美麗為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的美麗為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗為話題的作文1
星期六，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去三大名勝之一——大明湖游玩，大明湖是一個(gè)美麗的大公園。
從北門進(jìn)去，展現(xiàn)在眼前的就是許多柳樹。柳樹的枝條隨風(fēng)而起，像個(gè)小姑娘甩著長長的辮子一樣。再往前走，就來到了齊音橋。站在齊音橋上看湖，湖面波光粼粼，風(fēng)一吹，湖面上就泛起層層漣漪，好看得很。從齊音橋下來，就到了湖邊的石護(hù)欄。從這里可以看到許多在湖面上劃來劃去的畫舫，畫舫里還有許多游客坐在上面一邊觀看湖面上的風(fēng)景，一邊悠然自得地喝茶或下象棋。湖面上還有幾只野鴨子在嬉水。走了一會(huì)兒，我看到了一大片平整的湖面。湖上有好幾艘船，有的船在湖面上行駛，有的.船停在岸邊，游客們排著隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)地走上船，等著開起船來觀賞大明湖美麗的風(fēng)景。繼續(xù)往前走，在湖面的一角處，漂浮著幾片泛黃的荷葉，已經(jīng)不是那么綠了，這里已經(jīng)不像夏天那樣好看，沒有許多粉紅的大荷花，碧綠的大荷葉了，我心里有點(diǎn)兒可惜……
時(shí)間不早了，該回家了，我在回家的路上想：大明湖真美麗，不愧是濟(jì)南三大名勝之一，又讓我想起一句話來——四面荷花三面柳，一城山色半城湖來……
簡評(píng)：文章思路清晰，按照游記的路線一步步記錄所見所聞。語句優(yōu)美，流暢。
美麗為話題的作文2
不知不覺，夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，她用那神奇的畫筆輕輕一揮，大地就換上了迷人的秋裝。
秋天的田野熱鬧非凡。高粱像喝醉酒的大漢，滿臉通紅;綻開的棉花既像簇簇雪團(tuán)，又像滿天的星星;金黃的豆莢也成熟了，一陣秋風(fēng)吹來，豆寶寶們像頑皮的孩子，歡蹦著離開了母親的懷抱，在地里玩起了捉迷藏。
秋天的果園碩果累累。又圓又紅的蘋果像小姑娘害羞的臉蛋兒;黃燦燦的梨子像一個(gè)個(gè)金葫蘆，倒掛在樹上;青中帶紅的柿子，好似一盞盞小燈籠;石榴笑破了肚皮，芒果樂彎了腰……最引人注目的要數(shù)那晶瑩剔透的葡萄了，紫的像瑪瑙、綠的像翡翠，樣子十分誘人。
當(dāng)然，秋天最有特點(diǎn)的還是那五顏六色的樹葉了。紅紅的楓葉們聚在一起，說著悄悄話，美麗極了;梧桐樹葉黃中帶綠，在秋風(fēng)中打著旋兒，飄落下來;銀杏葉像一把把小扇子，落在樹底下，為大樹作最后的貢獻(xiàn)
遍地莊稼的'田野是秋天的詩，豐收的果園是秋天的歌，多姿多彩的樹葉是秋天的畫，我愛你，迷人的秋天。
美麗為話題的作文3
天天爆滿歡樂校園；能聽到的朗讀在校園里，每天的聲音；每天全天散發(fā)著校園氛圍有著深刻的認(rèn)識(shí)，這是我的母校——xx小學(xué)。
