關(guān)于高中作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的高中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文 篇1
追求一輪紅日，便將強壯的身體化作了山巒去托起它；追求一個夢想，便將所有的心血化作了地平線去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量化作風(fēng)景去展現(xiàn)它。
追求者上路了，他頭頂烈日腳踏黃土，讓驕陽曬著黝黑的胸膛，讓熱浪夾著干燥的塵土，裹擁著向前走去，要走多遠？不知道。要走多久？也不知道。
懷著那顆滾燙的心，渾身沸騰著堅毅的血，帶著心中那個不滅的追求，他繼續(xù)向前方走去。追求者走得沉著，走得堅定，走得執(zhí)著，走得自信而勇敢。
追求者進入了戈壁，向沙漠走去，遇到一位老者，老者說：“年輕人，別向前走了，前方有碎石，會磨破你的雙腳�！弊非笳唪尤灰恍Γ骸扒胺绞俏易非蟮哪繕�，那里有我的理想。什么碎石，什么粗砂，就讓他們磨破我的雙腳吧！就讓那淌下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉，這里便是綠洲�！�
他依舊不停地向前走，依舊走得沉著、堅定，走得執(zhí)著、自信、勇敢，可換來的仍是驕陽與熱浪。追求者的雙唇干裂了，腳磨破了，他昏倒了，但在那依稀的視野中，他仿佛看到了綠洲，看到了希望。風(fēng)沙對他說：“歇歇吧，勝利就在前方�！弊非笳哒f：“不！越是到最后，就越不能放松。只有堅持，才能找到真正屬于我的'勝利�！弊非笳咄现v的身軀，緩緩向綠洲爬去。
這便是追求者的生活方式，這便是生存者的生命軌跡，追求心中的綠洲，追求遠方的理想，風(fēng)暴不可怕，黑暗不可怕！沒有什么可以擋住追求的路！
你、我、我們，都在追求著自己的夢想，盡管我們的腳步還很稚嫩，我們的道路還很漫長；但是，只要我們像那位追求者一樣，心中有綠洲，遠處有風(fēng)景，那么，我們的一次次勇猛搏擊，必定會換來一道道亮麗的風(fēng)景……
高中作文 篇2
他是我在候船廳里認識的。
離開船還有一個多小時，他跟我身旁的一位老人，主動聊起天來。
他是黑龍江人，是個農(nóng)民工，準備去外地打工。
“家里幾口人？”老人問。
“就我一個人�！�
“怎么沒成個家？”
“年輕時別人也給介紹過，沒成。一個人過，無牽無掛的，也挺好�！�
“父母呢？”
“很小的時候，父母就都過世了，叔叔把我?guī)Т罅�，十六歲那年，叔叔也過世了。從那時起，我就一直一個人過�！�
他說話語氣平和，臉上始終掛著笑。對于自己的身世和命運，沒有一絲的抱怨。
“平時喜歡干啥？”
“干活。人多干點活，身子骨結(jié)實�！彼讶^攥緊，肘部彎起來，胳膊上健壯的肌肉塊清晰可見。
“閑了，還喜歡唱唱歌。我的嗓子挺好的，年輕的時候，曾被文工團相中。因為手指殘了，伸不直，沒被錄取�！�
“唱首歌大伙聽聽？”
他站起身，亮開嗓子，真的唱了起來。他的嗓音有種特別的`磁性，歌聲真的很好聽。加上他理著一個光頭，穿著牛仔褲，假如手里再添把吉他，真的有幾分歌星范兒。
“唱得真不錯�！崩先讼蛩Q起了大拇指�！岸啻髿q數(shù)了？”
“六十了�！�
“六十了？可不像�！崩先丝粗�，“老家有房子嗎？”
“沒有�！彼牧伺纳磉叺囊粋�大大的塑料行李袋，笑著告訴老人，這就是他的家，流動的家。
“沒個家，老了可怎么辦？”
“老人家，不用愁。老了，自有老了的去處�！彼χ参刻嫠麚鷳n的老人。
自始至終，我沒跟他說過一句話。但是他對生活的那種灑脫、樂觀的態(tài)度，卻深深地感染了我。
對于過去，不抱怨；對于未來，不擔憂；對于生活，勤勉隨緣。隨遇而安，四海為家——我感受到了他那顆安定、喜樂的心。
一年多過去了，他的形象，常常浮現(xiàn)在我的腦海里。他告訴我：一顆安定、喜樂的心，便是永遠的家。
高中作文 篇3
外公說，香椿炒蛋是他畢生最愛之一，每年雖只能春季才能享用，可那味道卻可以香透余下三季。
又是一年的春天。
許久不曾踏入的的后院。
鐵門已是年老失修，銹住的門鎖禁不住我的大力推拉，在發(fā)出一陣呻吟之后，隨著剝落的鐵屑和陽光中不斷飛舞著的顆顆分明的塵埃，鐵門軋軋地打開�？粗矍靶煨煺归_的熟悉的畫面，上鎖的記憶也隨之開啟。
“外公外公，這是什么呀？為什么臭臭的，那么難聞�！笔嶂蚪寝p的小女孩捏著鼻子，指著眼前其貌不揚的樹叫嚷著。
“這個就是香椿吶。就是外婆做的那個很好吃的香椿炒蛋，你剛剛不還吵著要吃么？不臭的不臭的�！币慌悦χ睦先送Ｏ率种械幕钣�，俯下身子笑看著皺著眉一臉嫌棄的小不點。
“怎么可能嘛。那個什么‘香蔥’炒蛋那么香，這個那么臭，一點也不一樣�！�
我一步步走近香椿。初春的陽光溫柔的撫摸著香椿爆發(fā)出的點點新芽，像是母親輕柔地愛撫著新生的嬰兒。
“嗨。我回來了�！币廊粠е洃浿惺煜さ�、卻不再似從前那般難聞氣味的香椿微微搖了搖它那頭時髦的紫紅色的頭發(fā)，像是在回應(yīng)。
“你還是和以前一樣�！边呎f著，我伸手輕輕掐下一簇嫩芽，濕涼的觸感，一如既往。那么多年的歲月流逝，我長大了，外公也去了，可是它，卻依然旺盛如初。
外公說，香椿炒蛋要用嫩嫩的新芽炒才好吃。
老人將小臉皺成一團的女孩一把抱起，另一手則提著暗紅色的、里頭裝著剛摘下不久的香椿芽的淘米籃，緩慢卻穩(wěn)穩(wěn)地一步步走回屋子。
香椿炒蛋是外公會做的為數(shù)不多的菜之一，也是唯一一道比外婆做得好吃的菜。以至于多年之后，無論是做菜好手的外婆還是廚藝遠近聞名的媽媽，都無法做出我那天所品嘗到的、最好吃的香椿炒蛋。
滿滿一小籃香椿葉清洗之后晾水備用。接著是打蛋液，加入料酒一小撮鹽�？粗先四鞘菹�、布滿歲月的`痕跡的手在靈活地操作著，像是在施魔法。小女孩瞪大了雙眼好奇地看著這新奇的一切。
外婆總是不讓她進廚房，尤其是在外婆干活的時候。小小的肉球總愛在自己忙碌的時候粘在腳邊問東問西，本就狹小的廚房里更是感到逼仄，加之總是擔心菜刀，熱油，火爐這些可怕的物什傷到小女孩，所以總是連哄帶騙地不讓女孩靠近廚房。
可是外公就不一樣。外公不會嫌她吵，嫌她煩，更不會把她趕走，還會耐心地告訴她廚房里各種各樣的東西�！斑�是外公好�！毙∨㈤_心地想著。
正發(fā)呆著，老人已經(jīng)點燃煤氣準備炒菜了�！按汤病�，金黃的蛋液在和鐵鍋親吻的剎那發(fā)出了熱烈而甜蜜的聲響。女孩努力伸長脖子踮起腳，可總也看不見鍋里的光景，只是看見高大的外公掌著鍋鏟的手臂。于是一溜煙搬來自己坐的小板凳，細細觀察鍋里奇妙的世界：
