[優(yōu)]話題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的話題作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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話題作文 篇1
一陣秋風(fēng)呼嘯而過，我也在奔向前方。
騎著車的我不停歇，一直朝著回家的方向疾駛。忽然覺得蹬車有些費勁，車輪好像也使足了勁往前趕，但還是吃力。無奈之下，我跳下車蹲下去，低頭看著車輪，尋找原因。只見后車胎已癟，才知道是輪胎漏氣了。我一手扶車把，一手惦著車座換了個方向，去了修車店。
“嗨！師傅，我的車胎跑氣了，您給補一下吧�！蹦俏粠煾底哌^來，二話不說推著車子就進店修理。他頭戴一頂橙黃色鴨舌帽，穿著被歲月掠去了光澤的上衣，布滿斑點的黑色褲子，秋風(fēng)綿綿地吹過頭頂，把我的思緒帶到了童年。
小時候，我和幾個小伙伴去看池塘邊的荷花，當時的我們還不懂蓮花的純凈、沉穩(wěn)和冷靜。我們只看到了它們美麗的外表與鮮艷，卻不知“出淤泥而不染”正是它們的特點。我們騎著車，走在凹凸不平的小路上，我的車好像被一股神奇的魔力操控了一般，在坑洼只見跳動著、顛簸著，活似頑皮的'孩子，然后，我就摔倒在了地上。因為我在最后，所以沒人知道我怎么啦。
我滿臉窘迫，立快速站了起來，拍了拍身上的灰塵，一手把車拉起來，這才發(fā)現(xiàn)，后車輪胎已泄了氣，躺在路上不肯前行。我推著車子迎著那沉穩(wěn)的荷花艱難地走著，尋找著修車店。
來到修車店門口，走出一位大方的年輕人，一頂鴨舌帽扣在頭上，身穿鮮艷的上衣，黑色的褲子，他不愛說話，只是默默地在補修車子，累了就停下來喝口水，出汗了就隨手擦一把，埋頭苦修了很長時間。我問他為什么這樣刻苦，他說他喜歡為別人補車子的感覺。
猛地回過神來，才發(fā)現(xiàn)眼前的這位修車師傅有些眼熟，擦汗的動作和埋頭苦干的勁兒都似曾相識，也許……
臨走前，他還不忘交代我：“車子壞了，停下來修一修，再繼續(xù)前行也不遲�！�
是啊！我們在人生的道路上，怎么會沒有挫折呢？如果遇到了挫折，不如停下來，靜下心來想一想，朝著正確的方向再前進，這就是所謂的磨刀不誤砍柴工。
話題作文 篇2
曾經(jīng)，有過幾度迷茫，我踽踽獨行；
曾經(jīng)，有過幾多彷徨，我躊躇滿志；
曾經(jīng)，有過幾許憂傷，我步履維艱。
……
曾經(jīng)，我一度地與你錯過、失之交肩，我的戀人——文學(xué)。
你纖細、嬌柔的性情，陪我走過了、輾轉(zhuǎn)了多少萬世千秋？可是，某一天，就是那么一天，我驚愕地發(fā)現(xiàn)，在我原本粗放的筆尖下，不知從何時起，一些悲天憫人、自憐自艾的文字，被我信手捏來�！�，我不想這樣！
于是，我永遠忘不了那天，我憤懣地把筆桿折斷——我們就此分手！你淚眼惺忪，柔膩的細發(fā)在風(fēng)中蒼白無力地摩挲搖曳，我聽見，你低聲的啜泣，說“我不怪你，只要你能在想到我的時候，回來找我訴說，我還是會原諒你的……”從此，我的世界，再也沒有你的笑靨如花了。
“今夜西風(fēng)凋碧樹，獨上西樓，望斷天涯路”。此時此刻，月牙和浮云勾勒出的水天一色，能否與你共享？——我真的想你了，好想、好想，好像你的細語溫聲，好想你的噓寒問暖。
尋夢路上，我?guī)捉?jīng)彷徨，沒有你的相伴，確是有種“無可奈何花落去”的悵惘�？晌也]有放棄，只是沿途的風(fēng)景，好美、好美。小憩片刻，驀地里，“柳暗花明”，在這山花爛漫的寂寥里，你在叢中笑！
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈花闌珊處�！蹦切�，一如當初，純潔而沒有瑕疵，讓人不可褻瀆她的美麗動人。你望見我，向我招手，一如我們上次的美好邂逅。山間有一泓清泉，蜻蜓點過，泛起層層疊疊的漣漪，向四周擴散著它的歡快、愉悅。幽深的樹林里，樹葉婆娑搖曳，是風(fēng)兒掠起的微微顫動。我們手牽手、肩并肩走過，鳥語花香充盈在彼此的心房。春草驀地里向我們微笑，夏蟲沉默間為我們吟唱，秋葉飄逸中為我們播撒幸福，冬雪沉寂中為我們鋪成一件厚實、溫暖的大衣——和你走過的.四季輪回，那些看門前溪水潺潺流過的日子，我都未曾忘記。
