- 相關(guān)推薦
二年級(jí)作文300字大全（10篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)溫暖的小臥室，走進(jìn)去，首先看到的是我的書(shū)桌。我的書(shū)桌是綠白相間的，三角形的書(shū)桌上面放著我的一排照片，這是我六歲時(shí)拍的藝術(shù)照，照片上最引人注目的是我的牙齒，一顆顆潔白無(wú)瑕，小巧玲瓏。
書(shū)桌旁邊有一個(gè)書(shū)柜，里面放著我的課外書(shū)，第一層放著我在學(xué)校里訂的雜志;第二層放著我最喜歡看的書(shū);第三層放著我一般不會(huì)去碰的完整名著。書(shū)柜對(duì)面放著我的鋼琴。對(duì)于鋼琴，我是又愛(ài)又恨，愛(ài)的是鋼琴能彈出動(dòng)人的樂(lè)曲，恨的.是每天都要彈一個(gè)小時(shí)的鋼琴，要知道，每天一個(gè)小時(shí)的看書(shū)時(shí)間被鋼琴活生生地奪去，是多么痛苦的一件事呀。
鋼琴的旁邊就是我的小床了，小床軟軟的，彈性十足。床頭躺著大頭，說(shuō)起大頭，它是我的玩偶，是一只小熊貓，不是到熊貓的幼兒時(shí)期，而是另一種浣熊科的動(dòng)物，學(xué)名就叫小熊貓。我的大頭有金黃色的皮毛，大大的黑眼圈，黑黃相間的尾巴軟軟的，可愛(ài)極了，因?yàn)轭^很大，所以名字就叫大頭。大頭已經(jīng)陪我兩年了，它陪我練琴，陪我睡覺(jué)，是我忠實(shí)的玩伴。
這就是我那溫暖的小臥室!
二年級(jí)作文300字 篇2
小兔子咪咪的生日快要到了，她想在森林里舉行一個(gè)生日派對(duì)，可是該請(qǐng)誰(shuí)去呢？
咪咪陷入了糾結(jié)中，因?yàn)閶寢屨f(shuō)只能請(qǐng)三個(gè)小動(dòng)物，然而咪咪的好朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三個(gè)。咪咪去和媽媽哀求，可媽媽就是不同意。于是，咪咪通過(guò)抽簽的方法，選出了小熊貓、小長(zhǎng)頸鹿和小雞。
那天正是咪咪的`生日，三個(gè)好朋友都如約到達(dá)了�？删褪遣灰�(jiàn)咪咪。過(guò)了不久，咪咪才推著一輛小車(chē)過(guò)來(lái)了。咪咪自豪地說(shuō)：“這些都是我給你們帶的美食喲！”掀開(kāi)毯子，才發(fā)現(xiàn)里面全都是胡蘿卜！“看!那么多的胡蘿卜！快吃吧！”咪咪說(shuō)。
小熊貓說(shuō)：“噢！咪咪，我只吃竹子！”小長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“噢！咪咪，我只吃葉子！”小雞說(shuō)：“噢！咪咪，我只吃小蟲(chóng)子！”
小伙伴們都離開(kāi)了，只剩下了咪咪，可是咪咪還認(rèn)為是小伙伴們不喜歡她了 ！
二年級(jí)作文300字 篇3
今天下午，我們?cè)谌A夏文苑的課堂上。老師和我的-同學(xué)玩了“打鼓撒花”的游戲。
花開(kāi)過(guò)路時(shí)，鼓手老師開(kāi)始打“鼓”。第一個(gè)學(xué)生開(kāi)始遞花。當(dāng)花到了我手里，老師的.“鼓”停了，但我正準(zhǔn)備表演節(jié)目。我選擇了一個(gè)“心連電”的游戲。我先在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，然后回到座位上。我想看看他們是否把圓畫(huà)成一朵花。我沒(méi)想到他們會(huì)把我的圓圈變成一個(gè)被吃掉的蘋(píng)果!
