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實(shí)用的體驗(yàn)幸福作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的體驗(yàn)幸福作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
體驗(yàn)幸福作文 篇1
幸福是什么？如果你不知道就來看看我的幸福吧。
我的幸福就是每天早晨醒來都能看到爸爸媽媽沖我微笑，吃完早飯，媽媽送我去學(xué)校，等我進(jìn)去了她才回到家中，她又打掃有整理房間。只要有她在家里就會(huì)變得井井有條。
有一次，我生病了，放學(xué)后，我暈的`倒在沙發(fā)上。突然，媽媽從門口跑了進(jìn)來，原來他去找班主任老師了，聽老師說我上課精神狀態(tài)不卡。媽媽急忙讓我躺在床上，她拿出體溫表，給我量體溫，五分鐘后，媽媽走了過來，她把體溫表拿了出來，“呀，發(fā)燒了。”媽媽趕忙把我領(lǐng)去醫(yī)院，路上下了點(diǎn)小雨，在去醫(yī)院的路上，又遇上了爸爸，爸爸沒帶傘，媽媽也沒帶，爸爸只好把自己的外衣脫下來，讓媽媽放在我的身上，爸爸背著我，飛飛快的奔跑著，終于到了醫(yī)院，此時(shí)此刻的我已經(jīng)睡著了，隱約中，我聽到了一陣咳嗽聲，醒來后看到爸爸媽媽躺在另一個(gè)病床上……
這就是我的幸福，羨慕吧。其實(shí)幸福就在身邊，只要你認(rèn)真體會(huì)一定能體會(huì)到。
體驗(yàn)幸福作文 篇2
要問自己為什么會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲矣X得當(dāng)老師受人尊重，每當(dāng)別人問起我的父母，你女兒是做什么工作的？爸媽總是自豪地說是做老師的，別人也會(huì)夸贊，女孩子當(dāng)老師好��！其次，每當(dāng)你教育好一個(gè)學(xué)生看到他的進(jìn)步時(shí)，自己會(huì)有自豪感。是自己改變了他一生的命運(yùn)！
開學(xué)近20天了，對(duì)班上的大部分學(xué)生都有了不少的了解。剛開學(xué)不久，我要求學(xué)生將自己發(fā)下去的語文書，寫上自己的名字。班上只有一個(gè)孩子不會(huì)寫。我心里當(dāng)時(shí)有點(diǎn)著急，我問到，暑假在家爸爸媽媽沒有教你寫嗎？孩子搖搖頭，說，爸爸媽媽都在外面打工，爺爺不認(rèn)識(shí)字，不會(huì)寫。聽了他的話，我耐心地在紙上寫下了他的名字，教他一筆一畫地寫�？墒切『⑦B橫平豎直最簡單的筆畫都不會(huì)。我急著準(zhǔn)備下堂課，于是放棄了。之后的.日子，我發(fā)現(xiàn)，這小孩愛動(dòng)，上課不聽講，下課愛和其他學(xué)生打鬧，于是，自然而然把他列入了后進(jìn)生的行列。開學(xué)后地第二周我發(fā)現(xiàn)，學(xué)到今天他還有很多的拼音字母不會(huì)寫。我想我不能放棄，我利用下課時(shí)間，把他帶到辦公室，教他橫平豎直，教他所有學(xué)過的字母的寫法。每個(gè)字母自己都親自示范，讓他看清筆順。不厭其煩，反復(fù)教練。我蹲下身子，告訴他：“孩子，爸爸媽媽在外面打工都是為了你，他們非常地辛苦，你要好好地學(xué)習(xí)，知道嗎？”小孩默默地點(diǎn)點(diǎn)了頭。那一刻，他的眼睛里似乎多了些什么。之后，我沒在多說。讓他回到教室去了。第二天班上有老師聽課，我告訴學(xué)生今天請(qǐng)大家一定要配合老師，認(rèn)真聽講，不要隨便說話。果真，大家都做得很好。今天他也做到了，從上課到下課一直坐得端正，老師提問的問題也能答出來了，之后對(duì)于他的表現(xiàn)讓學(xué)生給予了掌聲獎(jiǎng)勵(lì)。