我們的學(xué)校是個(gè)"大花園"，一進(jìn)大學(xué)校門，一陣花香便撲鼻而來，讓你神經(jīng)氣爽。校門兩旁都中了中國植物，有：小葉紫薇、鳳凰木樹木進(jìn)行交錯(cuò)著，好像一排排小朋友一起手拉技術(shù)著手，保護(hù)著這花似的一個(gè)學(xué)校。花園國家似的'企業(yè)校園作為映襯著這藍(lán)藍(lán)的天，天上又飄著片片白云，好像是自己到了一種仙境。這美麗的花似的教育學(xué)校！知識(shí)大樓進(jìn)去，一棟U型建筑矗立在你面前，這棟樓高五層，分16個(gè)班。走進(jìn)教室，一股濃濃的知識(shí)氣息傾瀉而出。一排排桌椅整齊，黑板上掛著五星紅旗，鋁合金窗框在陽光下閃閃發(fā)光，新投影儀，新電腦，新投影屏，讓你不得不珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。游樂場走出教學(xué)樓，跑到操場，游樂園的游樂設(shè)施可多了，有階梯，平衡木，所以在跑步機(jī)上，每天打鈴的低年級(jí)學(xué)生，他們都跑了下來玩，這給40分寧靜的校園增添了幾分活力。他們可以是有趣的發(fā)揮，甚至沒有聽到鐘聲。我們的校園學(xué)生每天都散發(fā)著濃濃文化知識(shí)進(jìn)行氣息的也充滿著歡樂的，我愛我中國美麗的校園！
美麗為話題的作文4
星期六我和丁佳怡還有林雨欣一起去小樹林里玩，一進(jìn)小樹地林他們看到小草綠油油的好像給大地穿上了綠色的衣裳。忽然小麗看見了一只色彩斑斕的蝴蝶，在天空飛著，小麗連忙去追 蝴蝶，它一下子飛到樹林里就不見了，小明看見一只小鳥一邊飛一邊叫好像在唱歌一樣，小紅走到一個(gè)花叢里看見了許多花，有的花像大海葵，有的花像個(gè)噴泉，有的花像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰，還有的像個(gè)毛線球，真是千姿百態(tài)美麗極了。不一會(huì)就要到中午了，他們只好依依不舍回到了家里，他們真希望明天還能去小樹林玩。
美麗的樹葉
美麗的樹葉 德化實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)3班 曾虹菲 秋天到了，天高氣爽。樹林里，秋風(fēng)輕輕一吹，樹葉紛紛落下來，有的像一只只蝴蝶在空中飛舞，有的像一個(gè)個(gè)降落傘從樹上落下來。 地上，落葉厚厚的，軟軟的，像鋪上了一層地毯。你看，它們的顏色可真多呀！
有綠色的，有黃色的，有綠中帶黃的，還有綠中帶紅的，五顏六色，美麗極了！它們的形狀也各不相同，有的長長的'，像魚骨；有的圓圓的，像一把大扇子；有的大大的，像一個(gè)大手掌，真是千姿百態(tài)、形狀各異，有趣極了！ 我喜歡多彩的秋天，更喜歡美麗的樹葉。
美麗為話題的作文5
驀然回首，人生的旅途中我已經(jīng)錯(cuò)過了美麗的風(fēng)景，那許多曾經(jīng)的感動(dòng)，終于趕不上我孤獨(dú)的步履而歇身于我的腳印之中。
每當(dāng)星星綴滿天空，月亮爬上柳梢頭，我就開始把往事翻箱倒柜。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我可以忘卻你的名字，你的笑容歡言。但那些深深傷害我的東西，我去忘不掉，那些在瞬間里的一閃而過的永恒的思戀，依然會(huì)像長長的常春藤纏繞著我，任憑人怎樣的努力，卻緊銷業(yè)讓淚水打得濕漉漉的回憶，它卻依然會(huì)在某個(gè)靜謐的黑夜悄悄叩響我的心扉，于是我領(lǐng)略了什么叫孤獨(dú)。
