- 相關(guān)推薦
以意義為主題的高一作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡(jiǎn)介：承認(rèn)人生有許多虛假意義的人，更能尋找人生的意義�！S爾正如余秋雨先生所說，大多數(shù)時(shí)候人們之所以懂... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《以意義為主題的高一作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：意義空白（高一/800字）
承認(rèn)人生有許多虛假意義的人，更能尋找人生的意義。——哈維爾
正如余秋雨先生所說，大多數(shù)時(shí)候人們之所以懂得一些事情，是因?yàn)椤皞鹘y(tǒng)樂觀主義虛設(shè)了許多‘意義的島嶼’，與生活中便可詮釋為，友情及毫無保留坦誠(chéng)為上，背叛或謊言即慌亂之源，世態(tài)溫馨無恙即可寬心交出自己云云。
生活如同一片汪洋，每一波每一折涌成一片才得以波瀾壯闊，然而這一浪如何因風(fēng)而起，又如何隨流而息，都無從一一明說。所以一路上總在讓自己認(rèn)定些什么，選擇相信些什么，對(duì)錯(cuò)與否無從得知，但總之是給了自己寬心的理由。
于是不知何時(shí)一切都變成了謊言一般的存在。就像一個(gè)人以激情的大話廣交朋友一樣。虛假不是目的不是欺騙，而是與真實(shí)一并光芒四射地存在著的。你所相信的未必是你愿意相信的，而是在事情雜亂無章里你的棲身之所，累并休息著。也許它們讓自己得到了“一時(shí)的熱情澎湃”，但轉(zhuǎn)眼間情節(jié)轉(zhuǎn)折又陷入“痛苦的深淵”。畢竟，坐落在生活的汪洋里的島嶼，不管怎樣廣闊也無法代替海的所有瑰麗與可怖。
但無論怎樣，是不該因?yàn)樽约哼@樣天真地相信而內(nèi)疚的，也許有人因此指責(zé)和懷疑，但那只不過是出于他們對(duì)安全感永不飽和的人心。若是能夠相信那些自私、真實(shí)可又無辜如我的人，便仍然可以安全立足于這對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)的生活之上，與該愛的人不計(jì)真假地彼此相信下去。
也許有這樣一些人，他們知道依靠意義的島嶼完成的行程只會(huì)偏離航道，離目的地越來越遠(yuǎn)，等到自己出了茫然什么都不剩的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，無論在過去還是未來，與別人還是自己，都無法企及那些掩埋在意義的島嶼之下的真實(shí)。于是他們始終在張望，在尋找，想要在無法言說的生活之中看出些是非，想要對(duì)那些讓自己手足無措的事情做些必要的舉動(dòng)而不是躲，想要恰好瘋狂又恰好安穩(wěn)，恰好天真又恰好成熟，這樣就不會(huì)像個(gè)木偶一樣只能用沉默掩飾。
有人說，一個(gè)人從別人身邊走過，最重要的是教會(huì)別人些什么；若是有人教會(huì)了自己摒棄一切意義的島嶼，自己去填補(bǔ)所有意義的空白，那么除了成長(zhǎng)別無選擇。
【二】：分享的意義（高一/700字）
冬日下午的陽(yáng)光，總是如此慵懶無力。即使這樣，仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑�！澳葑�，吃餅吧？”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長(zhǎng)而消失。
“我不吃……哦，不是，是……是因?yàn)槲也火I，真的，真的不餓�！蔽覕[出信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑�！鞍。磕銊偛挪徽f有點(diǎn)餓嘛？說你沒吃飽！”“��？哦……我現(xiàn)在餓過頭了，就不餓了�！蔽业哪樤诎l(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。
“她是嫌你臟！”不知誰(shuí)的一句話頓時(shí)掀開了我的秘密。我不知道自己是什么表情，只是望著奶奶！她充滿疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂�，腦門上的皺紋由緊而松，眼睛里沒有神情，嘴巴依舊張著，只是不再閉合。陽(yáng)光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。大概過了有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，她端起她的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。