呷著一口清香，升騰的熱氣彌漫了整個庭院，手搖一把大蒲扇，和你一起看庭前花開花落，望天上云卷云舒。怡然自得地吟上一句：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！蹦阌媚驹G的眼神看著我。摻和一句：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚？”我沉思片刻，用沉緩的口吻說道：“沒關(guān)系，我們已走到了路的盡頭……”
你矜持了一會兒，從開了我的手，滑膩的說道：“這路，哪有盡頭？”
一句，似曾相識，我又開始沉淪，幾經(jīng)顛簸，試圖尋覓著“雁歸來”的愜意、悠然……
話題作文 篇3
流連于有你的世界，回憶一起的歲月，不論時間如何流失，你都在我心里留痕，為我的天空留下一程又一程美好的想象。
似乎有你存在的時光，顯得越發(fā)匆忙，還未來得及體味，便已悄然而去，唯有你那愛笑的眼睛，一直刻在我的夢里，不被驚擾。
奔赴人生的路上，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，你的決絕，蕩漾開這壺世俗的水，迷離了這場茶靡的花季，斷了我所有念想。
多情而又蕭索的夜，紛飛的思緒，夾雜著心碎的祝愿，透過如墨的夜色，寄向?qū)儆谀愕倪h方。你若安好，是不是晴天已不重要。
多少次不經(jīng)意的回首，想把你我的故事寫成一篇千古流傳的劇本，盡管我只是你生命中一個姍姍來遲的配角。戲里，你在我的心里尋覓。戲外，我在你的心里寸步難行。我寫的`出劇情，卻怎么也寫不出結(jié)局的悲歡。
時間染白現(xiàn)實的面紗，將你我的距離劃分。而我還留在原點，細細咀嚼你給的傷痛。徘徊那條熟悉而又陌生的街道，你一如當初那般凝眸涉水而來。路過我單薄的身影，于寒風(fēng)凜然中，擦肩一個輪回。
都說，相遇容易，相識不易，相知的彼此更需要莫大的運氣。讓人遺憾的是相識的過程是那么簡短，逝去的讓人錯愕。假如可以重來，你會不會留住我們之間的感動？會不會在意我沒有你后的感受？山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛，不知你我是不是注定了該相忘于江湖。
闊別多年，關(guān)于曾經(jīng)早已物是人非。只是風(fēng)雨還是那一場，唯獨少了當年撐傘的人，道路還是那一條，少了那年行走的你。山野上刻在青竹上的生辰歷經(jīng)洗禮愈發(fā)滄桑�；腥幌肫穑鞘俏覀冊�(jīng)信誓旦旦的承諾�。〗佇愕淖舟E還在，飄逸的清香猶存，而關(guān)乎它的成長卻少了有你的痕跡。
我假想了無數(shù)次重逢的情形，是在古老破敗的街巷，還是在殘枝葉落的秋天。若是按照意料中的情況發(fā)生，那該多好。到時或許還能一起完成還未完成的承諾。也不會留有遺憾！
守在相思的渡口，等一季沒有結(jié)果的傷春悲秋。讓記憶化作繁星，一遍又一遍的數(shù)著共同的故事。
我只是世間最平凡的一位背包客，收拾起零碎的行囊，整裝待發(fā)，為的是去趕赴一場有你的難忘時光！
話題作文 篇4
“你的腳步匆匆，我邁開大步，卻怎么也追不上……”21世紀的世界突飛猛進，你的腳步也如這世界一般，越行越快，越行越遠，我邁開大步，卻怎么也追不上……
親愛的爸爸，現(xiàn)在的你每天早晨與公雞比早，七點的鐘聲尚未響起，你已匆匆踏出家中的大門，開始你忙碌的`一天。傍晚，你極少圍坐在餐桌旁，難得有那一兩次，你也無不例外要等到六點半以后才姍姍來遲。
記得有一次，全家人圍坐在餐桌前，磕著瓜子，靜靜地等著你回家一同吃飯。桌上的飯菜已原封不動地?zé)崃藘纱�，嫩綠的四季豆已經(jīng)微微有些泛黃，油光發(fā)亮的紅燒肉已黯淡無光。你最愛的蔥油帶魚，悶在鍋內(nèi)，本想等你回來給你吃，可帶魚的肉都快被煮爛了，還不見你回來。
好不容易，你到了家，奶奶嘮嘮叨叨地迎了上去，想接過你手里大包的東西，給你盛一碗熱氣騰騰的飯�？赡阋贿吔又娫挘瑑傻罎饷紨Q在了一起；一邊打開電腦，查看著文件。奶奶一愣，隨即嘆了口氣：“哎，這么忙，怎么行�！闭f完，就將熱氣騰騰的白米飯仔細地包好，小心地放入微波爐中加熱，神色黯然地坐回到了餐桌前。
