小學(xué)二年級(jí)作文[優(yōu)秀8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天晚上,我的第四只牙齒動(dòng)得非常厲害,上一回掉的第三只牙齒是媽媽用繩子綁住我的牙齒,把它拉出來(lái),可是,還沒(méi)有用力拉就已經(jīng)掉了,而且還沒(méi)流血,今次,媽媽像上回一樣,用繩子綁住那牙齒想把它拉出來(lái),可是,這次拉不出來(lái),還流了一些血,痛死我了。媽媽奇怪地說(shuō):“都動(dòng)得那么厲害,怎么還拉不出來(lái)?”媽媽看我痛得都哭了,不忍心再用力拉了,就說(shuō):“算了,讓它自己掉吧!蓖砩衔胰ニ⒀例X了,刷著刷著,好奇怪,怎么我覺(jué)得嘴里多了一顆硬硬的東西,我張開(kāi)嘴巴一看,原來(lái)牙齒終于掉了,我好興奮的告訴爸爸媽媽,爸爸幫我把那只掉下的牙齒洗干凈,我趕緊把它放進(jìn)了裝牙齒的.小罐子里,這就是我掉的第四只牙齒,一共有四顆了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
天快下雨了,小白兔關(guān)好窗,帶著雨傘出門(mén)去給媽媽送傘。
小白兔走呀走,走到一棵大蘋(píng)果樹(shù)下?匆(jiàn)樹(shù)的周?chē)L(zhǎng)著許多大大的蘑菇,蘑菇像一把把撐開(kāi)的大傘,漂亮極了。
一只小刺猬站在蘋(píng)果樹(shù)下,抬頭望著樹(shù)上的果子,想盡了辦法,怎么也摘不到蘋(píng)果。小白兔說(shuō):“小刺猬,別急,我來(lái)給你想辦法!
小白兔用傘把一鉤,一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)了。小刺猬高興地說(shuō):“謝謝您,白兔姐姐!
小白兔和小刺猬高興地摘著蘋(píng)果。突然,來(lái)了一只大灰狼。小刺猬焦急地說(shuō):“趕快逃吧!小白兔姐姐!毙“淄妹嗣X袋。想了想說(shuō):“我有辦法了!彼鼡伍_(kāi)雨傘,和小刺猬一起蹲在傘下,一眼望去,就像一個(gè)盛開(kāi)的`大蘑菇。大灰狼左看看右瞧瞧,什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),只好走了。
這真是一只聰明的小白兔。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
很高興我踏入了陵園小學(xué)校園,為此我的小學(xué)生涯誕生了。一年級(jí)五班是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方,我喜歡這樣一個(gè)美麗的舞臺(tái)。在我表演的節(jié)目中遇到了兩個(gè)好朋友,她們的名字叫郭超億和唐寧馨,更為驚喜的.是郭超億還是我幼兒園的同學(xué)。
在上一年級(jí)這短短的時(shí)間里我學(xué)到了好多的知識(shí),更為期待的是元旦就可以帶上紅領(lǐng)巾了,盼望那天早點(diǎn)到來(lái)了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
12月14日下午1點(diǎn)10分,外面下著傾大雨,我們學(xué)校召集24名晚報(bào)小記者,來(lái)到學(xué)校小會(huì)議室開(kāi)會(huì)。
余老師把我們分成6組,我和×××、××、三(3)班的謝均宇×××一組。1:30我們乘我媽媽的車(chē)向晚報(bào)社出發(fā),不一會(huì)兒,我們就到了晚報(bào)社。
