二年級(jí)優(yōu)秀作文15篇[經(jīng)典]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
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二年級(jí)優(yōu)秀作文1
秋天來(lái)了，這是個(gè)水果成熟的季節(jié)。這是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。秋天來(lái)了，落葉飄落下來(lái)就像金子一樣鋪下來(lái)！秋天的樹(shù)像搖錢樹(shù)，小朋友們說(shuō)：“秋天來(lái)了，我要發(fā)財(cái)了！”秋天來(lái)了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歡快的歌！秋天來(lái)了，水果散發(fā)出瓜果飄香的味道！
一天，爸爸帶我去摘水果。我看見(jiàn)紅紅的蘋果露出甜美的笑容，好像是在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)！”我還看見(jiàn)金黃色的梨、紅紅的石榴還有我們贛州的特產(chǎn)：臍橙。這些水果饞的我直流口水。
回到家里，我迫不及待的'把它們一一品嘗。蘋果和臍橙酸酸甜甜的，梨和石榴超甜。
我得感謝秋天，她送走了炎熱的夏天。她讓我看到了非常美麗的風(fēng)景。
我喜歡秋天！秋天真美麗�。∥覑�(ài)美麗的秋天！
二年級(jí)優(yōu)秀作文2
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不反惱，你看我的伙伴遍地天涯海角，春風(fēng)啊春風(fēng)，你把我吹倒，大地啊大地……”仍記得《小草》這首歌里這樣寫道。
小草，無(wú)時(shí)無(wú)刻的'為人們服務(wù)著。不怕被人們的踐踏，如同一個(gè)母親，愛(ài)著自己的孩子們。當(dāng)人們躺在它們的身上時(shí)，它們是感到幸福溫馨還是痛苦哀愁？我想它一定很開(kāi)心，因?yàn)榻o予是快樂(lè)的。
有誰(shuí)會(huì)在意無(wú)人知道的小草？人們?cè)诼劵ㄏ恪⒂^樹(shù)高的時(shí)，怎么會(huì)想到一棵小草在默默傷心，它不是為自己沒(méi)有花香和樹(shù)高，是因?yàn)樽约翰荒鼙蝗藗冇^賞！不能為人們服務(wù)！
我寧愿做一棵無(wú)人知道的小草 ，做一棵微忽極微的小草，默默為人們服務(wù)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文3
春天——第一個(gè)自己獨(dú)立書寫的`故事。
在春天里，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，蝴蝶在花間跳舞，蜜蜂在花里采蜜，花仙子開(kāi)心地在花中跳起舞來(lái)。
其中有一個(gè)最漂亮的，名叫春蘭。她跟別人都不一樣。她不臭美。我一來(lái)，她就高興地叫我，我們成了好朋友。我每天都看她一次。她還有一個(gè)伙伴，是個(gè)小男孩。他和春蘭也是好朋友。他叫羽飛，他愛(ài)幫助人，是個(gè)好孩子。我愛(ài)叫他開(kāi)心果，因?yàn)樗焯於己荛_(kāi)心。
春女孩把他們帶來(lái)，把春天帶來(lái)，把小草，小花，小樹(shù)，小果子，蝴蝶，蜜蜂，我和小蟲子，小動(dòng)物請(qǐng)來(lái)，叫來(lái)了春媽媽。我的花園變成了游樂(lè)園。
二年級(jí)優(yōu)秀作文4
星期天，紅紅和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看望奶奶。一到奶奶家，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的院子。院子里面養(yǎng)著小雞、小鴨。紅紅一進(jìn)家門，就看見(jiàn)奶奶正在做菜，而且桌子上有很多好吃的'，有魚、排骨、雞肉……在吃飯的時(shí)候，紅紅把最好的菜夾給奶奶，并對(duì)她說(shuō)：“奶奶，您給我們做了這么多好吃的飯菜一定很辛苦，所以您要先吃�！蹦棠绦χf(shuō)：“不辛苦，不辛苦，孫女乖�！�
