精選二年級優(yōu)秀作文匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
我的童年生活是多姿多彩的，在我的童年生活里發(fā)生著有趣的事情，下面我就講一講我的童年趣事。
小時候我家住在鄉(xiāng)下，那時家里養(yǎng)了很多的動物有：雞、鴨、狗、羊……我最喜歡羊了，每當爺爺去割草時我也總是裝模作樣地跟著爺爺一起去，回來后喂那可愛的小羊羔就是我的事情了。我把嫩嫩的青草送到小羊嘴里，看著羊兒“咩咩”地的叫我紅潤的臉上也露出了甜甜的`笑容。一天我小小的腦袋瓜里萌生出一種可笑的想法：如果騎在羊的身上肯定很威風。想著想著不禁笑了起來。第二天我我便實施了我的計劃，親眼看著爺爺走后我便露出“邪惡”的笑容。我悄悄地走近小羊羔的身邊，以迅雷不及掩耳之勢騎到了它的身上。當它發(fā)現(xiàn)我在它身上的時候，上躥下跳的，眼看我就要掉下來了，這時候爺爺回來了。爺爺看到此情況馬上走到我身邊抱起我我就像抓著一根救命稻草一樣，抓著就是不放。從那以后我便再也不敢動騎小羊羔這個念頭了。
童年是多姿多彩的，童年是五彩繽紛的，童年的生活最有趣，至今想起這件趣事一股童年生活的樂趣又重臨我的心頭。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
人世間有一種關心叫呵護;人世間有一種跌撞叫努力;人世間也有一種愛它就是母愛。
母親是我們成長的路標;母親是我們良好的導師;母親是我們受傷的依靠;母親，他更是我們每個人的驕傲。在雷電交織的天氣，是誰為你披上一件冬裝。在烈日炎炎的夏天，又是誰為你扇涼。這一切，都是母親的所作所為。
我曾讀過這樣一篇文章：再一次大地震后，一位母親抱著一個不滿五個月的嬰兒，被壓在一塊巨大的水泥板下。當嬰兒餓的哇哇直哭時，母親忍著疼痛，把自己的手指扎破，為血給自己的孩子喝。數(shù)天過后，人們發(fā)現(xiàn)了他們，那位母親已經(jīng)光榮的死去，但那嬰兒卻奇跡般的活了下來。多么感人的一片事跡，多么感人的一則文章!這更能體現(xiàn)出母親的`偉大。
現(xiàn)在，有很多孩子總不聽媽媽的話，說他幾句他就哭，大人是又心疼又生氣。我希望今后的同學，對自己的母親要尊重、要孝敬。
今天，也就是感恩節(jié)，讓我們的行動來表示我們對媽媽的愛。在這里，我要說一聲：“媽媽!我愛您�！�
二年級優(yōu)秀作文 篇3
夜了，月亮悄悄的爬上了樹梢，樹叢中靜悄悄的，小蝎子伸了伸懶腰，睡了一個白天了，該出去找點食物吃了。
小蝎子來到一棵野草邊，這里有一堆石頭，小蝎子躲在石頭縫里等待著獵物出現(xiàn)。沒過多久，一條又肥又大的毛毛蟲慢慢的從葉子上面爬了下來，小蝎子大喊一聲：“別跑！你被捉了�。�！”小蝎子正準備帶毛毛蟲走，這時一只巨大的蝎子攔住了他的去路，“嘿嘿，把蟲子交給我�！毙⌒酉肫鹌綍r爺爺對他的教誨“碰到強大對手時要學會用計謀！”小蝎子腦筋一轉(zhuǎn)，計上心頭：“可以可以，如果你能跑過我的話……”小蝎子還沒說完，大蝎子馬上就接著說：“好，誰跑的快，誰就帶蟲子回去！”說完，大蝎子在一聲令下，飛似的跑了起來，小蝎子轉(zhuǎn)頭就走“耶！成功了！”“蟲子呢？”遠處的草叢中一個弱弱的聲音在回答：“當然走了，還等你們回來吃我��？”
后記：
蝎子的告白：由于對人類的`一些疾病有很好的治療效果，所以我們幾乎被人類捕殺殆盡�，F(xiàn)在野生蝎子只有在偏遠的地區(qū)才看的見，所以請人類放我們一馬。多謝啦！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
這篇文是我根據(jù)一部勵志的視頻改編。不管你是恰巧點進來的，還是看到題目點進來的，我只希望你能騰出五分鐘的時間看一看這個文章，會給你震撼與懺悔
