【精品】二年級(jí)優(yōu)秀作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
十二月底，我們家買了二株水仙花，剛開始好像個(gè)土豆，圓滾滾的，頂上長(zhǎng)了四五厘米的葉子，我把一株送給了爺爺。另一株放入盆里，我選幾個(gè)漂亮的石頭，圍在根莖周圍，倒入水，就大功告成了。之后就經(jīng)常換水，曬太陽(yáng)，為更快開花。
一月份剛開始，水仙花嫩綠的葉子已經(jīng)有七八厘米了。一月底，葉子已經(jīng)有十厘米了，長(zhǎng)出幾根莖，連著花骨朵，下面的根也長(zhǎng)長(zhǎng)了。但是爺爺家的水仙都開花了，我非常著急。
時(shí)間飛逝，2月份了，我早上起床跟爸爸講話時(shí)，無(wú)意看到水仙終于開花了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股清香我走進(jìn)一看，花有六個(gè)花瓣，中間好像一個(gè)金黃的水桶，直直的。潔白的'花瓣襯托著黃燦燦的花蕊，難怪水仙有一個(gè)這樣好名稱：金盞銀臺(tái)。
水仙不怕嚴(yán)寒，不好像別的花一樣一不小心就死了，它只要一盆清水就能開出美麗的花朵。水仙果然是花中仙子��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
4月26日 星期六 雨 （李子涵） 日記
春姑娘來(lái)了！她輕輕地一吹，小草們就鉆出了地面，花兒也穿著五顏六色的衣服爭(zhēng)先恐后地開放。她把“大鼓”重重地一敲，冬眠的動(dòng)物就從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)。
只要春雨細(xì)細(xì)地一下，柳樹就冒出了嫩芽，筍芽?jī)阂蔡匠隽恕澳X袋”。她還讓樹木穿上了綠色的衣服，讓小燕子從南方飛回來(lái)了，春姑娘又讓一些小鳥們唱著動(dòng)聽的歌曲，仿佛在祝賀春天的到來(lái)。
小伙伴們脫掉棉衣，穿著漂亮的春裝在草地上放風(fēng)箏、捉迷藏……瞧，他們玩得多開心呀！
4月25日 星期五 多云 （馬秋璇）
動(dòng)物園里有獅子不奇怪，可教室里有獅子那就可怕了，這是怎么回事呢？原來(lái)第二節(jié)課是手工課，老師叫我們做“籠子里的獅子”。同學(xué)們做的.惟妙惟肖，那一只只黃色又兇猛的獅子，讓人看了還真有點(diǎn)害怕。想要把它做好，還真不是一件容易的事，我可是花了不少的心思呢！
我用那雙胖嘟嘟又笨笨的小手，先把圓圈里的獅子剪下來(lái)；接著，就在剪籠子的時(shí)候，一不小心把兩根柱子剪斷了，我只好無(wú)奈地求救老師，老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只要用雙面膠貼住就可以了。我再用鉛筆把固定獅子的兩個(gè)圓圈鉆兩個(gè)洞，再用橡皮筋把獅子固定住，最后再放進(jìn)籠子里，這樣“籠子里的獅子”就大功告成了�？粗恢恢昏蜩蛉缟莫{子，就像進(jìn)入動(dòng)物園一樣，我高興地笑了。
文 具 盒 （吳巧影）
我的文具盒非常漂亮。它是粉紅色的，上面有一個(gè)米老鼠圖案，米老鼠整天微笑著看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我喜歡你。”當(dāng)然，我也喜歡它。它旁邊有許多小花，十分精美。當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，鉛筆就從文具盒里跑出來(lái)，幫我寫出工整的字；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就立刻跳出來(lái)，幫我把錯(cuò)字消滅掉；當(dāng)我要畫線段時(shí)，尺子就蹦出來(lái)幫我畫出筆直的線段：當(dāng)我要畫畫時(shí)，它就讓彩色鉛筆來(lái)幫忙，幫我畫出非常漂亮的畫。
你們說(shuō)，我的文具盒是不是不僅漂亮而且很實(shí)用呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小村鳥語(yǔ)花香、樹木茂盛，我和小朋友們拿著大水桶和魚竿來(lái)到河水旁邊釣魚，放下水桶，我們就看見(jiàn)了好幾只鴨子在河里游玩，就把魚竿放下水里，過(guò)了一會(huì)兒，一只只大魚就進(jìn)了我們大水桶里了。
