生活高一作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的生活高一作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生活高一作文1

　　據(jù)上一次翻開本子已經(jīng)很久了。但是中間的過程流逝的如此之快，像是被抽掉了，以至于我恍惚間不由得驚嘆：原來已經(jīng)這么久了！

　　是的，真的太久了。所以看到先前寫的作文都不敢承認(rèn)是自己寫的。那種嘻哈的筆風(fēng)，口語化的獨(dú)白與現(xiàn)在的自己截然不同。才半年，我卻在不經(jīng)意間愈發(fā)覺得自己老了。初三和高一只差一年時(shí)間，但在空間上卻差得這么遠(yuǎn)！讓人悄悄的，卻又飛速的，是成長(zhǎng)還是老去。

　　把記憶調(diào)回從前，高一才進(jìn)校的時(shí)候，語文老師讓我們隨便寫個(gè)周記。那時(shí)的自己還傻乎乎的，去商店買了好看的筆記本，小心翼翼地翻開第一頁，扭扭曲曲地寫上自己的名字，再翻一頁，在那個(gè)沒有月光的中秋節(jié)的夜里，與臺(tái)燈一起，寫下在心里醞釀?dòng)轴j釀了的話！

　　交作業(yè)的時(shí)候，莊重的把它放在一堆本子之上，那時(shí)候心中的情感現(xiàn)在已無法洞察，也許希望，也許期待。但希望什么，期待什么，自己也說不清。

　　結(jié)果作業(yè)交上去后就再也沒有了音信。語文老師是學(xué)生處主任，根本沒有時(shí)間去看我們寫的作文。那一堆本子被隨意放在墻角，每天有無數(shù)人從它們上面走過，它們像是被遺棄的嬰兒，惶恐地看著每一個(gè)路過的人，希望有人將它們撿起，翻開看看里面一筆一劃寫上去的字。

　　那一堆本子漸漸被人所遺忘，它們的主人也幾乎遺忘了它們，遺忘了自己曾經(jīng)的希望與夢(mèng)。

　　時(shí)間會(huì)讓一切蒙上灰塵，但擦凈以后，曾經(jīng)的記憶卻又鮮亮如初。

　　我當(dāng)上了語文課代表。我記得那個(gè)本子，記得曾經(jīng)在燈下疲憊的勾勒，只是我忘記了里面的內(nèi)容。我的希望，我的愛，一直醒在我的心中，從不冬眠，從不淺淺的睡去。

　　在黑得越來越沉重的晚自習(xí)上，我如夢(mèng)初醒一般，飛一般沖到了辦公室里，語文老師不在，我俯身于墻角，在一堆愛中尋找屬于自己的那份愛。一層又一層的本子胡亂擺放，上面蒙上了一層淡淡的'灰塵，我一本本搜尋，眼里滿是急切的關(guān)懷。

　　終于，我把它從重壓之下解救出來。傾喜地用衣服拂去上面的塵土，它還是那么光鮮，用曾經(jīng)嶄新的姿態(tài)，呈現(xiàn)在我的面前。美猴王被五指山壓了五百年出來后依舊是上天入地的美猴王。里面的字跡因重壓反而顯得更加深刻！

　　我起身，脊背處隱隱傳來酸痛。在周圍老師詫異的目光中，昂首走了出去。他們不會(huì)明白，不是他們的愛，他們不會(huì)珍惜，他們看不到，因?yàn)閻�，只存活于我們心中�?/p>

　　我并不是找回了先前的夢(mèng)，因?yàn)樗�一直在我的心間眨眼睛。我只是在沉迷了一段黑暗后，又讓它以光明的形象，出現(xiàn)在我的視線。

　　我會(huì)這樣堅(jiān)持，哪怕明早天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。我不想在我還是少年的時(shí)候放棄我年少的愛！

　　我會(huì)一直，在被時(shí)間吹得有些泛黃的紙頁上印出自己柔情的指紋。像撫摸愛人的臉一樣，灑下愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　那是曾經(jīng)的希望與愛！

生活高一作文2

　　母親節(jié)或許不是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，卻也體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，因此這個(gè)節(jié)日在中國(guó)也是越來越受歡迎。而今天這個(gè)熱點(diǎn)節(jié)日又引發(fā)了廣大群眾不一樣的關(guān)注與思考。