她看見原本金黃的蛋液變成了一個個在鍋里跳動的小太陽，像極了她最愛吃的跳跳糖；紫紅色的葉子不久也加入了雞蛋們的行列，在外公的指揮下歡快地舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著……
那是我吃得最多也是最香的一次飯。僅僅是一盤再普通不過的菜肴，沒有精致的造型，沒有講究的食材，那香味卻一直盤旋于我的舌尖，我的腦海里。
時間就像香椿的葉子，由紫轉(zhuǎn)綠，又由綠轉(zhuǎn)紅。
又迎來一個春天。這年舉國同慶，均是為了夏季的那場盛會。然而老人的生命卻沒能像香椿一樣堅強，好容易捱過寒冬，卻在正月將盡春意初現(xiàn)的時候溘然長逝。小女孩至今仍清晰記得，就在兩天前，外公還一臉向往地期待新一季的香椿炒蛋。然而，他還沒來得及嘗一口新年的香椿芽，來不及為女孩再做一次香椿炒蛋，就那么離開了。
外公，您知道嗎？今年的香椿還是和以前你在的時候一樣生機勃勃�？墒�，我卻再也吃不到當年您燒的那盤香椿炒蛋了。再也沒有。
我摘下枝頭最嫩的香椿芽，按照記憶里外公做的那樣炒一盤香噴噴的香椿炒蛋奉于外公靈前，讓遠在天堂的外公知道：
這里又是一年春天，又是一年春好處。
高中作文 篇4
幾年了，我愛了你整整好幾年，終于，我愛不下去了。
昂，你不知道我這幾年過得怎樣，也不知道我過得好不好，更不知道我每天開心不開心。其實，你根本就沒有愛過我，從頭到尾都是我自己一廂情愿的，現(xiàn)在，我清醒了，明白了，也該放手了。
昂，剛開始和你在一起我真的很開心很快樂，我覺得我是全世界最幸福的女生了�？墒�，幸福終會消失，你的心終會改變，但是我并不怪你，因為我知道，男人嘛，哪個不是花心的。就這樣，我在原地整整等了你幾年。
這幾年我每天都期盼著你能回來，期盼著原來的你，期盼著原來那個愛我的你�？墒鞘聦嵣喜⒉皇沁@樣，你談了又分，分了又談，我就那樣遠遠的看著你，看著你一次又一次牽著別人得手，一次又一次和別的.女生打kiss，你知道當時我的心在那是有多痛嗎，仿若那萬劍穿心，毫不留情。
還記得我和你在一起的時候嗎，我特別喜歡下雨天，也特別喜歡淋雨，每一次下雨的時候，我都會跑出雨傘，站在雨中，任憑雨點無情的打擊，接受著上天對我特殊的洗禮。每一次，你總是很好奇，都問我為什么，可每一次我都笑笑不會答。終于，你說分手了，我依舊向往常一樣對你笑笑沒有多說什么，因為我知道我留不住你，更留不住你的心，自從那天我看見你牽著別人的手，我就知道會有這一天，你走了，轉(zhuǎn)身離開了，沒有回頭。
下雨了，就在我們分手的那一天，我跑到雨里，蹲在地上失聲痛哭，抬頭望去，你已經(jīng)牽著你的新女朋友離開了，只留下了個背影。
偶然間，我們見面了，你問了當年你最不理解的一個問題——我為什么喜歡淋雨，這次，我回答了你——因為我不想讓你看到我在哭，你知道嗎，每次看到你和別的女生卿卿我我時，我的心有多痛，我不想當著你的面流淚，只能在下雨天痛哭。
現(xiàn)在，你又有了新女朋友，而我，也終于放手了。
這一段感情，我付出了太多太多，我的心傷得太重太重了。你忘了我只花了幾個小時，而我忘了你卻用了我整整的幾年。
昂，我放手了，徹徹底底的放手了。從今往后你我再無糾紛。
相逢便是路人已。
高中作文 篇5
面對這成功，成功之后必有無數(shù)的失敗與挫折，但它之所以能成功是以頑強的信念，已作自己的精神支柱。
別人有成有敗是他們自己的成果，而自己有成有敗卻就不一樣了!
