【精選】高一作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的高一作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一作文 篇1
常常聽到一句話：走自己的路，讓別人去說吧！
道理都懂得，可還是容易被他人的意見看法所左右，如果是好的積極的建議倒還好，但如果是不懂得從批評(píng)中去找到啟發(fā)點(diǎn)，讓自己產(chǎn)生更強(qiáng)大的動(dòng)力，那真的有時(shí)候就覺得變得更懦弱，有點(diǎn)被他人牽著鼻子走走的感覺。
其實(shí)認(rèn)真的想一想，太在意別人的觀點(diǎn)，從另一個(gè)層面來說，就是對(duì)自己的極大的不自信吧。
就像自己新買的一件衣服，自己覺得很喜歡這種風(fēng)格，試穿起來也覺得很好看。但一問舍友，觀點(diǎn)就不一樣了。
有的說，這顏色太淺，不適合你；有的說，這款式太老了，不好看；有的說整體搭配不好看......
本來可能因?yàn)樾沦I的衣服大好的心情，被這些否定的話語一打擊，一下子就變得郁悶起來。
媽媽說，“我覺得很好看呀。我們不懂得搭配，但是這樣看起挺舒服的�！�
她的話，讓我原本抑郁的心情稍微好轉(zhuǎn)了一點(diǎn)，我繼續(xù)站在鏡子前，覺得其實(shí)真的`還不錯(cuò)，并沒有舍友們說的那么糟糕。想想平時(shí)她們的穿著打扮風(fēng)格，自己有時(shí)也并不是覺得很好看，也許這就是個(gè)人的審美不同吧，各花入各眼，我們不要求人人都認(rèn)同，但是首先是自己喜歡且讓自己開心的。
與其把心思花在琢磨別人的看法上面，不如把時(shí)間花在提升自己身上。
高一作文 篇2
每個(gè)人生來都是不完整的，都十分幼稚，都是一片空白。也正因?yàn)槿绱耍判枰獙W(xué)習(xí)，才會(huì)有進(jìn)步。
在我看來，一些事，無論成功與否，該做的還是要做，人生路漫漫，終究是會(huì)有許多要做的，做了的話，對(duì)我來說，畢竟還是會(huì)有收獲的，無論收獲大小，經(jīng)歷了還是會(huì)讓我更進(jìn)一步明白的更多。
失敗鑄就成功，那無數(shù)次的積累只為一次的薄發(fā)。我還很小，路還很長(zhǎng)。恩師與至親終會(huì)有一些所不能給予我的，唯獨(dú)那一次次的嘗試，方可經(jīng)歷磨練。從此才能使人蛻變，走向成功。
失敗是在所難免的，他終究會(huì)降臨在我的身上，對(duì)待那失與敗的態(tài)度，會(huì)決定著我經(jīng)歷磨難所提升的高度。磨難的大小決定著我對(duì)其的心，過大，我會(huì)失其本心，過小，我會(huì)棄之不理，不大不小，那才是適合我的經(jīng)歷。
這次的失敗我會(huì)銘記在心，但是說真的，我沒有重視這次比拼，我沒為此次嘗試而放手一搏，用盡全力，所以，我問心有愧，畢竟枉費(fèi)了老師的心意，當(dāng)我知道落選是時(shí)候，我很傷心，那時(shí)的我，毫無任何寫作之念，因?yàn)樵谖倚睦�，只有那勞累過后的心酸以及心酸過后的悲痛。兩日過了，今天我豁然開朗，突然明白了：人，不能被回憶所阻滯；人，不能被失敗所嚇倒；人，不能被挫折所碾壓；必須要跨出那一步，只有汲取經(jīng)歷中的教訓(xùn)與不足，抬頭遠(yuǎn)望，笑看大地，不因失敗而絕望；心存樂觀，身懷感激，終會(huì)一直向前奔走，永不懈怠。
這次，我有錯(cuò)，我不在意老師的提醒，沒有心情，不帶感情，不付諸努力，不攜帶那所謂的自信，甚至不拿自欺來壓自己，總覺得演講無所謂，可以了了而過。可是，現(xiàn)在的我知道了，也知錯(cuò)了！因?yàn)�，我明白了，明白了那所謂的經(jīng)歷，他本身便是巨大的突破，在多彩的人生中，終會(huì)是有所價(jià)值和意義的。一次的`錯(cuò)過，或許會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)失成功的機(jī)會(huì)，正因如此，我才要抓住這一切，盡力去做，即使不成功，我也應(yīng)該會(huì)在以后反思之時(shí)不后悔，在失敗之時(shí)不傷心。
