二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在我心中，歲月如同一根絲線，一端系著昨天，一端系著未來(lái)。歲月又如奔騰不息的滔滔江水一去不復(fù)回，卻將一切的美好沉淀下來(lái)……于是幾千年后的今日，我們?nèi)钥蔀殚L(zhǎng)城的宏偉而贊嘆，為都江堰的氣勢(shì)所折服，為故宮的華麗而心馳神往！但歲月的沉淀卻需要我們共同去維護(hù)，所以讓我們記住這一天——6月21日，中國(guó)文化遺產(chǎn)日。
第一次觀望長(zhǎng)城，是在八達(dá)嶺。長(zhǎng)城的宏偉讓我敬佩。這孟姜女都哭不倒的長(zhǎng)城啊，是一個(gè)民族用它的智慧、汗水筑成的，堪稱奇跡！兩年后，我去甘肅旅游，瑟瑟寒風(fēng)呼嘯，斷墻殘?jiān)谄鄾龅南﹃?yáng)古道中顯得格外悲涼———這是長(zhǎng)城嗎？是宏偉壯觀得讓我折服的長(zhǎng)城嗎？我默然了，這個(gè)捍衛(wèi)了我國(guó)疆土千年的萬(wàn)里長(zhǎng)城怎么有如此凄涼之境呢？我傷心，我無(wú)解，我無(wú)奈。
終于，保護(hù)文化遺產(chǎn)這一號(hào)召響徹著華夏的土地，這一天怎么不值得我們?nèi)ビ洃洠?/p>
記住這一天，那是歷史的呻吟，破壞雖已造成，但那現(xiàn)今仍處于困境的文化遺產(chǎn)還來(lái)得及去保護(hù)！
記住這一天，那是對(duì)華夏五千年悠久文化的尊重。先輩們用血與肉筑成的文化，是我們永生的`財(cái)富，永遠(yuǎn)的驕傲！
記住這一天，那是歲月的號(hào)召。我們的文化是我們的根！作為四大文明古國(guó)之一的中國(guó)文化怎可中斷？
昨日看到各地號(hào)召國(guó)人為長(zhǎng)城入選新七大奇跡投票的新聞——國(guó)人對(duì)長(zhǎng)城的名聲維護(hù)固然值得贊揚(yáng)，但于今日的長(zhǎng)城，保護(hù)卻比“爭(zhēng)名”重要！長(zhǎng)城是我們每個(gè)華人心中的奇跡，就連外國(guó)人也如此贊嘆。那么，即使落選，它依舊不會(huì)丟失我們心中的尊敬，它仍是奇跡，不會(huì)因一次票選而喪失。但若不加保護(hù)，它便會(huì)永遠(yuǎn)地淹沒在歷史的洪流中，不再出現(xiàn)。那才是我們的悲哀！
所以，記住這一天。奇跡不是選出來(lái)的，而是傳承、保護(hù)下來(lái)的！
敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清揚(yáng)的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越千年的悠悠文化，響起陣陣回聲，凝結(jié)成——保護(hù)遺產(chǎn)！
記住這一天，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)我們的驕傲，我們的根——文化遺產(chǎn)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
同學(xué)們，你們的花種子從泥土里長(zhǎng)出來(lái)了嗎？反正我的花種子已經(jīng)長(zhǎng)出又嫩又綠的葉子了。猜猜，我的泥土從哪里來(lái)的？你們一定不知道吧！是從太子灣那里挖來(lái)的'。這得謝謝奶奶，是她幫我?guī)У哪嗤痢?/p>
每天，一回到家里，我就飛向窗臺(tái)，我天天望著小苗兒，真希望它馬上長(zhǎng)出鮮紅的花朵，競(jìng)相開放，盛氣凌人，那有多漂亮呀！
如果那花是月季，那紅艷欲滴，月月更新的花朵，給人帶來(lái)一種清新向上的感覺。清晨，晶瑩透亮的露珠，順著葉子留下來(lái)，猶如一顆明亮的珍珠，銀光閃閃，十分美麗。
如果那是菊花，一定各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸。如果那是梅花，傲雪怒放、五彩繽紛、千姿百態(tài)。看！那花朵有的紅如火，有的白如雪，大的像團(tuán)團(tuán)雪球，小的像盞盞精巧的花燈。
如果那是光亮透明的曇花，如果那是傾城牡丹......
