二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在，社會(huì)上什么都在變，我家當(dāng)然也隨之而變了，一起去看看吧！
爺爺說(shuō)以前，他們住的是集體宿舍，只有20平米的房子，一家?guī)卓谌藬D在一個(gè)房間里，廚房和衛(wèi)生間是鄰居幾家共用的，很不方便。爸爸說(shuō)，后來(lái)他們搬了家，住的是新村房，有六層樓高，他們?cè)诙䴓且粏卧�，比爺爺住的好了很多，但是夏天熱冬天冷，環(huán)境衛(wèi)生還是不夠好。
我出生后，我們又搬了次家，住的是漂亮的電梯房，有二十幾層吶！現(xiàn)在，爸爸還為了我的學(xué)習(xí)給我買了電腦。電腦給我?guī)?lái)方便，如果老師要我們查資料，我就不用去圖書館找了，只要打開電腦上了網(wǎng)，就可以查資料了。我們家有兩層，房間很大，還很漂亮。我家還有地方變化大。以前家里沒(méi)有小轎車，現(xiàn)在爸爸還買了一輛小轎車，我們想去哪里都可以自己開車去，真方便。
爺爺說(shuō)，這都是國(guó)家在進(jìn)步，我們老百姓的`生活才越來(lái)越好。我相信，在不久的將來(lái)，我們的國(guó)家會(huì)更強(qiáng)大，我家也會(huì)更好！
二年級(jí)作文 篇2
我家有一只小狗，它長(zhǎng)著圓圓的頭，小小的耳朵，圓溜溜的黑眼睛，像兩顆明亮的小玻珠。黑黑的小鼻子真像一個(gè)三角形，嘴巴里長(zhǎng)著尖尖牙齒，短短的.小尾巴一搖一擺，它的毛黃黃的，真是越看越可愛！有時(shí)，我忍不住要俯身去摸它那又軟又滑的毛，可乖了，一動(dòng)不動(dòng)地享受著我的愛撫。
小狗睡覺的樣子也很有趣。它睡覺時(shí)，耳朵緊貼著地面，兩眼瞇縫著，頭朝里面，腳朝外面。但如果有人從它身邊走過(guò)，它就會(huì)立刻醒來(lái)，并大叫一聲，如果看看沒(méi)有什么情況，就會(huì)躺下來(lái)繼續(xù)做它的美夢(mèng)。
如果家里有客人來(lái)，它就會(huì)在門口“汪汪”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“您好，歡迎您來(lái)我家做客�！泵慨�(dāng)我放學(xué)回家，它一見我便會(huì)熱情地跑上來(lái)，用頭和身子蹭我的腿，好像在歡迎我，又好像在撒嬌討吃的，有時(shí)我就會(huì)喂它。有一次，它看起來(lái)真的是餓了，吃得可快了，我提醒它吃慢點(diǎn)，可它偏不聽，還是一副狼吞虎咽的樣子。
我家的小狗真是乖巧可愛，對(duì)主人熱情忠誠(chéng)，我非常喜歡它！
二年級(jí)作文 篇3
童年生活有許多開心的事，就像一塊可口的蛋糕，一想起，心里甜甜的。尤其是夏天學(xué)騎車的那件事最令我難忘。
那是我七歲，媽媽帶我買了輛兒童自行車。我高興極了，愛不釋手，迫不及待的上了車，吵著要人教我騎車。媽媽帶我下了樓，對(duì)我說(shuō)：“騎車身體要坐正，使勁蹬腳踏板。記住，要把握好平衡�！蔽衣犃�，覺得很簡(jiǎn)單，反而覺得媽媽很羅嗦！于是，我就把身體坐正，使勁蹬腳踏板，車子真的動(dòng)了。我既緊張又激動(dòng)，生怕車子會(huì)倒下來(lái)。我騎了幾個(gè)來(lái)回后也不那么緊張了，騎得也熟練多了，但身上已全是汗了，衣服都貼在身上了。突然，我一不小心，車子一歪，媽媽連忙扶住車子，讓我騎。不知過(guò)了多久，媽媽悄悄地松開了手，我依然騎得很穩(wěn)當(dāng)。我往后一看沒(méi)有媽媽，媽媽在一旁欣慰的.笑了，我就知道是我自己在騎。這時(shí)，我興奮的跑回了家。
后來(lái)每次我路過(guò)那個(gè)地方，都會(huì)想起那件我最快樂(lè)的一件事！
二年級(jí)作文 篇4
蒲公英安妮在大山深處生活了很多年，她覺得很寂寞、很無(wú)聊，她想出去看看山外面的世界。于是，她決定去旅行。
