我的老師二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的老師二年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的老師二年級(jí)作文1
剛開學(xué)，我們班上就來(lái)了個(gè)新的英語(yǔ)老師——熊老師。
熊老師瘦瘦的，鼻子上還架著一副白色的眼鏡，黝黑的長(zhǎng)發(fā)上有一個(gè)發(fā)卡。
第一天，熊老師剛走進(jìn)教室，鬧哄哄的'教室立刻安靜了下來(lái)，大家都目不轉(zhuǎn)睛地望向這位新的英語(yǔ)老師。剛開始，熊老師的聲音很小，幾乎第一排的同學(xué)都聽不見，好在熊老師有擴(kuò)音器�？磥�(lái)熊老師還 有點(diǎn)“膽小”。
熊老師對(duì)我們的要求很高，要我們每個(gè)人聽得懂、讀得來(lái)，考試要考好。另外，熊老師還在班上分了小組，讓每個(gè)小組比賽，來(lái)培養(yǎng)興趣。結(jié)果，大家通過(guò)比賽都提高了成績(jī)，有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，看 來(lái)熊老師真有辦法，我們慢慢喜歡熊老師了。
熊老師，她真好！
我的老師二年級(jí)作文2
老師，我想對(duì)你說(shuō)，在今天下午的最后一節(jié)閱讀課上，您給我們讀了兩封信，里面全是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)和祝福的話語(yǔ)。聽完后是我非常感動(dòng)，其中最讓我記憶猶新的地方就是-----毛毛蟲不怕困難、不怕嘲笑，一直想當(dāng)一只美麗的蝴蝶。要是想當(dāng)一只美麗的'蝴蝶就應(yīng)當(dāng)付出，要是不付出，那永遠(yuǎn)只是一直丑陋的毛毛蟲。
假如我是一條毛毛蟲的話，那我一定按照老師您教我們的方法去好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，長(zhǎng)大后變成一只美麗的蝴蝶。老師我一定會(huì)記住您的話的。
我能——我行——我拼——我贏！
我的老師二年級(jí)作文3
老師，您教育我們多年，您那么勞累的教育我們，指導(dǎo)我們，您是那么的辛苦，我們對(duì)天發(fā)誓：一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，請(qǐng)您相信我們吧!
記得有一次：早讀鈴打了，我不小心摔了一跤，當(dāng)我正想叫同學(xué)扶我起來(lái)的時(shí)候，同學(xué)早就跑了，您剛從廁所里出來(lái)，就看見我在那趴著，您用最快的速度跑到我的'跟前說(shuō)：“沒事吧!疼不疼?”我說(shuō)：“沒關(guān)系，不疼�！崩蠋熆闯隽宋业奶弁�，就把我扶到教室里，還用藥水清洗我的傷口，老師，您是那么的疼愛我、關(guān)心我。相信我老師，我一定不會(huì)讓您失望的!
我的老師二年級(jí)作文4
今天早上有一位年輕漂亮的老師到我們班來(lái)了，給董老師說(shuō)：今天下午第二節(jié)課是什么課，董老師問(wèn)我們說(shuō)：“下午第二節(jié)課課是什么課，大家說(shuō)：是數(shù)學(xué)課，那位年輕漂亮的老師說(shuō)：第二節(jié)課我能不能在你們班試講呢？董老師說(shuō)：好吧！我們睡覺的時(shí)候薛老師讓很多同學(xué)在班里打掃衛(wèi)生，因?yàn)椋何覀儼嗟?地上有很多垃圾，把班里的垃圾掃干凈來(lái)迎接給我們上數(shù)學(xué)課的老師。
下午我一睜開眼睛我感覺就像換了一間漂亮干凈的教室，第二節(jié)課這位年輕漂亮的老師給我們講的內(nèi)容是分桃子就是平均分的意思，還給我們發(fā)了一個(gè)平均分的小書這本可愛的小書里面的內(nèi)容可多了，這節(jié)課我知道了平均分就是每份分得一樣多，這節(jié)有趣的課還真好玩。
我的老師二年級(jí)作文5
二年級(jí)我最喜歡的教師是體育教師。他長(zhǎng)著一張廋臉，黑亮的眼睛下有著扁扁的鼻子，他很健壯。有的同學(xué)在背地里叫他“健健哥哥”。
他愛說(shuō)笑想必你們還記得我上次給你們講的'笑話吧，我此刻想起來(lái)還想笑呢。
他異常寬容。記得有一次，他叫我們?nèi)ソ虒W(xué)樓后面的操場(chǎng)。其實(shí)，他是要同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣嫌?xùn)練。等他醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在操場(chǎng)上玩了。他撓撓頭笑笑就算了。