長(zhǎng)路漫漫，常向前看。美好，她總會(huì)在最后出現(xiàn)。所以，不要為成功而過份快樂，不要為失敗而過份憂愁，不要為未來而過份擔(dān)心。把握現(xiàn)在，持之以恒，以不驕不傲之心去專心做事。
因?yàn)橹挥羞@樣，我才能做更好，走的更遠(yuǎn)。
愿，為那廣闊的藍(lán)天，讓我的心思飄蕩于其間；
愿，為那深藍(lán)的大海，讓我的心胸包容這世界；
愿，為那雄健的蒼鷹，讓我的身體自由在桑田；
愿，為那騰飛的巨龍，讓我的夢(mèng)想存在于心田；
愿，為那曾因失敗而迷失的自己翱翔在天地間。
高一作文 篇3
她把臉貼在火車車窗上，感受夏日穿透肌膚的一點(diǎn)清涼，車窗外，是一望無際的金黃的麥田，在田邊還有無言的稻草人，手中的蒲扇微微擺動(dòng)，驅(qū)趕著調(diào)皮的麻雀。遠(yuǎn)處漸漸下落的夕陽，渲染出一片深調(diào)的橘色，依稀還能分辨出藍(lán)天與白云的交錯(cuò)，火車與兩旁的麥子擦過，轟鳴的聲音還帶著些許微風(fēng)。
她縮回腦袋，理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，拿過旁邊的紙筆，寫下一小段清冷的句子。
是不是我們最后都會(huì)沿著不同的軌道離開，交錯(cuò)的只有一段，等我看到你遠(yuǎn)去的背影，塵埃飛揚(yáng)，再面無表情地繼續(xù)前進(jìn)。
彼此不言不語，心照不宣。
她想，這也許真的就是我們的寫照吧，各自離去，留我在原地，潸然淚下。
火車還在繼續(xù)前行，喧鬧的車廂中涌動(dòng)著一股股熱流，人們小聲埋怨著，她覺得自己與他們格格不入，但又覺得其實(shí)也是人之常情。
閉上眼，想想這幾天發(fā)生的一切。
媽媽要她去另一個(gè)城市，開始自己的新生活，說她已經(jīng)長(zhǎng)大了，要自己照顧自己了，遠(yuǎn)方的路是好是壞，只能自己去嘗試走一遭……
再想想出發(fā)前，站臺(tái)上一張張熟悉的臉和一雙濕潤(rùn)的眼睛，心頭涌出暖意，但他們始終不能陪自己走下去。
睜眼再看看窗外，太陽只剩下半邊臉，黑夜即將降臨，獨(dú)自一個(gè)人，走向那條永遠(yuǎn)未知的路，至于和誰一起也是未知，與他們的下一次相遇竟也是未知，沒由來的開始焦燥，望向窗外，前方交錯(cuò)的軌道會(huì)沿伸到哪里，會(huì)給她帶來怎樣的生活，哎，此時(shí)，只能倚窗嘆息。
進(jìn)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，昏黃的燈光只能照亮窗邊，車內(nèi)一切都是輪廓，看不清人們的臉，聽不見人們的吵鬧，只有長(zhǎng)長(zhǎng)隧道中蕩漾的只屬于火車飛馳后的那陣陣轟轟聲，純凈而安全、不帶任何雜亂的聲音：“真好聽�！彼芍缘匕l(fā)出一聲。前方出現(xiàn)一團(tuán)深藍(lán)色的光團(tuán)，到盡頭嗎？
不知不覺外面黑了，夜幕如一件華麗而深沉的披風(fēng)，蓋住了這喧囂的城市，路燈在窗外站著，不一會(huì)兒又到了后面，再也看不見，他們的'生活很穩(wěn)定，他們也許一生就立在原地，迎送一批批從他們身邊馳過走向未知領(lǐng)域的人們，他們是快樂的吧，也許吧。
累了，向前趴在桌上，望向旁邊一位有干凈面容的男生，她一直沒太注意他，他穿著棉襯衫和一條洗得發(fā)白的牛仔褲，隨風(fēng)飄揚(yáng)的頭發(fā)一會(huì)兒遮住他光潔的額頭，一會(huì)兒又給他吹起，他也不去理會(huì)，眼睛望向前方，眼神專注而閃爍，他也是去向遠(yuǎn)方尋找未知的吧，他為何那般激動(dòng)，他很期待嗎？一串問題冒了出來，可她始終沒問，每個(gè)人都不同，有的人選擇遺忘過去，勇往無前。而自己呢，又該如何？許許多多地問題，不想也罷。
她聽到尖銳的鳴笛聲通過聽覺神經(jīng)傳入大腦，有一瞬間的刺痛，前方是交錯(cuò)的軌道，與即將交錯(cuò)的列車。
他們來自不同的地方，也終不會(huì)去向同一個(gè)地方。
