悲哀，這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì)造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們，他們是物品，可以當(dāng)作人情相送。而覺民則不同，當(dāng)他得知與馮家小姐定親時(shí)，為了自己的夢想毅然選擇離家，最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。
學(xué)生讀后感作文 36
《草房子》是一部純美小說。有活潑害羞的桑桑，美麗聰明的紙?jiān)�，勇敢自信的禿鶴......《草房子》讓我明白了友誼之美、親情之美、師生之美......
當(dāng)我再次草屋時(shí)，我有時(shí)笑，有時(shí)抽泣。那一章的篇章，講述了真情的故事。草屋，經(jīng)歷了風(fēng)雨，春夏秋冬。在整本書中，最讓我感動(dòng)的不是紙?jiān)碌慕?jīng)歷，細(xì)馬的毅力，桑喬的學(xué)校......但他們給桑桑的完美回憶。那些回憶讓桑桑終生難忘，也讓我終生難忘。這本書《草《草房子》這本書，不僅僅是因?yàn)樗男畔ⅰ?/p>
讀完這本書后，我非常興奮，但我仍然讓這個(gè)小問題付出了代價(jià)。那就是：為什么在《草房子》中的每一篇文章之后，后一篇文章與前一篇文章并不相似？
雖然這是我第一次讀這樣的小說，但我并不感到驚訝。也許是因?yàn)檫@個(gè)奇怪的`問題，它變得生動(dòng)了。《草房子》是一部美麗的小說。我希望我們的世界和它一樣美麗！美的力量不亞于思想的力量。無論思想有多深刻，它都可能成為常識(shí)。只有一件事永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，那就是美。
學(xué)生讀后感作文 37
這一周，我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事情，包括禿鶴、紅門等故事。《禿鶴》寫道:陸鶴是個(gè)禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，經(jīng)常戲弄和嘲笑他。為了報(bào)復(fù)，他在全區(qū)的會(huì)操比賽中出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽(yù)。大家都不理他。之后，他成功扮演禿頭偽軍連長，為學(xué)校贏得榮譽(yù)和尊重。紅門說：杜小康家開了一家雜貨店，是村里的富人，但在他的家人倒下后，甚至不能拿出錢讀書，他不得不跟著父親去其他地方放鴨子，但最終失敗了，所以他去學(xué)校門口擺攤，終于賺了錢。
讀完這本書后，我被陸和杜小康在困境中的毅力和頑強(qiáng)精神所感動(dòng)。我不禁想起，有一次，我的父母帶我和哥哥去野餐，成年人撿柴火，我和哥哥蓋爐子。當(dāng)我的爐子可以用一塊石頭蓋住時(shí)，我找不到合適的石頭。我仔細(xì)地找了好幾次。我哥哥的.爐子已經(jīng)蓋好了，我的父母即將回來。雖然我想放棄，但我不想輸給我哥哥。因此，我跑得很遠(yuǎn)，仔細(xì)地找了一遍。我真的付出了努力。我終于找到了合適的石頭，建造了一個(gè)穩(wěn)定美觀的野餐爐。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們不能沮喪，輕易放棄，而是像唱歌：不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭！
學(xué)生讀后感作文 38
在這個(gè)暑假的一天里，我在新華書店看了曹文軒的名字《草房子》。這本書很棒，讀完后，我想了很多。
通常，我讀一本書只需要半個(gè)小時(shí)，但我讀了一上午。這本書是關(guān)于一個(gè)叫桑桑的男孩周圍的人和事。桑桑是個(gè)淘氣活潑的孩子。雖然他很淘氣，但他保留了孩子的天性。他周圍的人物也被描繪得很好，比如體貼的紙?jiān)�，頑強(qiáng)的杜小康，關(guān)心桑桑的桑喬。
故事主要發(fā)生在油麻地小學(xué)，在這所小學(xué)，教學(xué)樓都是草屋。這里有桑桑的學(xué)生:杜小康、紙?jiān)�、“禿鶴”...還有他的老師:蔣一輪、溫幼菊...在校園里，“禿鶴”發(fā)現(xiàn)自己的禿頂被同學(xué)嘲笑，自尊心受到傷害，但他用自己的行動(dòng)贏得了同學(xué)的尊重。這種積極的.態(tài)度不值得學(xué)習(xí)嗎？杜小康，村里最富有的兒子，父親破產(chǎn)時(shí)放棄學(xué)業(yè)，在學(xué)校門口分?jǐn)傎嶅X。這種堅(jiān)強(qiáng)的精神不值得學(xué)習(xí)嗎？把自己的土地給學(xué)校的秦奶奶。為了保護(hù)學(xué)校的南瓜不被沖走，她溺水而死。這種舍己為人的品質(zhì)不值得學(xué)習(xí)嗎？
桑桑得了絕癥，紙?jiān)赂嬖V他要堅(jiān)強(qiáng)，讓奶奶給他雞蛋等食物，讓他補(bǔ)好身體，給他一個(gè)書包，反復(fù)說可以背“很久”...
