【精】二年級(jí)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我們村子的東邊有一條小河，四季景色都那么美麗，其中，我最喜愛(ài)的.還是春季的小河！當(dāng)春姑娘快來(lái)臨的時(shí)候，小河就更迷人了。冰雪融化，小河唱著歡快的歌，一路向前奔跑。
調(diào)皮的小鴨子也不怕涼，撲通撲通的跳進(jìn)河里，游起泳來(lái)！ 岸邊的小草偷偷地露出小腦袋，東張西望，開(kāi)心極了！ 小河的春天真美啊！我愛(ài)春天的小河！
二年級(jí)作文 篇2
快樂(lè)的`暑假生活雖然結(jié)束了，但和小伙伴們放風(fēng)箏的情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天，陽(yáng)光燦爛，我和幾個(gè)朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會(huì)兒抓蝴蝶一會(huì)兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰(shuí)提出放風(fēng)箏吧！我們七手八腳地做起風(fēng)箏來(lái)，風(fēng)箏做好了，大家叫它“好運(yùn)來(lái)”。
我們拿著“好運(yùn)來(lái)”來(lái)到田野，我用手托著線，另一個(gè)人站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運(yùn)來(lái)”風(fēng)箏漸漸飛起，越飛越高，我們?cè)谔镆吧虾敖兄�，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了草地。
多么美好��！多么令人難忘��！我盼望著下一個(gè)暑假快快到來(lái)。
二年級(jí)作文 篇3
我的媽媽是中等身材，有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。她濃眉大眼，鼻子又高又挺，臉上雖長(zhǎng)著一些細(xì)小的雀斑，但看上去很是端莊秀麗。她常常跑步、跳繩、打羽毛球，是一位愛(ài)運(yùn)動(dòng)的`媽媽。
一個(gè)周末的傍晚，媽媽要去三水園打羽毛球，便拉著我去做她的“陪練”。到了三水園的羽毛球場(chǎng)地，媽媽一刻不歇，就要我陪她打球。我嘟著嘴小聲說(shuō)：“我寫(xiě)了一天的作業(yè)，累了，讓我歇會(huì)兒再打吧。”“別歇啦，運(yùn)動(dòng)就是最好的休息啊！”媽媽一邊說(shuō)，一邊硬是把羽毛球拍往我手心里塞。我心里嘀咕著：好吧，就陪媽媽打會(huì)球吧。于是，我強(qiáng)打精神陪她打了起來(lái)。不知過(guò)了多久，我實(shí)在是精疲力盡，便一屁股坐在球場(chǎng)的地上，再也不肯起來(lái)打球了。媽媽這次走過(guò)來(lái)坐下休息。
這就是我愛(ài)運(yùn)動(dòng)的媽媽。我希望她在喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也要注意適當(dāng)休息。
二年級(jí)作文 篇4
我的老師不但教我知識(shí)， 而且還令我感受到深深的關(guān)愛(ài)。我感恩老師。
我們的班主任蔡老師，她是一位語(yǔ)文老師。她平時(shí)上課的時(shí)候會(huì)用我們很喜歡的方式來(lái)教。比如，她會(huì)讓我們分4組比賽，鼓勵(lì)我們大聲朗讀、積極舉手發(fā)言，然后就可以加分為小組爭(zhēng)光。 老師把知識(shí)融入到活動(dòng)中讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文很快樂(lè)！
盧老師是一位溫柔、耐心的'英語(yǔ)老師。我們剛剛學(xué)英語(yǔ)，字母寫(xiě)得不正規(guī)。她會(huì)說(shuō)："我好擔(dān)心你們哦！"然后，她每一個(gè)字母都寫(xiě)在黑板上一筆一劃地示范，還把錯(cuò)的寫(xiě)在黑板上，囑咐我們說(shuō):"以后不要再犯了！”盧老師讓我覺(jué)得上英語(yǔ)課很輕松，對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣！
隆老師是一位美術(shù)老師，她把她對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)傳遞給我們。她每次上課在黑板上示范的畫(huà)都畫(huà)得非常精致、美麗。雖然她用的是粉筆，但是她還是畫(huà)得很認(rèn)真、很漂亮，這讓我很享受上美術(shù)課的時(shí)光！
每一個(gè)老師都用特有的方式來(lái)表達(dá)她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。就像園丁精心培育一棵小樹(shù)苗，期望他們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。感謝老師！
二年級(jí)作文 篇5
7月29日，我和爸爸、爺爺一起到黃龍?bào)w育館看冰雕展。
首先是穿好保暖服然后就進(jìn)入冰屋，首先看到了冰做的橋、屋和動(dòng)物，最搞笑的是光頭強(qiáng)和兩只臭狗熊，后來(lái)我還坐了冰車滑道，感覺(jué)很爽，那天天氣雖然很熱但是我的心情很快樂(lè)！真是一個(gè)美好的'一天。
二年級(jí)作文 篇6
花的魅力在于它的芬芳嬌艷，小草的魅力在于它的勃勃生機(jī)。那么，讀書(shū)的樂(lè)趣又在哪里呢，我們?nèi)チ私庖幌掳伞?/p>
每當(dāng)我看見(jiàn)我喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，我就飛奔過(guò)去�？雌饡�(shū)來(lái)，我就像那本書(shū)的蛀蟲(chóng)一樣，“鉆”進(jìn)書(shū)里，出不來(lái)了。
有一次，媽媽帶我去北方書(shū)城看書(shū)。到了那兒，我就迫不及待地找我那本看了一半的書(shū)，又接著看了起來(lái)。
因?yàn)槲覀內(nèi)サ幂^晚，所以過(guò)了一會(huì)兒，就要到八點(diǎn)鐘了，北方書(shū)城的工作人員就該下班了。八點(diǎn)鐘到了，廣播響了，時(shí)間過(guò)得可真快呀，北方圖書(shū)城的'工作人員就該下班了……可是我卻依然沒(méi)有 反應(yīng)，直到媽媽叫我回家。
讀書(shū)使我的知識(shí)更加淵博，讓我在書(shū)中遨游，隨著故事的主人公一起旅游。時(shí)而驚險(xiǎn)，時(shí)而高興，時(shí)而傷感，這，就是讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。
二年級(jí)作文 篇7
小猴子拿來(lái)了竹竿。可是，竹竿太短了，小鴨子夠不著；小熊拿來(lái)了水桶，想把水倒進(jìn)去，讓小鴨子浮起來(lái)往上游，可是水太少了，坑太大了。不慌不忙的.大象伯伯看見(jiàn)了，就把鼻子伸下去，他對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子乖乖，快抱著我的長(zhǎng)鼻子，我把你拉上來(lái)�！毙▲喿佑贸岚虮ё×舜笙蟛拈L(zhǎng)鼻子，大象伯伯輕輕一提，小鴨子上來(lái)了！
小鴨子得救了，它連忙說(shuō)：“謝謝大象伯伯�！贝蠹覈▲喿佑直挠痔�
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