我們走進(jìn)金碧輝煌的晚報(bào)社的大廈,我看見(jiàn)了:柔軟沙發(fā)、大小不一的燈具和五光十色的燈光。首先,我們?nèi)チ巳龢堑男?huì)議室,晚報(bào)社的于老師給我們做了講座,講座的主要內(nèi)容是:什么是新聞?新聞的'6大要素——5個(gè)W和1個(gè)H,于老師與我們的問(wèn)答博得了陣陣掌聲。通過(guò)聽(tīng)講座,我知道了:新聞要做到真實(shí)、及時(shí),內(nèi)容要做到“倒金字塔”形。 聽(tīng)完講座,晚報(bào)社的朱老師帶我們參觀了照排部、報(bào)史館、周刊部、采編部、發(fā)行部、廣告部等場(chǎng)所。在報(bào)史館里,我了解到:20××年2月16日晚報(bào)創(chuàng)刊4開(kāi)4,20××年元旦元旦創(chuàng)刊4開(kāi)8版,200020××年元旦創(chuàng)刊4開(kāi)16版彩色印刷,20××年元旦創(chuàng)刊4開(kāi)24版彩色印刷。朱老師介紹了晚報(bào)采編、照排、發(fā)行等工作流程。
大約經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí),我們結(jié)束了這次實(shí)踐活動(dòng)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中,讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
五、六歲時(shí),我在外婆家養(yǎng)了一只小白兔。我希望它以后能乖巧一此,所以給它取名叫“乖乖”。
乖乖長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一雙紅彤彤的眼睛直直地盯著你,仿佛能把你心里想的事看透。眼睛底下長(zhǎng)著一張十分小巧的三瓣嘴,四條腿十分粗壯,屁股后面還跟著一個(gè)“小圓球”。它全身的毛很白,毛茸茸的,摸上去十分舒服。
每天下午一點(diǎn)到三點(diǎn)是乖乖的“自由時(shí)間”。因?yàn)檫@時(shí)外婆家中幾乎沒(méi)有人。每到這時(shí),我就把乖乖抱出籠子,放在門(mén)外的草坪上,拍它三下屁股,表示“你自由了”。然后就回屋里去了。到了下午三點(diǎn),我便去找、喚它。每次,它都和我玩“捉迷藏”。可沒(méi)過(guò)多久就被我捉住了。我把垂頭喪氣的乖乖放進(jìn)籠子里,便自顧自休息去了。
有一次,我去找乖乖。找了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到它。我急了,趕緊去它最喜歡的地方找找,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡。我心如火燎,一邊叫喚一邊仔細(xì)地尋找?烧伊税胩烊匀徊灰(jiàn)它的`蹤影。我像沒(méi)了氣的皮球似的回到家中,仔細(xì)一看:哇,怎么回事。≈灰(jiàn)地板上、桌子上全是兔子屎。乖乖呢?……它正躲在椅子底下朝我笑呢!“原來(lái)你在這兒。 蔽乙贿呎f(shuō)著一邊抓起它,把它放進(jìn)了籠子里。而我呢,只好忍氣吞聲,默默無(wú)聞地打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”了。
哎,這個(gè)“淘氣鬼”可真愛(ài)給我惹麻煩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
暑假的一天,我和家人一起去太原的五臺(tái)山玩,為什么被稱為五臺(tái)山呢?聽(tīng)導(dǎo)游姐姐講,五臺(tái)山,有五個(gè)臺(tái)頂,分為東南西北中臺(tái).每座臺(tái)頂都塑有文殊菩薩.五臺(tái)山是文殊菩薩的道場(chǎng).
汽車(chē)從大同出發(fā),行駛了幾個(gè)小時(shí)才到了五臺(tái)山腳下,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)山特別的高,那兒的山很奇怪,南邊全是樹(shù),而北邊只有些花花草草,山上的天氣很怪,山下風(fēng)和日麗,半山卻下著大雨,氣溫也怪,山下熱,山上冷.
五臺(tái)山是佛文化的起源地,山上共有124座大小不同的'廟宇,這兒香火不斷,因?yàn)樵谶@兒許愿者上鉤是很靈的,所以來(lái)朝拜的觀光客很多.這兒的廟宇都是歷史優(yōu)久,始建于東漢,曾作為乾隆皇帝的行宮,五臺(tái)山風(fēng)景秀麗,寺廟外形宏偉,菩薩栩栩如生,別具匠心.