草屋，是一本純美的讀物。它告訴我們童年的美好。
學(xué)生讀后感作文 39
這個(gè)月，我讀了曹文軒的作品《草房子》，其中兩部小說讓我很感動(dòng)。
這是兩部關(guān)于苦難少年故事的中篇小說，它寫了兩個(gè)不同角色的經(jīng)歷。
禿鶴是一個(gè)生理上有缺陷的孩子，這樣的人在同學(xué)中間很引人注目。在我們每個(gè)人的記憶中，有一個(gè)學(xué)生喜歡流鼻涕、搖頭、聽力不好或有任何缺陷。他們的處境不是很好，因?yàn)楹芏嗳讼矚g取笑他們。禿鶴就是這樣的人。我們不應(yīng)該歧視這些弱勢群體，而應(yīng)該幫助他們認(rèn)為自己有力量、智慧、勇氣和能力為成年人分享。
在另一篇文章中，邱二爺和邱阿姨不是主要人物。主要人物是細(xì)馬，這是細(xì)馬出現(xiàn)的前提。每個(gè)角色的背景必須非常清楚，否則會(huì)給我們帶來閱讀的.混亂和混亂。
細(xì)馬似乎和禿鶴有點(diǎn)相似。相似之處是如此引人注目。禿鶴是禿頭，細(xì)馬無法與人交流。當(dāng)一個(gè)人處理類似的，無法溝通時(shí)，他是痛苦的、孤獨(dú)的和孤獨(dú)的。主要問題是一個(gè)人的心理感受、疲勞感和脆弱感。
這兩個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們在生活中遇到不同的人時(shí)，我們應(yīng)該寬容和理解，而不是歧視他們。只有這樣，他們才能在生活中振作起來！
學(xué)生讀后感作文 40
從《草房子》的內(nèi)容簡要中得知是一部對現(xiàn)代青少年很具教育意義的書。自己仔細(xì)拜讀后真正領(lǐng)會(huì)到這部小說中描寫的各個(gè)角色都具有各自的特點(diǎn)與個(gè)性，禿鶴充滿孩子氣的性格，紙?jiān)碌亩鹿郧桑兹概c蔣一輪之間的愛情，秦大奶奶的執(zhí)著與善良，細(xì)馬的成長經(jīng)歷以及貫穿全書的主人公桑桑在油麻地的生活等，等很容易的給讀者留下深刻的'印象，并且在潛移默化中教育啟迪著讀者。在小說中，我們完全可以身臨其境的感受每一個(gè)感人的故事。
這本書里最讓我感動(dòng)得是，杜小康在油麻地的一間“紅門”里,他們幾代都在油麻地里經(jīng)商，是油麻地的首富，所以他的爸爸杜雍對他說有求必應(yīng)，可就在他爸爸把家里的所有錢拿去購買一批貨準(zhǔn)備就緒經(jīng)商時(shí)，他們家破產(chǎn)了，杜小康只好停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后去校門口賣東西來維持生計(jì)，他不怕苦不怕累這種精神真讓我感動(dòng)。
在杜小康身上，我學(xué)到了很多東西，他告訴我在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能克服重重困難，在生活中我們也應(yīng)當(dāng)具有這種不畏困難的精神。
學(xué)生讀后感作文 41
暑假期間，我讀了曹文軒寫的《草房子》這本書。這本書是由九個(gè)小故事組成的，每一個(gè)小故事都與油麻地有關(guān)，都與桑桑有關(guān)。書中的每一個(gè)故事，我都會(huì)感到有一種震撼人心的力量。
最讓我印象深刻的是第四章的.《艾地》，講的是秦大奶奶是一個(gè)很頑固的老人，在油麻地生活了幾十年，房子在油麻地的西北角，學(xué)�；耸畮啄暌矝]把她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝搜壑兴褪莻�(gè)“瘋婆子”、“可惡的老東西”，總在學(xué)校搞破壞。但在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬，在當(dāng)?shù)厝说恼疹櫹�，半個(gè)月才勉強(qiáng)下地，從此，秦大奶奶發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子和雞，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶，而且她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜不慎落水，丟掉了自己的性命。看到最后我才體會(huì)到秦大奶奶原來是一個(gè)可愛、善良又十分孤獨(dú)的老人，她這種舍己為人的精神讓我十分感動(dòng)、敬佩。
《草房子》這本書，讓我學(xué)到了很多東西，明白了許多道理：做人要善良、勇敢、勇于面對自己的缺點(diǎn)，要珍惜朋友之間的友誼、互相幫助！
學(xué)生讀后感作文 42
讀完這本書，心中蕩漾著層層漣漪：桑桑難忘的經(jīng)歷，殘疾青少年陸鶴對尊嚴(yán)的堅(jiān)持，不幸的是，年輕的馬在一次又一次的訓(xùn)練中成長，命運(yùn)突變的杜小康從悲慘的經(jīng)歷中成熟，優(yōu)雅的文人蔣一輪對感情的癡迷，藥寮主人溫秀菊生活的勇氣都是感人的，甚至催人淚下。
