【實(shí)用】二年級(jí)優(yōu)秀作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
同學(xué)們，你們是否想過要來美化自己校園呢？那就讓我們從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起吧！
當(dāng)我看到有些同學(xué)在破壞樹木的時(shí)候，我想對(duì)他們說：“難道你們不知道樹木也是有生命的嗎？難道你們不知道樹木可以吸收二氧化碳嗎？
當(dāng)我看到有些同學(xué)用來裝飯盒的袋子是塑料袋的時(shí)候，我想對(duì)他們說：“難道你們不知道少用一只塑料袋，就可以減少排放0.1克的二氧化碳嗎？所以我們就應(yīng)該使用環(huán)保袋——布制口袋。雖然0.1克看似微不足道，但如果全校的同學(xué)都用布制口袋，那就可以減少排放200多克的二氧化碳了。
當(dāng)我們有一天上完體育課，看到同學(xué)們都熱得滿頭大汗，想開電風(fēng)扇的時(shí)候，我想對(duì)他們說：“你們不知道開電風(fēng)扇會(huì)排放出二氧化碳嗎？如果你們實(shí)在熱得話，就可以每人帶把小扇子到學(xué)校里來，這樣不僅能涼快了，而且減少了二氧化碳的排放，還節(jié)約用電呢！”
當(dāng)我看到我們上完電腦課，電腦的電源沒有關(guān)閉的`時(shí)候，我曾經(jīng)想，電腦該不會(huì)囂張了吧: “哈哈，這下可沒有人來管我了吧！你們不關(guān)掉我，我就可以盡情釋放二氧化碳嘍！來，朋友們！讓我們一起盡情地釋放吧！”這時(shí)，我多么希望尤為同學(xué)伸出他（她）的拇指來關(guān)閉電源。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！用行動(dòng)讓我們的校園變得更美麗，更充滿朝氣吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
如果有人問你說寵物是什么？應(yīng)該大部分的人都會(huì)說寵物是他們的寶貝，也是家中的一份子，而對(duì)我來說也是如此。因?yàn)槲壹依镆灿幸恢粚櫸镅剑?/p>
自從爺爺過世后，奶奶因?yàn)橐粋�(gè)人待在家里而感到寂寞，所以爸爸為奶奶帶來了一個(gè)新朋友，它是一只短尾侏儒倉鼠，但是這個(gè)名字太長(zhǎng)了，所以我們替它取了一個(gè)名字——奇奇。
還記得我們要買寵物送給奶奶的時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)睛地看著玻璃柜里的寵物，實(shí)在令我眼花撩亂，不知該選哪只好，最后有一只活潑的.趴趴鼠一直吸引著我們，最后我們決定選了它當(dāng)我們的新朋友。我們也在寵物店買一個(gè)籠子，看著他的小窩，也令我心里有點(diǎn)羨慕，因?yàn)樗幕\子里不僅有一間非常舒適的小屋及運(yùn)動(dòng)的滾輪，還有一個(gè)溜滑梯，真好呀
自從他來到我們家后，我和弟弟每天下課后第一件事就是跟它玩，每次看肥肥、短短的身體跑步跌倒的樣子就覺得很好笑，當(dāng)然我們也會(huì)喂它東西吃，有時(shí)他會(huì)太貪吃而咬到我的指頭，真痛呀！就連爸爸也會(huì)每天不定時(shí)的去逗它，所以有他在，我們家每天都笑哈哈，非常的開心。奇奇每天都帶給我們歡樂，所以我覺得一切的辛 苦都是值得的。
奇奇不僅可以陪伴奶奶，讓奶奶生活中另有重心，也增加了我們的生活樂趣，陪我度過一個(gè)美好的童年，我好想對(duì)他說：“我們好喜歡你�！�
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在新密，那里物產(chǎn)豐富，是個(gè)風(fēng)光秀麗的好地方。那里出產(chǎn)水果，有白寨又大又紅的紅櫻桃，有又大又黃的鴨梨，還有一大串一大串紫紅的葡萄。我的`家鄉(xiāng)還有許多著名的旅游景點(diǎn)，有劉寨的皇帝宮，有新密的青屏山，還有尖山的神仙洞。這些地方受到了很多人的稱贊。家鄉(xiāng)真美��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每年的春節(jié)，我都會(huì)收到父母長(zhǎng)輩親戚給的許多壓歲錢，媽媽從來不會(huì)讓我把這些錢上交給她，因?yàn)樗X得錢是我的，我有自主的權(quán)利去支配這些壓歲錢，可是，每年我都沒有一個(gè)好的計(jì)劃去怎么花這些錢，所以，今年我想定一個(gè)計(jì)劃，好好的規(guī)劃一下我的壓歲錢。
首先，我要拿出三分之二的錢，然后把它交給媽媽，讓她幫我存起來，存款也是投資的一種方式，還會(huì)有利息，而且，當(dāng)我急需用錢的時(shí)候，也為我提供了幫助。
然后，我要拿出剩下的一半的錢去買我喜歡的好吃的`，美味的食物對(duì)于我這種年齡的孩子來說絕對(duì)是個(gè)抵擋不住的誘惑，所以，我一定要大飽口福。
最后，我要拿出剩下的全部的錢去買書，豐富我的知識(shí)。
這就是我的壓歲錢計(jì)劃，我想，今年我一定可以過一個(gè)既快樂又充滿意義的春節(jié)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。 于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問題。 “蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的`食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”這個(gè)問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來，對(duì)我說：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過�！坝辛�，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
古人說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀完這句話，我覺得特別親切。
書，是我最親密的朋友，最忠實(shí)的朋友，因?yàn)闆]有比書更能成為有求必應(yīng)，無私真誠(chéng)的朋友了。書，也是我的良師，每當(dāng)遇到難題時(shí)，是書給予了我啟示。
小時(shí)候，我并不喜歡讀書，只要一看見書就買屋亂跑，后來，我漸漸長(zhǎng)大，也漸漸愛讀書了。
上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)和我的好朋友（書）有了深厚的`感情，因?yàn)樽x書是快樂的。翻開五彩的畫卷：白雪公主的善良，壞皇后的惡毒，丑小鴨的自強(qiáng)不息，讓我明白了真、善、美，分清了假、惡、丑；《十萬個(gè)為什么》、《中國(guó)少年兒童百科全書》，讓我看到了科學(xué)頂峰的燦爛和美麗
一次晚上睡覺前，我在書桌上看書，正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，只聽吱悠一聲，媽媽把門推開，走進(jìn)來。我慌了，手忙腳亂扔下書，三下兩下脫了衣服，鉆入被窩時(shí)，被媽媽提了起來，我見滿是瞞不住了，便原原本本照實(shí)對(duì)媽媽說了。話音剛落，媽媽哈哈大笑起來，邊笑邊說：你再繼續(xù)讀下去，就成書呆子了。趕快睡覺吧！
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書中的故事，令人深��；書中的人物，感人至深；書中的情節(jié)，令人深思，令人暢想！
腹有讀書氣自華。我愛讀書，我喜歡沉浸在酸、甜、苦辣的讀書生活中！
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