她的朋友們都為安妮來(lái)送行，銀杏樹說(shuō)：“安妮，帶我一起去好嗎？”杜鵑花說(shuō)：“也帶我去，好嗎？”可是，人太多了，蒲公英的降落傘帶不了那么多人去。六月雪想出了一個(gè)好主意，她提議每棵樹摘下一片葉子放進(jìn)蒲公英小小的'旅行箱里吧，讓蒲公英帶著她們一起去看外面的世界。
蒲公英安妮乘著降落傘來(lái)到了城市，看到了雄偉的大廈，還有成群的人們。在城市里，安妮和小狗莉亞成為了好朋友，小狗問(wèn)她：“你叫什么名字��？”蒲公英說(shuō)：“我叫安妮！”在小狗莉亞的帶領(lǐng)下，安妮參觀了整個(gè)城市，但她覺得城市太吵鬧了，不適合生活。
蒲公英和小狗莉亞又一起來(lái)到了平原，她們看到了正在歡快流淌的小溪，看到了碧綠的小草正在向太陽(yáng)公公微笑，這里的一切都很美好！
可是，過(guò)了不久，蒲公英開始想家了，她又乘著降落傘回到了大山里。朋友們都熱烈歡迎蒲公英回來(lái)，安妮給她們講旅行的趣事。蒲公英把她裝滿禮物的旅行箱打開，給每個(gè)朋友都分享了禮物。帶去的葉子經(jīng)過(guò)了這次旅行，一個(gè)個(gè)都很興奮，向自己的主人講著旅途中的故事。
二年級(jí)作文 篇5
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有著粗粗的眉毛，和又大又紅的嘴巴……他是誰(shuí)呢？原來(lái)是------暫時(shí)不說(shuō)，先保密吧。
有一次，午間到了，教室?guī)缀趸臒o(wú)人煙，幾乎只有一個(gè)人坐在位子上認(rèn)真地看書。他有時(shí)把書抬起來(lái)；有時(shí)又放下；有時(shí)又把頭抬起來(lái)……有時(shí)他臉上顯示出傷心的'表情；有時(shí)又顯出高興；有時(shí)也顯示欣慰……
他有時(shí)嘴巴里還會(huì)嘰里咕嚕地說(shuō)幾句話，比如“你怎么這樣子！”“這怎么可能！”這時(shí)，我正想去和他打招呼，竟然他根本不理睬我，還轉(zhuǎn)了一個(gè)頭。我還在他的耳朵邊大叫“喂!喂！喂!喂！……可他根本不理我，他那時(shí)眼睛還是一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本一句話也不說(shuō)。
過(guò)了了五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，二十五分鐘，三十分鐘……
他看好了書剛想說(shuō)一句話，不料，短課開始了，他又看起來(lái)，這下子他更認(rèn)真了，連別人給他敲著背都沒(méi)有感覺；連蚊子停在他鼻子上也沒(méi)感覺。
我覺得他不是人，而是”書迷神“，他就是韓中天。
二年級(jí)作文 篇6
星期天，陽(yáng)光燦爛，天空格外地藍(lán)，我和爸爸媽媽一起出去找春天。
春天在哪里��？春天在美麗的校園里。紫荊花開得正紅艷，密密麻麻地鋪滿了每個(gè)枝頭，引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞。紫藤開花了，不過(guò)都還是花骨朵，一串一串地垂掛下來(lái)，像許多淡紫色的小風(fēng)鈴，正隨風(fēng)搖擺呢。還有櫻花、山茶花、迎春花爭(zhēng)相開放呢，五彩繽紛，美麗極了。
春天在哪里�。看禾煸诖渚G的陽(yáng)崗山上。大樹抽出了嫩芽，顏色有淺黃的`、有嫩綠的。竹林里，筍芽?jī)好撓铝撕窈竦囊律眩匠隽思饧獾男∧X袋。還有鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天真美��！”
春天在哪里��？春天在廣闊的田野里。粉紅色的花兒一大片一大片的，散在草叢里像眼睛、像星星。我和媽媽去摘了一把，做了一個(gè)花草球，真好玩。金黃色的油菜花好像給大地鋪上了一層金色的地毯。桃樹開花了，紅得像霞，許多人在花叢中拍照，讓我不禁想起了“人面桃花相映紅”的詩(shī)句。許多小蟲子也出來(lái)活動(dòng)了，隨處可見百腳蟲、西瓜蟲，爬得可歡快了。
春天真是一幅多姿多彩的圖畫��！