在音樂方面，有不少人成為演奏家、作曲家、鋼琴家!……但自己在音樂上也有著成功與失敗。
就拿當年考3級時，自己的節(jié)奏并不好，老師沒有埋怨，反而給我加小課，單獨輔導(dǎo)我，因當時還小不知道學(xué)，從此基礎(chǔ)就半正半歪，一點也不牢，以及格告終了3級考試。那5級更不用說，比考3級還要失敗，簡直是一敗涂地，老師不管我，讓我自生自滅，最終還是……
7級，正是我扭轉(zhuǎn)乾坤的天時，但沒地利，7級的曲子我也不知道怎么回事，不知不覺以一點無誤的奏完了，“節(jié)奏完全正確，不趕不慢，很好!”老師表揚了我，我也沒什么，說：“全靠蒙的�！笨荚嚨臅r候，還是那個監(jiān)考官，他看見我就嘆了一口氣，嘴還不時地嘟囔，當演奏完時，監(jiān)考官大吃一驚，嘴角抹起了笑容，大快人心的說：“進步神速，進步神速!”老師跟著我笑了，我看了老師一眼，他的右手在桌面上立起了大拇指，那大拇指挺得如同青松一樣直。
這只是好的開始，真正的“好”還在后頭呢，也是挫折的開始。
這是9級與10級的沖刺，這是兩個難度大的曲子，不是譜子吹奏很難，而是與伴奏配合很難。沒辦法，只有挺起腰板，頂著寒風(fēng)，硬著頭皮向前走。雖然慢、冷，風(fēng)刮在臉上如同刀割之痛，但人生的星光大道上沒有說是一帆風(fēng)順的，只有全靠自我的信念堅持走到底的。這時候我想起一句話!――干下去，也許只有5%的.成功;不干則是100%的失敗。于是硬著臉，開始革命斗爭，這是成功與失敗的斗爭，每一方的成敗全取決與你自己的信念，看著吧，勝利永遠屬于正義信念的一方。最終成功的是正義的信念。
這場“龍鳳斗”告訴著我們，信念是由你而生，也是由你而滅，成功與信念是并存的，如果沒有信念，恐怕是沒有成功。但是我還是要告訴你我的信念：強者生存，弱者消亡。弱肉強食的信念是世間的信念，更是我堅定的信念!
高中作文 篇6
學(xué)校春季運會的召開，牽動著全校師生的心。運動會使大家匯聚一堂，歡聚一堂，譜寫著一曲曲拼搏進取之歌，一曲曲團結(jié)協(xié)作之歌和一曲曲無私奉獻之歌。
一天半的運動會在緊張有序的比賽中，在師生們的歡歌笑語中，于今天上午落下帷幕，也給我留下了許多感悟。
運動，也是文化
雖還是春天，但夏天的感覺已在空氣中靜靜流淌。運動會開幕式上，各班運動員組成的隊伍，穿著整齊的校服，在雄壯的進行曲中，在國旗方隊的引領(lǐng)下，踏著整齊的步伐，喊著帶有班級特色的響亮的口號，有序的精神抖擻的通過主席臺，再加上解說員針對各班特點進行的精彩解說，觀眾席發(fā)出的陣陣歡呼，立刻為賽場注入了新鮮的活力。讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符，感受到了燃燒的激情，體會到了四射的光芒。使得操場上主席臺兩側(cè)大大的紅色的標語“生命在于運動”“成功在于拼搏”也因此顯得格外耀眼。
感悟：運動本身就是一種文化啊，多元的文化。
人人，都在參與
坐在觀眾席上的是多數(shù)人，沖在競技場上的是一些人，站到領(lǐng)獎臺上的是少數(shù)人。
但是，不管是那些人，大家都在以同樣積極的心，同樣快樂的'心去參與。 運動場上來回奔波的通訊員, 緊張著賽事的記錄,宣傳的是他人; 做后勤服務(wù)的同學(xué)，跑前跑后，噓寒問暖，哪怕自己其實也和運動員一樣累一樣渴。觀眾席上時不時的傳來的吶喊聲，加油聲，歡呼聲，聲聲入耳。
運動場上，處處充滿濃郁的青春氣息，洋溢著運動的快樂、班級的團結(jié)、心靈的自信力。人人都在努力，人人都在醉心于集體的歡樂，“團結(jié)就是勝利”、“友誼萬歲”、“拼搏奮斗”的運動精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。
一個人的運動是健身，而許多人在一起的健身比賽，那么就是運動會了。荀子云：齊民者強。在運動會中，只有班級實現(xiàn)“齊民”，才能是最后的王者。