這以后，日子還是照常，奶奶對(duì)我依舊很好，只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里總覺得少了些什么。后來我明白了，我缺少接受關(guān)愛的能力。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自己剩余的時(shí)光全部化作愛將晚輩包圍，而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚地記得小時(shí)候喝水的時(shí)候，一碗水總是奶奶先喝，我再喝。她總是說，熱水太燙，我把熱的喝掉，你再喝溫的。其實(shí)，她留下的不是什么溫水，而是愛，溫潤(rùn)的愛。
后來，等我明白分享的意義時(shí)，時(shí)間已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)了，它帶走我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了！現(xiàn)在，我將早已知曉的分享不斷復(fù)制，載上我的愛，飛入親人的心田�！皨�，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看！”圓圓的月餅，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著，最后消失。
【三】：花草的意義（高一/700字）
世界是無限的，讓人總是摸不住頭腦，變化萬(wàn)千，風(fēng)云突變，但是，往往在一些細(xì)微之處，你似乎能體會(huì)到大自然所帶來的神奇之處。院中的一株柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，垂著，掛落在地上。微風(fēng)一吹，像少女的秀發(fā)在空中舞動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。這是的你，坐在庭院中小憩。喝著一口淡淡的龍井。手中的大蒲扇不斷的搖動(dòng)著，一張深色的有著陳舊的躺椅靜靜地，時(shí)而搖動(dòng)，時(shí)而作響。此時(shí)，一只“翁翁”作響的雌蚊在你身邊圍繞，等待著下手的時(shí)機(jī)……午后的太陽(yáng)變得暗淡。天邊的一塊碩大的烏云遮住了火球的臉。漸漸地，天陰了下來……
初夏的天氣，變化無常。但是一枝柳樹，卻暗示著夏的涼爽。
唐詩(shī)曰“一葉落知天下秋�！彼卧�(shī)云：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！币蝗~飄落而知秋，一枝勃發(fā)而見春。尋常細(xì)微之物常常成了大千世界的縮影。無限往往收藏于有限之中。正如一顆欲動(dòng)的心，在春的照應(yīng)下勃發(fā)一樣。
花花草草，雖然普遍，卻有著特殊的靈性�；虮扔髦竟�(jié)的變化，或表達(dá)人性深處的心緒。
荷，出淤泥而不染；梅，百花衰而獨(dú)立。不僅僅是一種景象，更是人性高節(jié)的一種恰當(dāng)?shù)谋扔�。它們的這種逆自然而獨(dú)處的精神，不正是許多文人騷客所一身追求的嗎？我們需要一種高度，一種空曠，一種虛靜。去與天地對(duì)話，與萬(wàn)物對(duì)話，與永恒對(duì)話。用花草的性格自比，用花草的精神自喻。不斷積累。不斷充實(shí)。逐漸的完善精神世界！
一樹一葉一世界，所代表的不僅僅是客觀的世界，更重要的是人的主觀世界。精神上的滿足，往往給世界的發(fā)展帶來異想不到的收獲。例如，牛頓、愛因斯坦，又如孔子、李白、杜甫等，他們不斷的創(chuàng)造著自己的主觀世界。也為客觀世界的完善做出了自己的貢獻(xiàn)。對(duì)此，我們可以做的，便是吸收與奉獻(xiàn)。
一顆草，在春的召喚下，茁壯成長(zhǎng)，漸漸地，融入春的懷抱。一片綠油油的草地，給人帶來了春的氣息。我，一個(gè)堂堂的七尺男兒似乎應(yīng)該強(qiáng)于一顆矮小的衰草吧！用努力，編制著屬于個(gè)人，奉獻(xiàn)于社會(huì)的神話吧！
【四】：真正意義的贏者（高一/700字）
快男的舞臺(tái)在那一刻變得有些殘酷。不知是命運(yùn)的捉弄，還是真的那么巧合。6進(jìn)5比賽的2次PK，站在舞臺(tái)中央的都是同樣的人：李行亮、劉心。但李行亮卻出人意料地爆出驚人之舉——放棄PK。對(duì)于這突如其來的變故，粉絲們?cè)谂_(tái)下驚慌地叫著，主持人汪涵表示：“花不全然開放在春天，所以快樂和音樂也不全然在快樂男生的舞臺(tái)上”，并告訴李行亮，如果尊重對(duì)手，就應(yīng)該站在PK臺(tái)上。
