[優(yōu)]實(shí)用的二年級作文300字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　星期五下午，陽光燦爛，老師說帶我們到田野里去找春天，我們都高興得跳了起來。我們排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地出發(fā)了。

　　一路上，溫暖的陽光照得我們熱乎乎的，我們看到了路邊的小樹抽出了嫩葉，好像在歡迎我們，柳樹飄著長長的綠頭發(fā)，好像在向我們打招呼。我們有說有笑，更開心了。

　　我們來到田野上，走在田埂上，看到了小草又綠又長，草叢中還開著很多小野花，有黃的，有白的，還有紫的……金燦燦的`油菜花開了，我們還聞到了油菜花的香味。像小蝴蝶一樣的蠶豆花開了，白色的豌豆花也開了。美麗的小蝴蝶在花間翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂也趕來采花蜜。

　　邱老師還給我們拍了很多照片，你看，小朋友采了好多野花真興奮，我在油菜花叢中多快樂�。�

　　春天真美麗，我們愛春天！

二年級作文300字 篇2

　　她長著瓜子臉，經(jīng)常梳著一條馬尾辮，身材適中，她是誰？她就是我和藹可親的媽媽。

　　媽媽非常關(guān)心我。記得有一次下著傾盆大雨，我在家里發(fā)高燒了，媽媽背著我向醫(yī)院跑去。在路上，媽媽把大半的雨衣全披在我身上，我在媽媽身后昏迷地想：“醫(yī)院啊！醫(yī)院！你怎么離我家這么遠(yuǎn)，不是應(yīng)該離我家很近嗎？”終于我們到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針，我才慢慢地醒來。醒來后，我見媽媽頭發(fā)全濕了，我心疼地問媽媽：“您沒事吧？”媽媽說：“只要你沒事，我就放心了�！蔽衣牶�，一股暖流涌上我的心田。

　　媽媽還非常關(guān)心我的`學(xué)習(xí)。有一次考試考了91分，其他同學(xué)們考了95分以上。我低著頭回家了。到家了媽媽并沒有批評我，只是說：“沒關(guān)系，小朋友，考91分已經(jīng)不錯了，只要下次努力、細(xì)心，一定能考出好成績。”

　　這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心、愛護(hù)我的好媽媽，我想對媽媽說：“您是山，您是水，您是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨�！�

二年級作文300字 篇3

　　我們每天都能夠在電視上或者報(bào)紙上，接觸到各種各樣的新聞，通過閱讀新聞，我們能夠很好地了解到人生百態(tài)。

　　前幾天我在家看電視的時(shí)候，看到了一個(gè)新聞，令我心里久久不能平復(fù)。有一個(gè)小男孩，才兩三歲大小的模樣，他的父母以收廢品為生，每天都騎車三輪車，帶著小男孩在城市的大街小巷游走，維持生計(jì)。這個(gè)小男孩在記者的鏡頭下，很乖巧的幫助父母收拾地上的垃圾，在垃圾箱里撿瓶子，這一幕刺痛了我的'眼睛。

　　我覺得那個(gè)小男孩的生活真的是太不幸福了，反觀自己，每天都去明亮的教室里上學(xué)，回到家以后有爸爸媽媽的疼愛，而且有的時(shí)候還很不體貼他們。和我相比，這個(gè)小男孩真的是太懂事了。

　　我很想盡自己的力量幫助他，但是去又不知道該怎么辦才好。希望這一家人的生活能夠漸漸的好起來吧。

二年級作文300字 篇4

　　十月六日，天下著濛濛細(xì)雨，爸爸媽媽帶我來到崀山，這里風(fēng)光秀麗，景色迷人。

　　我們先來到駱駝峰腳下，抬頭望去，只見一座形似駱駝的山峰半隱在云霧之中。我們一行人披上雨衣，興致盎然地開始攀登。那長長的棧道猶如一條紅色的長蛇盤旋在山腰上，旁邊就是懸崖峭壁�；厥讈頃r(shí)的路，只見云霧繚繞。我們仿佛走進(jìn)了人間仙境，沿途奇峰異石拔地而起，清澈的小溪奔突其中。

　　經(jīng)過一路辛苦地攀登，我們終于快到駱駝峰的'頂點(diǎn)了。一抬頭，這條窄窄的棧道突然呈九十度懸掛在如刀削斧劈的峭壁上。我實(shí)在不敢上去了，但是媽媽說：“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!”于是，她帶領(lǐng)我們攀上了棧道，在棧道上我望了一眼下面，感覺自己像一只壁虎貼在高壁上，嚇得我趕緊往上爬。好不容易登上了最高峰，在亭子里放眼望去，只覺云蒸霧繞，周圍的群山仿佛披上了輕紗。雨中的崀山朦朦朧朧，讓人感覺她的美，奇幻瑰麗。

　　我們還去了天一巷，窄窄的小巷長兩百多米，只能容下一人通過，完全天然形成，讓人不禁感嘆大自然的鬼斧神工。

　　下午四點(diǎn)鐘，我們離開了崀山，雖然很累，但今天所見的美景卻讓我久久回味。

二年級作文300字 篇5

　　森林里要舉行一場才藝比賽，小動物們都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備起來。

　　一天小猴正在蕩秋千，看見小兔在認(rèn)真地練習(xí)寫作文。于是，他走過去說：“小白兔，我可以和你一起學(xué)寫作文嗎？”小白兔說：“好啊，那我們就從寫句子開始吧。”小猴才寫了一半，覺得沒勁，就不想寫了，小猴不學(xué)了。

　　小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲，就跑到了外面，想去學(xué)吹啦叭。他對小熊說：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好，那我們就從簡單的.曲子開始吧�！毙『镉謱W(xué)了一半兒，就覺得腮幫子疼，又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上，就像溜走。小熊說：“不能半途而廢，不然你得不到好成績的。”小猴一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，就走了。

　　小猴在回家的路上，看見小鹿在跑步。心想：跑步應(yīng)該很輕松吧，那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米，他覺得又累又酸，嘴里嘀咕著：“跑步太累了，還是學(xué)別的吧�！�

　　比賽結(jié)束了，大家都拿到了獎牌，只有小猴兩手空空，一無所獲。小猴站在一邊，覺得很丟臉，臉紅得像熟透的蘋果。

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