吃完飯，爸爸媽媽在洗碗，紅紅陪奶奶看電視，晚上九點(diǎn)鐘，他們離開(kāi)奶奶家的時(shí)候，紅紅對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，下個(gè)星期天，我們還來(lái)看您�！蹦棠陶f(shuō)：“好的，你們一定要再來(lái)。”
二年級(jí)優(yōu)秀作文5
今天早上，一陣美妙的音樂(lè)聲把我從睡夢(mèng)叫醒了，原來(lái)是媽媽特意給我設(shè)的一個(gè)新型鬧鐘，因?yàn)槲医裉爝�要去未來(lái)學(xué)校上學(xué)呢！
來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是學(xué)校的大門。它是由漂亮的花環(huán)編成的，而且學(xué)校里連保安都沒(méi)有，大門還一天到晚開(kāi)著，那時(shí)候你一定會(huì)問(wèn)：“學(xué)校大門一直開(kāi)著，又沒(méi)有保安，壞人進(jìn)來(lái)了怎么辦？”沒(méi)關(guān)系，花環(huán)大門有著奇異的功能，壞人來(lái)了它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
進(jìn)入教室，教室的地板吸引了我，它是拼圖地板，課余25分鐘時(shí)間可以趴在地板上拼拼圖。上好課，我們就去操場(chǎng)上活動(dòng)，操場(chǎng)的地板是飛行地板，你站在地板上，心里默默地想自己要去的地方，它就會(huì)把你送到那里，送完后，操場(chǎng)上又會(huì)長(zhǎng)出一塊地板來(lái)。
“起床啦，起床啦，上學(xué)要遲到啦！”媽媽的'叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信，只要科技再發(fā)達(dá)一點(diǎn)，一定能建出我們心目中美麗的、特別的學(xué)校！
二年級(jí)優(yōu)秀作文6
暑假開(kāi)始了，我終于可以睡懶覺(jué)了。但母親卻是我天生的敵人。很早的時(shí)候，我就能聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)母親在為我做早餐時(shí)發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟Ｗ鐾暝绮秃�，母親就像一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣在我的房門口一直吵著我起床吃早餐。直到母親出去上班，我的門口才能恢復(fù)了平靜。貪睡的我總要是等到幾乎快中午的時(shí)候我才慢悠悠的伸著懶腰爬起床。饑腸轆轆的我就去奶奶那里吃午飯。到了晚上，母親下班后，就會(huì)把早上做的'留給我吃的已經(jīng)變質(zhì)的早餐嘆著氣倒掉。我看了不以為然，明明知道我要睡懶覺(jué)，不會(huì)這么早爬起來(lái)早餐的，還每天為我做好了放著，真是有點(diǎn)傻。
整個(gè)暑假中，幾乎每天都是這樣。只是我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)母親親手為我做的早餐。直到快開(kāi)學(xué)前的一天，由于我和朋友約好了一起出去玩，我不得不早起。起床后，我走近廚房，聞到了一陣紅豆粥的清香。于是，我就坐在餐桌旁吃著母親為我準(zhǔn)備的早餐。早餐很豐盛，有荷包蛋、紅豆粥、肉松、牛奶，我覺(jué)得這些都很好吃，吃得飽飽的。到了傍晚，我回家走到門口，看到母親在正好在整理我早上吃早餐后狼籍的餐桌，看我的媽媽擦桌子的樣子非常開(kāi)心。我心中一沉，沒(méi)有說(shuō)話。第二天，等母親出門后，我爬起床，吃著母親做的早餐，想著我的媽媽昨天擦桌子時(shí)那高興的樣子。
二年級(jí)優(yōu)秀作文7
春節(jié)前，我買了一棵風(fēng)信子的球根，紫紅色的。
剛買回來(lái)時(shí)，它像個(gè)紫色的洋蔥頭，下面是短短的根須，白白的，嫩嫩的。我把它放在一個(gè)葫蘆狀的玻璃瓶子里。“蔥頭”穩(wěn)穩(wěn)地坐在窄小的瓶口，“胡子”向下垂著，自由自在地生長(zhǎng)在玻璃瓶中。