只有影子陪伴著我。孤獨(dú)多年，也領(lǐng)悟了朋友的內(nèi)涵。朋友，原本是兩顆飄忽不定的心在長長旅途中必然的解后；友情，會(huì)在這瞬間里發(fā)出紫色的浪漫，粉色的柔情。隨著時(shí)針的不斷滑行，右傾不應(yīng)像茶水，越?jīng)_越淡，而應(yīng)像隔年的陳釀，時(shí)間愈久，愈加香甜。
潮濕的.空氣，潤濕了我的心田；時(shí)的季風(fēng)，吹皺了對(duì)你的思念；細(xì)雨蒙蒙中，孤獨(dú)寂寞的香氣又禰漫于回憶是空間，我把笑容拌淚水留下，那陰冷的霏雨住滿了心湖，視線中你的臉模糊了有清晰，原來你還未從我的記憶中消失，于是孤獨(dú)使我明白：“忘卻‘‘，不屬于我回憶，愿你我現(xiàn)在都將心中的孤獨(dú)流放到最僻遠(yuǎn)的心圓一隔。
其實(shí)孤獨(dú)很美麗！
美麗為話題的作文6
在這里，我們揮灑汗水和淚水，因?yàn)槲覀冎澜裉斓母冻鍪敲魈斓氖斋@；在這里，我們奔跑，展示我們的青春。正是它將陪伴我們度過過去的青春。
進(jìn)了學(xué)校門，來到一個(gè)院子里：是紅色的門是兩層樓房，樓房的小院北面是一種實(shí)踐是必不可少的南面是一個(gè)愛情公共建筑。
穿過院子，我向南看，看到了操場。來到操場：春天，我們在微風(fēng)中做游戲；夏天，紅色的太陽照耀在綠色的草地上，紅色的塑料軌道，照耀在我們每一個(gè)小學(xué)生身上，秋天，我們在細(xì)雨中行走。冬天，下大雪的時(shí)候，我們都很興奮，我們堆雪人，打雪仗，在草坪上滾雪球，太有趣了。
再往前走一點(diǎn)，我們就會(huì)看到幾棵高大的白楊樹站在那里，就像一個(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士：春天，白楊樹發(fā)芽了，再過幾天，就會(huì)飄起許多白楊樹，我們就要比賽，看誰抓得多；夏天，我們會(huì)在樹蔭下乘涼，樹上倒下來“毛毛蟲”；秋天，樹葉落下來，就會(huì)踩到“沙沙”的.聲音。
往北走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小花園，雖然不大，但漂亮。我最喜歡的是夏季花園。夏季，接連上漲，笑了：紅色，粉紅色，白色，黃色—很漂亮。小花園像彩虹一樣的高度那么華麗，像天空的光芒如此耀眼，宛如仙女織的錦緞那舒展。我喜歡這個(gè)花園。
這是我們的學(xué)校，佛羅里達(dá)鑰匙實(shí)驗(yàn)室，我永遠(yuǎn)愛她！
美麗為話題的作文7
在教室的后方有一片大樹林，每次一抬頭就能看見幾棵,有時(shí)對(duì)我微笑，有時(shí)又向我點(diǎn)頭……
春天大樹變綠了，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，午后的陽光下，那翠綠的顏色，好像鑲上了無數(shù)的金邊。這時(shí)，風(fēng)姐姐來了，似乎在邀請樹葉妹妹們一起跳舞呢。過了一會(huì)兒，小燕子一家也飛過來湊熱鬧了，真像無數(shù)可愛的精靈在上面唱歌、跳舞……
夏天，只要叮呤呤的鈴聲一響，我們便三五成群到大樹下乘涼，有的在一旁靜靜地看著迷人的故事書，有的在那兒玩起了驚心動(dòng)魄的三國殺，還有的在草叢里尋找蛐蛐的蹤影……一陣微風(fēng)吹過，大樹也跟著翩翩起舞，我們頓時(shí)感到了絲絲涼意……