草屋，一個(gè)溫暖而完美的地方�？此坪唵蔚纳睿谧髡呙利惖膶懽髦惺侨绱瞬粚こ�。從這群活潑的孩子身上，我讀到了純潔、善良、美麗、勇氣、責(zé)任等等。
紙?jiān)拢粋�(gè)想要保護(hù)的女孩。她美麗的手，她的固執(zhí)，她的溫柔，她的堅(jiān)強(qiáng)是如此的真實(shí)和美麗。雖然她是一個(gè)私生子，但她用行動(dòng)來證明自己，這并不影響她在人們心目中善良和美麗的形象。與我父親慧思和尚的`失蹤可能是我期待的最美麗的結(jié)局。
細(xì)馬，邱二爺?shù)念I(lǐng)養(yǎng)子。完全陌生的世界和養(yǎng)母的針鋒相對迫使他計(jì)劃盡快離開。然而，當(dāng)養(yǎng)父母的房子被淹沒，養(yǎng)父死于疾病，養(yǎng)母無法忍受一系列的打擊瘋狂時(shí)，細(xì)馬毅然挑起了家，承擔(dān)了照顧養(yǎng)母的負(fù)擔(dān)，用他溫柔的手撿起磚瓦，因?yàn)樗霝轲B(yǎng)母建一所新房子。
學(xué)生讀后感作文 43
暑假里，媽媽給我買回了一本《草房子》�？粗鴷X得平淡無奇，可是在這本書里，我讀到了一個(gè)感人至深的故事。
這本書的主人公是桑桑，他頑皮快樂,是油麻地小學(xué)校長的兒子，麻油地小學(xué)的教室在一片草房子里。桑桑做事不顧后果，把家里的碗柜改成大鴿籠，用家里的蚊帳做漁網(wǎng)打魚，還把班上禿鶴的帽子放到了學(xué)校的旗桿上。除了桑桑，書中讀書優(yōu)秀的杜小康，美麗善良的紙?jiān)?被人捉弄的禿鶴，都給我留下了深刻的印象。紙?jiān)碌碾x去，白雀和蔣老師的故事，秦大奶奶的舍身救人，杜小康的棄學(xué)還債，細(xì)馬的孝順能干，桑桑的生病，溫幼菊老師的'藥寮......一件又一件的事情讓桑桑長大了許多。六年的時(shí)間過去了，桑�？忌狭艘粋�(gè)好初中，桑桑的爸爸也因?yàn)楣ぷ鞒錾徽{(diào)走了，他們將離開麻油地，桑桑向麻油地所有老師和他們班的同學(xué)一一道別。桑桑走了，但他的腦海里卻留下了一串美好的記憶。
《草房子》這本書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)鄉(xiāng)間小學(xué)的生活里,讓我深深感受到了人與人之間那種美好的感情。從他們身上我們能學(xué)到很多東西，一種面對現(xiàn)實(shí)不怕困難的精神，一顆真誠寬容舍己助人的真心。這就是我看完這本書后最大的收獲。
學(xué)生讀后感作文 44
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。他用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑；禿頂?shù)年扂Q；不幸的杜小康以及文靜的紙?jiān)�，他（她）們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的.解藥；每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重你。
杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大；貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關(guān)。富不狂，窮不餒。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨(dú)特力量�！恫莘孔印酚眠@些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴。當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望微笑著去面對，在挫折中歷練自己，自我突破才得以成長。
學(xué)生讀后感作文 45
寒假已經(jīng)過了一半了，在這期間我讀了一本非常有意義的課外書，那就是作家曹文軒寫的《草房子》。
《草房子》是一部長篇小說，主要講的是一個(gè)十四歲叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)跟他的好朋友陸鶴，紙?jiān)�，�?xì)馬，阿恕……引起的一連串精彩的事件，讓人非常激動(dòng)感人。