我的老師二年級(jí)作文6
王穎是我的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，長(zhǎng)著一雙漂亮的會(huì)說(shuō)話的`大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)地黑發(fā)像波浪一樣披在她的肩上。王老師是個(gè)有耐心又嚴(yán)肅的老師。
從一年級(jí)開始，王老師給我們上課，當(dāng)有同學(xué)發(fā)言錯(cuò)誤時(shí)，王老師就會(huì)耐心地給我們?cè)僦v一遍。她經(jīng)常給我們說(shuō)：“遇到不懂的地方，一定要告訴我”。
上課時(shí)，王老師跟和老師一樣地嚴(yán)肅。她嚴(yán)格地要求我們認(rèn)真聽課，認(rèn)真做題。
王老師是個(gè)魔方達(dá)人，她能夠快速地把魔方還原。下課后她經(jīng)常和我們一起玩魔方，我們都很崇拜她。
謝謝王老師陪伴我們已經(jīng)兩年了，您的喉嚨經(jīng)常嘶啞，您一定好好地保護(hù)您的嗓子喲！
我的老師二年級(jí)作文7
我的數(shù)學(xué)老師是周老師，她頭發(fā)烏黑，人也長(zhǎng)的高，她很溫和也很漂亮。周老師教我們數(shù)學(xué)她非常認(rèn)真也非常細(xì)心，我們不會(huì)的題目老師會(huì)細(xì)心的教我們，我喜歡周老師。
我的`語(yǔ)文老師是黃老師，她頭發(fā)烏黑，還有一雙大大的眼睛，高挺的鼻子。黃老師她很溫柔長(zhǎng)的也很漂亮，黃老師她每次教我們語(yǔ)文都生動(dòng)有趣，我們不會(huì)的題目老師慢慢的教我們。
這就是我的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師。
我的老師二年級(jí)作文8
我喜歡的老師有很多，不過(guò)要是只寫一個(gè)我最最喜歡的`老師，那還是寫健康老師王老師。
王老師體重在我看來(lái)，應(yīng)該是剛剛好，因?yàn)樗墙】道蠋熉�，自然腰肢苗條了，嘻嘻嘻！她很漂亮，擁有一顆善良的心。
王老師每次都會(huì)給我們上很有趣的課，如果二（1）班上的健康課太快了，就會(huì)給我們看動(dòng)畫，但是我們必須得坐好，否則老師就會(huì)叫數(shù)學(xué)楊老師來(lái)上課。
王老師，你一定會(huì)把我們的心變成一顆永遠(yuǎn)善良、漂亮的心！
我的老師二年級(jí)作文9
我們有一個(gè)和藹可親的老師，她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
有一次，我的同學(xué)讀課文時(shí)不認(rèn)真，老師就狠狠地盯了他一眼，好像在說(shuō)：“趕快認(rèn)真讀書！”現(xiàn)在我們班的同學(xué)門都怕這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。只要上課鈴一響，我們?nèi)既褙炞⒌�。我�?wèn)題答不出來(lái)，老師就會(huì)用這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛使勁鼓勵(lì)我，好像在說(shuō)：“快站起來(lái)，你一定行的`！”果真，我答出了這道題。每次上課，有一些小朋友說(shuō)話常常很小聲，老師就用溫柔的眼睛來(lái)鼓勵(lì)我們，好像說(shuō)：“小朋友請(qǐng)大聲，我聽不見！”后來(lái)大家就形成“大嗓門”這個(gè)好習(xí)慣。
我喜歡我們的老師，我要更努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)來(lái)老師。
我的老師二年級(jí)作文10
每個(gè)學(xué)生都有自己的老師，一個(gè)愛我們、教我們知識(shí)的老師。我們就像一棵小樹苗，老師是一個(gè)辛勤的園丁。她把我們帶到了今天的局面。一個(gè)老師要懂得愛，懂得創(chuàng)造知識(shí)的`源泉。晚上世界給我們批改作業(yè)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它是未來(lái)的支柱。他會(huì)為我們做一切。
我們的老師是愛我們，永遠(yuǎn)支持我們的老師。我愛我們的老師(“李老師和韓老師”)。老師從不批評(píng)我們。一旦我們漏了號(hào)，他也不吼不罵，而是說(shuō)：“下次別漏了號(hào)�！崩蠋煹墓ぷ魇菫槲覀児恼�。我們的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，天天向上。我們對(duì)老師和學(xué)生的深厚感情即將結(jié)束。今天我們以老師為榮，明天老師以我們?yōu)闃s。