秋天，樹葉變成了黃色的.小雨點(diǎn)。午后的陽光下，大樹伯伯的身上好像都長滿了黃金。風(fēng)姐姐一吹，一個(gè)個(gè)黃金落在地上，剩下的黃金還在那隨風(fēng)搖曳……
到了冬天，那玉蝶似的的雪花妹妹給大樹伯伯換上了雪白的冬裝，一片片樹葉上畫滿了白色的眼影。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，大樹伯伯不禁隨著渾身顫動(dòng)……
冬天過去了，太陽又恢復(fù)了暖意，這時(shí)，大樹伯伯們又換上了原裝。
美麗為話題的作文8
我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州有一個(gè)十分美麗的地方，毫不比風(fēng)景名勝遜色。
荷花塘。在鄉(xiāng)村的一個(gè)偏僻之處。那兒的周圍長滿了綠色的小草，還有幾棵茂盛的香樟樹，放眼望去，一片翠綠。而荷花塘就成了這翠綠中的一顆明珠。
春天剛到時(shí)，小草長得異常繁盛，而荷花塘卻剛長出一兩片荷葉。稀少的`荷葉十分翠綠，快要流出來了。深春，荷葉多了起來，瘋狂地占據(jù)了池塘。荷葉的綠不再那樣?jì)赡�，給人感覺是種健康的綠。而荷花塘的主角——荷花正害羞地躲在荷葉下方，它還縮成一團(tuán)，以防別人看到它呢!
夏天到了，荷葉吸收了陽光的力量，變得健壯起來。荷花也在一番梳妝后露出了面�，F(xiàn)在，荷花塘最美的季節(jié)也要經(jīng)過一番洗禮——暴風(fēng)雨�！皣W!嘩!”雨勢很大，荷葉和荷花在風(fēng)中搖曳。雨兒似乎在關(guān)照剛出現(xiàn)的荷花，來得快，去得快。荷花塘此刻變得十分干潔，荷葉更綠了，荷花更美了。
但好景不長，秋天這位大叔不會(huì)放過任何一個(gè)把植物變黃的機(jī)會(huì)。荷葉也泛出黃來，荷花也在充滿涼意的晚風(fēng)中掉落花瓣。一個(gè)個(gè)蓮蓬出現(xiàn)了，它是荷花的結(jié)晶，它承載著荷花塘的生命。
冬天，寒風(fēng)凜冽，種子在泥中蓄勢，等待新一輪回的到來。
家鄉(xiāng)的荷花塘是如此的美麗，給人的感覺是如此地震撼，它的美，穿透人的靈魂!
美麗為話題的作文9
我們學(xué)校有很多美麗的地方，雖然不如其他學(xué)校好，但是有一個(gè)小操場，運(yùn)動(dòng)器材室，幾棵老樹和幾間平房。我?guī)銋⒂^一下。
進(jìn)入學(xué)校大門時(shí)，人們可以看到一座四層樓的建筑，上面有幾個(gè)紅字：教學(xué)樓。辦公樓和教學(xué)樓在這里，辦公樓在中間，教學(xué)樓在兩邊。也就是說，這就是我們班和老師工作的地方。在校園的東側(cè)，有一個(gè)大廁所，前面有幾棵柳樹，春天里的四棵柳樹迎著微風(fēng)，楊柳翩翩起舞，真像詩說的那樣，“不知道誰剪了細(xì)葉，二月的春天像剪刀�！痹谛@的西側(cè)，有幾個(gè)粉筆板。每天早上，那是最繁忙和最擁擠的地方。那一塊也是二二班的操場，有的扔沙包，有的跳繩，有的打踢腳板。校園南面是校門，左邊是保安室。保安室也可以說是小賣部，每個(gè)班級(jí)，總有人在那里買東西。一些�？蜁�(huì)問：“今天有什么新食品？”在校園的北面，是一個(gè)小操場。操場是我最喜歡的地方，每次上體育課，我的心跳都會(huì)加快，我很興奮。