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【實用】二年級優(yōu)秀作文十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天下午，同學們在勞動課上做風箏。大家做的熱火朝天，那股認真勁兒拿“世界冠軍”都沒有問題。
我和同桌也不甘落后，做起了風箏。因為我不夠靈活，只好當助手了。同桌先用紙剪了一個“弓”形的架子。我們把風箏粘在架子上，這道工序就算完成了。我看了看別的同學做的風箏，對同桌說：“該剪尾巴了吧？”可是他卻神秘地說：“我做的是新式的，不要尾巴�！笔裁�？沒有尾巴的風箏，我還沒有見過呢！能飛起來嗎？這時，他仿佛看出了我的心思，一邊拴線一邊說：“要走新路嘛，為什么老模仿本人呢？到時候瞧我的�！闭f著，他三下五除二，把這個風箏扎好了。
我們到操場上去“試飛”。同學們見了，打趣的說到：“你們做的風箏咋是只‘禿鳥’！能飛嗎？哈哈哈……”我的臉火辣辣的，不知說什么好。一看，呵！那些先行者早已放起來了風箏，每個風箏都有一條五彩繽紛的'尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了�！岸d鳥”能飛上天嗎？我有些懷疑。同桌拉著線在前面跑，我捧著“禿鳥”在后面追。只聽一聲喊：“放！”我一松手，“禿鳥”飛起來了。同桌不慌不忙，時而拽線，時而放線，一緊一松，風箏隨著一搖一擺，升呀升呀，很快被“春風姐姐”托上了藍天。我看著天空，嘿！真帶勁。我們的“禿鳥”飛起來了，而且還要爭第一呢！
試飛成功，同學們都為我們喝彩！我也為“禿鳥”的試飛成功而高興，又打心眼佩服同桌。我想：做風箏要有創(chuàng)新，做其它事情不也是這樣嗎？
我出神地望著在空中自由自在飛翔的“禿鳥”，仿佛明白了什么……
二年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，我像往常一樣早早起床了，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽他們還在睡覺。因為他們平時早起晚歸干活太累了，今天好容易休息，就讓他們好好睡吧。于是，我進到廚房只看到了媽媽做好的餅子，唉，怎么辦呢？心想：“要想讓媽媽多睡會，我還是湊和一頓吧！”我就吃了幾嘴餅子，喝了一杯開水，背著書包上學了。
第二節(jié)課快下了，我肚子餓得呱呱叫，頭上直冒冷汗，多次想舉手給老師打報告，可伸出去的手又縮回來了，多么漫長的一節(jié)課��！下課鈴終于響了，但老師說：“同學們，不要走出教室，我出去一會兒馬上回來�！蔽倚念^的怒火直往上涌，嘴里嘟嚷著：“又是什么事啊？”就在這時，老師把一托盤牛奶和一托盤面包放到了講桌上，說：“同學們，從今天開始，我們就可以吃到國家補給我們農(nóng)村孩子的營養(yǎng)餐了，這是祖國媽媽對我們的關(guān)心，我們要好好學習，感謝黨和國家的愛�！闭f著，就給我們每個同學發(fā)了一盒牛奶、兩個小面包。在老師的精心看護下，我們吃完了面包，喝完了牛奶，啊！那面包又軟又甜，牛奶又純又香，那不正是祖國媽媽偉大的愛嗎！我終于體會到了：祖國媽媽的.愛是溫暖的懷抱，祖國媽媽的愛是甘甜的乳汁！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
一天下午，放學了，正好這時下起了小雨。
小明和小利沒帶雨傘，他們抱著頭，飛奔回家。老師見小明和小利沒有雨具，趕快帶上一把傘和一件雨衣，很快追上了他們。把雨衣給了小利，雨傘給了小明。老師卻淋著陪伴在小明和小利左右，雨越來越大。聰明的小明一把拉住了老師，舉起了雨傘和老師一起在雨中有說有笑的走著�？�，他們走的路雖然很滑，心里卻總是樂滋滋的，笑得那么燦爛。
到家了，小明和小利注視著老師遠去的.背影，揮著手激情的呼喚著；“老師，媽媽……”
二年級優(yōu)秀作文 篇4
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不反惱，你看我的伙伴遍地天涯海角，春風啊春風，你把我吹倒，大地啊大地……”仍記得《小草》這首歌里這樣寫道。
小草，無時無刻的'為人們服務(wù)著。不怕被人們的踐踏，如同一個母親，愛著自己的孩子們。當人們躺在它們的身上時，它們是感到幸福溫馨還是痛苦哀愁？我想它一定很開心，因為給予是快樂的。
有誰會在意無人知道的小草？人們在聞花香、觀樹高的時，怎么會想到一棵小草在默默傷心，它不是為自己沒有花香和樹高，是因為自己不能被人們觀賞！不能為人們服務(wù)！
我寧愿做一棵無人知道的小草 ，做一棵微忽極微的小草，默默為人們服務(wù)！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
今天，我來介紹一下我的媽媽。她三十多歲了，她的心腸很好。
她的頭發(fā)短短的，有兩條濃濃的眉毛，眼睛不大，但很有神，鼻梁高高的，下面還配有一張櫻桃小嘴，耳朵非常靈敏。身體微微有些胖，但手卻非常粗糙。