風(fēng)信子喜歡涼爽，不喜歡炎熱，所以我把它放在有陽(yáng)光但很涼爽的陽(yáng)臺(tái)。沒(méi)過(guò)多久，“蔥頭”里面露出了幾片小小的'嫩綠色的葉子，葉子逐漸生長(zhǎng)，變得越來(lái)越挺拔，顏色也變得更深了。根須也變得像老爺爺?shù)暮幽敲撮L(zhǎng)。
春節(jié)到了，葉子慢慢展開(kāi)，從里面冒出了紫紅色的花朵。小小的花瓣彎彎曲曲的，整體看上去，像一串誘人的紫葡萄，聞上去還有一股淡淡的清香。
書上說(shuō)，每種花都表達(dá)了一種情感，風(fēng)信子的是：點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐富人生。紫紅色的風(fēng)信子更是代表了感動(dòng)的愛(ài)。我看不到它的火，卻看到了它的分享，看到它把春節(jié)擁進(jìn)它溫暖的香里。家人團(tuán)聚的日子，有了它的相伴，更多了一絲溫馨。我喜歡它。
隨便問(wèn)一下，這是啥時(shí)候的周記呀？今年的春節(jié)還沒(méi)到呢！
二年級(jí)優(yōu)秀作文8
我叫趙成都，今年8歲，一聽(tīng)到這個(gè)名字，大家都以為我是個(gè)男孩，其實(shí)我是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。
我中等個(gè)子，胖胖的，梳著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，圓圓的臉，彎彎的眉，一雙小眼睛一笑起來(lái)就瞇成了一條縫，像趴了兩只小蚯蚓，鼻梁高高的。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)，我自己能獨(dú)立完成作業(yè)，自己的'事情自己做；還能主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)、哄小妹；有時(shí)還到樓下超市里給媽媽買東西……
我也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)，回到家里不穿拖鞋光著腳，惹媽媽生氣；有時(shí)候脾氣急躁，跟媽媽頂嘴；早晨起床時(shí)，總得讓媽媽叫。最讓我頭疼的就是我太馬虎，本來(lái)能考100分，卻總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。
我最喜歡跳拉丁舞，元旦的時(shí)候，我和張瀛在班級(jí)里表演，同學(xué)們送給我們很多掌聲，老師也表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們跳得好。在舞蹈班里，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，讓我到前面領(lǐng)舞。
這就是我，有機(jī)會(huì)的話，我們做個(gè)好朋友。
我歡迎你！
二年級(jí)優(yōu)秀作文9
星期天，媽媽要到街上去買菜，便對(duì)我說(shuō)：“你到家附近的商店里去賣鹽，家里的鹽沒(méi)有了�！闭f(shuō)著，給了我一塊錢，就上街去了。
我拿著錢飛快地跑到商店里買了一袋鹽，我回家的時(shí)候，不小心把裝鹽的'袋子給撕破了，里面的鹽全灑了出來(lái)，我把鹽揀回袋子里，可卻發(fā)現(xiàn)，鹽都變的黑黑的了，臟死了。我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“對(duì)了，洗鹽！”于是，我在鍋?zhàn)永镩_(kāi)了一點(diǎn)自來(lái)水，把一袋鹽全部倒了進(jìn)去，把鍋蓋蓋了上去，過(guò)了幾分鐘后，鹽果然變得白一些了，我心里想：“再過(guò)一會(huì)鹽肯定會(huì)變得雪白雪白，等媽媽回來(lái)，一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”我把鍋蓋蓋上后，就去玩了，媽媽回來(lái)后，打開(kāi)鍋蓋一看，對(duì)我說(shuō)：“蔣靈羽，這鍋里的是什么呀？”我跑過(guò)去一看，頓時(shí)傻了眼，不好意思的對(duì)媽媽說(shuō)：“我洗的鹽變成水了�！眿寢屄�(tīng)后，邊笑邊說(shuō)：“鹽怎么能洗呢！真是太好笑了，哈哈哈！”你覺(jué)得我傻嗎？