那一刻，他自己也笑了笑。這種笑是種自豪。這時(shí)候，我也笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，自己是個(gè)注重細(xì)節(jié)，追求完美的人。我所希望的是，盡自己最大的力去做好每件事。不拋棄，不放棄�？吹胶⒆拥倪M(jìn)步，他能將豎寫直，橫寫平，上課能舉手發(fā)言了，這心中便有了有小小的成就感。正是因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)生的教育和愛，改變了孩子，讓孩子喜歡上了你。這樣一種成就感就是一種幸福。
體驗(yàn)幸福作文 篇3
夜，不像從前那么靜謐，它在為它的成功感到驕傲的流淚，但是它不知道路上積蓄了它多少的“淚河”而又正是這些淚澆灌了我們心中的那顆四葉草種子，它瘋狂地長。也許長不成參天大樹但它可能做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草。訪談，也從這兒啟程……
雨還斜織著。進(jìn)了好又多，這兒和外面比起來暖和得多，等把消費(fèi)者的臉照得紅撲撲的，也把我們心中那條訪談的小河照得波光粼粼。
卻沒有人自告奮勇說訪談，于是我出了個(gè)主意“擦拳”不知是誰以滿腔激動(dòng)地說了一句“贊同”，其他組員也一起幫腔�？砂偈峦ńM長耍賴，這么說就是不去。我無奈地向服務(wù)阿姨走去，當(dāng)我靠近服務(wù)阿姨時(shí)，腳步慢了下來，我有了打退堂鼓的信念：萬一沒成功怎么辦，別的同學(xué)會(huì)不會(huì)哄堂大笑？可我又想：成功是一朵帶刺的花困難只是周圍的刺，風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛？不知不覺中，我到了服務(wù)阿姨面前怯生生地問：“阿姨，請(qǐng)問您有空嗎？”阿姨巴眨巴眨眼睛回答：“有啊，什么事？”我糊涂了，說話變得支支吾吾：“是、是這、真樣的，我、我們有一個(gè)比、比、比較廣的`活動(dòng)，想請(qǐng)您、您參加一、一下�！痹趺椿厥�？說話怎么會(huì)變成這和樣子？別人給我的第一印象是什么？我緊張得不敢看阿姨，到處亂瞅，“行啊”阿姨爽快地答應(yīng)了。此次，訪談的是呂婷，OK！非常好！大家都漸漸敢說了，敢說就是果汁，很甜、很甜。�。∥颐靼琢�！那是成功的蜜汁！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？四葉草長滿原野，幸運(yùn)花綻放得美麗，舒展，絢麗多姿。四葉草、幸運(yùn)花是成功，四葉的草要靠我們?nèi)ふ遥疫\(yùn)花的蕊要我們?nèi)ニ髑蟆６唇?jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅�！皦�(mèng)蝶小組”讓我們一起說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，見不到希望彩虹，沒有希望的彩虹，就不能走向成功，眼前只能是一片迷茫。把成功看作一個(gè)目標(biāo)，去體驗(yàn)四葉草的幸福，幸運(yùn)花的蕊，因?yàn)樗鼈儍烧哒侨巳藟?mèng)寐以求得到的成功！
體驗(yàn)幸福作文 篇4
生活處處需要幸福，生活處處充滿幸福，讓我們體驗(yàn)生活，體驗(yàn)幸�！�
——題記