正如列車有過交集，但也只是短暫的一段時(shí)間，遠(yuǎn)方的路，還是只有自己。
高一作文 篇4
那目光，有時(shí)嚴(yán)肅，冷漠，讓我心生害怕;有時(shí)充滿溫柔，關(guān)愛，讓我沉浸其中;有時(shí)呆滯，空洞，讓我總是讀不懂。這種復(fù)雜的目光只有一個(gè)人擁有——父親。
作為學(xué)生，考試失利便是常事，它們就像片片荊棘阻礙我奮進(jìn)。但一次次我挺過來了，親身經(jīng)歷磨難的人是我，但背后支撐我的是父親那嚴(yán)肅冷漠而又銳利的目光。
還記得那次徹頭徹尾失敗的考試，那次考試讓我敗得一塌糊涂。班主任照例請(qǐng)家長(zhǎng)談話。那天，父親來了，這是父親第一次以這種方式被叫到學(xué)校。雖然天很熱，心有十二分不愿，但父親畢竟是通情理的。我在教室里忐忑不安，眼睛盯著黑板看似很平靜，心里卻想著父親的反應(yīng)。終于，鈴聲結(jié)束了老師的講課。我似有預(yù)感飛一般跑出教室，與我相撞的是父親的目光。有些失落，有些焦急，又有些無奈與憔悴。父親終于開口了：“老師說你不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果調(diào)整過來，成績(jī)會(huì)上去的，不要把這次考試看得太重。家里還有活，我先回去了，快回教室學(xué)習(xí)吧!”父親的嘴微微張著，似乎還想要說些什么，但又咽了回去。父親慢慢的下了樓梯，我加減望了一眼。而在整個(gè)的談話中，我盡昊低頭，避開父親的目光。因?yàn)槲矣X得那個(gè)目光太刺人了。我在樓道內(nèi)呆呆地站了一會(huì)兒，回了教室。想起父親的'目光，想想那目光后藏著的心情，我再也控制不住，淚水奪眶而出。
由于心中想著那天不經(jīng)意間撞上的目光，我總能克服學(xué)習(xí)中種種的不順，我相信那個(gè)目光給了我勇氣和力量，還有信念。
過星期天回家，父親的目光依然柔和，仿佛在這一周中沒有什么不順利，但我知道，父親咽下的不僅是苦和淚，還有心酸。盡管父親的笑一直掛在臉上，但我看到了他的眼睛，柔和之中有一絲矛盾，我知道他在維護(hù)一個(gè)孩子的自尊和自信。
父親的目光勝過千言萬語，看到父親的目光，我就知道我應(yīng)該怎么做，看到父親的目光我就知道父親對(duì)我的表現(xiàn)是否滿意。父親的目光，是我最最珍貴的東西。
高一作文 篇5
一芥孤舟在水面不緊不慢地行使，跟隨慵懶的云朵游離。
湖中魚群若隱若現(xiàn)，來回翕乎，輕靈敏捷，散發(fā)著無限生機(jī)。
千萬朵蓮佇立在碧波之上，亭亭玉立，香遠(yuǎn)益清，令人心生憐愛，卻不可褻玩。這自古便被贊頌的花中君子，將風(fēng)也染上的淡淡的香氣�；蚍刍虬椎幕ò�，沾然這水珠，絲毫不染塵世的泥土。
兩岸的樹木渲染了夏的綠，隨風(fēng)沙沙作響。枝葉的清新?lián)湓谀橆a，雖不具濃烈的花香，卻散發(fā)著自然的味道。恰似當(dāng)年，瑯琊山上，野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭。
遠(yuǎn)處的高峰在云霧間飄渺不定。清流見底，使人忍不住撥弄玩耍。婉轉(zhuǎn)的鳥啼從一團(tuán)綠葉間鉆出來，嚶嚶成韻。嫩綠的柳條蒙絡(luò)搖綴，交相掩映，陽光都好似染上了淡綠。一片片斑駁的'光點(diǎn)，隨著鳥鳴，微微顫動(dòng)。
已而夕陽在山，人影散亂。滁人跟隨太守歸去時(shí)的談笑風(fēng)生，在耳邊想起來。又見易安居士泛舟雙溪，撥漿載愁，沉醉于湖光山色不知?dú)w路。小舟誤入藕花深處，驚起一群水鳥，撲愣愣地向那金色的夕陽飛去。
霞光給一切事物都鍍上一層溫暖的金。嬌弱的花朵低垂著頭，無風(fēng)自擺。湖面飄動(dòng)著金色的萍，任由頑童撥弄，愈加細(xì)碎。
偶爾有蜻蜓點(diǎn)開了鏡般的水面，一圈圈的波紋，折皺了倒影。
歸巢的鷗鷺安靜地拍打著翅膀，不曾打破游人心照不宣的沉默。幾聲愜意的啼鳴，在欲頹的夕陽下，久久傳響。
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