感悟：我們都在參與,我們一樣快樂。
高中作文 篇7
現(xiàn)在，學(xué)生是最累的了。每天早上背著沉重的書包走入學(xué)校進入課堂，老師在講臺上講課，你得在下面認真聽，稍微一開小差，就不知道老師在念什么經(jīng)了回家作業(yè)不會做，怎么辦呀？問啊。問書本，看不懂，問同學(xué)，又怕他們講不好，自己聽不懂，問老師又膽小。哎！你說頭疼不頭疼。
好不容易盼到周六周日，可以好好休息一下，睡個懶覺，老媽又來掀我被子，硬是把我從暖暖的被窩里拽了出來，正做夢靠著暖氣包吃瓜子呢，一下子又轉(zhuǎn)換到穿著睡衣站在雪地里，那個冷��！一睜眼，老媽那惡狠狠的眼睛，媽呀！一下就清腥了。洗臉，刷牙，開臺燈，打開書開始念經(jīng)，念著念著，沒聲了，你猜怎么了？睡著了唄！老媽開始了她上嘴唇與下嘴唇的大戰(zhàn)：你一天就知道睡，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后就放羊去吧。哎，沒辦法，只有這樣了———窗簾拉開，窗戶打開，媽呀！好冷。抓緊時間背啊。轉(zhuǎn)眼到了中午：丫頭，走媽帶你出去運動運動。傳來老媽一聲吼。怎么運動�。抗浣�。
一出門，那路上的人可是多��！平時也沒見這么多人啊�？磥硇⌒〉目h城也有不少人啊。走進商場，一位女士笑臉迎來：你好，請問您需要點什么�？纯�。都說自己看看了，怎么還像個跟屁蟲似的跟在我們后面呀。老媽拿起一瓶洗發(fā)水：您是油性發(fā)質(zhì)還是干性？這種適是用。。。。。。。。而制成的，哦呦，也不知練了多少遍，介紹的還真流暢，可是你自做多情了，我們不準備買，老媽又拿起一瓶空氣清新劑：您是要往住房里噴，還是辦公室里還是。。。。。。這有。。。幾種香型，您拿的是茉莉花香型的，您需要哪種？哎，我真佩服你，嘴不累嗎？我看你還能介紹多少，我拿起一盒牙膏這是鹽白的，這里還有。幾種，你需要哪一種？我接著有拿起幾樣物品，她一一介紹，俗話說：人的`忍耐性是有限的。我看你的忍耐性還挺強的嘛。我又拿起一個我也不知什么名兒的東西，她終于忍不住了：您們到底需要什么？我笑著說：看看，隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。哈哈，說了我們只是看看你還一個勁的跟著我們走，介紹又介紹，怪我��！我真是又可笑又頭疼。
把商場逛個遍最后只買了兩樣?xùn)|西———一盒自動筆鉛芯，一包洗衣粉。接著，我們又走進一家服裝店歡迎光臨，請問您需要買什么？衣服，褲子還是鞋子。哎。怎么這些人都這樣��？剛擺脫一個，這又來了一個。這款是今年流行的，要不拿一件試試，你要什么顏色的，還沒說能不能看上呢？你怎么就開始找了，怪不得這么瘦呢，原來是這樣鍛煉出來的呀�？催@多適合你啊，要不就拿這一件吧，再配一條褲子。你想詐錢呀，怎么不說再來雙鞋子啊，完了，進黑店了。我趕緊湊到老媽面前：你穿這件太難看了，走吧再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。老媽脫下衣服遞到那女的手里，我們再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧怎么了？不好看嗎？大姐，這是今年流行的，我剛賣出去一件，要不你再看看別的款式，這件也可以。說著就拿下來一件，媽媽搖搖手說：我們再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。那女的一聽，轉(zhuǎn)過身去不在理會我們了。就這樣做生意��？哎！頭疼的。
高中作文 篇8
