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    二年級優(yōu)秀作文

    時間:2024-11-07 17:15:29 二年級作文 我要投稿

    精選二年級優(yōu)秀作文匯總九篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選二年級優(yōu)秀作文匯總九篇

    二年級優(yōu)秀作文 篇1

      20xx年2月16日星期一雨

      這天天氣真好!春光明媚,晴空萬里。

      小猴對媽媽說:“媽媽,我去小鹿家做客,”猴媽媽再三叮囑道:“一定要有禮貌哦!”小猴說:“小事一樁,”一會兒人就無影無蹤了。

      小猴騎著自行車來到小鹿家,小猴咚咚的大聲敲門,鹿叔叔說:“誰在敲門?來了來了,”鹿叔叔剛打的開門,小猴就大搖大擺走進(jìn)來。

      小猴說:“小路在家嗎?”鹿叔叔很生氣,這時,鹿叔叔喊來小鹿并端來水果說:“你們快吃水果吧!薄拔易钕矚g吃桃子”小猴邊吃邊說,吃完了所有的桃子。

      小猴到小鹿的房間,把柜子里所有的'東西都翻了出來,小鹿在玩小汽車,這時,小猴看見了,對小鹿說:“你給我玩,如果你不給我玩,我以后再也不來你家了。”

      這時,鹿叔叔剛好走過,心想:“唉!真是個沒有禮貌的孩子。”我想:“小猴,你怎么答應(yīng)媽媽的,怎么這么快就忘了!

    二年級優(yōu)秀作文 篇2

      “阿姨好,這是六一班,請進(jìn)!”“好!”“嗯!”“叔叔好,是參加六一班的家長會嗎?請!”“謝謝!”這是07年11月22日晚家長會前我班兩名主持本次家長會的學(xué)生與家長的對話。我當(dāng)時聽到她們?nèi)绱擞卸Y貌地迎接家長們,作為班主任的我感到欣慰。

      這是本學(xué)年以來學(xué)校組織的第二次家長會,但從組織形式上看是最為合理,最具實效性的一次,從黑板的布置到參加這次家長會的人員來看也是最為完美的一次。

      以往家長會,幾乎都是班主任老師一個人口干舌燥地唱獨角戲,沒有家長的聲音,更聽不到學(xué)生的聲音。作為班主任的我們來說每每遇到家長會都會感到頭痛。而這次不同了,這次的家長會由教師、學(xué)生、家長三者配合,更有家教專家的長達(dá)一個小時的講話,使得所有與會的家長無不拍手稱好。

      家長會后,仔細(xì)地回味,的確讓人感到滿意,我認(rèn)為值得反思的有以下幾點:

      1、準(zhǔn)備是家長會成功的前提。

      每次家長會前班主任老師都要準(zhǔn)備一星期,甚至更長的時間,但這次只兩天就足夠了。家長會前一天也就是星期三我指導(dǎo)主持人寫會議議程及主持人的開場白、串詞、結(jié)束語,并讓她們加以練習(xí),當(dāng)天剛好是作文課,待學(xué)生寫完作文,我組織學(xué)生評選出了班級里的各種標(biāo)兵、模范干部、模范組長,并和成績優(yōu)異的學(xué)生名單一起寫在了前黑板上,同時讓學(xué)生把自己最想對父母說的話以書信的形式寫出來放在自己的課桌上。一切的安排使學(xué)生滿意,與會的家長滿意。

      2、主持人和學(xué)生代表發(fā)言成了一道亮麗的風(fēng)景。

      在家教專家講話和張書記講話之后,兩名主持人出場,一句開場白贏得了臺下的陣陣掌聲,家長們無不驚喜于這次的家長會會有如此美麗的一幕,因而都向她們投來了贊賞的`目光。還有學(xué)生代表精彩的發(fā)言也給家長們以借鑒,使得家長們不住地嘖嘖稱贊,真是家長會有了孩子的出場即變得生機(jī)盎然。

      3、家長們的話給我以信心。

      家長會在主持人那聲情并茂的朗誦聲中結(jié)束了。有的家長說:“今晚的會如果不參加真是遺憾!”還有的家長說:“如果我的孩子也來主持該多好,但就是差那么一點兒。”是啊,每位家長都期待著自己的孩子表現(xiàn)出色,作為教師的我們聽到這些難道沒有信心教育好每一位學(xué)生嗎?

