風(fēng)箏二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的風(fēng)箏二年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏二年級(jí)作文1
今天，天氣很好，我。小明和小紅一起去公園去放風(fēng)箏。
我們到公園的時(shí)候，公園里的人可真多��！有很多人在那里放風(fēng)箏。有蝴蝶風(fēng)箏。小鳥風(fēng)箏。蝙蝠風(fēng)箏……我連忙拉著小明和小紅去放風(fēng)箏。在這期間，我看見有的人拉著風(fēng)箏，在公園里拼命地跑，可是風(fēng)箏還飛不起來；有的人把風(fēng)箏放上去了，在拼命的.放線……我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，在公園上跑，小明把我的風(fēng)箏舉到頭頂。我拼命的跑了一分鐘差不多，風(fēng)箏就飛了起來。我就立即放線，風(fēng)箏飛了起來。
放著放著，一下子就到了傍晚了，我也該回家了。
風(fēng)箏二年級(jí)作文2
一天下午，小明、小麗和小軍來到花叢中做風(fēng)箏。
小明說：“我?guī)Я酥窀�、布、紙、毛線和線把，可是，我不知道怎么做？”小軍說：“把竹竿綁成十字，然后，把布撐開再把線綁在竹竿上�！庇谑�，他們就開始動(dòng)手做風(fēng)箏。小麗想：把竹竿綁成草字頭也沒有問題。小明把布撐開做成火箭，小麗做成燕子，小軍做成魚。他們都在風(fēng)箏后方粘上彩紙。很快風(fēng)箏就做成了。三個(gè)小伙伴一起放飛了風(fēng)箏。
他們開心地笑了。
風(fēng)箏二年級(jí)作文3
星期三的下午，媽媽帶我去公園的廣場放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！天上飛著各種的風(fēng)箏，風(fēng)箏有小魚的、飛機(jī)的`、喜羊羊的等。各式各樣的風(fēng)箏在天上飛，頓時(shí)廣場變成了風(fēng)箏王國。好看極了。各式各樣的風(fēng)箏，猶如一朵朵鮮花在空中飛舞，我放的風(fēng)箏是喜羊羊的，它的顏色非常美麗，我一下就喜歡上它了。我拿著線，媽媽舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線，媽媽手一松，風(fēng)箏慢慢飛上天了，而且飛得越來越高�？粗利惖娘L(fēng)箏在天上飛，我和媽媽高興的笑了。
風(fēng)箏二年級(jí)作文4
今天是星期日，爸爸媽媽說要和我放風(fēng)箏，爸爸問我和媽媽，“目標(biāo)是哪”我和媽媽異口同聲地回答道，“去城市運(yùn)動(dòng)公園。”
到了公園，我迫不及待地想趕快放風(fēng)箏，于是媽媽先拿出風(fēng)箏，讓我看是什么樣子，我一看，是個(gè)魚，風(fēng)箏顏色很鮮艷，我脫下衣服，拉著風(fēng)箏長長的線，迎著風(fēng)開始奔跑，可是風(fēng)箏怎么也不肯上去。我讓爸爸給我演示一遍，爸爸說，風(fēng)箏上升時(shí)，自己不能馬上停下來。要慢慢跑，輕輕的'拉線，一松一緊，風(fēng)箏就乖乖地越飛越高！轉(zhuǎn)眼就超過了許多風(fēng)箏。看著自己的風(fēng)箏越飛越高，我真高興呀！
風(fēng)箏二年級(jí)作文5
風(fēng)和日麗。一只風(fēng)箏從小朋友的手中放飛，趁著風(fēng)勢騰空而起，直沖天際。它俯覽著大地上越來越小的房屋和人群，盡情地飛舞，呼喊著：“我自由了！我自由了！”
忽然，飛不動(dòng)了，它低頭一看，原來是胸前系著的線束縛了自己，它使出渾身的勁兒奮力一掙，線斷了，它高興地打著滾，這下，終于有了真正的`自由。
可是，滾著滾著，越墜越低，它怎么努力也無濟(jì)于事。終于，垂頭喪氣地掛在了樹枝上。它沮喪地想：原來，有了約束的自由才是真正的自由。
風(fēng)箏二年級(jí)作文6
春季來了！小紅和小紅哥哥來到了公園的草坪上。公園里綠樹成蔭，鮮花盛開，芬芳撲鼻。小紅拿出蝴蝶風(fēng)箏，小明拿出金魚風(fēng)箏，小紅哥哥拿出燕子風(fēng)箏。