高三的一年，清晨五點起床，整個走廊都是背書的聲音，所有的學(xué)生都在爭分奪秒的備戰(zhàn)高考；中午餐廳里來去匆匆的身影，吃過飯就都到教室做題，老師們也不睡午覺，推開老師們的辦公室，全是學(xué)生在向老師問題；晚上熬到十一點多，這就是高三，很苦很累，但回憶起來卻滿是滋味。不管技能考試，還是理論考試，班主任一直陪著我們。
上學(xué)放學(xué)，無止境的書本練習(xí)冊和雪片一般的卷子，加上莫名其妙的沖動和憧憬，無處不在的壓力和動力，每天為一點小小的無聊就可以開懷大笑，為一點小事就可以爭得面紅耳赤，每個人所出現(xiàn)的所有狀況，班主任都找我們談話，幫助我們走出心情的低谷，讓我們驅(qū)除緊張，逐漸自信�，F(xiàn)在的我處在了大學(xué)階段，高中三年的點點滴滴，讓人回憶起來，又好笑又感動，成為每個人珍貴的`回憶。我們的班主任，許政權(quán)老師，他作為我人生中的良師，指引我走向光輝燦爛的人生道路，教導(dǎo)我如何有效簡單的學(xué)會學(xué)習(xí)，不管我們做錯過什么，他都一如既往的鼓勵我們。高中轉(zhuǎn)瞬即逝，大學(xué)四年在等著我，或許，這一切，真的就這么結(jié)束了，三年的美好，已經(jīng)成為回憶。
感謝母校所有敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和認真負責(zé)的任課老師，感謝你們在高考路上給與我們的關(guān)心與照顧，讓我們堅定信念，勇敢前行。最后祝我的母校桃李滿枝頭，百尺竿頭，更上層樓。
高中作文 篇9
作家馮驥才曾說：真正的年味，不應(yīng)該只是物質(zhì)的豐盛，而更應(yīng)該是精神的豐盛。這話不假。過去，人們盼望著過年吃魚肉，穿新衣，同時也盼望著合家團聚，共度除夕夜；如今，人們企盼著過年放長假，收紅包，同時也企盼著全家人圍坐在電視機前看春晚。每個人心中都有一份獨特的年味。
對于魯迅來說，年味就是舂年糕，是滿屋飄香的糯米味，是扯白糖時軟軟熱熱的糖條甜，是裹粽子時形狀各異的箬葉香，更是其筆下故鄉(xiāng)紹興的社戲�；借b水社戲熱，紹興人自古有看社戲習(xí)慣，戲臺搭在湖中央，戲臺前的湖面上擠滿了烏篷船，隨著鑼聲響起，船上的男女老少個個伸長了脖子，宛如魯迅筆下的紹興春節(jié)里的風(fēng)情圖。這時，年味從社戲中男女主人公的對白中飄出，鉆進紹興人的耳蝸里。
小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。老舍筆下的臘八粥，是過年的象征，是用各種米、各種豆，與各種的干果熬成的，是一場小型的農(nóng)業(yè)展覽會。新年那天，人們喝著臘八粥，用臘八蒜蘸著餃子吃，當醋的辣味沖上面頰是，這才有了過年的氣息。這時，年味是從老北京胡同口里飄出的臘八粥的香，飄進老北京人的味蕾里。
再說說湘西。端午節(jié)有著傳統(tǒng)的比賽劃龍舟，春節(jié)里有著傳統(tǒng)的節(jié)目燒燈。玩燈不僅要憑氣力，還得要勇敢。為表示英雄無畏，每當場坪中有焰火上升時，白光直瀉數(shù)丈，有的還大吼如雷，這些人卻不管是‘震天雷’還是‘猛虎下山’，照例得赤膊上陣，迎面奮勇而前。沈從文如是回憶到。在我看來，燒燈除了顯示人的.勇敢外，更多的是驅(qū)趕鬼神之意，這與放鞭炮有著相同的寓意。這時，年味伴隨著火紅的亮光，照耀進湘西人們的眼里。
隨著社會科學(xué)技術(shù)的發(fā)達，過年時人們不用趕回家鄉(xiāng)，視頻通話也能使人們一塊過年；隨著生活質(zhì)量的提高，人們不再企盼著過年吃魚肉，穿新衣；隨著空氣質(zhì)量的變差，春節(jié)禁止市民燃放煙花爆竹。于是，人們開始抱怨如今年味越來越淡了，可是真的是這樣嗎？
我們吐槽春晚，卻也年年守在電視機旁觀看，因為這是央視為全國人民烹制的年夜飯；我們搶著只裝有不足十元的紅包，因為心意滿滿；我們收發(fā)這同樣的短信，因為那是新年里朋友的問候。這時，年味又從電視，紅包，手機中飄出，飄進人們的心中。