其中讓我感受最深的`是第一章禿鶴的第四大節(jié)，主要講的是油麻地小學(xué)跟其他學(xué)校要進(jìn)行匯操比賽，因?yàn)殛扂Q是一個(gè)禿頭，學(xué)校怕別的同學(xué)看見他的光頭，注意力給分散了，或被人嘲笑，所以他班主任讓他戴上帽子，可他說什么也不戴，不過還是被他的班主任給硬戴上，但馬上就要比賽時(shí)他一把，把帽子拋向了空中，這一幕讓所有油麻地小學(xué)的老師都驚呆了，頓時(shí)，別的學(xué)校的同學(xué)起了嘰嘰喳喳的討論聲，比賽開始了，他做的非常認(rèn)真，從不在乎別人怎么來看待他，嘲笑他，有好多人看到陸鶴哈哈大笑，動(dòng)作做的歪七扭八，還有的男生像打醉拳一般東搖西晃，把幾個(gè)女生撞得連連躲閃就這樣，陸鶴以他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱。
從這里我要向陸鶴學(xué)習(xí)用智慧來報(bào)復(fù)侮辱我的人，《草房子》給我?guī)砹撕芏嗟闹R(shí)，希望大家能讀讀這本書，對你的生活會(huì)有幫助的!
學(xué)生讀后感作文 46
感動(dòng)，最終會(huì)有愛的痕跡
讀完結(jié)尾后，書上留下了淚水。每個(gè)人都說生活充滿了愛，我們總是被愛感動(dòng)，感動(dòng)，我們應(yīng)該想想，是什么樣的愛感動(dòng)了你。
《草房子》讓我們?yōu)閻鄱袆?dòng)，主人公桑桑那看似平凡的六年小學(xué)生活，其實(shí)蘊(yùn)含著無數(shù)的愛。桑桑周圍的人，把桑桑這原本平凡的六年，變成了啟迪人生的六年。不幸的是，青少年的`堅(jiān)持，成年人之間充滿詩意的情感糾纏，以及英雄自己對死亡的真實(shí)經(jīng)歷，都教會(huì)了他，也教會(huì)了我們：生活中不缺少愛，不缺少愛的感動(dòng)，只缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛和感動(dòng)的眼睛。
不是嗎？一種幫助，就是愛；一種關(guān)懷，就是愛。在垃圾桶旁邊，撿起沒有扔進(jìn)去的垃圾是對環(huán)境的愛；在公共汽車上，給陌生人讓座是對陌生人的一種愛。而這些愛，是讓你感動(dòng)的愛的痕跡��！這些愛，本可以感動(dòng)我們無數(shù)次，但因?yàn)槿狈φ业綈鄣难劬�，讓它們被埋葬�?/p>
我們不再需要太多的愛，我們需要的是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。如果沒有愛的眼睛，生活就不會(huì)快樂，世界就會(huì)變得無情，感動(dòng)就不會(huì)穿插在生活中。草屋只是給了我一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。我希望在那之后，我們能找到更多的愛的眼睛。
學(xué)生讀后感作文 47
一天，我讀了《草房子》這本書，它讓我品味到了苦難與美好，感受到了成長的力量。
油麻地小學(xué)的草房子看上去并不高大，但屋頂大大的，里面很寬敞。冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子在鄉(xiāng)野純靜（凈）的天空下，透出一派古樸來，但當(dāng)太陽凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。
有一種成長，讓人回味悠長。禿鶴——他用長長的好看的'脖子，支撐起那么一棵光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無一絲瘕痕，光滑的竟然那么均勻，陽光下這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓他的同學(xué)們無端地想起夜里的月光，也是那么亮。
純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊少年……
有一種成長，讓人回味悠長。
成長是禿鶴對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守。
在鄉(xiāng)野純凈的天空下，在油麻地金澤閃閃的房檐下我聽到竹筍拔節(jié)的聲音，我聞到了花苞的芳香，冬夜的苦練中，禿鶴長成了月光下最英俊的少年。洪水的洗禮下，細(xì)馬用瘦弱的肩膀頂起了家的脊梁；孤獨(dú)的蘆葦蕩中，杜小康堅(jiān)毅地站在了生活路口；病痛的折磨下，桑桑綻開了不屈的微笑……成長在苦難中開始，成長也因苦難更加美麗。
有一種美麗讓人心馳神往。
學(xué)生讀后感作文 48
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，飄蕩的蘆葦，這就是油麻地。在油麻地中，有一個(gè)群孩子，分別：禿頂?shù)亩d鶴、堅(jiān)持的`桑桑、學(xué)習(xí)好的紙?jiān)潞蛨?jiān)強(qiáng)的杜小康等�？晌矣X得在《草房子》中，最讓我感興趣的是秦大奶奶了。