它又開(kāi)始蔓延。這一次，花兒來(lái)到了倪夢(mèng)琪的同學(xué)面前。她還選擇了“心連電”的游戲。她先在黑板上畫(huà)了一個(gè)三角形，然后回到她的位置。我們把這個(gè)三角形變成了一幅巨大的圖畫(huà)，但是我們一起完成了它!
在學(xué)習(xí)了這一課之后，我意識(shí)到無(wú)論我們做什么，我們都應(yīng)該有想象力和猜測(cè)。
二年級(jí)作文300字 篇4
新學(xué)期一開(kāi)始，我們就認(rèn)識(shí)了一種新的運(yùn)算方法——乘法。小朋友，你們知道嗎，乘法和加法都是用來(lái)計(jì)算“一共”的運(yùn)算，當(dāng)很多個(gè)相同加數(shù)相加的時(shí)候，用加法很麻煩，就可以用乘法來(lái)計(jì)算。比如：在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的'每一個(gè)花壇中，都安裝了3盞路燈，一條路從頭到尾有8個(gè)花壇。如果沒(méi)有乘法，那就要3+3=6 6+3=9 9+3=12 12+3=15 15+3=18 18+3=21 21+3=24 分7步進(jìn)行計(jì)算，太麻煩了，很容易出錯(cuò)。有了乘法一步就能算出：3×8=24（盞），是不是方便多了！有趣的是它們的計(jì)算符號(hào)也相似，把“＋”斜過(guò)來(lái)就是“×”啦！
學(xué)習(xí)乘法之后，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很大的方便。生活中處處有乘法：教室里有2排田字格，每排5個(gè)，就是2×5=10（個(gè)）；班級(jí)里有4組課桌，每組12張，所以一共有12×4=48（張）；我們家有3個(gè)人，每人一天喝兩袋牛奶，每天要訂6袋牛奶……
乘法真是太有用了，我要努力學(xué)好乘法。
二年級(jí)作文300字 篇5
星期四的早晨，吃完早飯?jiān)撋蠈W(xué)了，但外面的雨還在嘩啦啦地下著。
媽媽照常騎著電瓶車(chē)送我上學(xué)，我穿著雨衣坐在媽媽身后。迎面吹來(lái)一陣秋風(fēng)，撲在臉上涼涼的。我緊緊地抱著媽媽?zhuān)o靜的欣賞著雨中的景色。路邊花草樹(shù)木正享受著雨水的洗浴，雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)淘氣的小朋友，挨家挨戶(hù)地敲窗戶(hù)，雨點(diǎn)落進(jìn)水塘里，水面上綻放出一朵朵美麗的'蓮花，美麗極了！這時(shí)候的東風(fēng)路，上學(xué)的，上班的，人們個(gè)個(gè)撐著雨傘，穿著雨衣，五顏六色。車(chē)鈴聲，汽車(chē)的喇叭聲，不停地在我耳邊回蕩。慢慢的我感覺(jué)到媽媽的衣服淋濕了，雨水早已模糊了媽媽的雙眼。從上幼兒園起，媽媽都是這樣風(fēng)雨無(wú)阻送我上學(xué)，看著媽媽的背影，我不由自主地把媽媽的腰摟得更緊了，突然覺(jué)得自己好幸福，心里暗自下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)！快要到學(xué)校的交叉路口，一個(gè)穿著熒光黃色馬夾的身影吸引了我，媽媽告訴我那是正在值勤的交警叔叔。他站在馬路中間，忙著做手勢(shì)指揮交通，為了行人的交通安全，交警叔叔一直注視著繁忙的馬路和川流不息的車(chē)輛，忙得不亦樂(lè)乎！這簡(jiǎn)直就是雨中一道獨(dú)特的風(fēng)景。
雨還在下著，學(xué)校就在眼前。我喜歡雨天上學(xué)的感覺(jué)，因?yàn)橐宦飞衔沂斋@了溫暖和感動(dòng)！
二年級(jí)作文300字 篇6
昨日考的試卷發(fā)下來(lái)了，小玉只考了90分，而他的同桌考了100分�？粗赖臐M(mǎn)分試卷，小玉暗下決心：“我這次沒(méi)考好，下次一定要努力趕上她，爭(zhēng)取考100分�！�
經(jīng)過(guò)努力，在第二次考試中，小玉終于考了滿(mǎn)分。他拿著考了100分的試卷，左看右看，十分高興�？粗粗�，忽然，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，小玉心想：“這里有一個(gè)錯(cuò)誤，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我要不要告訴老師呢？告訴了老師，我這好不容易得的滿(mǎn)分可就沒(méi)了。如果不告訴老師，我豈不是不誠(chéng)實(shí)的孩子？我這100分可不是真正的100分�。 苯�(jīng)過(guò)激烈的`思想斗爭(zhēng)，小玉最終決定還是告訴老師。于是，小玉撒腿就跑到了老師的辦公室，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我試卷上有一個(gè)錯(cuò)誤，您沒(méi)發(fā)現(xiàn)。”
老師說(shuō)：“是嗎？我還沒(méi)有注意到呢。”老師立馬幫小玉重新改了試卷，并且微笑著豎起了大拇指對(duì)小玉說(shuō)：“小玉，你雖然這次沒(méi)有考到100分，但是，你在我心目中就是100分的好學(xué)生�！�
誠(chéng)實(shí)，是每一個(gè)人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
二年級(jí)作文300字 篇7
在我記憶的深處有許多令我開(kāi)心的事，有一件事讓我記憶猶新，那就是和小伙伴一起去捉泥鰍。
在我六歲的時(shí)候我和好朋友小亮一起回家，看到田邊有許多小泥鰍，我心里一想，點(diǎn)子來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：“我們來(lái)比賽捉泥鰍，好嗎？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！彼α诵φf(shuō)。我卷起袖子就捉起泥鰍，我先用手捉，可是泥鰍太滑，從我手上逃掉了，我望了望小亮，看見(jiàn)他用一個(gè)小碗在撈泥鰍，不一會(huì)兒他撈到了一條小泥鰍，我有點(diǎn)不服氣，就學(xué)他的樣，也拿起小碗撈，可怎么也撈不到。我氣壞了，想起了爸爸說(shuō)的一句話(huà)：“心急吃不了熱豆腐�！蔽异o下心來(lái)，拿起小碗，蹲在田梗上，等泥鰍過(guò)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，一只肥肥的泥鰍朝我這里游了過(guò)來(lái)。我用小碗撈了一下，正好那只胖泥鰍落到我的碗里，我興奮極了，連忙拿給小亮看。可是小亮的`碗里有幾只比我更大的泥鰍，我原本還想去捉，但是已經(jīng)很晚了，我只好認(rèn)輸。
看著夕陽(yáng)西下，雖然我輸了，但是我卻品嘗到了捉泥鰍的樂(lè)趣，還明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心。
二年級(jí)作文300字 篇8
我們坐著電動(dòng)滑道車(chē)，一邊欣賞著周?chē)利惖奶飯@風(fēng)光，一邊感受著滑道車(chē)從山頂?shù)缴较碌乃俣群腕@險(xiǎn)，不一會(huì)兒就來(lái)到了地下大峽谷的洞口。走進(jìn)大峽谷，里面很暗，我看見(jiàn)了洞頂垂掛著各種各樣千奇百怪的天然鐘乳石，有的像老人，有的像兒童，還有的像松樹(shù)和手指。在紅、綠、白等顏色燈光的照射下，到處亮光閃爍，像無(wú)數(shù)鑲嵌著的寶石，折射著絢麗的光彩。我們邊走邊看，很快來(lái)到了“暗河漂流”。這是目前世界上最長(zhǎng)的地下河漂流，總長(zhǎng)約1000多米。我們?cè)诠ぷ魅藛T的.指揮下，乘上了橡皮艇。