　　原因是在母親節(jié)這一天，各種對(duì)母親的節(jié)日祝福以強(qiáng)硬的姿態(tài)在微信朋友圈霸屏了。對(duì)此大家是議論紛紛。有人把這一行為看做是真情流露，為它點(diǎn)贊；也有人把它當(dāng)做是一場(chǎng)“秀”，表示了不屑；更有網(wǎng)友調(diào)侃道“什么地方子女最孝順，當(dāng)然是朋友圈了！”。

　　對(duì)于這一行為我認(rèn)為既有“秀”的成分，也不缺少真情實(shí)意的存在，但我并不支持這種行為。

　　隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)早就進(jìn)入到生活的方方面面當(dāng)中。這就使得社會(huì)上出現(xiàn)了越來越多的“手機(jī)控”“低頭族”，人們都寧愿花費(fèi)時(shí)間在手機(jī)上去“孝順”父母，而忽略現(xiàn)實(shí)生活中父母的感受。

　　我曾在報(bào)紙上看到過這樣一篇報(bào)道，市民張先生與其弟弟妹妹相約到父親家中吃飯。老人見到子女的到來非常欣喜，然而在飯桌上，當(dāng)老人多次想與子女們進(jìn)行交談的時(shí)候，張先生及其弟妹都專心致志的盯著手機(jī)而對(duì)老人的問候置之不理。老人多次受到冷落，一怒之下摔了碗筷離席。

　　張先生看望父親的'意圖本是為老人排解晚年的寂寞，盡一份子女的孝心，可這份孝心老人最終沒有收到，反倒是張先生朋友圈那些朋友們?cè)诳吹健瓣H家歡樂”的動(dòng)態(tài)后收到了這份“孝心”。

　　這聽起來似乎很諷刺，但的確真實(shí)的反映了當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀――無論走到哪里，做什么事似乎都離不開手機(jī)，都要在朋友圈里曬一曬。

　　關(guān)于母親節(jié)在朋友圈發(fā)表對(duì)母親的祝福，我們不能全盤否認(rèn)，把它完全當(dāng)成一場(chǎng)“秀”，但這其中的感情也是稍縱即逝�；蛟S他們的初衷是感恩母親，但如果他采取了發(fā)表朋友圈的方式來表達(dá)這份感恩，那么我們可以推測(cè)，這份感情的深淺了。

　　百善孝為先，孝不僅僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的基本品德。

　　晉時(shí)王祥曾為繼母臥冰取鯉，不顧天凍嚴(yán)寒，臥趴冰面，只為捕到一尾鯉魚能讓母親病情好轉(zhuǎn)；20xx年感動(dòng)中國(guó)人物之一的田世國(guó)為母親移植腎臟，不求家財(cái)萬貫，但求母親身體健康……

　　這就告訴我們孝順父母不僅僅是節(jié)日祝福。如果我們只是在口頭上空談，并不算真正的孝順，應(yīng)該將它化作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，必須實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)起來，它可以是一頓熱氣騰騰的飯菜，可以是“天冷了，注意保暖”的叮嚀……只要有份真摯的心意，就是孝順。

生活高一作文3

　　那是公元前228年，易水岸邊，衰草連天，臨時(shí)搭起的草亭內(nèi)，一方黑色木案，一斛清洌燕酒。

　　眾人舉杯，北風(fēng)寒，冷徹心骨，蕭蕭聲呼悲于天地。眾人心知，此地一別離，再無相見之日，皆白衣冠以送之，雪白的一片，襯映著滄藍(lán)的一片易水。冰天冷月，殘陽似血，馬嘶聲咽，北雁鳴空絕。

　　高漸離擊筑，那樣得凄婉動(dòng)聽。荊軻和而歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”悲歌未徹，啼聲一片。燕地的冬日，滴水成冰，更冷的.是送行者的心，友人高漸離收樂而起，曲終，人將散，眾人皆與荊軻訣別，軻重負(fù)國(guó)家之存亡重任，一人命換燕國(guó)之存，此乃重國(guó)家而輕個(gè)人之義也，一時(shí)間嗚咽聲起。