我們總把災難想象成別人的事情，就像遇難者沒想過自己要遇難一樣。
在中國，“死”是一個很招人避諱的字眼。誰也不愿意提起，可是誰都要面對。誰也不知道閻王的生死簿上我們還有多少陽壽；誰也不知道，漫長的余生會不會遭遇無法抗拒的劫難；誰也不敢言，今天會不會成為生命里的最后一天。
人生，走過的都是過去，未知的都是未來。
假設一下，20xx如果真是世界末日，我們離開了這個世界，站在天堂的門口，守門的天使卻不讓我們進去，你真的敢說你一生都沒做過壞事嗎？你真的敢說你有資格進入天堂嗎？可是你說，很多人都如此，我為什么不可以？
沒錯，正因為如此，你才一事無成。
請問，人生下來的目的是跟別人無止無盡的攀比，還是最大限度的幫助弱者？最寶貴的青春是奉獻社會，還是以瘋玩消磨？人應該順從環(huán)境的負面效應，還是打破局限獨立辨別？人應該發(fā)覺自己的潛力，還是繼續(xù)方仲永的悲劇？旁觀他人的不幸，還是盡自己的一分努力？
你千辛萬苦來到這個世上，面對只有一次的生命，你卻沉浸在別人所給出的答案，而不肯思考自己的問題。這樣持續(xù)下去的人終將得到什么呢？
百年之后，你會變成族譜上的一個名字，桌前的一個牌位，后代供奉著你，你卻沒給他們留下一個值得贊頌的故事。
和平，生活寬裕，身體健康，家庭完整……你擁有多少人夢寐以求的財富。最終換來的卻還是碌碌無為。
不論你內(nèi)心現(xiàn)在是否在懺悔，我都要告訴你一個好消息。
你還活著……
沒錯，你還活著。
霍金說過，活著就有希望…
命運既然垂青我們這些活著的人 ，那么它肯定不愿我們迷茫茍且的活著，它一定希望我們能給這世界帶來光明，帶來溫暖。
還記得小時候老師問我們長大了想當什么的問題嗎？也許有人忘了，但那個時候我們心里都有答案。無論哪個答案多么天真，可笑�？芍辽儆兴诓粫䴕У裟愕�.一生
這個答案就是理想 。
沒有人能阻擋你的理想，真正阻礙就是內(nèi)心不敢嘗試失敗的恐懼�？v然失敗，依然有重頭再來的勇氣。即便是夸父逐日，也有值得驕傲的回憶
青春的標簽是激情四射，不畏挫折，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，而不是呆滯木訥，畏手畏腳，一切唯命是從。我敢肯定，后者一定不會做出大的事業(yè)。我還相信，我們生活在中國有史以來最好的時代。你可以列出社會的種種黑暗反駁我的觀點。但是從宏觀上看，這個時代，沒有饑荒，動亂，不可控制的瘟疫。
多數(shù)人還是幸福地活著
你可以埋怨你沒有生在富貴之家，也可以通過自己的努力改變現(xiàn)狀；你可以花費時間批評應試教育的缺陷，也可以利用時間補充知識；你可以仇恨咒罵某些人，也可以逐步完善自我超過他們
引用一句老話
沒有七十二變，豈能大鬧天宮？！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
一天，我去參加了一個夏令營，是教我們?nèi)绾卫碡敗?這個理財班是由農(nóng)業(yè)銀行贊助的。
財經(jīng)夏令營有許多位老師：“蘋果老師、芒果老師、香蕉老師……”他們多交給了我們許多理財?shù)览恚骸安灰X生錢，要投資股票 ……”蘋果姐姐他們還帶我們?nèi)ベ徫�，目的是讓我們知道如何運用金錢 、如何養(yǎng)一只“肥鵝”，肥鵝就是指一大筆錢。老師還教我們要毀掉信用卡，買股票的時候要把錢給金融專家，金融專家會幫你選擇二十種股票。得到錢之后，要把錢分成三個部分，三個部分就是：“50%放入銀行，30%放入儲錢罐，20%放入夢想儲錢罐，也就是想要買什么東西的錢。
我把方法傳授給了爸爸媽媽，他們都夸我是理財大師。在這個有趣的夏令營里我邁開了我小小人生的'第一步理財步伐，我真的會成為一個理財大師嗎？我想我會的！
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