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【精品】高中的作文300字匯編九篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的高中的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中的作文300字 篇1
我的故鄉(xiāng)四川出產(chǎn)的水果可多啦,有西瓜、櫻桃、橘子、草莓……,每一種水果都令人喜愛,但我最喜歡紅橘。
春天,一顆顆紅橘樹貪婪地吮吸著春雨,它們的枝條舒展著,一片片橢圓形的葉子在雨霧中歡笑著。
夏天,紅橘樹上綻開了一朵朵白里帶黃的小花。你還沒走近紅橘樹,就會聞到一股撲鼻的香味,這香味把小蜜蜂都引來采蜜了;ㄖx以后,樹上結(jié)出一個個深青色的小橘子,有桂圓那么大。
小橘子越來越大。到了秋天,橘子長到約有小皮球大小。橘子的顏色從深青色漸漸變成金黃,最后變成深紅。
冬天,像紅燈籠似的橘子掛滿枝頭,特別引人注目。沒有成熟的紅橘又酸又苦,簡直不能吃;而熟透了的就甜津津的,叫人越吃越愛吃。不過,紅橘吃太多了會上火。
紅橘不僅好吃,而且全身是寶。剝開橘皮,就能看見白色的筋絡(luò),像一層白紗。橘瓣兒像彎彎的月牙兒,橘核可以入藥,橘皮放在枕頭里可以治病,橘筋絡(luò)可以止咳。橘瓣兒除了能隨剝隨吃,還可以制成小菜擺到飯桌上;或做成糖葫蘆;或制成罐頭,遠銷外地,把香甜送給更多的.人。
你看,故鄉(xiāng)的紅橘多么惹人喜愛呀!我愛故鄉(xiāng)的紅橘。
高中的作文300字 篇2
早晨。嘈雜。
一切看起來是那么的平淡,我從書包中抽出歷史書來,翻開它,上面的字是多么的凌亂不堪,我無法認出上面的字跡,但我可以看到我成長的足跡,我拿出筆來在紙上亂畫著什么,我不知道,甚至歷史老師來了,我都沒有聽見,我看見了,看見了一個符號,那是一個特殊的符號,我的心被它牽動著。
我等到課下,沖出教室,奔跑在校園的`土地上,跑向操場,阿宇跟在后面不停的在問,而我則對他說:你所不知道的東西,我也一樣。我是一個普通人,不必糾纏這世界的絲線,不必去碰他,因為我——只是一個不同人,一個平常的普通人。沒有太多的問題去思考,沒有太多的東西去揮霍,我只能珍惜我還未逝去的青春。
而我不必去想他,我——只要做我自己。
高中的作文300字 篇3
英國人亞克敦一生酷愛讀書,他一生嗜書如命,他的書齋里雜亂地堆滿了各種各類的圖書,而且每本書都有著他的手跡,他共有7萬冊藏書,并一直樂此不疲地閱讀到他66歲逝去的那年。
但是亞克敦終身卻一無所獲,后人把他譏諷為“兩腳書櫥”,他雖讀書萬卷,卻連一篇像樣的文章也寫不出來。一位學者曾惋惜地說:“他就像沙漠吸收流水,雖喝了一江清水,最后卻連一泓清泉也沒有噴涌到地面上。”他只是讀理論而不試著去應用理論,最終是碌碌一生,一事無成!這無異于“站在岸上學不會游泳”的人。光有理論是不夠的,還應當運用;光有愿望是不夠的,還應行動!只有勇于實踐,敢于實踐,才能取得成就,才不致被現(xiàn)實所拋棄!才不會碌碌終生!理論來源于實踐,理論的.正確與否需要實踐的檢驗,只有實踐后才能確定理論的正確性!