二年級(jí)優(yōu)秀作文10
我的家庭是一個(gè)三國(guó)，媽媽是曹操，爸爸是劉備，我是諸葛亮，奶奶是老諸葛亮，我們家每天都發(fā)生許多“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
第1場(chǎng)
諸葛亮，〔我〕回到家，把書包放在沙發(fā)上面，就跑進(jìn)了書房，找劉備〈爸爸〉，說(shuō)∶“爸爸(劉備)小時(shí)候?qū)W習(xí)肯定門門都100分，您英俊瀟灑，玉樹(shù)林風(fēng)，簡(jiǎn)直是天神下凡，有幸來(lái)到我們的家……”劉備（爸爸）聽(tīng)了，立刻給了我10塊，諸葛亮（我）問(wèn)∶“親愛(ài)的劉備(爸爸)，能不能讓我出去玩一下嗎？”劉備(爸爸)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第2場(chǎng)
我拿著10元，興沖沖的.走出家門，不巧這是曹操(媽媽)回來(lái)了，我知道曹操(媽媽) 可沒(méi)有那么好騙，于是，諸葛亮（我）先把老諸葛亮（奶奶）給我的蘋果給了曹操（媽媽）再劉備（爸爸）的私房錢，全部告訴了曹操(媽媽)，曹操（媽媽）氣沖沖地走了進(jìn)去，離開(kāi)后，我聽(tīng)見(jiàn)樓上有了幾聲慘叫聲。
第3場(chǎng)
我回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)大軍向我軍發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我溜了進(jìn)去，不巧，被曹操(媽媽)發(fā)現(xiàn)了……
這是我家的三國(guó)，有趣吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文11
前幾天補(bǔ)習(xí)班給我一只母的孔雀魚，
但那只母的'孔雀魚好像不喜歡我家的日光等燈(笨笨魚)，
因此一直攻擊他們，
所以每當(dāng)我看到那只母的孔雀魚靠近我家的日光燈時(shí)，
就會(huì)在魚缸上面揮一揮手，
讓那只孔雀魚離開(kāi)他們，
但不幸的事發(fā)生了，我家的日光燈被咬死了，
因此我生氣極了，馬上把那只孔雀魚隔離，
讓他一個(gè)人好好的反省，他真的有夠壞耶!
二年級(jí)優(yōu)秀作文12
我家是個(gè)動(dòng)物園。早上，我正在被子里呼呼大睡。突然，一只“母獅子”沖了進(jìn)來(lái)，用“獅子吼”叫我起床，我緊緊地抓住枕頭說(shuō)：“不要，再睡幾分鐘�！薄澳釜{子”發(fā)動(dòng)了“金剛大力爪”。我就像一只小羊一樣被制服了，只好乖乖起床，穿上衣服去刷牙。
我走到鏡子前，沒(méi)精打采地拿起牙刷，抹上一層牙膏，刷了起來(lái)。突然，耳邊又響起了“獅子吼”，原來(lái)是母獅子與懶豬又在大戰(zhàn)。
我家還是個(gè)書店，里面有各種各樣的書。媽媽像百科全書，天文地理，只要是我不懂的.找到老媽她總能一一幫我解答。爸爸是新華字典，厚而結(jié)實(shí)，不管我遇到什么困難，他都能陪我一起解決，做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我就是一本漫畫書，隨時(shí)都可以把老爸老媽逗得哈哈大笑。
我們家還是一個(gè)水果蔬菜店。媽媽就像草莓，開(kāi)心的時(shí)候甜甜的，不開(kāi)心的時(shí)候又酸酸的。爸爸就像辣椒，生起氣來(lái)像辣椒一樣辣得人冒火，我都不敢接近他。我就像一個(gè)水靈靈的水蜜桃，吃在嘴里，甜在心里。
我家還會(huì)是什么呢？歡迎你來(lái)參觀，不收門票呦！
二年級(jí)優(yōu)秀作文13
一天，我正坐在寬敞明亮的教室里上課，吳老師在給我們講如何寫作文，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的教室突然變了樣......