秦大奶奶為了擁有一片屬于自己的土地，不斷拼搏。她住油麻地小學(xué)的相北角，成了學(xué)校的最大一污點(diǎn)。即使學(xué)校催了十幾年也無果，秦大奶奶還經(jīng)常把鴨子趕進(jìn)教室，防止學(xué)生上課。雖然秦大奶奶愛搗亂，但她救過落水的人，被送進(jìn)了醫(yī)院，只能用拐杖走路。但她還經(jīng)常用拐杖把窗戶關(guān)上。但是秦大奶奶為了救學(xué)校的一個(gè)南瓜時(shí)，不慎落水身亡。學(xué)生們也從原來的討厭變成了喜歡，秦大奶奶成為了我讀《草房子》中最大的焦點(diǎn)。秦大奶奶的精神多么讓人難忘��！她用她的執(zhí)著和愛心最終擁有了心中永遠(yuǎn)的一塊土地。
可惜，這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動(dòng)的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，
《草房子》這本書引人深思，讓人感動(dòng)，讓我懂得了許多道理，我還要讀更多書。
學(xué)生讀后感作文 49
最近我讀了一本非常不錯(cuò)的書《草房子》，這本書講了許多很感人的小故事，但其一個(gè)小故事令我記憶深刻。這是曹文軒寫的一本很好的書。
平時(shí)品學(xué)兼優(yōu)的紙?jiān)拢罱恢贿t到，成績也在不斷退步。老師批評了她，她什么也沒說只是默默得回到了座位上，但她的.好朋友桑桑注意到，紙?jiān)禄氐轿蛔由虾笱劢橇飨铝搜蹨I。作為她最好的朋友桑桑決定要查出其中的原因。
第2天他來到紙?jiān)碌募野l(fā)現(xiàn)了紙?jiān)逻t到的原因；原來是紙?jiān)略瓉韺W(xué)校的幾個(gè)壞學(xué)生每天都來欺負(fù)紙?jiān)伦屗^不去河，所以她才經(jīng)常遲到。桑�？床贿^去了，決定要為紙?jiān)掠懟毓溃堅(jiān)虏幌肼闊┥Ｉ�，不斷阻攔他，但桑桑不放棄勇敢得沖了上去。
但欺負(fù)紙?jiān)碌氖菐讉�(gè)高年級(jí)學(xué)生桑桑哪里是他們的對手，被他們打了一頓，鼻子和嘴巴都流了很多血。不過桑桑還是用辦法將他們打敗。后來桑桑的爸爸還和當(dāng)?shù)氐恼?lián)系了告訴了那些壞學(xué)生以后再干欺負(fù)紙?jiān)戮蜁?huì)給予嚴(yán)厲的懲罰。從此以后在也沒人敢欺負(fù)紙?jiān)铝恕?/p>
桑桑的勇敢無畏和為朋友兩肋插刀的精神令我敬佩。這本《草房子》中還有許許多多像這樣感人的故事，大家都來讀讀這本書吧！
學(xué)生讀后感作文 50
在一生中我讀過許多書本，但是讀過的書就如同水過鴨背，讀完就忘記了，可是有一本書卻令我難忘。那就是曹文軒的《草房子》
《草房子》是出于曹文軒的筆下，它是一部講究品位并曾獲得過公認(rèn)類項(xiàng)的長篇小說。作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
其中，有一個(gè)故事令我不能忘記。一年級(jí)，桑桑不懂事，看見別人用漁網(wǎng)捕魚，但是自家卻沒有漁網(wǎng)，突然他看見自己床上上的的蚊帳拆了，當(dāng)成漁網(wǎng)去捕魚。
傍晚.桑桑提著一筐魚蝦回到家中，母親見了沒有責(zé)罵桑桑，只是讓桑桑晚上沒有蚊帳睡，晚上桑桑被咬得身上身下都是包，難過極了。
這本書讓我知道了許多道理：雖然在鄉(xiāng)下，比城市的生活條件要差一些，但是在鄉(xiāng)下，桑桑和他的'伙伴們卻依然快樂。而我們的條件這么好，為什么不能像他們那樣快樂呢?因?yàn)槲覀兩磉叺恼T惑太多了，讓我們忽略了身邊最平凡，最常見的幸福。這本書讓我們明白，快樂來源于朋友，而不是玩電腦游戲!最快樂的時(shí)光在學(xué)校。你可以在那玩耍，學(xué)習(xí)。
以后，我們也一定要向桑桑一樣，快樂的生活下去!這本書令我了解到了許多不一樣的故事，讓我終身難忘。
學(xué)生讀后感作文 51
簡介：
桑桑是一個(gè)小男孩，他在一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校上學(xué)，這六年時(shí)間里油麻地小學(xué)他留下了快樂又難忘的童年記憶——
天生禿頂?shù)亩d鶴出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜�。辉诤⒆友壑酗@得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i；令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情；從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程；當(dāng)校長的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗(yàn)......