鈴聲一響，我就舍不得離開。操場也從最早的泥土操場變成水泥操場，然后從水泥操場變成塑膠跑道和塑膠草坪。我喜歡冬天的學(xué)校，當(dāng)下雪的'時(shí)候，雪花像白花一樣飄落下來。過了一會(huì)兒，地上像一塊雪白的地毯，實(shí)在不忍破壞現(xiàn)場。下課后，同學(xué)們沖了上去，校園的寂靜瞬間變得熱鬧起來，同學(xué)們你追我撞，當(dāng)我抓起一把雪時(shí)，整只手都被那種冰冷的感覺所滲透。慢慢地，雪融化了，校園恢復(fù)了原來的樣子。
我愛我美麗的校園。
美麗為話題的作文10
我的家鄉(xiāng)在泉南，這里的公園風(fēng)景如畫！梅山公園，桃江縣公園，弟子桂公園，紅星公園。但我最喜歡的還是桃江縣公園。
桃江縣公園里有很多樹！那里有茂密的綠色鐵樹，它們興高采烈地站著，就像公園里的哨兵。松樹上有很大的松果，人們不敢呆在附近，因?yàn)楹ε麓虻阶约�。高大的銀杏樹上，有無數(shù)個(gè)像小扇子一樣的葉子，覺得熱的`人可以在樹下?lián)炱稹靶∩茸印眮砩取?/p>
公園里有這么多花。有香十里的黃桂，芬芳迷人的紫羅蘭，芬芳怡人的玉蘭，和清晨盛開的牽�；慨�(dāng)我走在公園里，仿佛走在花的世界里。
每當(dāng)夜幕降臨，公園變成了“燈光的海洋”。你看，隨著音樂翩翩起舞的噴泉。它有時(shí)像含苞欲放的各色鮮花，有時(shí)像一個(gè)蒼白的風(fēng)綠色的柳條擺動(dòng)，有時(shí)像一個(gè)紅色的火焰燃燒，有時(shí)像一些白龍騰空而起。
公園里有那么多燈！草地上閃爍著明亮的燈光，公園中央閃爍著五顏六色的霓虹燈，還有大家最喜歡的流星樹燈光！
晚飯后，每個(gè)人都喜歡去休閑旅行。一些人在廣場上跳舞；一些人沿著公園的小路散步；一些人在河邊的椅子上聊天；另一些人在觀看美妙的音樂噴泉。
我愛桃江公園，我愛我的家鄉(xiāng)！
美麗為話題的作文11
在風(fēng)景秀麗的紫云山腳下，有一所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校，那就是我的母校——隴海實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校門口在南部。在學(xué)校門口有兩個(gè)古老的樹木，一個(gè)玉蘭樹，負(fù)有的朵朵潔白的'鮮花。吹過一陣風(fēng)，隨風(fēng)飄落的白色花瓣，很漂亮！另一種是陽桃，秋天，楊桃楊桃樹上成熟，吸引了很多孩子，一些人認(rèn)為，口水都要流下來了。一個(gè)大膽的攀爬也采摘楊桃吧！兩棵樹喜歡兩個(gè)安全作為每天站在那里保衛(wèi)學(xué)校安全。
學(xué)校北面有三座教學(xué)樓，分別是德才樓、西湖樓和五愛樓。我們的教室在西湖大廈。每天老師都在這里給我們上課。我和我的同學(xué)在這里快樂地學(xué)習(xí)。
在學(xué)校的東側(cè)，有一個(gè)大停車場。每天老師來學(xué)校，把電動(dòng)車停在那里。停車場旁邊有幾張乒乓球桌，這是陽光體育課上最忙的。大哥哥喜歡打乒乓球，看��！他們汗流浹背，停不下來。
在學(xué)校的西邊，這是一個(gè)大的體育場。球場內(nèi)有一個(gè)排球場，體育老師常所在的學(xué)校排球隊(duì)學(xué)校。