一天，農(nóng)民拿著斧頭來(lái)砍樹，樹漸漸地少了。農(nóng)民把木頭拿到市場(chǎng)上去賣，所以河流少了，他們來(lái)到河邊釣魚，才釣到了幾只大魚，他們感到非常慚愧，就很不快樂(lè)。有一次，有很多農(nóng)民把樹全部都砍光了。又有一次，那里的小朋友又來(lái)釣魚了，看到只有一小點(diǎn)水了，也聽到了雷的聲音。一位小朋友說(shuō)：“要下雨了，要下雨了！”他們?cè)谶@兒站了一會(huì)兒，但就是不下雨，他們說(shuō)：“那時(shí)候，不應(yīng)該讓它們砍樹�！爆F(xiàn)在小草發(fā)芽，樹木不茂盛，小花也不開，他們只好孤獨(dú)的`回家了。
這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個(gè)道理：不要亂砍樹木，要美化大地，還有不要拔小草，小花也不能拔，因?yàn)樗麄兛梢越o大地帶來(lái)很多好處的。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，動(dòng)物晨報(bào)開播了：各位市民請(qǐng)注意，鮮花小區(qū)北門大樹路將舉辦一年一度的秋季森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，有意參加的市民請(qǐng)到森林廣場(chǎng)報(bào)名，凡是參與者都有獎(jiǎng)勵(lì)。
最先到達(dá)報(bào)名區(qū)的小鹿和獅子市長(zhǎng)握了握手，簽下了報(bào)名表。狐貍來(lái)得有點(diǎn)晚，雖然他很想得到第一名，在家想了一腦子的詭計(jì)，足夠?qū)懗梢槐緯�，但是，他今天唬狗熊，明天嚇灰狼，誰(shuí)也不愿意幫他作弊。
激烈的比賽開始了！兩只喜鵲叼著寫有“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”的旗子高高地盤旋在半空。動(dòng)物選手們?cè)诖蠹业臍g呼聲中進(jìn)入跑道。老虎裁判一聲虎嘯，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的.箭一樣飛奔出去，只有烏龜和蝸牛慢吞吞的。有的觀眾竊竊私語(yǔ)：“看他倆，一定是倒數(shù)第一！”“烏龜會(huì)不會(huì)像上次一樣跑出好成績(jī)呢？”“快看小鹿！”大家雀躍著，只見(jiàn)小鹿矯健的身姿快速奔跑著，大家的眼睛齊刷刷鎖定小鹿的身影。最后，在大家的喝彩聲中，小鹿跨過(guò)了終點(diǎn)線。
比賽很快就結(jié)束了，小鹿取得了第一名，狐貍第二名，小兔第三名。烏龜和蝸牛毫無(wú)懸念地并列倒數(shù)第一。選手們互相擁抱祝賀，只有狐貍有些不開心。小鹿拍了拍他的肩膀：“沒(méi)關(guān)系，友誼第一，比賽第二，重要的是享受比賽的過(guò)程�！甭犃诵÷沟脑挘偦砣婚_朗，和小鹿緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
外公千里迢迢地來(lái)廣州看我們了。外公好久都沒(méi)去過(guò)動(dòng)物園，所以今天媽媽打算帶他去動(dòng)物園。吃完早餐，我不想寫作業(yè)，我便跟著他們一起去動(dòng)物園了，即使我去過(guò)很多次。到了動(dòng)物園門口，外公異常興奮，像個(gè)小孩子般。我們快速地買了三張票，便進(jìn)去了。
一進(jìn)去，映入眼簾的便是猴山。猴子們并不大，而那些假山卻挺大的，因此它們能行動(dòng)自如、活蹦亂跳的。我最想看的是老虎，一想到它們虎虎生威的樣子，我便拉著他們?nèi)ふ一⑸�。一到虎山，我大吃一驚，你們會(huì)不會(huì)以為我是因?yàn)榭吹缴偷睦匣⒍泽@？如果你們是這樣認(rèn)為的，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我看到的是：很多豹和虎都被一個(gè)一個(gè)地分別在籠子里，哪里有山？在籠子里面它們走幾步就到盡頭了。我的一股憐憫之心涌上心頭，可是我又能怎樣呢？原本應(yīng)該在森林里稱王稱霸的它們卻落在了人類的籠子里；原本應(yīng)該在森林中展現(xiàn)它們矯健的.身姿的虎和豹卻只能懶洋洋地趴在人類的籠子里；原本應(yīng)該在森林里勇猛地捕獵的它們卻落在人類的籠子里，讓人類來(lái)喂養(yǎng)它們。
我們還看了很多很多其它動(dòng)物……