我記得有一次，每個房間都被我弄得亂七八糟[注: 形容無秩序，無條理，亂得不成樣子。]，可媽媽卻不嫌煩，不一會兒就打掃的干干凈凈。
媽媽非常疼愛我。還覺得那一次，我在阿姨家寫作業(yè)，到傍晚時，我的肚子突然很痛，阿姨給我喝了點兒熱水讓我睡覺。之后阿姨又給媽媽打了一個電話，讓媽媽來接我，媽媽不一會兒就來了。媽媽剛準備接我回家時，我突然吐了。媽媽連忙跑著去給我買藥。
媽媽為了我甚至可以付出自己的生命，這才是我最為感動的事。
媽媽總是教我做人的道理，因為：如果我學壞的話，將來很有可能會犯錯，甚至傷害別人和自己。因此我非常感謝媽媽。
媽媽，我想對你說：“謝謝您，我的`好媽媽，您辛苦了。您的辛苦付出，我這一生一世[注: 一輩子。]都無法回報。我會牢記在心，以優(yōu)異的成績來回報您的養(yǎng)育之恩。”
親愛的媽媽，我愛您。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
秋天到了，果園里大大小小的水果掛滿了果樹。有大大的柿子，紅紅的蘋果，金黃的柚子。
秋天在公園里，小草不像春天那樣茂密，也不像夏天那樣碧綠。楓葉奶奶穿上了火紅的.衣服，梧桐伯伯穿上了黃外套。小朋友們也穿上了毛線衣。
菜園里更有趣。放眼望去，圓圓的小白菜綠油油的。最有趣的要數(shù)大豆了，它還躺在豆莢里睡覺呢，真可愛！
秋天帶給了我們豐收的快樂，秋天，我愛你！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
我的媽媽是個“護花使者”。她不僅以實際行動愛護花草，而且還常常教育我愛護小區(qū)的一花一草。
一次，媽媽帶我在小區(qū)里散步。突然，我看見一只美麗的黃蝴蝶從眼前飛過，就情不自禁地追了上去。蝴蝶飛進草叢里，我也義無反顧地追到草叢里，慌亂中把花草踩彎了一大片。媽媽發(fā)現(xiàn)后，急忙打召喚我：“哎呀，你踩著花草了！”聽到媽媽包含心痛的`喊聲，我羞愧地低下頭，立刻走出草叢。這是媽媽走過去，小心翼翼地扶起那些被我踩彎的花草�？吹綃寢屵@樣，我也走過去學著媽媽的樣子將花草重新扶正，媽媽欣慰地笑了。
事后，媽媽語重心長地對我說：“愛護花草，人人有責。以后千萬別再踐踏花草了，它們也會痛的！”聽了媽媽的話，我恍然大悟：那些花草和人類一樣，也是生命的，應該呵護，不應踐踏！
從那以后，我也立志像媽媽一樣，做個“護花使者”，愛惜生命中的一花一草。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
人們盼望已久的五月初五端午節(jié)，馬上要來了。
在這個端午佳節(jié)中，家家戶戶都會包一些粽子吃，當然，我們家也不能免俗!媽媽在超市買了一些粽子葉——艾葉和一些糯米。媽媽說：“寶貝，今天我們一起來包粽子，怎么樣?”這可讓我樂得合不攏嘴。
到了夜晚，媽媽把用水泡好的艾葉拿了過來，把蒸好的糯米也拿了過來。我拿了一片艾葉不知應該如何去包好這個粽子，就去看媽媽怎么包。只見媽媽把兩片艾葉并排放著，把其中的一片，打包成了一個三角，像一個小漏斗，把糯米裝在里面。再把剩下的一部分封的'嚴嚴實實的，之后再拿出一條白線，把這個粽子系著�？催�挺簡單的嘛，我就去包我的了。
我也不管三七二十一了，學著媽媽的樣子把兩片葉子并排放在一起，折成一個三角形，裝上糯米。糯米一個個爭先恐后地擠進我的“漏斗”里，還有的擠不進去就掉了下來。我像模像樣地包了起來。不一會兒，我的第一個粽子完成了。這個粽子雖然沒有媽媽包的那么好，可這粽子中有我的辛苦。不一會兒我又包好了第二個、第三個……
通過這件事讓我知道了，世上無難事，只怕有心人!
二年級優(yōu)秀作文 篇9
我終于學會了洗罩衫了。
我的罩衫臟乎乎的。我想應該要洗一洗。我首先打了一盆清水，然后把罩衫放在里面泡了五分鐘。接著把臟水倒掉，再打一盤水，倒一點洗衣液，搓一搓，我的.手都搓紅了。可是，污漬還在上面，我心里想：這個污漬可真夠大膽，還敢在我的衣服上安家�？伤�是立在那里不動，好像在說：“我就抱著你的衣服�！弊詈笪疑鷼饬耍钩鋈砹馐箘乓淮�，終于把它給趕走了，看它怎么搗蛋。
原來，洗衣服這么難呀！
二年級優(yōu)秀作文 篇10
那個敏感、執(zhí)著的快樂男孩是誰？當然就是我了。
每當早上起床時，因為我的頭發(fā)是劉海，所以頭發(fā)總是亂亂的。我只有吃完早飯以后來來梳頭。不過我也很喜歡梳頭。有時，我會將頭發(fā)向右斜，有時我會將頭發(fā)向左斜，有時我會將頭發(fā)垂直梳下。這就是我裝帥的`性格特點。
我還有一個特點就是愛看書。有一次爸爸給我買了一套書叫《淘氣包馬小跳》，我簡單地看了一下，覺得很有趣，于是津津有味地看了起來，仿佛一轉(zhuǎn)眼，時間就過去了六個小時。突然間我一不小心把書弄掉在了地上，我這邊回過神來�？戳艘幌率直�，“啊，都七點了”我大叫起來，這就是我，看起書來就沒完沒了。
我的愛好還有羽毛球。有一次，我跟爸爸一起在小區(qū)里打羽毛球。我說打時間多一會兒，爸爸同意了。我們整整打了兩小時才回家。
我就是我，敏感、執(zhí)著、活潑、快樂的我。
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