放學(xué)時(shí)，坐車總是最擠的。車站里人山人海，公車慢慢靠站了，但車中也人滿為患，想：還是等下一班吧，但不爭氣的`肚子已經(jīng)唱起了空城計(jì)。費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)車，人太多，連轉(zhuǎn)身都困難。我吃力地從書包里掏出硬幣。這時(shí)，一個(gè)急剎車，車身猛的一晃，我捏在手中的硬幣在空中畫了一道漂亮的弧線，又像腳叢深處滾去，漸漸從我視線中消失了，怎么辦？我只得干著急，身邊已經(jīng)沒有錢，司機(jī)大叔看我的眼神已經(jīng)變得奇怪。正當(dāng)這無比尷尬之時(shí)，一位阿姨將一枚硬幣傳給我：“孩子，這是你的吧？”“是，是�！蔽颐Π延矌磐读诉M(jìn)去。這時(shí)車也到站了，一大群人向車下走去，我忙向四處張望，但那位阿姨已經(jīng)下車了，但我似乎能看到艱難彎腰幫我撿起硬幣的身影。我對(duì)著窗口，輕輕說了聲“謝謝�！辈恢挥X中幸福來到了我身邊，我忘情地品嘗著它。
體驗(yàn)幸福作文 篇5
身為學(xué)生的我們，每天都在知識(shí)的海洋里穿梭。一本密密麻麻的書，一本工工整整的筆記本，甚至一張滿是紅勾的，讓我們沉浸學(xué)習(xí)之中無法自拔。拿起筆，一股幸福的感覺涌上心頭。
一聲清脆響亮的上課鈴，催促著我們回到座位。伴著老師輕快的步伐，精心的課件瞬間吸引了我們的目光，一節(jié)美妙的課就此開始。今天的主題是“細(xì)節(jié)描寫”，我的目標(biāo)停留在屏幕上的幾句話上，思維也隨之跳躍。一位同學(xué)大聲地讀著，我便也在心中，漸漸有了感覺，幾句話之間的差別呼之欲出。老師斗志昂揚(yáng)地在黑板上甩下一排蒼勁有力的板書，我于是把它們小心翼翼地抄在筆記本上。心里想著：我又積累了一筆財(cái)富啊!內(nèi)心便被濃濃的幸福感所包圍。到了練筆的時(shí)候，望著自己的筆記，頓時(shí)腦中文思泉涌，文字如輕風(fēng)流水般在筆尖游走。一氣呵成，欣慰與喜悅感在我的心頭蔓延。同時(shí)不忘豎起耳朵聆聽同學(xué)們的`文章，某個(gè)詞或是某個(gè)句子讓我停下來，一邊感嘆：原來還可以這樣寫!為什么我沒有想到呢?一邊拿起那支富有文學(xué)氣息的簽字筆，在我的文章里添上幾處點(diǎn)睛之筆。一節(jié)僅有四十分鐘的語文課，讓我在學(xué)習(xí)中收獲——幸福。
下課鈴的奏響，意味著一堂課的結(jié)束，更意味著另一場(chǎng)學(xué)習(xí)的開始。飛快地從抽屜里拿出那一張被打了三角符的作文紙，然后快速跑下樓，像一只小鳥一樣奔進(jìn)語文辦公室，佇立于老師身旁，眼神里盡是求知的光。輕輕地把作文遞給老師，然后盡情訴說著自己的思和看法。老師便用她那湖水般的眸看著我，不時(shí)還點(diǎn)一點(diǎn)頭。老師把作文放到我跟前，告訴我我的不足，我哪里還可以提高。于是，那些飽含深情的話語就深深地刻進(jìn)我的腦海，反反復(fù)復(fù)地在我耳邊回放。這是我和老師之間的交流，獨(dú)一無二的交流。當(dāng)我邁著興奮而又激動(dòng)的步伐回到教室，我有一種說不出的快樂。10分鐘的課間，也能讓我在學(xué)習(xí)中收獲——幸福。
回到家，坐在書桌前，靜靜地回想今天學(xué)習(xí)的收獲。從書包里拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本，放眼望去，數(shù)學(xué)的壓軸題錯(cuò)綜復(fù)雜的輔助線讓我眼花瞭亂，難以下筆。于是努力使自己平靜下來，埋頭沉思，筆墨在草稿紙上飛舞，復(fù)雜的線條在腦中排列。又猛然想起老師上課時(shí)的情景，于是會(huì)心一笑，仿佛困于深林之中無可尋，又突然發(fā)現(xiàn)身后的大道，又好似瀑布從高處落下，豁然開朗�！吧街厮畯�(fù)疑無，柳暗花明又一村�！币宦曈辛Φ穆涔P聲，讓我有莫大的成就感。課后對(duì)自己的挑戰(zhàn)，讓我在學(xué)習(xí)中收獲——幸福。
學(xué)吧，學(xué)吧，張抱去擁抱學(xué)習(xí)。縱身投入學(xué)習(xí)之海，不斷實(shí)現(xiàn)對(duì)的提升，不斷克服困難，不斷豐富自己的思想，幸福不就藏在這之中了嗎?