      家長會結(jié)束了,但我深深地感受到我們做教師的,肩負(fù)的責(zé)任是沉甸甸的,同時與家長的聯(lián)系溝通也是必不可少的。我想作為教師,特別是作為班主任,無論是教育還是教學(xué),只有用心去做,才會使學(xué)生在各方面表現(xiàn)出色,才會使家長滿意,也才會使自己獲得成功。

    二年級優(yōu)秀作文 篇3

      今天媽媽給了我一粒胖大海的種子。它表面凹凸不平,又干又皺,像一個長滿色的皺紋的小老頭。它的顏色是棕色的',胖大海的大小和花生差不多。我還有一個問題呢!就是它一點兒也不胖呀,為什么叫胖大海呢?老媽說;“動手做個實驗就知道了!眿寢屜冉o了我一個裝著半杯熱水的杯子,讓我把那皺皺巴巴的胖大海放在水里。我仔細(xì)地觀察了一會兒,發(fā)現(xiàn)胖大海不再是以前那個干枯的小老頭了,已經(jīng)變成了一個盛開的花朵了。胖大海就是應(yīng)該有這個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧?/p>

    二年級優(yōu)秀作文 篇4

      “當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-----當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)---,時間到了該起床---”多么熟悉的聲音,多么準(zhǔn)時的呼喚,多么討厭的旋律,爸爸用親切地語氣再配上有節(jié)奏的敲門聲音,成了我最難忘的晨曲。

      之所以熟悉,是因為從上幼兒園開始,就有了如此的節(jié)奏和聲音,都是那當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)那瞄T聲,再加上“時間到了”的催起聲。這是為我新的一天開啟的大門,讓我每一天快樂的成長。

      之所以準(zhǔn)時,是因為每天都會在六點二十準(zhǔn)時的響起這晨曲,準(zhǔn)時的讓我不用有任何懷疑,因為我每天起床后都抬頭看看在床頭的表,是那樣的準(zhǔn)時。

      之所以討厭,是因為我還沒睡夠覺,正在做美夢,眼都睜不開,真想多睡會,真想讓那討厭的旋律晚來點,再晚點。爸爸,你不知道我睡得正香呢?

      之所以說是旋律,是因為這晨曲是那樣富有節(jié)奏,從來沒有發(fā)生過急促和混亂。當(dāng)-當(dāng)-當(dāng),聲聲響起,很有節(jié)奏,也不大,一旦我沒有應(yīng)聲,隨后還是這樣的三聲,最后的一聲格外的長,然后就是“時間到了該起床”的叫聲,聲音也是很柔和和緩慢。一旦我聽到了敲門聲,就知道隨后必然是該起床的`催叫聲,俏皮的我有時候故意不應(yīng)答,有時候我故意提前應(yīng)答,替爸爸說后面的話,還是很有趣的。

      之所以最難忘,是因為有了這晨曲,就不用擔(dān)心睡過頭,就不用擔(dān)心吃不上早餐,就不用擔(dān)心遲到了。

      突然有一天,我想到了這樣的事情。當(dāng)父母奏響晨曲的時候,我在酣睡,他們已經(jīng)做好了飯,至少提前半個小時起床了;當(dāng)父母奏響晨曲的時候,他們也是不忍心催醒我,多么希望我多睡一會;當(dāng)父母奏響晨曲的時候,他們多么的希望我抓住“一天之計在于晨”的大好時光。

      后來爸爸將晨曲編成了一首瑯瑯上口的打油詩:“當(dāng)當(dāng)當(dāng)