高中的作文300字 篇4
今年的冬天來得有點拽,
前天還是艷陽,一轉(zhuǎn)便陰下了臉,帶著刺骨的寒風,迎面撲來。
一切都是冬日的節(jié)奏,
睡得快,刷牙快,洗臉快,說話快,走路快,吃飯快
同學們都把自己包的嚴嚴實實的,
呵呵,就像是一群粽子,當然這也包括我。
水東中學,弱智的下課鈴聲再次響起,
蝦米上去擦黑板的時候,我把頭埋在書桌底下,但仍然看到雪白的粉塵在我的周圍飛舞,
我甚至可以感覺到它們附著在我頭發(fā)上的輕盈,
課間5分鐘,無聊中夾帶著一點寂寞。
這是一個頹靡的冬天。
早上第2節(jié)課的時候,班上突然爆發(fā)出巨大的.嘩然,
同學們都盯著窗外看,
我一轉(zhuǎn)過頭,
噢,陽光灑滿了一地,薄薄的,暖暖的。
我懶散的站在陽光下,看著自己的影子被拉得亢長,亢長。
我們便是這樣悠哉尤哉的陷入這個頹靡的冬日里,是一種無奈,更是一種無味。
卻有教學樓旁邊的那棵樹,
葉子依然挺立,任你寒風怎么吹。
高中的作文300字 篇5
從原始社會到現(xiàn)代社會,從世界上第一電話到21世紀的智能手機,經(jīng)過一代又一代科技發(fā)展,我們的生活越來越進步,這都離不開一個主題——學習。
人永遠都是要學習的,直到死的時候才是畢業(yè)的時候。世界著名的音樂家貝多芬正是這樣的,在貝多芬26歲的時候就得了眼疾,但是他并沒有放棄音樂。記得貝多芬在一家旅館練琴,雖然沒法看見琴譜,手指練的發(fā)麻疼痛,汗水浸濕他的衣褲,但他還是連續(xù)創(chuàng)作了幾首優(yōu)美的曲子。貝多芬愛了一生的琴,彈了一生的琴,學了一生的琴,一直到他死的時候心中還是想著琴。
在尋求真理的長河中,唯有學習,勤奮的學習,不斷的學習,有創(chuàng)造性的學習,才能越過山跨過嶺!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們要刻苦學習,勤于思考,做一個不怕苦,不怕累的學生。
天才是怎樣煉成的?他們靠的是自己刻苦努力并持之以恒的.精神。愛迪生曾說過:天才就是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。學習就是需要那種刻苦勤奮的精神,不怕苦,不怕累。學無止境是人類永遠的追求。
高中的作文300字 篇6
在星期五我聽了專家的講座后,對自己的爸爸和媽媽又有了新的認識。
在沒有聽講座之前,我總認為我一生下來就是供爸爸和媽媽泄氣的,每回只是做錯了一點,可以說是微不足道的事,就會讓媽媽氣得火冒三丈,當時我真認為我是世界上最可憐的小孩,這學期媽媽又給我報了奧數(shù),雖然我在當中得到了不少的.快樂,但每當在家做題聽見了樓下同學的呼喊聲、嘻戲聲,我真想一下子跑到樓下與大家玩耍,但想歸想不能成為現(xiàn)實,在我眼里父母有時是天使,有時卻是惡魔,天使常在高興時給我一點物質(zhì)上的鼓勵,也有精神的,而惡魔卻天天纏著我,叫我學習,學習,再學習,學習不好就生氣。
聽了專家的講座后,我才知道其實父母不是惡魔,他們所做的一切的一切都是為了我們有個好學位,好工作,好家庭,好人生而著想,父母在我們犯錯時嚴厲地批評我們,是為了讓我們把這個錯誤銘記于心,下次犯錯就能提醒自己這個錯我不能再犯第二次了。報興趣班也是為了提高這個科目的水平,怎么能有愿意和不愿意呢?現(xiàn)在想起來我真有一些內(nèi)疚,我在這么好的條件下學習還有抱怨,真是不應該。