體驗(yàn)幸福作文 篇6
幸福，是一朵開在客廳里的花，每天看就不再覺得它美麗；幸福，是一碗端在手上的白米飯，每天吃就會(huì)覺得有點(diǎn)膩。讓自己偶爾吃一點(diǎn)苦，體驗(yàn)一下生活的不容易，也許更能真切地感受到當(dāng)下的幸福。
有時(shí)候，我會(huì)慶幸，呱呱落地的我，四肢俱全，能看見周圍一切美好的事物，用心靈去感受它的美，還能用耳朵去聽那些動(dòng)人的聲音，也能唱出那優(yōu)美的歌韻；有時(shí)候我會(huì)慶幸有一個(gè)幸福美滿的家庭，有愛我的爸爸媽媽，有我那可愛的書桌，還有那毛茸茸的洋娃娃�？上胍幌耄@一切是多么的來之不易，也可以想象，爸爸媽媽為了我的快樂和成長付出了多少心血��！媽媽為了悉心照顧我，放棄了自己的工作，爸爸為了我們這個(gè)家辛勤地工作，可是，我們經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽的這些付出視而不見。
有時(shí)候，我會(huì)慶幸，我可以在明亮的教室里學(xué)習(xí)，想起那些戰(zhàn)爭年代的孩子，他們整天都在戰(zhàn)爭之中生活，日日盼望著祖國的`和平，希望可以放飛一只只和平的象征——鴿子，他們是多么地渴望和期盼和平的環(huán)境�。”绕鹚麄�，我們又是何等的幸福！但我們有些人擁有了這些，卻不懂得知道珍惜那烈士用鮮血換來的和平。
很多人都有一種習(xí)慣，失去了自己擁有的才會(huì)感到痛惜，有時(shí)候我想：如果有一種實(shí)驗(yàn)，能讓人在成年之前體驗(yàn)幾天失去幸福的感受，那該多好啊！那這個(gè)人一定是全世界最幸福的人了，因?yàn)樗谜湎�，懂得幸福，他一定�?huì)對(duì)眼前的一花一草一木都覺得格外珍貴。
但遺憾的是，很多人把自己當(dāng)下所擁有的幸福視作理所應(yīng)當(dāng)。比如你問身邊的人：“你不覺得自己很幸福嗎？”或許你會(huì)遭遇一個(gè)驚愕的表情，那表情分明是說：“搞什么？你吃錯(cuò)藥了吧？”不是他不懂得感恩和珍惜，而是他從未體驗(yàn)過一種不幸福的生活。試想一下，假若有那么一天，一個(gè)人失去了現(xiàn)在所擁有的一切，請(qǐng)問他還會(huì)覺得現(xiàn)在不幸福嗎？
列寧說：“勞動(dòng)的人最快樂，因?yàn)橹挥袆趧?dòng)的人才知道休息是一件多么美妙的事情�！�
讓我們不妨多吃一點(diǎn)苦頭吧，免得生在福中不知福！
體驗(yàn)幸福作文 篇7
說起來真慚愧，以前，我總是不知道幸福是什么。媽媽說，是因?yàn)槲姨焯焐钤谛腋Ｖ�，所以感受幸福的能力太低了。直到我四年�?jí)時(shí)，經(jīng)歷了一件小事，讓我知道了幸福是什么。
那是寒假的一天，媽媽生病了，爸爸出差沒有回來，家里只有我在陪著媽媽�？爝^年了，家家都請(qǐng)來了保潔工人，我家也不例外。但是，保潔工人走了以后，媽媽卻說衛(wèi)生并沒有做好，于是，她換上了“工作服”，要重新再收拾一下。
我看到媽媽一臉病容， 還 發(fā) 著低燒，心疼的要命。我想，以前，總是媽媽為我付出，而我卻不怎么珍惜她的勞動(dòng)�，F(xiàn)在我長大了，我應(yīng)該學(xué)著回報(bào)她，讓她也得到幸福。于是我主動(dòng)要求幫媽媽干活。媽媽聽了我的要求，非常開心。于是我們的二次“保潔”開始了。
主要工作是擦窗戶�？墒怯捎谖业臅鴮�(shí)在太多了，書櫥根本不夠用，窗臺(tái)下裝了兩大箱，窗臺(tái)上也擺了兩排。要想把窗戶、窗臺(tái)都徹底擦干凈，必須先把這些書籍清走。說干就干，沒等媽媽吩咐，我就開始彎腰吃力地搬起來，起初，媽媽以為我只是“心血來潮”，象往常一樣做做樣子罷了。便和我說笑著，一起忙活起來。但是我要用行動(dòng)證明自己，所以我一直沒有叫苦叫累，直到把那些活都干完。終于，家里變得窗明幾凈了，我得意地望著媽媽，卻看見媽媽的眼眶中閃著淚花。媽媽說：“我的兒子長大了，這是媽媽幸福的淚！”