讀后感：
在這本書里我最喜歡的是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的紙?jiān)铝�，紙�(jiān)抡缢拿�，是一個(gè)易碎品；紙?jiān)碌囊皇趾米�，紙�(jiān)碌?眼淚，紙?jiān)碌男β�，紙�(jiān)碌臏厝�，紙�(jiān)碌某聊�，紙�(jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。
這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實(shí)，又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻�(gè)私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響她的善良和美好。
學(xué)生讀后感作文 52
金色的草房子，苦苦的艾葉，奔流不息的河流，一望無際的蘆葦叢。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子們：頑皮聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，文靜柔弱的紙?jiān)隆@些優(yōu)美的人物都是出自曹文軒伯伯的w草房子》。
自從買了w草房子》，我忘記了吃飯，忘記了睡覺，我對《草房子》如癡如醉。每當(dāng)我拿起《草房子》這本書的時(shí)候我就有種如獲至寶的感覺，我仿佛站在知識(shí)的.海洋里，就連空氣也甜絲絲的。
今天，《草房子》被我看了一遍，令我印象最深刻的是杜小康：一個(gè)由富家少爺淪落到窮小子，這一個(gè)不愛說話但是他樂于助人，他總是幫助有困難的人，他雖然很愛讀書，但是如今他卻連讀書的錢也沒有了。就這樣一個(gè)好讀書的孩子，就此隕落了。還有一個(gè)孩子細(xì)馬。細(xì)馬這個(gè)孩子很懂事，他雖然是一個(gè)殘疾人，但是他很有自主意見。
《草房子》的結(jié)局令我淚流滿面，主人公桑桑離開了草房子，永遠(yuǎn)地離開了，再也沒有回到草房子。
《草房子》魔力般的吸引著我，主人公使我久久不能忘懷，主人公上的精神和品質(zhì)令我贊嘆�！恫莘孔印分档梦覀冇肋h(yuǎn)收藏。
學(xué)生讀后感作文 53
一片金黃色的油麻地，一棟棟充滿特色的草房子，一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友，一座喧鬧的油麻地小學(xué)，一片苦苦的艾，一位年邁的秦大奶奶，一件又一件事，共同訴說了這一本書：《草房子》。
這本書通過主人公男孩兒桑桑難忘的小學(xué)六年級(jí)時(shí)光的描寫，從而引出了對五個(gè)孩子：桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康以及他們的老師蔣一輪和白雀的感情瓜葛和秦大奶奶對自己土地的'眷戀得一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。這些故事里面有感情的糾紛，有失落的悲痛，又從富翁淪落到一貧如洗的痛苦，有遇到知己時(shí)的歡欣雀躍，以及被好朋友幫助時(shí)的感動(dòng)。
我最喜歡里面的《紅門（一）》以及《紅門（二）》，這兩篇文章都講述了一個(gè)叫杜小康的男孩從整個(gè)油麻地最富有的一家變成了貧困戶的故事。
在故事中的杜小康一直是班長，家里開雜貨鋪，可是自從他的父親杜雍和做生意失敗后，家里一貧如洗，最后杜小康只得輟學(xué)來還債。
讀書時(shí)，金色的油麻地在我眼前閃過，茂密的艾叢在我眼前浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的孩子們在我眼前玩耍，真是奇妙，對此，我只有一個(gè)詞形容：妙趣橫生。
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