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
【情緒的顏色】
董屹陽(yáng)
開心是什么顏色的？我覺得開心是紅色的。開心時(shí)，臉紅了。
生氣是什么顏色的？我覺得生氣是紅色的。因?yàn)樯鷼獾臅r(shí)候，眼睛非常紅。
興奮是什么顏色的？我覺得興奮是黃色的。興奮的時(shí)候，全世界都變亮了。
無(wú)聊是什么顏色的？我覺得無(wú)聊是淡藍(lán)色的。因?yàn)闊o(wú)聊時(shí)，覺得自己好像漂泊在大海上，什么都做不了。
發(fā)怒是什么顏色的？我覺得發(fā)怒是紅色的。我上課很吵，老師生氣得眼睛變紅了。
害怕是什么顏色的？我覺得害怕是黑色的。如果一個(gè)人在黑色的房子里，就會(huì)感到很害怕。
【情緒是什么顏色？】
龔思睿
我覺得難過是淡藍(lán)色的。本來(lái)你要去參加比賽，可是媽媽有事，所以你就去不了了。你忍不住想哭，眼淚像海水一樣咸。
我覺得發(fā)怒是紅色的。每次媽媽發(fā)火時(shí)，我覺得她心里像火山爆發(fā)。
我覺得高興是紅色的。每次我考試考到一百分，高高興興地回家。媽媽會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)，我的心暖暖的，就像被太陽(yáng)照射著。
我覺得興奮是紅色的。媽媽每次帶我出去玩，我就很興奮。就像注入了紅色的能量，干什么都很有勁。
我覺得傷心是藍(lán)色的。每次傷心，我就會(huì)哭，眼淚跟大海一樣。
我覺得害怕是白色的。你走著走著，路上沒人了，就像走在白茫茫的大霧中，看不到希望。
【傷心是什么顏色？】
田抑揚(yáng)
傷心是灰色的嗎？傷心像心里有一片烏云，慢慢變大，雨也下得更大。
傷心是青色的嗎？傷心像一個(gè)人在大草原里迷路，十分著急，也很絕望。
傷心是白色的嗎？傷心是一個(gè)人，只穿著一件衣服，在寒冷的大雪中凍僵。
傷心是紫色的嗎？傷心時(shí)，人只會(huì)安安靜靜的，什么也不干，更不會(huì)去吃紫色的葡萄。
傷心是紅色的嗎？傷心是一個(gè)小孩，把腿摔爛了，流血了，難過的哭了。
傷心是黃色的嗎？傷心時(shí)，心里的.小草變成了枯枝，變成了灰塵。
傷心是彩色的嗎？傷心時(shí)，人的心里沒有彩虹，只有一片黑暗。
傷心是什么顏色？這時(shí)，我想起了眼淚。眼淚是透明的，所以傷心也是透明的。
【發(fā)呆是什么顏色？】
劉依薇
發(fā)呆是紅色的嗎？不是，不是，紅色是草莓的顏色，我最不喜歡吃草莓了。
發(fā)呆是棕色的嗎？不是，不是，棕色是便便的顏色，我最不想看到便便了。
發(fā)呆是黑色的嗎？不是，不是，黑色是我討厭的顏色，因?yàn)楹谏貏e難看。
發(fā)呆是黃色的嗎？不是，不是，黃色是閃電的顏色，我害怕被閃電擊中。
發(fā)呆是綠色的嗎？不是，不是，綠色在世界上有點(diǎn)多，我有點(diǎn)看煩了，應(yīng)該不是綠色的吧！
我簡(jiǎn)直想不出來(lái)了，所以我開始發(fā)呆，腦袋里一片空白。哦，我終于知道了，原來(lái)發(fā)呆是白色的！
【情緒是什么顏色？】
宋俊琦
我覺得發(fā)呆是白色的，因?yàn)榘l(fā)呆的時(shí)候頭腦里一片空白，什么也沒有。
我覺得開心是紅色，開心的時(shí)候會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，小酒窩很像一朵紅花。
我覺得生氣是紅色，生氣的時(shí)候心里會(huì)著火，火是紅色的。
我覺得害怕是蒼白的。人受到驚嚇，臉就會(huì)變得蒼白。
我覺得難過是藍(lán)色的。因?yàn)檠蹨I跟大海一樣藍(lán)，大海是藍(lán)色的。
我覺得興奮是黃色的。興奮的時(shí)候心里會(huì)開出一朵花，花心是黃色的。
【情緒是什么顏色？】
徐子昂
憤怒是什么顏色？應(yīng)該是黑色，因?yàn)樵谖覒嵟臅r(shí)候，我的心情是黑暗的，恨不得把所有的怒火灑出來(lái)。
發(fā)呆是什么顏色？哦，應(yīng)該是白色。當(dāng)我不會(huì)一道題的時(shí)候，我就會(huì)發(fā)呆，這時(shí)腦子里就是一片空白。
害怕是什么顏色？應(yīng)該是青綠色。睡覺的時(shí)候做了一個(gè)噩夢(mèng)，你覺得要被吃掉了，你的心就像碎了一樣，臉色被嚇得變成了青綠色。
思念是什么顏色？應(yīng)該是透明的。因?yàn)樗吡�，再也不回�?lái)了，你很愛他，忍不住思念他，眼淚都流了下來(lái)。