一陣微風(fēng)吹來，他們放飛了手中的'風(fēng)箏。只見藍(lán)藍(lán)的天空中，一只蝴蝶在跳舞，一只燕子在飛來飛去，一只金魚搖頭擺尾游來游去，他們牽著風(fēng)箏線跑來跑去，高興極了，草坪上傳來陣陣笑聲。
風(fēng)箏二年級(jí)作文7
春姐姐蘇醒了，它急匆匆走來沒帶什么好東西，我猜想它肯定是睡遲了。也沒帶什么東西給我們。
它只帶來了桃花、柳樹、小草們……桃花給我們帶來了芳香，柳樹那長長的柳葉像姑娘的長頭發(fā)……春天像一副美麗的圖畫討人喜歡，春 姐姐還給我們帶來了放風(fēng)箏的快樂。記的有一次。我的爸爸帶我去世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。我一抬頭只見天上的風(fēng)箏五顏六色，各種各樣，有大燕子、蝙蝠……廣場那邊風(fēng)非常大。在空中的風(fēng)箏好像說：“你好，歡迎你來到了風(fēng)箏的世界�！甭奈业�.龍卷風(fēng)風(fēng)箏飛上了無邊無際的藍(lán)天中。看著它在天空中自地飛翔，風(fēng)寶寶又用自己那涼快的風(fēng)讓它們飛得更高。
春天帶給我們這么五顏六色的圖畫，還給我送來了自由飛翔的夢(mèng)想。
風(fēng)箏二年級(jí)作文8
星期六，爸爸帶我去紅石公園放風(fēng)箏。
來到紅石湖公園，我看到天空飄著五顏六色的風(fēng)箏，有燕子的、老鷹的、喜羊羊的'，各種各樣，美麗極了。我的是金魚風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了！我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，我們一起向前奔跑，爸爸大喊一聲：“放！”我把風(fēng)箏向上一拋，風(fēng)箏飛起來了，爸爸慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高。你瞧，它像一個(gè)淘氣的小娃娃，一會(huì)兒向上升，一會(huì)兒向下降，像是在水中自由的游泳，那么有趣。
放著放著，我感覺自己也變成了一只風(fēng)箏，正飛向美麗的藍(lán)天，和風(fēng)箏一起玩耍，一起嬉戲。
風(fēng)箏二年級(jí)作文9
春季是放風(fēng)箏最好的季節(jié)。
昨天，我和我朋友一起去公園里放風(fēng)箏，還有一個(gè)小妹妹。當(dāng)時(shí)風(fēng)正好適合放風(fēng)箏。我的朋友負(fù)責(zé)去把風(fēng)箏拋起來。我需要讓風(fēng)箏拋起來后，必須馬上向著風(fēng)吹過來的方向跑。至于小妹妹，她就幫我們喊加油吧。
我們的'風(fēng)箏是一架飛機(jī)，后面留著兩條小辮子，說放就放，我的朋友一下子把風(fēng)箏拋了起來，我馬上跑了起來，小妹妹在一旁賣力的喊加油。
因?yàn)樘_心了，沒看見前面有一塊小石頭，我一下子就絆倒了。但是我很開心，盡管我的風(fēng)箏也飛樹上。
這次放風(fēng)箏，真讓我難忘，所以，這個(gè)風(fēng)箏也一直沒有壞。
風(fēng)箏二年級(jí)作文10
這一天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐。小熊來到森林放風(fēng)箏。它的風(fēng)箏飛得越來越高，飛得越來越遠(yuǎn)，所以熊很開心！
突然，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏搖晃起來。最后被吹到一棵大樹上。熊拉不下來。他想了想，卻想不出什么辦法。熊急得差點(diǎn)哭出來。這時(shí)，長頸鹿剛好路過，它關(guān)切地問熊：“熊，你怎么了？”熊回答說：“我的`風(fēng)箏被風(fēng)吹到樹上了，拉不下來。”長頸鹿說：“別擔(dān)心，我來幫你�！�。之后，他伸長脖子，踮起腳尖，用嘴把風(fēng)箏拿下來，給了熊。
熊看著找回的風(fēng)箏，開心地笑了。他一遍又一遍地感謝長頸鹿。
風(fēng)箏二年級(jí)作文11
今天，我們?cè)诶牙鸭页赃^午飯后哥哥帶帶著我和弟弟去田野里放風(fēng)箏。