學(xué)校中央有一個(gè)橢圓形的跑道。賽道是紅色的，賽道里面的操場是綠色的。在操場中央，有一棵梧桐樹，看起來像一把巨大的敞開的太陽傘。夏天很熱。我們經(jīng)常上體育課，在梧桐樹下玩游戲
這就是我們美麗的學(xué)校，我愛美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
美麗為話題的作文12
夜深了，街上的路燈亮了，媽媽忙完家事，正坐在沙發(fā)上休息，我依偎在旁邊，看見媽媽的手布滿了皺紋，摸起來粗粗的；媽媽的手長了厚厚的繭，摸起來硬硬的。媽媽的手雖然布滿了皺紋，但是也布滿了媽媽對(duì)我們的愛。
記得我一個(gè)月的時(shí)候，我是一個(gè)“”草莓寶寶“”，肩膀上長了一個(gè)和草莓般大的瘤。那個(gè)瘤雖然又大又紅，卻一點(diǎn)也不會(huì)痛，但是媽媽還是很擔(dān)心。而后有雙美麗的 手，帶領(lǐng)著我走遍大大小小的醫(yī)院和診所，但是醫(yī)生叔叔都說：“不用擔(dān)心啦！不必擦藥，等長大以后，那個(gè)瘤就會(huì)自然退掉了�！�
有時(shí)候，那個(gè)瘤會(huì)變得又紅又腫又大，媽媽都不知如何是好。每當(dāng)媽媽幫我穿衣服時(shí)，深怕會(huì)使那個(gè)瘤破掉，所以媽媽幫我穿衣服時(shí)，總是小心翼翼的。就這樣，我 和媽媽大手牽小手，走過無數(shù)的歲月。直到我八歲時(shí)，也就是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)瘤才漸漸退去，終于讓媽媽心中懸掛八年的石頭放了下來。
媽媽的手是世界上最美麗的手。當(dāng)我學(xué)爬、學(xué)走路的時(shí)候，是媽媽的`手牽引著我，一步步往前走；當(dāng)我哭泣無助的時(shí)候，是媽媽用那雙手，撫摸著我的頭、抱著我； 當(dāng)我生病的時(shí)候，是媽媽用那雙手，日日夜夜陪著我。每當(dāng)想起媽媽的手，我的心中就充滿了無限的幸福與感恩。媽媽的手就像街上的路燈一樣，永遠(yuǎn)發(fā)出光芒，永遠(yuǎn)指引著我們。是媽媽溫暖的雙手，牽著我度過懵懂的日子，有那么一天，我也要像小時(shí)候牽著我一樣地牽起媽媽的手，謝謝媽媽一路上的牽引與陪伴。
美麗為話題的作文13
迎賓大道洛寧縣南側(cè)位于一個(gè)美麗的庭院，他是我們的母校 — 東藝校。
在這個(gè)校園里住著一群聰明可愛的小學(xué)生，就是我們。 哈哈！ 就像我一樣！
我們的校園里有一棵大草，他是校長為孩子們鋪的。松軟的綠地，我們這里做操進(jìn)行課外活動(dòng)，從不怕摔倒，而且還有一個(gè)大操場，里面圍著幾棵高高的白楊樹。它上面有很多大鳥巢，就像一個(gè)收音機(jī)的'機(jī)會(huì)，在早上播放鳥的歌。
是的前學(xué)校墻壁，地板啊，餐館，都是普通的，但現(xiàn)在我剛進(jìn)校園就愣了，“哇！這是我們學(xué)校的？”我忍不住贊嘆了一句。餐廳，新鮮的空氣，食物的香味使人垂涎欲滴餐。更妙的是將被發(fā)送每當(dāng)火腿，雞肉和煮雞蛋是有一周的味道晚上我們開開心的笑臉了。重新刷墻壁上面畫上許多可愛的圖案的面漆層，看著就讓人感覺很舒服，仿佛走進(jìn)一個(gè)美麗的童話世界。聽！那一個(gè)來到教室里讀書的聲音舒緩，仿佛召喚著我們奮進(jìn)......