我站在教室門口，透明的玻璃門上突然出現(xiàn)了我的頭像，并傳來(lái)了：“歡迎李昱汛同學(xué)進(jìn)班！”的聲音，這時(shí)門自動(dòng)就打開(kāi)了。有的同學(xué)進(jìn)錯(cuò)了班，門上就不會(huì)出現(xiàn)頭像，并且會(huì)提醒：“對(duì)不起，同學(xué)，你進(jìn)錯(cuò)班了！”太神奇了！我激動(dòng)地走進(jìn)教室里，發(fā)現(xiàn)課桌椅也變了樣，它們帶有自動(dòng)升降功能，根據(jù)同學(xué)的身高自動(dòng)調(diào)整合適的高度。課桌表面帶有顯示器的功能，在老師的操作控制下能夠把需要我們了解掌握的內(nèi)容呈現(xiàn)在桌面上去播放。
老師開(kāi)始上課了，這時(shí)奇怪的事情發(fā)生了，原來(lái)老師不用再辛苦的用粉筆寫字了，黑板能識(shí)別老師講課的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字出現(xiàn)在上面。講桌更是老師的得力助手，操控著全班的課桌顯示器，還有打印功能，老師需要的資料和試卷它都能打印出來(lái)發(fā)給我們，節(jié)省了時(shí)間。
我們的教室里冬暖夏涼，但是沒(méi)有空調(diào)，為什么呢？原來(lái)是教室的窗戶可以感知室中的.溫度，自動(dòng)控制和調(diào)節(jié)室溫，并且能夠凈化空氣，為我們提供一個(gè)清新健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室的地板帶有清潔功能，每天放學(xué)后會(huì)自動(dòng)清潔教室，吸走地上的灰塵。如果發(fā)現(xiàn)較大的垃圾，就會(huì)自動(dòng)伸出一個(gè)機(jī)械手臂，把它放進(jìn)垃圾桶里。教室里的燈可以根據(jù)教室里的光線自動(dòng)調(diào)整令人舒適的亮度，保護(hù)了同學(xué)們的視力。教室的墻壁能夠根據(jù)春夏秋冬四季變換顏色，令人心情愉悅，誰(shuí)不想坐在這樣的教室里面學(xué)習(xí)呢？
我正在陶醉地欣賞著這個(gè)神奇教室，沉浸在驚喜之中，突然聽(tīng)見(jiàn)同桌叫我：“李昱汛，李昱汛，你在發(fā)什么呆呢？下課了！”哦，原來(lái)這都是我的幻想��！我真希望能坐在這樣的教室里上課，但是仔細(xì)回想一下，神奇教室中的各種功能將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)。只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，為了自己的夢(mèng)想敢于拼搏，敢于創(chuàng)新，相信將來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)更加神奇的教室！
二年級(jí)優(yōu)秀作文14
我家有一只可愛(ài)的小貓。它的頭頂上豎著一對(duì)三角形的尖耳朵，一聽(tīng)到有什么響動(dòng)，它就會(huì)豎起耳朵，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，直到找到聲音是從哪兒傳來(lái)的；它有一雙玻璃球似的眼睛，白天，它的眼睛瞇成了一條縫兒，也許是害怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光吧！到了晚上，貓就把眼睛睜得大大，顯得炯炯有神；它圓溜溜的小臉蛋兩旁還長(zhǎng)著幾根小胡須，奇怪，這貓小小年紀(jì)怎么就長(zhǎng)上胡須了呢？