到了12點(diǎn)，我們就去看一場(chǎng)雜技演出。讓我印象最深的是一個(gè)小男孩，他看起來(lái)只有5、6歲，可是他卻能演出一般人所不能的雜技。他走出來(lái)的時(shí)候手腳頭都像是在搖，很滑稽，臉上帶著笑容。表演開始了，他擺出他的道具：一些大小相同的圓柱石，還有一塊木板。他把一塊圓柱石平放好，再把另外一塊側(cè)放在那塊圓柱石上，然后再把木板放上，他艱難地站上木板。他在木板上慢慢地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，獲得了觀眾們熱烈的掌聲！
這個(gè)小男孩如此厲害，我們都很佩服他，可是他是真心希望得到我們的贊揚(yáng)嗎？這樣高難度的演出，他被迫練習(xí)了多久呢？他應(yīng)該無(wú)數(shù)次地從石頭上跌倒，他又受了多少次傷呢？5、6歲的孩子不應(yīng)該是在父母身邊撒撒嬌的嗎？5、6歲的孩子不應(yīng)該是去幼兒園和小伙伴們玩耍、學(xué)知識(shí)的嗎？他心中該多渴望能像個(gè)普通的孩子在童年盡情地玩耍，而不是苦練一些雜技吧。動(dòng)物們渴望著回到它們的森林、它們美好的家園，而不是想在動(dòng)物園里被人觀賞、嘲笑、諷刺。他們都渴望著自由！而殘酷的人類卻為了自身的利益是他們失去了自由。人類不應(yīng)該自我反省、換位思考嗎？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我覺(jué)得這個(gè)寒假要過(guò)的快樂(lè)的話就要把作業(yè)做完，這只是起碼的.要求。我覺(jué)得這次寒假最快樂(lè)的事是長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)紅包，可是這些錢還要“交稅”給爸爸媽媽呢！我們拿到這些錢個(gè)不能亂花，要存 起來(lái)。我就是這樣，上次寒假我把我的一部分壓歲錢給了姑姑；這一次我把錢給了爺爺奶奶。我是這樣想的：我把這錢存起來(lái)約存越多，等到讀的大學(xué)時(shí)候我就可以自立啦！不用爺爺奶奶的錢啦！
我到外公外婆家里時(shí)首先要拜年。這樣他們才開心，要是他們一開心就會(huì)給我們發(fā)紅包。他們還會(huì)說(shuō)：“這孩子真乖！”這樣我開心，他們也開心。我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生啦，可不要和那些小 弟弟小妹妹玩，我們已經(jīng)是大姐姐啦！我們要給他們做榜樣。我們一家人大多數(shù)的時(shí)間都在外地，一年才只有幾次回老家的機(jī)會(huì)。這次我們終于可以回老家啦！我很開心，我們這的變化可真大呀，開了 好多酒；店超市里人山人海，可好玩啦！我最喜歡我的親戚朋友來(lái)我家玩，我可以帶他們?nèi)ネ媾_(tái)球。逛超市……玩電腦等等。
我這個(gè)寒假到處充滿了快樂(lè)。這個(gè)寒假我也要快樂(lè)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“阿姨好，這是六一班，請(qǐng)進(jìn)！”“好！”“嗯！”“叔叔好，是參加六一班的家長(zhǎng)會(huì)嗎？請(qǐng)！”“謝謝！”這是07年11月22日晚家長(zhǎng)會(huì)前我班兩名主持本次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生與家長(zhǎng)的對(duì)話。我當(dāng)時(shí)聽到她們?nèi)绱擞卸Y貌地迎接家長(zhǎng)們，作為班主任的我感到欣慰。
這是本學(xué)年以來(lái)學(xué)校組織的第二次家長(zhǎng)會(huì)，但從組織形式上看是最為合理，最具實(shí)效性的一次，從黑板的布置到參加這次家長(zhǎng)會(huì)的人員來(lái)看也是最為完美的一次。
以往家長(zhǎng)會(huì)，幾乎都是班主任老師一個(gè)人口干舌燥地唱獨(dú)角戲，沒(méi)有家長(zhǎng)的聲音，更聽不到學(xué)生的聲音。作為班主任的我們來(lái)說(shuō)每每遇到家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)感到頭痛。而這次不同了，這次的家長(zhǎng)會(huì)由教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三者配合，更有家教專家的長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的講話，使得所有與會(huì)的.家長(zhǎng)無(wú)不拍手稱好。