聽了專家講座后,我更愛我的爸爸媽媽了。
高中的作文300字 篇7
自從了解有微信公眾號這東西后,我的微信圈里也添了幾個自己喜歡的公眾號。
其中作家的公眾號占了大份額。
昨天,我看了一位知名青年作家寫的一篇關(guān)于看一個人的`書架就能看出這個人內(nèi)涵的一篇文章。
這是一篇看名字就能了解大意的文章。我們很自然地就能想到,一個人書架上排放的書籍種類,內(nèi)容涉及的廣泛,以及新舊,就說明這書架的主人的閱讀面是否寬廣,是否常閱讀,是否是知性人士還是專攻某領(lǐng)域了。
這篇文章中其實給我深刻印象的是,作者以及文章底下寫評論的讀者們,他們對書籍涉獵之廣。
不僅僅瀏覽了中國現(xiàn)代,古文,歷史;對于外國的當代,現(xiàn)代及相關(guān)歷史還有某些他們有興趣的專業(yè)領(lǐng)域的書都有領(lǐng)略。
我很是慚愧。
雖說從小,我就喜歡看書,也和他們中的大多數(shù)人一樣,簡直是吃飯走路上廁所都在看,書本更是床頭書桌到處都有?晌宜吹臅姆秶×耍苍S這就是造就我目光短淺的一個重要原因吧。
時間是非常寶貴的,卻也能像海綿中的水分努努擠擠,所以,閑暇的時候,我要時刻提醒自己:多看些書吧!
高中的作文300字 篇8
不知不覺的在初中過了兩年半,現(xiàn)在距中招考試還有120天,看到120天這個數(shù)字,心中不免有些激動。因為在這120天里,如果能夠好好的學習,將來一定能夠上理想的高中。所以這120天是多么的重要。
仔細想想以前我對學習的態(tài)度還不錯可還是不能做到每一個知識點都掌握,上課不能夠?qū)P穆犞v,課后不能夠及時晚上作業(yè),總是拖在學校完成,F(xiàn)在如果不能再這120天里及時的搞好復習工作,那么重點高中的大門將無情的把我拒止門外,這樣我以前的努力就付之東流了。為了不讓我以前的努力拜拜的浪費掉,在這最后的120天里我應該好好學習,毫無懸念的考入理想高中,實現(xiàn)我人生目標的第一步!
在以后的學習生活中應該比現(xiàn)在更加努力好學,改正學習態(tài)度,養(yǎng)成不懂就問的好習慣,達到讓自己滿意。
在這120天中還面臨著體育考試,在體育考試前應該把體育和學習看得同樣重要,在訓練和復習時將會嘗到中招前的苦,在考上高中后就嘗到了考后的甜。在這120天中中考不考的科目又都不會在上了。這樣的.日子可怎么熬呀!
可一想以前的努力和中考后的甜味,是無法用這些科目來比的。然后又會勤奮努力向著高中的大門邁進!
高中的作文300字 篇9
昨天,我在北侖影劇院看了一部電影《千里走單騎》,看完這部電影,我思緒萬千。
故事中的高田先生為他身患絕癥的兒子高田健一先生來中國拍兒子喜歡的`面具戲,不善于交流的他在中國飽嘗艱難拍下了面具戲《千里走單騎》。正當他準備回國的時候,健一先生卻因病情惡化而去世了。高田先生知道后悲痛萬分。看到這兒,我的淚水不住地在眼眶里打轉(zhuǎn),父愛是多么令人感動!
《千里走單騎》原來的意思是關(guān)羽不辭千里路程單刀匹馬尋找劉備,故事中的高田先生像關(guān)羽一樣千里迢迢來到中國拍面具戲,他愿為兒子赴湯蹈火,多好的父親呀!
平時,我和爸爸相處得非常好,常常親切地談話,愉快地游戲……我真心希望全世界的小朋友都能擁有一份濃濃的父愛。
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