原來(lái)，貓的胡須是用來(lái)給它保持平衡的，如果沒(méi)了這胡須，貓跑起來(lái)可就站不穩(wěn)了；小貓有一件雪白的外衣，有時(shí)也會(huì)染上幾條黑色的斑紋；它有四條毛茸茸的腳，腳上還有一個(gè)紅紅的肉墊，使貓走起路來(lái)不會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲音，即使從高處往下跳，也不會(huì)發(fā)出一絲聲音。它有時(shí)會(huì)四腳朝天的躺在地上，不停的踢著四條小腿兒，有時(shí)會(huì)在家里不停的跑動(dòng)，弄得家里亂七八糟。
淘氣是小貓咪的'本性。地上的一根雞毛，它都可以玩上一整天，一會(huì)兒把它拋到空中，一會(huì)兒又把它插在自己的屁股上，學(xué)著大公雞地樣子走來(lái)走去。有時(shí)，貓也會(huì)和一只死老鼠往前推，想讓它跑起來(lái)，可是老鼠就是跑不起來(lái)。有時(shí)，貓也會(huì)跳到樹(shù)上，走來(lái)走去，直到把每一根樹(shù)枝都走遍。
小貓也很愛(ài)吃魚。它一聞到魚的味道就會(huì)貪婪的流出口水，順著香味去尋找美味的魚，即使魚被放在了高處，小貓也會(huì)不計(jì)代價(jià)的去偷魚，直到吃到了這頓美食，有時(shí)，小貓也會(huì)對(duì)魚缸里的魚打起吃的念頭，只見(jiàn)它伸出一只爪子就往魚缸里撈，不僅魚沒(méi)撈著，反而被水撲了一身，變成了落湯貓。
小貓一看見(jiàn)有老鼠在它面前出現(xiàn)，它就會(huì)飛快地去抓老鼠，一不小心，竟撞到了桌子，弄得頭上腫了一個(gè)大包，不過(guò)，貓可不管這些，仍然奮力地去抓老鼠，直至老鼠被它活活折磨死。
小貓玩累了，就會(huì)隨便亂睡，陽(yáng)臺(tái)上，地上，被窩里。桌子上……都是它睡覺(jué)的好地方。
二年級(jí)優(yōu)秀作文15
每隔幾個(gè)星期，媽媽就會(huì)帶我去丹城的新華書店買書。大家可能會(huì)想，既然是買書，怎么會(huì)是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)呢？這書，就像一塊塊農(nóng)田，只要你認(rèn)真，用心，就會(huì)收獲到沉甸甸的果實(shí)，相當(dāng)于你收獲了知識(shí)。我站在書架前，開(kāi)始精心挑選良好的.“農(nóng)田”，打開(kāi)書本，進(jìn)行播種，澆水，施肥。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奮斗，我得到了一籃滿滿的“果實(shí)”，存入我的倉(cāng)庫(kù)中，細(xì)細(xì)品味。有一次，我在書架上拿了一本《笑貓日記》之《幸福的鴨子》，我*在書架上，靜靜地，仿佛全世界都消失了，只剩下我和笑貓。那是第二天的早晨，我和笑貓一起去看望拖拖，在談話中，我們發(fā)現(xiàn)拖拖變了，變得活潑、開(kāi)朗、有趣，我們還知道是一只名叫“麻花兒”的鴨子改變了他。拖拖變得開(kāi)心了，我們?yōu)樗械礁吲d，不過(guò)我們還是很想了解麻花兒到底是一只怎樣的鴨子，能讓拖拖改變這么多。到了傍晚，我和笑貓正要跟拖拖去找麻花兒，只聽(tīng)見(jiàn)身邊傳來(lái)一陣叫聲：“莎莎，快點(diǎn)兒，要回家了！”我揉了揉眼睛，一看，原來(lái)是媽媽在叫我呢！
書，這一曲不朽的歌，永遠(yuǎn)地，留存在我心中，直至我將它交給下一代。
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