我信心大增，便提議出去買中飯來給媽媽吃。那可是我第一次獨(dú)立出去買東西，媽媽擔(dān)心我，但我執(zhí)意要去，媽媽只好同意了。我拿著媽媽給我的三十塊錢，小跑著出門。我知道媽媽口腔潰瘍，先去藥店給媽媽買了一盒冰蓬散，藥店里的.叔叔直夸我，我心里美美的。后來我又去了肉夾饃店，還買了粥。
回到家，我把找回的錢如數(shù)還給媽媽。媽媽看到我給她買的藥，高興地把我摟在懷里，激動(dòng)地親我。那一刻，我真切地感受到了幸福，原來，幸福不只是索取、收獲，奉獻(xiàn)、付出也是一種幸福，甚至它比索取還要快樂的多。
有了那次關(guān)于幸福的體驗(yàn)，我才開始明白究竟什么是幸福，也才真正感受到了幸福。
體驗(yàn)幸福作文 篇8
身為學(xué)生的我們，每天都在知識(shí)的海洋里穿梭。一本密密麻麻的書，一本工工整整的筆記本，甚至一張滿是紅勾的試卷，讓我們沉浸學(xué)習(xí)之中無法自拔。拿起筆，一股幸福的感覺涌上心頭。
一聲清脆響亮的上課鈴，催促著我們回到座位。伴著老師輕快的步伐，精心的課件瞬間吸引了我們的目光，一節(jié)美妙的課就此開始。今天的主題是“細(xì)節(jié)描寫”，我的目標(biāo)停留在屏幕上的幾句話上，思維也隨之跳躍。一位同學(xué)大聲地讀著，我便也在心中默念，漸漸有了感覺，幾句話之間的差別呼之欲出。老師斗志昂揚(yáng)地在黑板上甩下一排蒼勁有力的.板書，我于是把它們小心翼翼地抄在筆記本上。心里想著：我又積累了一筆財(cái)富啊!內(nèi)心便被濃濃的幸福感所包圍。到了練筆的時(shí)候，望著自己的筆記，頓時(shí)腦中文思泉涌，文字如輕風(fēng)流水般在筆尖游走。一氣呵成，欣慰與喜悅感在我的心頭蔓延。同時(shí)不忘豎起耳朵聆聽同學(xué)們的文章，某個(gè)詞或是某個(gè)句子讓我停下來，一邊感嘆：原來還可以這樣寫!為什么我沒有想到呢?一邊拿起那支富有文學(xué)氣息的簽字筆，在我的文章里添上幾處點(diǎn)睛之筆。一節(jié)僅有四十分鐘的語文課，讓我在學(xué)習(xí)中收獲——幸福。
下課鈴的奏響，意味著一堂課的結(jié)束，更意味著另一場(chǎng)學(xué)習(xí)的開始。飛快地從抽屜里拿出那一張被打了三角符號(hào)的作文紙，然后快速跑下樓，像一只小鳥一樣奔進(jìn)語文辦公室，佇立于老師身旁，眼神里盡是求知的光。輕輕地把作文遞給老師，然后盡情訴說著自己的思路和看法。老師便用她那湖水般的眸看著我，不時(shí)還點(diǎn)一點(diǎn)頭。老師把作文放到我跟前，告訴我我的不足，我哪里還可以提高。于是，那些飽含深情的話語就深深地刻進(jìn)我的腦海，反反復(fù)復(fù)地在我耳邊回放。這是我和老師之間的交流，獨(dú)一無二的交流。當(dāng)我邁著興奮而又激動(dòng)的步伐回到教室，我有一種說不出的快樂。10分鐘的課間，也能讓我在學(xué)習(xí)中收獲——幸福。
回到家，坐在書桌前，靜靜地回想今天學(xué)習(xí)的收獲。從書包里拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本，放眼望去，數(shù)學(xué)試卷的壓軸題錯(cuò)綜復(fù)雜的輔助線讓我眼花瞭亂，難以下筆。于是努力使自己平靜下來，埋頭沉思，筆墨在草稿紙上飛舞，復(fù)雜的線條在腦中排列。又猛然想起老師上課時(shí)的情景，于是會(huì)心一笑，仿佛困于深林之中無路可尋，又突然發(fā)現(xiàn)身后的光明大道，又好似瀑布從高處落下，豁然開朗�！吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！币宦曈辛Φ穆涔P聲，讓我有莫大的成就感。課后對(duì)自己的挑戰(zhàn)，讓我在學(xué)習(xí)中收獲——幸福。
學(xué)吧，學(xué)吧，張開懷抱去擁抱學(xué)習(xí)�？v身投入學(xué)習(xí)之海，不斷實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的提升，不斷克服困難，不斷豐富自己的思想，幸福不就藏在這之中了嗎?