      啊當(dāng)當(dāng)當(dāng),時間到了該起床;迷糊二分懶洋洋,順其自然精神爽!边@首晨曲來的難哪,爸爸壓抑著情緒,向往著美好,才創(chuàng)作出這么優(yōu)美的晨曲。他工作的壓力,生活的煩惱,都從來沒有在晨曲中摻雜,我佩服他,爸爸不僅養(yǎng)育了我,還啟發(fā)著我、安慰著我、激勵著我。

      晨曲多多,有很多偉大的名曲,施特勞斯的名曲更是膾炙人口。但是我覺得爸爸奏響的最簡單的音符和最簡潔的歌詞,是我記憶最深的最動聽的晨曲。因為它不僅讓我聽的悅耳,還令我享受到美好的生活和新的一天!

    二年級優(yōu)秀作文 篇5

      今天,老師給大家布置了一個有趣的作業(yè),讓我們?nèi)フ掖禾臁?/p>

      春天到底在哪里呢?放學(xué)回家后,我和小伙伴們決定一起到鳳凰廣場去找春天。在平整的草地上,我們看見嫩綠的小草從土壤里探出了尖尖的小腦袋,好像是在欣賞這花花綠綠的世界,這難道不是春的眼睛?洋瀾湖邊,三三兩兩的桃花竟相開放開,那粉嫩的花瓣迎著風(fēng)燦爛地笑著,這難道不是春天的臉頰?遠(yuǎn)處一排柳樹也不甘落后,它們早早地在春風(fēng)的吹拂下梳理著柔軟而嫩綠的枝條,這如玉帶般的柳條難道不是春姑娘的長辮子?接著,我們來到花壇旁、山坡上、小路邊,看見五顏六色的花朵在碧綠的葉子中間爭奇斗艷地開著,它們好像在爭論到底誰才是春天最美麗的色彩。那青翠欲滴的.葉子,那姹紫嫣紅的花瓣,這難道不是春天的衣裳?我們又來到小溪旁,看見小溪剛剛蘇醒,它揉著惺忪的眼睛,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,非常悅耳;還有天空中飛翔的鳥兒,它們時而掠過湖面,時而停在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫個不停,好像在唱著春天的贊歌,這些,難道不是春天的音符?

      第二天,我們把作業(yè)交給了老師,老師高興地夸獎我們完成得不錯。春天可真美啊,我喜歡春天

    二年級優(yōu)秀作文 篇6

      今天放學(xué)回家,我肚子餓的咕咕直叫。馬上跑進(jìn)廚房找吃的,看見餐桌上有半碗酸雞蛋湯,我急忙端起碗一口氣喝光了,可是還是很餓。于是我就自己打算再做一碗吃,我飛快的`在大腦里想了想媽媽平時做的步驟。

      首先打開一個雞蛋,在碗里攪拌開來,再放醬油,鹽巴,香油,我拿起醬油瓶子望碗里到,瓶子里的醬油如開閘的水兒,嘩嘩的流出半碗,我想醬油多了顏色一定好看,就繼續(xù)操作,再加點醋,就把這些材料統(tǒng)統(tǒng)放在一個較小的容器里,最后在飲水機(jī)里加了些開水,哇,真香呀?墒穷伾趺茨敲春谀,我嘗了一口,啊,噴,噴,噴,這么苦呀。

      這時媽媽回來了,問我在干什么,我說了我做的雞蛋湯,媽媽看后哈哈大笑起來,你做的不是雞蛋湯,是醬油湯吧,我看后也哈哈哈笑起來,原來我做了一件傻事呀。

    二年級優(yōu)秀作文 篇7

      為自己喝彩,我覺得人生像一個大舞臺,每個人都演著自己不同的角色,不管是主角,還是配角,是讓人催人淚下。我們都在用自己的方式去演自己生活中的點點滴滴,我們被多少英雄事跡感動,我們?yōu)樯钪械牟磺吖恼疲覀儧]有想過對自己喝彩,為自己加油。

