以放風(fēng)箏為話題的二年級作文

　　編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：今天天氣真好！藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，暖和的太陽，輕輕的春風(fēng)，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣��！中午，我騎著... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

　　本文《以放風(fēng)箏為話題的二年級作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

　　作文一：看放風(fēng)箏（二年級/100字）

　　今天天氣真好！藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，暖和的太陽，輕輕的春風(fēng)，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣�。�

　　中午，我騎著紅色自行車，來到黑龍江大學(xué)廣場。呵！廣場上空，已經(jīng)有好幾只美麗的風(fēng)箏了。飛機(jī)風(fēng)箏、水母風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏……風(fēng)箏在天空中一會爬高，一會下竄，一會向這邊飛，一會向那邊飛，有一只風(fēng)箏都快飛到云里去了。

　　我有兩只風(fēng)箏，一只轟炸機(jī)，一只三角魚。可惜！我今天一只也沒帶來。

　　我們什么時(shí)候能把自己的風(fēng)箏放上天呢？！

　　作文二：放風(fēng)箏去（二年級/100字）

　　春天來了，這么風(fēng)和日麗的日子最適合的就是放風(fēng)箏了。這不，今天的美術(shù)課，我們老師給我們放風(fēng)箏。

　　大家高興的跑出去。拿著風(fēng)箏在草坪上飛奔一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在藍(lán)天上飛，只見一個(gè)個(gè)風(fēng)箏。有蝴蝶的、老鷹的，金魚，蜻蜓可是別人的飛在藍(lán)天上，看著很美，可我的為什么飛的那么低。我和別人的風(fēng)箏換了一下試一試可是我的還是飛不高原來是我的技術(shù)問題，我在心里說下一次我一定要比過他！

　　作文三：小熊放風(fēng)箏（二年級/350字）

　　小熊有一只非常漂亮的風(fēng)箏，它很喜歡這個(gè)風(fēng)箏。

　　一天，小熊帶著風(fēng)箏去外面放。它拿起風(fēng)箏，使勁一甩，風(fēng)箏飛了起來。小熊一會兒跑到這兒，一會兒跑到哪兒，風(fēng)箏也跟著它跑。它玩得正起勁呢，這時(shí)一陣大風(fēng)吹來了，把小熊嚇了一大跳。原來，風(fēng)把它的風(fēng)箏吹到一棵樹上去了。

　　小熊拉著風(fēng)箏線，拉呀拉，扯呀扯，想把把風(fēng)箏拉下來，可是風(fēng)箏在樹上掛得牢牢得，怎么拉也拉不下來。于是，小熊踮起腳尖，想把風(fēng)箏取下來，可是小熊太矮夠不著。小熊難過地坐在地上，“哇”地一聲大哭起來，它邊哭邊自言自語道：“嗚哇，我的風(fēng)箏啊……”

　　這時(shí)，一只長頸鹿走過來，看了看樹上的那個(gè)風(fēng)箏，又看了看坐在地上哭的小熊。就問道：“小熊，你為什么哭��？樹上的那個(gè)風(fēng)箏是誰的呀？”“那是我的風(fēng)箏”說道這兒，小熊立刻不哭了，“長頸鹿叔叔，您能幫我把那個(gè)風(fēng)箏取下來嗎？”“可以呀！”長頸鹿走到大樹旁，一伸脖子把風(fēng)箏取了下來，遞給了小熊。小熊謝過了長頸鹿，跑回了家。

　　作文四：我看放風(fēng)箏（二年級/300字）

　　又是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，春風(fēng)高蕩。潔白的云像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。

　　此時(shí)此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。

　　小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風(fēng)箏�？罩杏薪瘘S色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”，在藍(lán)藍(lán)的空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。

　　經(jīng)過充分的準(zhǔn)備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍(lán)色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來！

　　看放風(fēng)箏真開心。

　　作文五：學(xué)會放風(fēng)箏（二年級/250字）

　　今天，媽媽帶我去放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏前，她給我講了動作要領(lǐng)：開始放時(shí)，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時(shí)，可適當(dāng)放；線松時(shí)，要及時(shí)收，防止風(fēng)箏失去平衡。

　　我記住媽媽的話，站在荒野的中心，用右手拿著風(fēng)箏，左手握住線軸，隨著春風(fēng)的輕輕吹拂，大蝴蝶風(fēng)箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因?yàn)槲遗艿锰�快了，沒有及時(shí)停下，腳被扭傷了。只看見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，向前面跑，風(fēng)越來越大，風(fēng)箏又平穩(wěn)地在天空中飄著……

　　我覺得今天過得很有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會了放風(fēng)箏！

　　感謝閱讀《以放風(fēng)箏為話題的二年級作文》，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，小編將為您推薦更多精彩內(nèi)容！

【以放風(fēng)箏為話題的二年級作文】相關(guān)文章：

以放風(fēng)箏為話題作文01-01

放風(fēng)箏話題作文03-24

為感動為話題的作文06-30

以讓為話題作文07-03

以經(jīng)典為話題作文02-24

以讓為話題的作文12-20

以把握為話題的作文精選_話題作文12-15

放風(fēng)箏的話題作文03-31

為別人喝彩為話題作文06-30

以讀書為話題的話題精選作文07-02