開心是什么顏色？應(yīng)該是熱情的黃色。開心的時(shí)候，你的心就像吃了蜜一樣甜。
害羞是什么顏色？應(yīng)該是粉紅色。別人笑你這個(gè)節(jié)目很搞笑，你就感覺到害羞，臉變成粉紅色了。
【情緒是什么顏色？】
常乂伊
我覺得思念是金黃色。思念就像望著遠(yuǎn)方的麥田，等待家人的歸來(lái)。
我覺得傷心是藍(lán)色。傷心時(shí)就像大海上的一只小船，很孤獨(dú)。
我覺得無(wú)聊是綠色的。你無(wú)聊的時(shí)候，只能呆呆地望著窗外的樹木。
我覺得發(fā)呆是白色的。每當(dāng)你發(fā)呆的時(shí)候，你的眼前都會(huì)出現(xiàn)一片空白。
我覺得發(fā)怒是紅色的。別人欺負(fù)你，你忍不住發(fā)怒時(shí)，你的心里會(huì)有一團(tuán)火焰。
我覺得害羞是紅色的。害羞的時(shí)候，那你的臉會(huì)紅，渾身發(fā)熱，像一團(tuán)火在燒。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
秋，是美麗的。它同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人！
秋天的公園真美！瞧，一片片落葉像成群結(jié)隊(duì)的“金蝴蝶”飛啊飛，飛到了樹媽媽的腳下。金色的落葉像是給大地?fù)Q了一件金色的新衣裳�！凹t蝴蝶”也不服輸，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，真像專業(yè)的芭蕾舞演員在不停地飛舞旋轉(zhuǎn)。
哇！花壇里美麗的菊花正在爭(zhēng)奇斗艷呢！它們的顏色可多了，有紅色、橙黃色、純白色和粉紅色……這些五彩繽紛的菊花把漂亮的花壇裝扮得絢麗多彩，十分引人注目。
田野也變成了豐收的.海洋。高粱像喝醉了酒的大叔，紅著臉、低著頭。棉花像害羞的小姑娘，露出了它那雪白雪白的小臉。
果樹媽媽像筆直的戰(zhàn)士一樣站在那兒，瞧！火紅的大蘋果像一個(gè)個(gè)大燈籠一樣掛在那兒，輕輕地隨風(fēng)搖擺。
這就是豐收的季節(jié)－－秋天，這就是充滿歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)－－秋天。��！秋天真美啊！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一顆小石子來(lái)到我家的院子里，看見了一個(gè)大巨人，感到很奇怪，其實(shí)，它眼中的'大巨人就是我！它說(shuō)：“大巨人，你是什么東西呀？”
“我，我…我…我是人，我是瀟霄呀，你是誰(shuí)呀？”
“我是小石子波波！”它說(shuō)。他來(lái)到我的房間，看看這兒，看看那兒，驚奇地問我：“瀟霄，那是什么呀？”
“那個(gè)呀，是一本厚厚的書，一本字典！”
“字典有什么用呀？”
“是用來(lái)查我不認(rèn)識(shí)的字的！”
“那又是什么呀？透明的發(fā)亮�！彼@奇地說(shuō)
“是我家的窗戶！因?yàn)榘⒁堂刻於荚诓�，所以這么干凈！”
“那這個(gè)比你大好多的是什么？”
“是書柜！是用來(lái)放書的！”
“哇，里面有好多書呀！”小石子叫著。
“你喜歡看什么書呀？”
“我，書，我沒看過書呀！你喜歡看什么書呀？”
“我喜歡看童話書！”我告訴它。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
讀了：“珊瑚手鐲”這篇童話故事，使我懂得了,加妮特想買那家埃利金斯勒商店里的珊瑚手鐲，她爸爸說(shuō)：“你過生日時(shí)，我可以帶你到埃利金斯勒商店”
到了過生日的那一天，爸爸卻說(shuō)：“我有事要去霍奇維爾去”，加妮特說(shuō)：“爸爸你出爾反爾，”加妮特自己走了過去，終于到了那家商店，腳都磨破了，走進(jìn)商店，叔叔，那個(gè)珊瑚手鐲賣了沒有，賣了，賣給了米內(nèi)塔。
哈維，加妮特傷心的`回家了，曾奶奶看到了，對(duì)加妮特說(shuō)：“等到圣誕節(jié)那天我送給你，”到了圣誕節(jié)那天，曾奶奶沒有說(shuō)謊，真把那個(gè)手鐲送給了加妮特。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