漂流開(kāi)始了，橡皮艇緩緩地行進(jìn)著，慢慢地加速，越來(lái)越快。隨著水流速度的加快，橡皮像一支離弦的箭一樣飛了出去。艇身先是飛快地向下沖，突然又騰空而起，像飛起來(lái)了一樣，我的心一下子飛到了嘴邊。橡皮艇又一次降落在河流里，濺起了一片巨大的浪花，把我們的全身都打濕了。我們還和前面的橡皮艇撞在了一起，回頭看看其它的橡皮艇一個(gè)接一個(gè)地飛起來(lái)、落下去，洞里傳來(lái)一陣又一陣的笑聲、尖叫聲、歡呼聲……
今天是我最興奮、最刺激的一天。神奇的大自然給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
二年級(jí)作文300字 篇9
今天，我和媽媽要去看望住在鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶。
一大早，我們就趕到了汽車(chē)站，并且很快坐上了去鄉(xiāng)下的班車(chē)，沿途我看見(jiàn)了火紅的楓葉、金黃的.稻子、雪白的棉花……大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去，小草也難為情的低下了頭，我簡(jiǎn)直被這美景陶醉了，到了爺爺家，爺爺拉著我叫我和他去散步，我看見(jiàn)樹(shù)葉像蝴蝶一樣隨風(fēng)翩翩落下，玉米也熟了，黃澄澄的，真想嘗嘗。美麗的蝴蝶在菊花旁邊翩翩起舞，非常漂亮。高粱紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)高舉的火把。農(nóng)民們正在一望無(wú)邊的田野里割稻。我跑到石榴樹(shù)旁，摘了一個(gè)又大又圓的石榴，小狗看見(jiàn)了，圍著我直轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“陪我去玩玩呀。”
我在鄉(xiāng)下玩了一整天，非常開(kāi)心。天黑了媽媽叫了我好幾聲我才念念不舍的回家。�。∏锾觳粌H是個(gè)豐收的季節(jié)，還是個(gè)美麗的季節(jié)。
二年級(jí)作文300字 篇10
世界上的動(dòng)物成千上萬(wàn)種，有兇惡的大獅子，有笨重的大象，有溫馴的小山羊等等，然而，我卻被我家的小貓吸引住了。
我家的小貓十分可愛(ài)，我們把它叫作“水水”，它是我姑媽在路上撿回來(lái)的。
小水水最喜歡吃魚(yú)，每當(dāng)我們?cè)诔贼~(yú)的`時(shí)候，它就“喵——喵”不停地叫，非等你把魚(yú)送給它吃不可。更奇怪的是，等它吃飽了又“喵——喵”地叫，這是為什么呢？原來(lái)，它在交叫喚我們給它水喝呢！不是奇怪是聰明啊！
要是小貓覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，自己會(huì)用左腳心撮右腳心，嘴巴不停地舔那又肥又厚的腳掌，其樂(lè)無(wú)窮。
遇見(jiàn)了陌生人，小貓總是躲在我們的身后，但是，它遇見(jiàn)大公雞、大狗它又不會(huì)害怕，我想：貓可是一只有靈性的動(dòng)物啊！它會(huì)分辯熟人和陌生人。它還很盡職盡責(zé)，它的天職就是抓老鼠，它會(huì)屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。
小貓慢慢地長(zhǎng)大了，沒(méi)有了以前那么淘氣，但還是那樣生氣勃勃。
可愛(ài)吧！你會(huì)喜歡的吧！
【二年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
（精選）二年級(jí)作文08-02
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-29
二年級(jí)作文(精選)08-11
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-19
二年級(jí)作文10-16
二年級(jí)作文10-19
二年級(jí)作文10-26
二年級(jí)作文10-17
二年級(jí)作文10-18