　　向西邊走的車越來越遠(yuǎn)，直至消失在寒風(fēng)中，易水邊，白雪地，北風(fēng)緊，四圍飄絮中，一鞭殘照里，遍人間悲傷填胸臆。

　　在駛往秦國(guó)的途中，淚水已被風(fēng)干，駕車的手早已凍得失去知覺，臉上的淚已經(jīng)風(fēng)干，只覺得臉凍得生疼。只聽得，車內(nèi)荊軻喃喃自語：“以一人之命，二人之命換一國(guó)之安寧，足矣，足矣——

　　“先生——”我欲語，然此時(shí)，千言萬語化作滿腔悲憤，竟令我渾身顫抖。今日，我與心最敬仰的英雄一起，日夜西行，前向虎狼之秦，駛向壯士千古的征程。

　　我被阻于秦王大殿，章臺(tái)宮大殿巍巍，一架飛橋橫跨渭水，將一眼望不到邊的一片，猶如仙宮玉宇，氣勢(shì)如弘。荊軻沒有看一眼，只疾步向前，脫鞋去襪，直入大殿，我看到身后捧著木匣的秦午陽，稍稍遲疑，他回過頭，看了我一眼。

　　我知，秦午陽手中所捧的木匣，便是太子丹敬獻(xiàn)給秦王的江山圖。我握緊了拳頭。

　　深施一禮，我轉(zhuǎn)身離去，宮殿外，我佯裝給馬飲水，悄然騎上千里名駒骕骦，飛馳而去。

　　大殿內(nèi)，荊軻緩慢展開地圖，我知道，我知道，此時(shí)，一把致命的匕首將立刻閃出，圖窮而匕見！

　　大殿，荊軻大喝一聲便沖上前一手抓住秦王的袖子，一手持匕刺過去，不料秦王一個(gè)翻身躲過，一場(chǎng)在宮殿的追逐戰(zhàn)展開了，由于秦國(guó)有規(guī)，上殿者不得帶尺兵，所以眾臣也不知如何是好，目瞪口呆地看著二人，秦王的醫(yī)師將藥箱擲過，秦王斷其左股，荊軻受到八處傷害，靠著柱子邊上對(duì)秦王破口大罵，最終被侍衛(wèi)拖走斬殺。

　　骕孀如電，瞬時(shí)離開王城，回首秦宮，灰色的宮宇蒼茫如夢(mèng)，我的淚如雨下，縱然千載之下，有多少人，為這一時(shí)刻，捧上一鞠英雄淚。

生活高一作文4

　　我是馬自達(dá)二，人們都叫我馬二。我的主人是一家三口，爸爸叫大林，媽媽叫小淅，還有一個(gè)活潑可愛的小主人禾苗兒。大家都非常愛我，和他們?cè)谝黄鸬娜兆永�，我常常覺得心里充滿了陽光。

　　幸福片段a ——禮讓他人，讓我感動(dòng)

　　大林是個(gè)資深的老駕駛員，小淅交給他一個(gè)任務(wù)——去菜市場(chǎng)買菜。于是，大林就帶著禾苗兒出發(fā)了。一路上，禾苗兒興致勃勃地談?wù)撝�買什么菜，突然，前面的斑馬線上有群小學(xué)生要過馬路，他們看著我緩緩駛來，正猶豫著是讓我先過呢，還是自己跑過去�！案隆�—”，是大林踩了剎車，我停在了斑馬線前。大林靜靜的等待他們過去，他們友好地向我們招了招手，我心里感動(dòng)極了！

　　我的左邊駛來一輛甲殼蟲，兩輛車正要交匯的時(shí)候，大林禮貌地放慢了速度，甲殼蟲的車主把車窗搖了下來，她是一位很美麗的女士，大林做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作，還幽默地說：“女士?jī)?yōu)先！”那位女士笑了一笑，我和甲殼蟲也會(huì)心地笑了。