      生活如同一面鏡子,我站在鏡子前問自己,“你有什么樣的.壯舉呢?你只不過是路邊的一株小草,卻不是參天大樹,你只補過是一滴水珠,卻不是浩瀚無垠的大海!辩R子沒有回答我,卻是時間告訴了我,“我就是我,有獨特的自己!蔽议_始不是特別明白,但現(xiàn)在我知道了。

      別人喝彩讓你感動,自己激勵讓你刻骨銘心,那是一年夏天,放學(xué)回家路上的我手中拿著雪糕,蹦蹦跳跳地往回跑,不小心在一個坡上連滾帶爬的摔了下去,坡上有許多的小石子,自己的身上滿是擦破的地方,我疼的“哇哇”直叫。

      我本以為有人會來幫助我,可是我在那哭了10多分鐘,還不見一個人影,叫不動了,只好自己爬起來。我用手支撐著慢慢的爬,開始我想到要放棄,但是我沒有。當(dāng)時我在想;“加油!相信自己是最棒的!我能行!最后我鼓足力氣,終于功夫不負(fù)有心人,我站起來了,我一步步的往家挪,這時我好高興,我為我自己而感到自豪,為自己而喝彩。

      為自己喝彩,連晚風(fēng)也會逗留,為自己喝彩,苦水也會變成甜水,為自己喝彩,水珠將聚成大海。。。

    二年級優(yōu)秀作文 篇8

      月圓。風(fēng)清。淡夜。群星。耳畔輕輕傳來一曲:“明月幾時有,把酒問青天……但愿人長久,千里共嬋娟!卑氚V半疑的我掀起了朱紗,卻不知就此間入了你的天涯。

      我敬慕那個志存高遠(yuǎn)的你,“發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書”是你的,也是我的意氣風(fēng)發(fā)。

      我欣賞那個豪放雄毅的你,“酒酣胸膽尚開張,鬢微霜又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”張揚的就是這份自信和歡暢。

      我動容那個心懷柔情的你,“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!比绱藞远,執(zhí)著,真誠的愛情,實當(dāng)令人感之為動。

      我贊仰那個淡視浮萍的,“竹杖茫鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙去任平生。在藍(lán)天下,深吸一口空氣。我想說,其實我一直知道“簡約不簡單,平凡不平淡”的道理。

      我驚艷那個樂觀豁達(dá)的`你,“誰道人生無再少,門前流水沿能西”是啊,如果有人因錯過太陽而流淚,那么他也錯過群星了。好好珍惜現(xiàn)在的每一分鐘,這或許才是表春的永恒。

      我喜歡那個真實的你,縱使你的詩詞沒有易安那般婉約柔美,沒有李白那般瑰緯絢爛,沒有陶潛那般清新自然。我也仍無怨無悔地追隨著你。因為你那與眾不同的率真天性和活躍生命已深深烙印在我們無數(shù)文學(xué)愛好者心靈深處。在藝術(shù)歷史的茫茫進(jìn)程中,有你——-堅起的豐碑,上面就鐫刻著你的一直追尋的———“隨緣放曠”。

      既然此事古難全,何不把酒對青天,祝愿人長久,千里共嬋娟。對著明月,讓我們一同把這首歌就這樣一直傳唱下去……

    二年級優(yōu)秀作文 篇9

      有人喜歡婀娜多姿的菊花,有人喜歡雍容華貴的牡丹,還有人喜歡艷麗動人的玫瑰,可我喜歡大大的向日葵。

      它的莖直直的,粗粗的,高高的',還綠綠的。

      它的葉子又大又厚,像一個大蒲扇,又像大象的一個耷拉的大耳朵。

      它的邊緣長著長長的、金燦燦的葉子;它的籽兒很多,密密麻麻的。秋天,籽兒長得很飽滿。每天早上,太陽從東邊剛剛升起,它便向陽光張望;中午,太陽在我們頭上,它又抬頭和太陽比美 ;傍晚,太陽要回家了,向日葵又像他道別。向日葵啊, 向日葵,你總是朝著太陽轉(zhuǎn),這就是你名字的由來吧!

      我喜歡向日葵,因為它永遠(yuǎn)向著太陽。

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