星期六的下午，我和爸爸媽媽一起去看奶奶，奶奶住在郊外的小河邊。奶奶家的.院子很大，院子里的魚缸里養(yǎng)了很多小紅魚，我大聲叫：“奶奶，我們來(lái)看你了！”奶奶看到我們，她很開心。
晚上，爸爸媽媽做了魚，青菜和雞腿，這些都是軟軟的菜，很適合奶奶吃�！斑@個(gè)好吃�！闭f(shuō)著我給奶奶夾了一大片魚肉，奶奶笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你真懂事。”我說(shuō)：“奶奶辛苦了，多吃點(diǎn)。”
一家人一起吃飯真是太幸福了！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
同學(xué)們，你們的是樣的呢？是體貼、善良、幽默 …… 我說(shuō)吧！
今年 60 歲，年近花甲，身子骨硬朗。年輕的很愛學(xué)習(xí)，受到的教育，但他不懈自學(xué)成才，年輕時(shí)就在企業(yè)做干部，退休在家，退休了就在家里幫助我學(xué)習(xí)，別看我 60 歲了，他不盡有學(xué)識(shí)還很幽默。
記得有，我和小伙伴到公園去玩，怕我人去有危險(xiǎn)，就和我一起去了。玩的近中午的又餓又渴，就到附近的超市買些吃的東西，超市傍邊有奶茶店，就進(jìn)去買了熱狗，看見吃著名字怪怪的東西，就連忙問店主；“你這有熱狗，那有冷貓呀？”一聽哈哈大笑，店主也捧腹大笑。看見笑的開心，不解的問：“你們笑呀，不就說(shuō)錯(cuò)了話嗎？有好笑的�！�
記得我在三年級(jí)的，是上三年級(jí)才學(xué)英語(yǔ)有點(diǎn)跟不上。跟商量給我請(qǐng)個(gè)英語(yǔ)老師，一聽火冒三丈，堅(jiān)決不同意，軟說(shuō)硬說(shuō)沒用。最后被逼的辦法生氣的說(shuō)：“請(qǐng)老師我是同意的`，你們知不，請(qǐng)老師的學(xué)生都在天下降，你們讓孩子下降嗎？你們小的題目考慮的，有請(qǐng)過老師嗎？不都了嗎？老師有就你答案，不給你考慮的。這就等于給孩子做作業(yè)，你們明白嗎？”被話說(shuō)服了，無(wú)話可說(shuō)了。
我人，幽默，，事事為我著想。他是好，好老師。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
在暑假里，我讀了一本書叫《夏洛的網(wǎng)》。我從這書中知道小豬交了一個(gè)又忠實(shí)又聰明的朋友。我最喜歡的一個(gè)故事是：上集市去。
我讀完了這本書后，我知道了做朋友一定要團(tuán)結(jié)一致，朋友之間不要為一點(diǎn)小事而吵架。
以后，我要交更多的.朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
今天是個(gè)湛藍(lán)晴朗的日子，春風(fēng)把暖暖的陽(yáng)光吹遍了大地，我們二（8）班全體同學(xué)和爸爸媽媽來(lái)到岳莊敬老院看望那里的老人。
到達(dá)集合點(diǎn)排好隊(duì)后，老師帶著我們進(jìn)了敬老院。一進(jìn)去，我就看見院子里坐著許多老人，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，也有胡子長(zhǎng)溜溜的老爺爺。今天，我們要給爺爺奶奶表演節(jié)目。你看，第一個(gè)上臺(tái)表演的張賀欣已經(jīng)在《茉莉花》的樂曲中跳起了拉丁舞，第二個(gè)上臺(tái)耍了一套跆拳道的張丁文把臺(tái)下的爺爺奶奶都逗笑了。接著，第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……。輪到我啦！我和我的伙伴手拉手走上舞臺(tái)，隨著伴奏輕輕地唱了起來(lái)：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”我緊張得手腳發(fā)軟，卻能感覺到我的歌聲里有一種快樂。下臺(tái)后，我的`好朋友吳帥婕給了我一顆糖，我才慢慢地好起來(lái)。
表演完節(jié)目后，我們又幫爺爺奶奶打掃房間，把亂七八糟的房間收拾的干干凈凈，明明亮亮，我想他們會(huì)住得舒服又開心吧。集合了，我和同伴告別老奶奶飛奔回我們的隊(duì)伍，然后排著整齊的隊(duì)出了敬老院，高高興興地回家了。
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