　　幸福片段b ——遵守規(guī)則，讓我健康

　　現(xiàn)在是下班高峰期，小淅帶著禾苗兒回家吃飯�？粗�前面一眼望不到頭的同伴，我無奈地停下了腳步。在路旁，豎著一塊“市區(qū)禁鳴喇叭”的告示牌，但周圍憤怒的車主們還是不停地摁喇叭，“嘀嘀！”“叭叭！”此起彼伏，連綿不斷。雖然禾苗兒知道小淅不會(huì)鳴喇叭，可她還是提醒道：“媽媽，不要響喇叭哦！”小淅溫柔地摸著禾苗兒的頭，說：“放心吧，媽媽遵守交通規(guī)則�！睍r(shí)間一分一秒的流失了，道路也越來越暢通了。我的'心里快樂著，高興著，小淅也哼著小曲兒，臉上笑瞇瞇的。

　　幸福片段c——關(guān)愛他人，讓我溫暖

　　“呼——”，大林帶著小淅和禾苗兒上了高速，這是我向往已久的地方，我可以在這兒盡情地奔馳。禾苗兒正在喝飲料，不一會(huì)兒，一瓶飲料就見了底。只見禾苗兒小心翼翼地拿出一個(gè)早就預(yù)備好的垃圾袋,把那個(gè)易拉罐裝了進(jìn)去。我納悶極了！平時(shí)那些人不是直接往窗外一扔就行了嗎？禾苗兒為什要把它裝起來呀？這時(shí)候，小淅說：“禾苗兒真乖！要知道在高速公路上隨意亂扔垃圾是很危險(xiǎn)的！一不小心就會(huì)造成車毀人亡的慘禍，所以我們不能亂扔垃圾！”“我知道啊，媽媽�！焙堂鐑赫０椭�大眼睛說。原來是這樣啊，我也懂了。

　　到如今，我已經(jīng)和主人共渡了六年時(shí)光，可我依然油光發(fā)亮、煥然一新。這都要感謝我的主人，是他們讓我過上了平安而幸福的生活。

生活高一作文5

　　秋風(fēng)吹走了夏日的酷熱，帶來了涼爽的風(fēng)。我伴隨這涼爽的秋風(fēng)，走入了高中。 走進(jìn)新的校園，不禁贊嘆這里的環(huán)境是多么令人心曠神怡啊! 這里的樹木整齊有序地排列著，道路四通八達(dá)，寬敞且錯(cuò)落有致，花叢中飄來陣陣清香，蝴蝶和鳥兒在花叢中忙碌著，好一派生機(jī)勃勃的場(chǎng)面，就在這優(yōu)美、和造寧靜的環(huán)境里，我的高中生活也開始了將近兩個(gè)月了。在這些日子里，我的生活正逐漸富有滋味:...

　　學(xué)生公寓 這里是我們“暢所欲言”“為所欲為”的場(chǎng)所。我和同學(xué)的認(rèn)識(shí)正是從這小小的宿舍里開始。隨著一天天的認(rèn)識(shí)，我們的關(guān)系越來越親密，從一開始的靦腆拘謹(jǐn)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的活潑大方，打成一片團(tuán)結(jié)友愛的集體。舉個(gè)例子，小云生病了，宿舍里的人都會(huì)關(guān)心地詢問病情，然后再幫助她尋找藥物，如果嚴(yán)重的話，宿舍里的同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地請(qǐng)求陪同。再舉個(gè)例子，小欣心情不好，我們就會(huì)一起講笑話幫助她減少悲傷，我們還會(huì)圍在一起唱她最喜歡的歌曲，告訴她: 不要悲傷，我們還在她的身邊。 友誼是一個(gè)人不可缺少的。擁有友情，你那荒瘠的`土地才會(huì)重新收獲肥沃。

　　教室里 教室是我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的地方。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，搞集體活動(dòng)等等。記得那次大清潔，同學(xué)們分工合作，把清潔工作有序地進(jìn)行著，擦窗戶的同學(xué)，有人扶著桌子防止因桌子不穩(wěn)而摔傷同學(xué)，這個(gè)小小的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)互助。我也認(rèn)真地完成我的工作任務(wù)，完成我自己任務(wù)后，我也不自覺地加入了其他同學(xué)的工作中....