年味無處不在，只要你用心感受。
高中作文 篇10
從上幼兒園到現(xiàn)在,我接受過許多位老師的教誨。這些老師,或和藹,或嚴厲,或幽默,或嘮叨......老師所做的一切,無不傾注了對我的愛!老師的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;老師的愛,細致而溫暖,深沉而感人,高潔而偉大!在教師節(jié)即將來臨之時,我拿起筆特意從中擷取幾朵最美的浪花,與大家共賞:
和藹可親的常老師
記得在我剛踏進幼兒園的大門,每次媽媽送我,我都是拉著媽媽的衣衫不讓離開,是您從媽媽的懷里接過我,穩(wěn)定我的情緒,給我拿玩具,邀請小伙伴陪伴我做游戲,來消除我對陌生環(huán)境的不適應(yīng)。每次吃飯時,由于我吃得太慢,最后您都想媽媽一樣親自喂我,慢慢的,我對您有了信賴和信賴,也就非常愿意來幼兒園了。您不但每天給我們講好聽的故事,帶我們做游戲,還帶我們唱歌、跳舞。您還會彈很多好聽的電子琴歌曲,這也是我從那時到現(xiàn)在還一直學(xué)著電子琴的緣故,您對我的影響是功不可沒的。在幼兒園的四年時間里您傾注自己全部的愛心,為孩子的的成長鋪就了一條陽光之路,讓我看到了一個全新的世界。
兢兢業(yè)業(yè)的張老師
當我懷著害怕的心第一次跨進一實小的校門時,,張老師,是您陽光般的笑容給我以安慰。您是我的一至三年級的語文老師兼班主任,記得是上二年級時,您的腳上起了一個紅棗大的小瘤,做了手術(shù)后,醫(yī)生讓您在家休息兩個禮拜,可是您為了怕耽誤我們的學(xué)習(xí),只在家休息了兩天就堅持著來到學(xué)校給我們上課。每次上課,張老師都是一聽見上一節(jié)課的下課鈴一響就一瘸一拐地扶著墻壁慢慢走向教室,教室前的走廊本來就不怎么寬,再加上一下課學(xué)生們都在教室前跑來跑去,所以很難走。所以您只能走走停停,不斷地躲避著亂跑的學(xué)生,到教室時您已滿頭是汗了。但您顧不上休息一下又像往常一樣認認真真的給我們講課。在黑板上您寫著那清秀的.字體,只不過字中少了往常的慷鏘有力。同學(xué)們都非常感動,就連平時特調(diào)皮的學(xué)生也一絲不茍的、安安靜靜的聽講。
作文引路人——肖老師
清秀的身材,烏黑的長發(fā),白皙的臉龐,鼻子上有一位不速之客——眼鏡,眼鏡的后邊流露出嚴肅深沉的目光。她就是我的四年級的語文老師——肖曉燕,被我校稱為“作文達人”。肖老師在輔導(dǎo)學(xué)生寫作文上有一套獨特秘技,平常如果布置作文,不管大作文還是課后的小練筆,肖老師總會慷慨的花費一節(jié)課的時間來給我們講解。肖老師的作文提綱列的很仔細,我們一看就知道些什么,這樣我們就有東西寫,而且字數(shù)也自然而然多了起來。經(jīng)過肖老師半個多學(xué)期的精心的輔導(dǎo),就連我班平時不會寫的同學(xué),也會寫也能寫了。雖然肖老師對我們要求很嚴格,但是在學(xué)語文上卻對我們有很大的幫助�，F(xiàn)在,我寫作文時,每次都不用發(fā)愁,而且字數(shù)還能超出幾百字,有幾篇還被校信通推薦了,這都源于肖老師的精心講解、精心付出呀!
我為能生活在陽光普照的新時代而慶幸,為能接受這樣的一些老師的教誨而倍感幸福。正值教師節(jié)來臨之際,我衷心的祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂!
總之,寫一位老師容易,但抓住老師的特點,寫出老師的個性不是一件容易的事。不過,對于孩子們來說,在教師節(jié)來臨之際,能懷著一顆感恩之心回憶起老師的好,本身既是一次練筆,更是一次反思和教育。
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