我的老師二年級(jí)作文11
我今天就來(lái)夸夸我的美術(shù)老師金老師。
金老師每天來(lái)給我們上美術(shù)課都是精神飽滿而且穿的美美的.，上課的時(shí)候給我們講課聲音很溫柔。金老師教會(huì)了我們?cè)鯓佑貌始堊鋈宋镆约皠?dòng)物之類，還教會(huì)了我們用超輕粘土做自己想要的玩具，每節(jié)課都會(huì)講給畫涂顏色必須朝著同一個(gè)方向。如果我們一節(jié)課之內(nèi)沒有畫完畫都讓我們下一節(jié)的美術(shù)課繼續(xù)畫。老師每次第二天要上美術(shù)課之前都會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)信息，告訴我們要帶的美術(shù)工具。
我們都非常喜歡美術(shù)老師金老師。
我的老師二年級(jí)作文12
從一年級(jí)開始就有很多課，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、選修課，不過(guò)我最喜歡的是語(yǔ)文課，因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文老師曹老師，她還是我們的班主任。我到二年級(jí)還是最喜歡她。
曹老師有一雙大大的、炯炯有神的眼睛，很漂亮。她總是笑瞇瞇的。每次上課曹老師都講得很清楚，還很有趣，我們都愛認(rèn)真地聽她上課。她還懂得很多，能回答我們提出的各種各樣的問(wèn)題。
我喜歡曹老師給我們玩抽獎(jiǎng)的游戲，表現(xiàn)好的小朋友可以到曹老師那里抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品有：會(huì)發(fā)亮的筆、彩色刮畫紙、當(dāng)值日班長(zhǎng)……抽到哪一樣我都很高興。
曹老師很溫和，只有我們不乖的時(shí)候才表現(xiàn)出生氣的'樣子，所以，我都要乖乖的，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看她笑瞇瞇的樣子。
我的老師二年級(jí)作文13
我的語(yǔ)文老師叫于金花，是我的班主任。她是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老教師。她中等個(gè)兒，很苗條。圓圓的臉上有一雙又大又亮的'眼睛，頭發(fā)有點(diǎn)白。
她講課非常生動(dòng)有趣。比如說(shuō)在教“金”這個(gè)字時(shí)，會(huì)告訴我們這樣記：“一個(gè)人他姓王，兜里裝了兩塊糖�！边�有“告”這個(gè)字時(shí)，“一口咬掉牛尾巴”我們很快的記住了這些字，我很喜歡于老師。
我的語(yǔ)文老師不僅講課幽默風(fēng)趣。為人更是親切和藹。在此祝愿我們的語(yǔ)文老師永遠(yuǎn)笑口常開，永遠(yuǎn)幸福安康。
我的老師二年級(jí)作文14
我的語(yǔ)文老師是一位年輕的女老師。她高高的鼻子，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，都到腰間了。她很有學(xué)問(wèn)，什么知識(shí)都知道，我們可佩服她了，老師高興的時(shí)間總是一臉親切的`笑容，可是她生氣的時(shí)候我不敢看她，我只是低著頭看地板。我想：我是這個(gè)班里的一員，以后要嚴(yán)格要求自己；上課時(shí)積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)。讓老師天天都高高興興的給我們上課。
我愛我的語(yǔ)文老師。
我的老師二年級(jí)作文15
上小學(xué)前，我的啟蒙老師大家不用猜，當(dāng)然是我的`媽媽嘍。她教我一步一步走路，教我一個(gè)字一個(gè)字說(shuō)話。媽媽還像我肚子里的蛔蟲，她總是知道我那一點(diǎn)一滴的事兒，無(wú)論我有什么心思， 都瞞不過(guò)媽媽的眼睛。
上小學(xué)后，我又多了一個(gè)啟蒙老師，那就是我的班主任朱老師，一個(gè)像媽媽一樣的老師。她教我寫字要認(rèn)真，教我讀書要大聲。每次考試之前，她都會(huì)親切地說(shuō)一些話，一次次微笑地鼓勵(lì)我，使我 不斷進(jìn)步。
記得媽媽很多次對(duì)我說(shuō)：為了你，我操了那么多心，人也變老了。我要對(duì)媽媽和老師說(shuō)，“你們是我最愛的啟蒙老師，我真的很感謝你們，在我心里你們永遠(yuǎn)不會(huì)老的！”
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