　　當(dāng)天晚上，我們班級(jí)要完成一個(gè)手工作品一一“東方明珠”，這是一項(xiàng)龐大的“工程”。我們把木片拼圖一塊一塊地拆下來，并按照?qǐng)D紙一塊一塊小心而認(rèn)真地拼起來，一個(gè)晚上的時(shí)間過去了，我們每個(gè)人都汗流泱背了，但是這項(xiàng)艱巨的“工程”已完美呈現(xiàn)在我們眼前，我們都欣慰地笑了，并響起了熱烈的掌聲。這不也是我們班級(jí)的力量所取得的成就嗎? 教室除了這些，還有我們緊張的學(xué)習(xí)。每天的新課，我們都要抽取時(shí)間預(yù)習(xí)并在課后復(fù)習(xí)。習(xí)題一科一科地不斷增多，緊張的學(xué)習(xí)氛圍令人不自主得加快了學(xué)習(xí)的腳步。課間時(shí)間，我們會(huì)在一番熱烈的學(xué)習(xí)討論中度過。走到教室的心語墻看看自己的目標(biāo)，便又激情進(jìn)四射地投入到學(xué)習(xí)中。

　　生活多姿多彩，在這段日子里所發(fā)生的事悄讓我感觸很多、同學(xué)間的關(guān)懷各至、團(tuán)結(jié)互助..都讓我記憶深刻! 在這優(yōu)美的環(huán)境、偷快而緊張的高中生活里，我將帶者我的目標(biāo)前行，追逐并實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

生活高一作文6

　　人的一生似一副絢麗多彩的圖畫。這畫中有紅色、有黃色、有藍(lán)色……許許多多的顏色，構(gòu)成了人們豐富多彩的一生。所以，生活是彩色的。

　　生活里有很多色彩，例如紅色。這紅色代表了很多，就像戰(zhàn)士們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)而流淌的鮮血，想當(dāng)年，是一個(gè)個(gè)的革命戰(zhàn)士用血汗換來的，他們?cè)跇屃謴椨甑膽?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，拿著刀槍棍棒和敵人們拼了個(gè)你死我活，才換來了今天得之不易的美好生活；這紅色，還讓我想起那鮮艷的五星紅旗，那紅旗，是革命者的鮮血染成的，這五星紅旗象征著中華人民共和國(guó)，它冉冉升起，就像中國(guó)人民站起來了；除此之外，還能讓我想起一個(gè)個(gè)鮮紅的蘋果等水果�？幸豢谇宕酀�(rùn)口，肉汁鮮嫩、營(yíng)養(yǎng)充足。不光是口感，外形也是多姿多彩，看著看著，口水變回垂涎三尺、口若懸河……

　　除了紅色，還有這黃色。它卻代表了其他的東西。就像那一片片的麥田一樣，秋風(fēng)一吹，遠(yuǎn)觀像一片黃布，近游似一處黃海。當(dāng)麥子成熟時(shí)，農(nóng)民們興奮的拿著猶如彎月的鐮刀手舞足蹈、載歌載舞的豐收。當(dāng)看到那一次次的笑容、聽到一陣陣的笑聲仿佛心里點(diǎn)燃了快樂的火。隨著他們的步伐、心靈前進(jìn)；此外，還讓我想到樹葉落下來的枯黃，樹葉落下來了，像蝴蝶一樣落下來，散滿了一地的黃葉子。這種壯觀真是令人興奮又感到凄涼。但這種枯萎并不是結(jié)束，是新的開始，枯葉深入泥土，化作新的養(yǎng)分，滋潤(rùn)新的`生命；還有就是那令人難忘的藏戲中的角色的面具，會(huì)用黃色的材料做成。它代表吉祥，古代的龍袍也都是黃色的，這黃色著實(shí)是一種人們對(duì)美好生活的期盼和祝愿……