五臺(tái)山有很多美麗的傳說(shuō),令我記憶最深的是關(guān)于觀音廟的傳說(shuō):傳說(shuō)有一個(gè)日本人在五臺(tái)山請(qǐng)觀音菩薩東渡日本,他一路護(hù)送觀音至福建海邊,正欲上船,本來(lái)風(fēng)平浪靜的大海突然波濤翻滾,日本人覺(jué)得這是觀音的意旨,于是對(duì)著觀音象說(shuō):如果你不愿意去日本,我愿在此地為您延修一座觀音廟,并終生侍奉您.這時(shí)海面平靜了,并且出現(xiàn)了蓮花的水紋。
五臺(tái)山是祖國(guó)的名山,在這兒我學(xué)到了不少的知識(shí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
爸爸在外地工作,平日里我和媽媽都非常地想念他,有一年的暑假,我們坐高鐵去爸爸工作的地方探望他。
爸爸白天工作很忙,無(wú)法陪伴我們。因?yàn)闆](méi)有別的小朋友與我一起玩耍,爸爸擔(dān)心我會(huì)無(wú)聊,但他知道我喜歡畫(huà)畫(huà),于是給我準(zhǔn)備了很多的紙,各種顏色的筆,讓我憑想象在紙上天馬行空。我干勁可足了,畫(huà)了各種各樣的圖畫(huà),有蠟筆畫(huà)、彩色鉛筆畫(huà)、還有水筆畫(huà);有畫(huà)人物的、有畫(huà)高樓大廈的、也有以太空為主題的畫(huà)。
爸爸看我畫(huà)圖的積極性很高,就給我買(mǎi)來(lái)了水彩顏料,我可是第一次畫(huà)水彩,我自己邊琢磨邊嘗試著調(diào)色和布局、衣服上染上了各種顏色的`斑點(diǎn)。爸爸看到我第一幅無(wú)師自通的抽象畫(huà)時(shí),高興極了。沒(méi)過(guò)幾天,他又買(mǎi)來(lái)了幾個(gè)畫(huà)框,把我的第一張水彩畫(huà)裁成了四張,裝在畫(huà)框里,懸掛在在我們住的公寓房間的玄關(guān)上。媽媽馬上手機(jī)了拍照,轉(zhuǎn)發(fā)到了微信群里。經(jīng)過(guò)畫(huà)框的組合和裝點(diǎn),我的畫(huà)還真有點(diǎn)畫(huà)家的風(fēng)范呢。
我們愉快地度過(guò)了一個(gè)暑假。我告別了爸爸,跟著媽媽回去了。但是爸爸經(jīng)常會(huì)給媽媽和我打電話,而且經(jīng)常提到我的那幅掛在玄關(guān)上的組合畫(huà)。
爸爸電話中對(duì)我說(shuō)
“你回去了,可是你的畫(huà)留了下來(lái),我望著你的畫(huà),心里想:我的兒子給我留下了美好的東西——畫(huà)。”
“要是你留給人們的都是美好的東西,那你的生活該會(huì)多么愉快呀!”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
永康日?qǐng)?bào)社交給我們一個(gè)任務(wù):把三個(gè)限油壺送給鄰居,并向他們宣傳少吃油和鹽的健康理念。這個(gè)任務(wù)讓我聽(tīng)著就頭暈,因?yàn)槲易钆碌木褪呛湍吧舜蚪坏懒耍烧l(shuí)讓我是記者呢,只能硬著頭皮去送了。
我把第一個(gè)壺送給對(duì)面的人家。剛開(kāi)始我連門(mén)都不敢敲,和媽媽在門(mén)外演習(xí)了好多遍才有一點(diǎn)勇氣,壯起膽子敲了敲門(mén),過(guò)了一會(huì),門(mén)開(kāi)了,出來(lái)了一位叔叔。當(dāng)時(shí)我緊張得大腦一片空白,連話都說(shuō)不出來(lái)了,幸好站在我身后的'媽媽替我介紹了我們的身份和來(lái)意,我才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了我和媽媽演練了好多次的幾句話,叔叔聽(tīng)完后滿面笑容的收下了限油壺,還夸我很能干。
有了第一次的成功,我的膽子大多了。第二個(gè)壺我送給了四樓的一戶人家,門(mén)開(kāi)了,來(lái)開(kāi)門(mén)的還是一位叔叔,我立刻連珠炮似的說(shuō):“叔叔,我是永康日?qǐng)?bào)社的小記者,日?qǐng)?bào)社叫我們……”叔叔被我說(shuō)得稀里糊涂,還好媽媽幫我解釋了幾句,叔叔才明白過(guò)來(lái),也高興的收下了限油壺。
第三個(gè)壺送給了一樓的小男孩,這一次與眾不同,來(lái)開(kāi)門(mén)的是一位阿姨,我這次說(shuō)的很好,阿姨一下就聽(tīng)懂了,還請(qǐng)我們進(jìn)房子里面去坐。剛坐到沙發(fā)上,媽媽和阿姨立刻談了起來(lái),當(dāng)阿姨知道我媽媽是老師時(shí),馬上拿出了一張?jiān)嚲,叫我媽媽教教她的兒子怎么訂正。教完后,我們走出她家,門(mén)關(guān)上了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣:“終于送完了!累死啦!”
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