對(duì)于李行亮在終極PK時(shí)作出的驚人之舉，評(píng)委們也各自發(fā)表了意見。
高曉松給李行亮的建議是：“在中國(guó)其實(shí)有很多孤傲的歌手，他們?cè)谛『舆呑髟~作曲，他們?cè)诘叵率揖毟瑁麄兪钦嬲墓掳粮枋�，如果選擇參加了電視選秀，李行亮就要把自己的心態(tài)擺正，把個(gè)性放在音樂中。”
陳建寧也說道：“對(duì)于李行亮的選擇，他感到很惋惜，他應(yīng)該用更好的態(tài)度對(duì)待比賽，不能輕易放棄�！�
丁薇也表示：“既然參加了快男比賽，就應(yīng)該尊重游戲規(guī)則，也應(yīng)該尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手�！�
最終，通過25位大眾評(píng)審的投票，劉心戰(zhàn)勝無心戀戰(zhàn)的李行亮成功晉級(jí)“快男”5強(qiáng)。
在離開快樂男生舞臺(tái)的那一刻，李行亮說了這樣的話
“其實(shí)能走到這一步我已經(jīng)非常知足了，那么我也希望告訴曾經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)上的朋友們，一起戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友們，其實(shí)名次真的不重要，重要的是對(duì)于音樂的態(tài)度，當(dāng)我們離開這個(gè)舞臺(tái)之后，你會(huì)拿出幾分的努力去面對(duì)自己新的人生抉擇，第6名對(duì)于我來說是一個(gè)很好的開始，接下來我希望自己有更多的提高，在音樂方面走的更好，走的更遠(yuǎn)。你們看到的這條路是我被淘汰的路，但這條路卻是我音樂的起步之路。
快樂男生6進(jìn)5的比賽結(jié)束了，但帶給我的是前所未有的收獲與感動(dòng)。
生活也正如一場(chǎng)比賽，一次較量，面對(duì)那些我們無法預(yù)料的種種問題，都應(yīng)該像這場(chǎng)比賽中的李行亮一樣，表現(xiàn)出的是一種樂觀與堅(jiān)定，就像他自己所言“我所做的絕對(duì)不是沖動(dòng)”。
李行亮的抉擇讓我第一次深刻的明白：選擇適當(dāng)?shù)姆艞�，有時(shí)會(huì)收獲的更多！
【五】：重識(shí)生命的意義（高一/500字）
“在物欲橫流的塵垢中，頑強(qiáng)閃現(xiàn)著鉆石的瑰彩”我超喜歡這句話。我希望在燈紅酒綠的世界里偶然發(fā)現(xiàn)生命的頑強(qiáng)，讓我對(duì)生命充滿新的認(rèn)識(shí)。我們常常為飛蛾撲火的精神而感動(dòng)，為蝴蝶曾幾次斷翅仍能飛舞的意志而感動(dòng)，為蜘蛛重新織出夢(mèng)想而感動(dòng)，為昂首挺胸成長(zhǎng)的小草而感動(dòng)，為那些存活在石縫之間的生命而感動(dòng)……我們感慨這世間萬(wàn)物的生命，何況我們?nèi)祟愖约旱纳兀坑钪嬷�，我們淺淡的生命如此短暫，一瞬間，我決心要為這稍縱即逝的生命而存在和感知。我重識(shí)了生命的意義—頑強(qiáng)和堅(jiān)韌。
我喜歡一位盲女作家，她面對(duì)生命的缺陷，她選擇了頑強(qiáng)。這是一種尊重生命的偉大，一種為生命存在的表現(xiàn)。她堅(jiān)韌不拔，不放棄，不妥協(xié)。我欽佩她，也感謝她。生命帶給我的啟示不僅僅是被感動(dòng)，而是頑強(qiáng)和堅(jiān)韌。我再次重識(shí)生命的意義—奉獻(xiàn)。我一直喜歡一種人—在生命即將消逝的同時(shí)，奉獻(xiàn)出自己的一切的人。奉獻(xiàn)出自己的一切，很難。至少我不敢說我可以做到，但我也不會(huì)讓那些不懂奉獻(xiàn)的人玷污它。那種人雖然很少，但也可以說是“生的偉大，死的光榮”。生命再一次給我啟示不僅僅是頑強(qiáng)和堅(jiān)韌，而是奉獻(xiàn)。生命的意義到底有多少，我說不清。正如那句話：“生存還是死亡？這是一個(gè)值得思考的問題�！钡鼛Ыo我們的很多很多，它正等待我們?nèi)祟愖约喝グl(fā)現(xiàn)。
重識(shí)生命的意義……
以上就是關(guān)于《以意義為主題的高一作文》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，精彩不斷！
【以意義為主題的高一作文】相關(guān)文章：
高一以禮物為題的作文03-12
以夢(mèng)醒為主題的高一作文06-30
以自卑為主題的高一作文06-30
以盛夏為主題的高一作文06-30
以花季為主題的高一作文06-30
以盡頭為主題的高一作文06-30
以朦朧為主題的高一作文06-30
以陌路為主題的高一作文06-30
以幸福為主題的高一作文07-01
以憂傷為主題的高一作文07-01