　　第三便是藍(lán)色了。藍(lán)色的話，我首先想到那一望無際的大海，透心涼，心飛揚(yáng)。在大海中遨游，與清爽的海風(fēng)與涼爽的海水融為一體，毫無顧忌的任我沸騰、任我翱翔。這也許就是年輕一輩的熱情與激情。蔚藍(lán)的大海有時(shí)會(huì)發(fā)生海嘯，波濤洶涌，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，心曠神怡。這種感覺也許只有我自己知道，也許大家也都知道；還有就是那令人陶醉的藍(lán)色墨水。它可以寫令人沉醉的書籍，可以描繪人生的經(jīng)歷，也能揮灑出韻味無窮的書法漢字。一個(gè)個(gè)字用藍(lán)色寫出來，有時(shí)蒼勁豪邁、有時(shí)瀟灑英俊、還有時(shí)端端正正；其次就是和大海一樣無邊無際的天空。天高任鳥飛，著實(shí)有許多的鳥在天空中飛翔、穿過潔白的云朵，沐浴溫暖的陽光，背后藍(lán)色的幕布，眼前無邊的光明。天空是多么高，多么廣，如果人人的心胸也能如此，那整個(gè)世界就會(huì)和睦相處，欣欣向榮。

　　這三個(gè)顏色是最能表現(xiàn)人一生絢麗的色彩。這許許多多的色彩令人眼花繚亂、生動(dòng)活潑。生活是彩色的。

生活高一作文7

　　說起“假日生活”這個(gè)話題，我就有說不出的興奮，因?yàn)�，在我看來，然后放假就是休息和放松，假日的時(shí)光自我能夠自由支配，最重要的是能夠睡懶覺了，不用準(zhǔn)時(shí)起床去趕公交車，不用準(zhǔn)點(diǎn)到公司，能夠一覺睡到自然醒了，不用擔(dān)心會(huì)不會(huì)遲到，會(huì)不會(huì)挨批，直到睡到不想睡了，就起來，呵呵，簡(jiǎn)直是太高興了！放假的時(shí)候能夠約上要好的朋友，大家聊聊天，吃吃飯，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，逛逛街，感覺個(gè)性自由和簡(jiǎn)單，這都是一件很愜意的事兒。

　　說起這么多想要做的事的，說說我的假日生活主題了，就是陪姑姑到山上打山水，然后也許很多人都聽說過山水的水很好喝吧，也有說山上的水都沒有消毒過，能喝嗎？人們?cè)谟斡[名山大川的時(shí)候，�？吹缴缴鲜�頭縫里或山澗里流出的水，清澈透明，一眼能看到底，但水中大多是內(nèi)含許多無機(jī)鹽的。有些山泉水能夠喝，但有些不能喝，如誤飲會(huì)引起中毒。呵呵，當(dāng)然我們所住的小區(qū)后山的山泉水都是經(jīng)過檢驗(yàn)局檢測(cè)過的，無毒，適合人們?nèi)ワ嬘�，也上了新聞，登了�?bào)紙，能夠放心去打山水，然后我和姑姑每個(gè)人拿幾個(gè)小桶，是哪種裝食用油的桶，洗干凈拿來裝水還不錯(cuò)，準(zhǔn)備好一根扁擔(dān)，沒錯(cuò)的，是扁擔(dān)哦，用來挑水用的，出發(fā)了，經(jīng)過大樓樓道走，有一條小路一向通往山上的，路上不時(shí)有些阿姨叔叔，靚女帥哥，小孩婆婆，手提的，用車?yán)�，挑著，怎樣方便怎樣拿吧，陸陸續(xù)續(xù)都回來，后面也有一些阿姨也拿桶在后面跟著來的，一到山根下，就有一股涼風(fēng)吹過來，個(gè)性舒服，山上有些水流出來，有些阿姨就利用那些衣洗衣服，種菜，都是無機(jī)的蔬菜瓜果，看著都眼饞吧！沿著流出來的水往里走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到很多人都圍在一個(gè)小水池旁邊，大人小孩，阿姨叔叔，很多人呢，然后都在等著打水，有好心人做了幾個(gè)專門打水的小勺子，方便人們一勺一勺打進(jìn)小桶