家長(zhǎng)會(huì)后，仔細(xì)地回味，的確讓人感到滿意，我認(rèn)為值得反思的有以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備是家長(zhǎng)會(huì)成功的前提。
每次家長(zhǎng)會(huì)前班主任老師都要準(zhǔn)備一星期，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，但這次只兩天就足夠了。家長(zhǎng)會(huì)前一天也就是星期三我指導(dǎo)主持人寫會(huì)議議程及主持人的開場(chǎng)白、串詞、結(jié)束語(yǔ)，并讓她們加以練習(xí)，當(dāng)天剛好是作文課，待學(xué)生寫完作文，我組織學(xué)生評(píng)選出了班級(jí)里的各種標(biāo)兵、模范干部、模范組長(zhǎng)，并和成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生名單一起寫在了前黑板上，同時(shí)讓學(xué)生把自己最想對(duì)父母說(shuō)的話以書信的形式寫出來(lái)放在自己的課桌上。一切的安排使學(xué)生滿意，與會(huì)的家長(zhǎng)滿意。
2、主持人和學(xué)生代表發(fā)言成了一道亮麗的風(fēng)景。
在家教專家講話和張書記講話之后，兩名主持人出場(chǎng)，一句開場(chǎng)白贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲，家長(zhǎng)們無(wú)不驚喜于這次的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)有如此美麗的一幕，因而都向她們投來(lái)了贊賞的目光。還有學(xué)生代表精彩的發(fā)言也給家長(zhǎng)們以借鑒，使得家長(zhǎng)們不住地嘖嘖稱贊，真是家長(zhǎng)會(huì)有了孩子的出場(chǎng)即變得生機(jī)盎然。
3、家長(zhǎng)們的話給我以信心。
家長(zhǎng)會(huì)在主持人那聲情并茂的朗誦聲中結(jié)束了。有的家長(zhǎng)說(shuō)：“今晚的會(huì)如果不參加真是遺憾！”還有的家長(zhǎng)說(shuō)：“如果我的孩子也來(lái)主持該多好，但就是差那么一點(diǎn)兒�！笔前。课患议L(zhǎng)都期待著自己的孩子表現(xiàn)出色，作為教師的我們聽到這些難道沒(méi)有信心教育好每一位學(xué)生嗎？
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，但我深深地感受到我們做教師的，肩負(fù)的責(zé)任是沉甸甸的，同時(shí)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通也是必不可少的。我想作為教師，特別是作為班主任，無(wú)論是教育還是教學(xué)，只有用心去做，才會(huì)使學(xué)生在各方面表現(xiàn)出色，才會(huì)使家長(zhǎng)滿意，也才會(huì)使自己獲得成功。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
春天是綠色的，萬(wàn)物復(fù)蘇。秋天是金色的，落葉紛飛，瓜果飄香。冬天是白色的，雪花紛飛。夏天是什么顏色的呢？我們一起去尋找吧！
夏天是綠色的。身穿綠色的大西瓜長(zhǎng)在山坡上，好像在說(shuō)“來(lái)吧，來(lái)吧，把我?guī)ё甙伞！鞭r(nóng)民伯伯聽到了，把一個(gè)個(gè)綠色的大西瓜抱回了家。枝繁葉茂的大樹像一把巨大的綠色涼傘，讓人們?cè)跇湎抡f(shuō)悄悄話、涼爽、摘果子……綠油油的，小草努力生長(zhǎng)為夏天增添一份色彩。荷葉穿著深淺不一的'綠外套，蜻蜓飛來(lái)了在荷葉上舞蹈，小魚游來(lái)了在臺(tái)下做游戲。
夏天是粉紅色的。池塘里的粉紅色的荷花真是美麗極了！有的是全開的，就像見(jiàn)到了開心的事情一樣，笑容滿面。有的是半開的，就像一位嬌嫩而又美麗的小姑娘，露出羞色的笑容。有的是沒(méi)開的，就像一只畫筆，等著畫家去畫著夏天。
夏天是七彩的。夏天經(jīng)常有很多雷陣雨，雨后，天空出現(xiàn)一座彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫�？擅利惲�！裝點(diǎn)著天空。小朋友們?nèi)滩蛔K嘖贊嘆。
夏天是五彩繽紛的。
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