太陽烘烤著大地，暖暖的，柔柔的，舒服極了。田野里，一片片麥苗在春雨淋洗后顯得綠油油的，太陽一照都綠的發(fā)亮。草地上的.野花都開了，紅的、黃的、紫的一朵，兩朵，閃閃爍爍的，好像許多小眼睛。
開始放風(fēng)箏了。哥哥牽著繩子在前面使勁的跑，我在后面拿著風(fēng)箏使勁的向上一拋，風(fēng)箏慢慢地飛了起來，我和弟弟看著飛起來的風(fēng)箏都笑了。不一會(huì)兒，弟弟熱的臉通紅了，哥哥累得滿頭大汗，我也感覺熱了，可我們還是玩的很高興！
風(fēng)箏二年級(jí)作文12
秋天到了，天氣涼了，小朋友們都穿上了秋天的衣服。
這時(shí)，秋高氣爽的秋風(fēng)吹過，藍(lán)藍(lán)的天空像一顆藍(lán)寶石，幾朵潔白的云彩從半空中飄過。
小朋友們趁著晴朗的天氣，把自已心愛的風(fēng)箏帶出來放。瞧他的.風(fēng)箏多么可愛呀！有神奇寶貝的風(fēng)箏，也有數(shù)碼寶貝的風(fēng)箏-----
風(fēng)箏飛得越來越高，你看那只紅色的數(shù)碼寶貝的巴達(dá)獸是王明的，那只藍(lán)色的神奇寶貝的飛天螳螂是偉偉的。天空中各種各樣形狀和顏色的風(fēng)箏真是美極了！
天快黑了，小朋友們都舍不得把風(fēng)箏帶回家。
風(fēng)箏二年級(jí)作文13
今天放學(xué)后，我和媽媽到北山去放風(fēng)箏。
到了北山，我們先做準(zhǔn)備工作：安裝風(fēng)箏，把尾巴接上去，整理好線。就要開始放飛啦。
風(fēng)挺好，我的風(fēng)箏很快就飛上了天。我掌握著接線盤，風(fēng)箏越飛越高，就成小不點(diǎn)兒了。太開心啦。放風(fēng)箏很容易嘛!
可是，我一不留神，沒把住。風(fēng)箏開始在天上打轉(zhuǎn)，接著它掉了下來。我跑了好遠(yuǎn)才把它撿回來。風(fēng)箏線纏在了樹上……
要是沒有那片樹林就好了。媽媽說，樹林總在那里，我們下次去開闊的地方放風(fēng)箏就好。
風(fēng)箏二年級(jí)作文14
第一次放風(fēng)箏，是和爸爸媽媽在旅游的路上，我們看到河邊有老爺爺在放小風(fēng)箏，我也要一個(gè)小風(fēng)箏，爸爸在路邊的.小亭子里買了一個(gè)蝴蝶小風(fēng)箏，小風(fēng)箏和爸爸的手一樣大，媽媽小心的把風(fēng)箏線松開，小風(fēng)箏迎著風(fēng)飛起來了，飛得和樹一樣高，藍(lán)色的小翅膀搖來搖去，很多人在看我們的小風(fēng)箏，我很開心，一直看著飛起來的小風(fēng)箏放了一會(huì)后，媽媽小心地把線繞在線板上，把小風(fēng)箏和線板放在封套里，但是在路上小風(fēng)箏身上的一根竹條斷了，我好傷心。回到家后爸爸在網(wǎng)上又給我買了一個(gè)，爸爸媽媽和我都開心極了，我們可以在小區(qū)放風(fēng)箏了。
風(fēng)箏二年級(jí)作文15
星期天傍晚，我和媽媽去火車站西廣場放風(fēng)箏。這里沒有樹，人少，視野開闊，最適合放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是一只紫色的`大章魚，有5米長。
到那里后，媽媽先把風(fēng)箏拿出來，整平。再把線輪拿出來，和風(fēng)箏連起來，接著就是等風(fēng)來了。
一切準(zhǔn)備就緒，風(fēng)來了。風(fēng)箏跟著風(fēng)， 緩緩地升了上去。放風(fēng)箏有個(gè)秘訣：當(dāng)風(fēng)箏拉你，你就放線。風(fēng)箏不拉你了，你就收線或者把線輪抬高，讓風(fēng)箏飛得更高。天上還有其它風(fēng)箏。有超人、蜻蜓、金 魚等等。
通過放風(fēng)箏，我體會(huì)到了放風(fēng)箏的過程。
【風(fēng)箏二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
描寫風(fēng)箏二年級(jí)作文02-07
二年級(jí)放風(fēng)箏作文03-02
放風(fēng)箏二年級(jí)作文11-29
放風(fēng)箏二年級(jí)作文(優(yōu)秀)02-26