　　里，走進(jìn)一看，那水山澗流出經(jīng)過石頭縫里的水，個(gè)性清澈，里面還有幾條小魚呢，聽阿姨他們說，你看小魚都能在里面活著，證明這水能夠喝的.呢，我也想去喝喝這水是不是有什么個(gè)性的，于是，滔上一小勺，美美喝上一小口，啊。真舒服，清涼透徹，一下子涼到心里去了，當(dāng)然還有點(diǎn)甜甜的味道了。但是就是不大一會(huì)，就有蚊子親密接觸了，那些蚊子盯人個(gè)性痛，好象很久沒開?了，看到有人來趕緊冒險(xiǎn)來搶吃的了，還好我們上山都有準(zhǔn)備好的，長(zhǎng)袖衫長(zhǎng)褲，全副武裝上去的！然后好久沒運(yùn)動(dòng)了，感覺拿著幾個(gè)桶挺累人，下次要多做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)才行了，這就是我的其中一個(gè)假日生活，那么你的假日生活又是怎樣度過的呢？

生活高一作文8

　　高中生活

　　以前的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日？——題記

　　走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來�？v使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段以前。

　　高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的'路，我們不知不覺，已走得好遠(yuǎn)……

　　每一天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定！作文

　　每一天最歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶帶給光明的教師。但是，那光明，可望不可即……

　　每一天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。作文

　　原先，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以前是多么的盛氣，多么的自我，終究會(huì)改變自我，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選取�？赡�，正是這種無可選取的選取，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺。此刻回想起以前的我，只好輕輕地一笑而過。

　　就在每一天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……

　　最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。

　　最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……

　　此刻高中的自我，愈來愈習(xí)慣了自我把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)�入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。

　　高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝，感謝曾有這么一段過去。

生活高一作文9

　　畢業(yè)的我們，我回憶往事，回憶和我一起走過的人，做過的事，我都久久的難易忘卻，

　　高一剛進(jìn)入民勤職專，我的心情是那么的復(fù)雜，沒有考上好的高中，我是多么的灰心，我沒有努力的理由，我自暴自棄，我想我的生活就這樣結(jié)束了嗎，我想我的命運(yùn)就這樣嗎，就比別人低嗎，難道我就永遠(yuǎn)的抬不起頭嗎，我不想去哪所人人都嫌棄的民勤職專，但是我的父母依然給我報(bào)了名，依然給我生活費(fèi)，給我支持，難道我就該讓他們對(duì)我失望嗎？我多次反思自己，我錯(cuò)了嗎？我難道就真的不如別人嗎？難道......

　　多次反思，多次了解自己，我最后這樣想到，天生我材必有用，只是時(shí)間不到罷了，天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨......慢慢的進(jìn)入了正常的思維，我真確定位自己之后，我的急躁的心情慢慢的被我的理智所戰(zhàn)勝，我重新拿起手中的書本，我用心的去努力，

　　在這過程中我高一獲得了真正的友誼，我的朋友YLQ我們?nèi)�人在一起相互的鼓�?lì)，相互的促進(jìn)，YL他們沒有和我和Q一個(gè)班的，但是我有時(shí)間就會(huì)去找他們，我的高一幾乎是和他們一起過的'，我非常的感謝他們，是他們讓我明白，讓我懂得了，友誼是可貴的，友誼是無價(jià)的，

　　到高二的時(shí)候我們有文理分班分班之后我有認(rèn)識(shí)到一個(gè)朋友X到后來我們五人便成了很好的朋友，隨著時(shí)間的移動(dòng)，我們之間的關(guān)系也在發(fā)生著微妙的變化，也許是成長(zhǎng)吧，也許是我們正處于青春期吧，我和L成了知己，也許是我們很談的來吧，也許有很多共同之處吧，相互很了解，慢慢的有了很深的默契，我和Y慢慢的也在發(fā)生的變化，同時(shí)我在高二的下學(xué)期收獲真正的愛情，也是我想要的愛情，

　　到高三時(shí)我和那些朋友在沒有聯(lián)系，有很多很多的原因，我們就不在聯(lián)系了。我呢，就早早的單招了，沒有參加高考，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了自己，我考哪所學(xué)校在參加普通高考至少近進(jìn)二本取分線，考高中我沒能認(rèn)清自己，使我最大的錯(cuò)誤，這次不能犯同樣的錯(cuò)誤，認(rèn)清自己，不管別人去怎樣看待我，因?yàn)槲业娜松鷽]有誰可以做主，就像肚子在自己身上，別人怎能知道我的抱與餓呢。我的路還的我自己去走，別人怎能干涉呢。你掙下的錢不可能無緣無故的讓我去花吧。

