【精選】二年級優(yōu)秀作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的二年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級優(yōu)秀作文 篇1

　　陶汶慧十分可愛他有一雙水汪汪的眼睛，和一張櫻桃小嘴他每次笑的時候嘴巴的兩邊都會出現(xiàn)小酒窩。

　　他還很愛笑呢！他上課發(fā)言時會笑，他說話時會笑，他和同學聊天時會笑，反正他就是無時無刻都會笑。班里的同學給他起了這么一個外號：癡笑狂，呵呵。

　　記得有一次，我的書包掉到地上了，陶汶慧就說：哈哈哈哈哈你的書包掉地下了，這么垃圾的啊！我聽了就很不高興，我說：你別幸災(zāi)樂禍，你的書包又不是沒掉過。如果你的書包掉到地上了我也這么說的話，你生不生氣呢？

　　于是陶汶慧轉(zhuǎn)身就走便說，我不和你玩兒了，哼！我也沒說什么。到了晚上放學的時候他和我說：對不起，我今天中午不該和你吵架的'，也不該笑你。我說沒關(guān)系，以后你別總是笑別人就行了。這樣別人以后就會越來越喜歡你的了。陶汶慧說：“好的，我知道了，下次不會了。"

　　瞧！這多好啊，自己犯了錯誤及時改正久還不算晚。

二年級優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，晴空萬里，一只小豬要搬木頭造房子。

　　可是，小豬剛拿起木頭不久，木頭就掉了，小豬急了，它心想：如果我就這樣搬過去，什么時候能搬完呀？小豬想了想就去把它的'好朋友小猴子和老虎叫來一起搬木頭。

　　小猴子先用一條鎖鏈鉤住木頭。再把木頭放進小溪，讓水漂到目的地，然后拉著鏈子一步一步地往前走。

　　老虎的力氣最大，所以它把木頭扛在肩上，“哎呦，哎呦”地直往前奔。雖然很累，但是，為了朋友，它還要堅持。

　　它們一步一步地走著，最后，小豬終于造成了一座美麗的房子。小豬激動地對小猴子和老虎說：“小猴子,老虎太謝謝你們了�！毙『镒雍屠匣�異口同聲地說：“要助人為樂，獻出友愛之手�！�

　　�。∨笥阎�間這個互相幫助的 精神值得我們學習。

二年級優(yōu)秀作文 篇3

　　時間一天天過去，清明假來了，這一天，我隨著爸爸媽媽去外婆家。這一路的風景美如畫，當然少不了油菜花海。大概四十分鐘的車程就到了外婆家。下了車，坪里的一個紙箱引起了我的注意，隱隱約約有唧唧唧的聲音，里面裝的`什么呢？我好奇的走過去，哇！原來是一群毛茸茸的小雞，都害羞的躲在雞媽媽的翅膀下面，有幾只小雞悄悄地從雞媽媽的羽毛中探出頭來，小眼睛好奇的四處張望，可愛極了，我一直蹲在紙箱旁，小心翼翼地撫摸著它們。

　　過了一會，外婆叫我吃午飯了，大人們有說有笑，品嘗著香噴噴的柴火飯菜。我卻狼吞虎咽，外婆叫我慢慢吃，別噎著，我根本聽不進去，一門心思想著那些小雞。我問外婆，那些小雞中午吃什么，外婆告訴我，小雞中午吃飼料。我放下碗筷讓外婆帶我去拿飼料，外婆告訴我紙箱側(cè)面有個開口，把那打開小雞就能出來。我打開那個“小門”，把水和飼料放在”小門”外，那些小雞一個個沖出“門口”，不停地啄著飼料，還把那個瓷碗啄得“啪啪啪”響。我小心的伸出手，摸摸這只，摸摸那只，毛茸茸，軟綿綿，舒服極了。

　　時間飛逝而過，要回家了，我依依不舍的和它們揮手再見，小雞們“唧唧唧”地叫著，仿佛在對我說：“一路平安！”

二年級優(yōu)秀作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在貴州的一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我的家鄉(xiāng)雖然很小，但是我卻很愛它。

　　我的.家鄉(xiāng)四面環(huán)繞青山。到了春天我還小伙伴們一起上山去采花，有一些和我差不多大的男生也和我們一起上山去。他們上山去玩躲貓貓，還有的在山上跑來跑去……

　　我的家鄉(xiāng)被一條小溪圍繞著。到了夏天，很多人在那洗衣服。我和小伙伴們在那打水仗，還有的在那捉螃蟹，還有的在那我過家家……

　　到了秋天，我和小伙伴們一起上山收集葉子，收集好后我們就把葉子拿來做標本。有的人把標本放在一個框里，有的人把標本夾在一個地方。我們把標本做好后就去摘果子吃，摘好后就坐在一棵樹下面吃果子，一邊開開心心地吃著果子，一邊高高興興的聊著天！

　　到了冬天，我的家鄉(xiāng)一片白茫茫的真干凈呀！我和我的小伙伴們一起在我家門口堆雪人，打雪仗……真開心!

　　這就是我的家鄉(xiāng)的一年四季！

二年級優(yōu)秀作文 篇5

　　我的小制作是用木頭做的模樣可愛的木頭人。

　　制作開始了，我首先拿來一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個洞，再放兩顆釘子進去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個洞，再把木頭鋸成兩段推進去，最后，在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的`衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了!我冷靜下來后，仔細一瞧，還好，并沒有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來，繼續(xù)把它做好。

　　媽媽下班回家，看到我做的木頭人，說：“你做的真好!”受到媽媽的表揚，我高興得手舞足蹈。

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