體驗(yàn)幸福作文 篇9
年幼的我原以為幸福離我有幾片太平洋的距離，幾座珠穆朗瑪峰的高度，甚至可以說是宇宙的一端與宇宙另一端之間那N光年遠(yuǎn)！那么遙不可及，但現(xiàn)在我覺得幸福來得很簡單。我覺得可以用……
那天，在學(xué)校里我遇到不順心的事，回到家中又聽到媽媽的絮絮叨叨，原本煩悶的心情徹底被激怒了，踢開家門不顧一切直沖出去，坐在公園最偏僻的角落。這是一位身穿破裝，頭發(fā)蓬亂，皮膚黝黑，身材矮小的'男子站到我身旁，我看出了他的用意。隨手從口袋中掏出幾個(gè)硬幣，拋給了他。他收下錢，誠懇而發(fā)自內(nèi)腑的說：‘’謝謝。‘’從前的不愉快隨著聲音的消逝而消失。從頭到尾被幸福所擁抱，血液也流淌著幸福，呼吸與心跳也是幸福的節(jié)奏。聞到的是幸福的芳香；眼前是幸福的畫面。身旁洋溢著幸福的歌謠。我懂得了獲得幸福的方法--奉獻(xiàn)。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄飄，我哼著小調(diào)，一蹦一跳來到教室。推開教室那堵沉重的門。一股塵封已久的味道夾雜著灰塵。我被味道嗆得直咳，不禁皺起眉頭，扇了扇鼻前的灰塵。眼前抹了一層薄灰，地板上也躺著幾張紙。我走到衛(wèi)生角，拔起一把掃帚太笨重了，揮動(dòng)起來，活像舞大刀，東一下，西一下只掃得地面上塵土飛揚(yáng)，烏煙瘴氣。掃完了，掃走了，又拿起拖把拖地。熟練地一左一右拖著拖把，把水泥地面擦得都照出人影來。清理完了，同學(xué)也陸續(xù)進(jìn)來。也許被眼前的景象驚呆了，個(gè)個(gè)目瞪口呆，伸出的舌頭都忘了縮回去。我看見了心里美滋滋，似乎吃了蜜糖。也許這就是幸福的味道吧！我懂得幸福在于生活中，為人就是為己。
扶老奶奶過馬路就是幸福；當(dāng)別人摔倒時(shí)扶起來是幸福；當(dāng)別人遇到困難時(shí)伸出援手是幸福。幸福其實(shí)很簡單它不但可以收獲也能給予。
體驗(yàn)幸福作文 篇10
��！終于摘下了眼罩！終于不用當(dāng)盲人了！終于又看見了光明！
今天，媽媽給我下達(dá)了一個(gè)命令：讓我當(dāng)十分鐘盲人。我想，這還不簡單。便答應(yīng)了。
誰知，這真是“看起來容易做起來難”。帶上眼罩后，不能看書，不能看電視，不能上網(wǎng)，不能……反正很多事情都不能干，好煩！過了一會(huì)，我想上廁所，便向廁所走去。
實(shí)在是太困難了。我趴著墻走，才有驚無險(xiǎn)地過了第一關(guān)——門�？傻诙P(guān)——推拉門就不容易過了。又得用腳試探又得靠墻慢點(diǎn)走，好不容易才上了一趟廁所。
上完廁所后，媽媽喊我吃飯。我先去洗手，貼著沙發(fā)、鞋柜、墻等東西才找到門，一推門便開了。我因?yàn)闆]有站穩(wěn)，所以摔了一跤，站起來后，又貼著墻，費(fèi)了九牛二虎之力才到洗手池。我先順著墻找到水龍頭，一開，一沖，一關(guān)，我又去拿肥皂，當(dāng)手上全是肥皂后，我又用水沖完后，又順著墻走出廁所。
吃飯就更加困難了。我先是找座，好不容易找到座位后，我一屁股做下去，卻做了個(gè)屁股蹲，原來沒坐穩(wěn)，結(jié)果坐到地上，好痛。第二次，我坐上去，便開始吃，可是我不是把勺子舉過了頭頂，就是用筷子夾桌子，再不就是把勺子往桌子下面舀，終于夾到菜了，我便不管三七二十一，徑直送到嘴里。呸，這是什么味�。】隙ㄊ俏移綍r(shí)最討厭的肥肉……
通過這次體驗(yàn)，我知道了，幸福就是健康，幸福就是有一個(gè)健全的`身體，有時(shí)我還身在福中不知福，覺得自己不幸福，原來幸福=健康！這也是幸福！
小朋友們，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧！
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