　　我的高中生活很簡(jiǎn)單，班主任對(duì)我的啟蒙，我也不會(huì)忘記的，有很多人在我的高中生活出現(xiàn)了，我同樣也不會(huì)忘記你們的。因?yàn)槲覀円苍�在一起笑過，鬧過。。。。。

生活高一作文10

　　科技既標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步，也與我們的日常生活息息相關(guān)�？萍荚谏�活中給我們帶來的好處數(shù)也數(shù)不盡。生活在今天的我們?cè)缫蚜?xí)慣科技帶來的便利，但和以前人們的生活比起來，科技究竟給我們的生活帶來了多大的改變？

　　拿起一本古詩詞書籍，隨意翻開一頁，有極大可能看到一首抒發(fā)思鄉(xiāng)送別之愁的詩詞。離愁人皆有之，但現(xiàn)在很少人能真正體會(huì)到古人的斷腸離愁。古時(shí)通信不發(fā)達(dá)，少時(shí)離鄉(xiāng)，也許到了父母離去都無從得知；送別至交，也許此次揮手就是永別。探望他人更是難上加難的事，要去哪里，都要駕著一匹馬趕路，碰到急事更是要日夜兼程。去得稍微遠(yuǎn)了一點(diǎn)，來回就要花掉個(gè)把月的時(shí)間。在這樣的.交通和通訊條件下，古人便只能對(duì)著一輪明月來遙寄思念。

　　縱使把時(shí)間跨度縮小到幾十年前，差距依然大得驚人。那一天在公交車上，旁邊坐著幾個(gè)老人。因?yàn)槭巧蠈W(xué)時(shí)間，車上擠滿了學(xué)生。一個(gè)老人見狀，對(duì)著身邊的另一人感嘆了起來：“以前要上學(xué)哪里有車坐呢？”

　　“是呀�！绷硗庖粋�(gè)老人也附和道，“以前能上學(xué)都是福氣了�？缮蠈W(xué)也只能走路，來回不知道要花多久。”

　　兩個(gè)老人談?wù)撈鹨郧昂同F(xiàn)在的天差地別，我聽著，心里感慨萬千。剛解放時(shí)，街上最多的交通工具也就只是自行車，多數(shù)人還是步行。在偏遠(yuǎn)點(diǎn)的地方，還有人要走幾個(gè)小時(shí)的山路，才能到達(dá)要去的地方。改革開放后，條件好了不少，多了許多的交通工具，街上的汽車也不再像以前那么稀奇了。

　　但和現(xiàn)在比起來，這實(shí)在是算不了什么。如今，放眼望去，一條條平整的瀝青路四通八達(dá)。對(duì)于大街上的來來往往的汽車，人們?cè)缇筒缓闷媪�。這樣車水馬龍的畫面，以前的人們恐怕是想不到的。此外，動(dòng)車、飛機(jī)等也都滲入了人們的生活，出行方式多種多樣，速度也在不斷加快。在這樣交通便利的時(shí)代，想要出遠(yuǎn)門是完全不成問題的。如果要聯(lián)系遠(yuǎn)方的親友，人們甚至可以足不出戶。即便天各一方，只要一通電話，電波就能將人們的心連在一起。進(jìn)入信息化時(shí)代后更是如此，通過互聯(lián)網(wǎng)，相隔再遠(yuǎn)，人們也能相互聯(lián)絡(luò)，還能面對(duì)面地聊天。互聯(lián)網(wǎng)還能讓素不相識(shí)的人們?cè)谝黄饡痴�，極大地拓寬了人們的交際范圍。偌大的世界，就在科技的發(fā)展中，不知不覺地變小了。

　　這只是科技帶來的好處中的一小方面，但我們能看到，科技在不斷地改變著我們的生活，為我們提供著越來越多的便利。這個(gè)時(shí)代，科技發(fā)展日新月異，讓我們拭目以待吧！一起期待科技還會(huì)給我們的生活帶來怎樣多姿多彩的改變！

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