我們學(xué)校有四層。 一樓是一年級(jí)和三年級(jí)。 二樓是三年級(jí)和四年級(jí)。 三樓是四年級(jí)和五年級(jí)。 四樓是六年級(jí)。
校園真的很美，只是需要你去發(fā)現(xiàn)。
美麗為話題的作文14
校園是每個(gè)同學(xué)最熟悉、最親切的地方，也是一個(gè)充滿了歡聲笑語的大家庭。今天，我就給大家介紹一下我們東環(huán)小學(xué)總校區(qū)的美麗校園。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一副大大的山水畫，再往里走是校園里最大、最寬闊，也是同學(xué)們最喜歡的地方——塑膠操場。操場的北邊和西邊是兩棟高高的'教學(xué)樓。操場的南邊是我們的悅納湖。悅納湖的周圍種植了許多花花草草，漂亮極了。在花草旁邊，是一條鵝卵石砌成的小路，是為了讓同學(xué)們能近距離的觀賞悅納湖。湖中央的石頭上，有時(shí)會(huì)有一兩只小烏龜爬上來，趴在石頭上一動(dòng)不動(dòng)，好像在說：“水中太悶啦，我要上來曬個(gè)日光浴�！睈偧{湖的旁邊還有一大片竹子，我想，種竹子的寓意，應(yīng)該是希望我們每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上都能“節(jié)節(jié)升高”吧？在操場的東邊是書香四溢的文化長廊，它是一個(gè)開放式的圖書長廊，長廊里書架的模樣是用我們學(xué)校名字“東環(huán)小學(xué)”的拼音字母。書架上擺放著各種書籍，我們可以盡情地在這書的海洋里汲取知識(shí)。每次下課后，文化長廊都會(huì)坐滿了同學(xué)，這也是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
這就是我們的校園，我非常喜歡它，歡迎你們來參觀，到時(shí)候我可以當(dāng)你們的小導(dǎo)游，好好地給你們介紹一下它，我相信你們也會(huì)和我一樣喜歡它的。
美麗為話題的作文15
美就在我們身邊，我們時(shí)時(shí)刻刻追求著美。許許多多種的美，如：善良的心靈。面貌的美麗。風(fēng)景的美……而我要講的是一個(gè)人心靈的高尚。
每個(gè)人都有一顆高尚的.心靈。但是著一顆高尚的心靈是怎樣用來對(duì)待別人呢？讓我們來看看吧！
在一個(gè)車水馬流的公路上，一位七八十歲的老奶奶要過公路，她二話不說，向前走去：“老奶奶我扶您走過公路吧！她在公園里，發(fā)現(xiàn)有人將香蕉皮仍在地上，她馬上跑過去：“叔叔阿姨請不要亂扔垃圾，好嗎？”叔叔阿姨覺得很慚愧，馬上彎下腰，撿起香蕉皮，仍進(jìn)垃圾桶里。在教室里，同學(xué)發(fā)生了矛盾，她會(huì)去勸勸。有人因老師的批評(píng)而不服，她會(huì)安慰安慰別人，談?wù)勛约旱南敕ê涂捶āＳ幸恍┤藖y砸門窗，她會(huì)對(duì)那人說：“你怎么可以這樣，這可是公共財(cái)物，你不能這樣的”別人在課堂上玩，她會(huì)用嚴(yán)厲的雙眼看他表示說：要注意，現(xiàn)在是在上課呀！小朋友在路邊摘花，她看見了說：“小妹妹，你不要摘花，要保護(hù)花草樹木。
以上所有說的你們都做到了嗎？如果你都做到了，那你就是一個(gè)有高尚心靈的人。
美就在每個(gè)人的心中，我們要好好的對(duì)待這顆美麗的心哦！
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