終于忙完了一切，奶奶本以為你終于可以好好吃頓飯了，便將各式的魚肉蔬菜一碗接著一碗端了出來。你卻三兩口扒完米飯，隨意地夾了幾口菜，便匆匆地站起身，只留下一句：“我去見下客戶簽一下合同�！�
月光的斜照下，你的腳步是那么匆匆。
“你的腳步匆匆，我邁開大步，卻怎么也追不上……你的腳步匆匆，何時，能停下，能停下……”
話題作文 篇5
我愛讀書，但不愛聽講；喜上學(xué)，卻討厭老師；愛絡(luò)，卻不喜交友這就是我，一個標準的90后。下面就讓我也來“秀”一把—— 我是90后，我愛聽音樂 我喜歡“筷子兄弟”唱的《老男孩》——歌中有青春的瘋狂；喜歡聽本兮唱的《未成年》——歌中有青春的張揚。只要上，我的第一件事就是聽音樂，而我的老媽卻不喜歡。有一次，我正忘情地隨著音樂唱著，唱得正投入，媽媽沖進房間命令我：“關(guān)掉音樂！”我卻不以為然，繼續(xù)哼唱。老媽火冒三丈，沖上去想拔掉電源，一向懦弱的我，像吃了豹子膽一樣，奮起抵抗，以身掩護，雙方不肯退讓，直到老爸出來調(diào)和，戰(zhàn)爭才結(jié)束。我重回電腦桌前，興致依舊。此時，許嵩正唱著《宿敵》，婉轉(zhuǎn)悲涼，音樂像雨點一樣打著我的心房，激起一圈圈的漣漪，我仿佛看見戰(zhàn)亂紛飛中糾結(jié)的恩怨情仇，也聽出了人們對和平的渴望，仿佛明白“興，百姓苦；亡，百姓苦”的真正含義音樂是情感的表達，詞是情感的載體，我聽的不是音樂，是心靈的吟唱。我愛聽音樂，我是90后，我聽我喜歡。我是90后，我是“情緒小姐” 有一次，我考得很差，老媽回來就劈頭蓋臉地把我罵了一頓。我的臉黑得像包公一樣，回到房間，一把抓起書，一下就撕成兩半。我好像不甘心似的'，瘋狂地撕著，直至?xí)乃槠袷軅暮�，從空中墜落。我又狠狠地去踩滿地的碎片，像發(fā)怒的獅子，眼睛里的火苗越躥越高，眉毛擰成一團，眼中射出一道道寒光隨著時間的流逝，我的心情也漸漸平復(fù)，看著滿地狼藉，我為自己的行為感到后悔，淚水如雨一般傾瀉而下，我的鼻子像小丑，眼睛像兔子，很久才平靜下來。 我不是淡定姐，我把一切小情緒表現(xiàn)在臉上。我急躁，我愛哭，我是90后，是典型“情緒小姐”。
我是90后，我是“悲傷派” 看郭敬明的《夏至未至》時，當讀到立夏孤獨地站在樹后，親眼見證傅小司帶著另外一個女孩有說有笑地離開，樹的陰影籠罩著立夏，夏日的躁熱在空氣中彌漫時，那些充斥著悲傷的藤蔓緊緊地纏著我，立夏那種溢于言表的憂傷，讓我也不禁撕心裂肺地痛苦起來。我也喜愛夏茗悠那樸實而悲情的文字，我還喜歡讀七董年以傷感的筆調(diào)追憶青春的過往我是悲傷派，我酷愛悲劇，因為悲情的文字最能觸動心靈中最柔軟的地方。 我是90后，我是悲傷派女生。親，今天你看悲劇了嗎？ 我是90后，不走尋常路；我是90后，相信未來
不是夢；我是90后，世界的舞臺，我自己主宰。我堅信——90后的女孩，生活一定會精彩！
話題作文 篇6
壓力就是動力，動力推動發(fā)展。
——題記
時光荏苒，在這個初夏我就將結(jié)束緊張的高一生活，開始新的一段旅程�；赝咭簧�，最不容忽視的就是壓力。
小學(xué)，即使上課不聽講、開小差，成績就算平平，也不至于一落千丈。原本以為初中只不過是一道標志青春的門檻，可哪知上了高一我才知道，小學(xué)生活是那樣的安逸、舒適。
坐在課堂上，翹著板凳、開著小差、時不時裝模作樣的記下筆記，可月考卻給了我一個承重的打擊。我意識到數(shù)學(xué)不再是簡單的加減乘除運算；語文不再是寥寥可數(shù)的筆記，單一的古詩文默寫；英語也不再是認得幾個單詞便作罷，懂得幾個句形便可敷衍了事。上課只要稍不留神就會漏下一些知識點，它成為了后來考試的定時炸彈，我就如站在懸崖上的人，被這個定時炸彈炸斷懸崖、跌入深淵。成堆的作業(yè)，沒有喘息的余地，那些陌生的面孔好似在嘲諷般的翹起卷尖，我把頭埋在臂彎里，深深感受到了壓力的存在。
開始的時候在班上我只能站在一個不起眼的角落里靜靜傾聽，也許這就是我的生活，平淡無奇。但正是因為有了壓力的存在，我就有了動力。為了不在人前低頭，為了有一個飛揚的.青春，我奮斗著。終于，奮斗在汗水下閃光，智慧的結(jié)晶有了回報。我闖進了班里前20名，我的名次在上升，我將開始不懈的超越，直至我的巔峰。
現(xiàn)實是殘酷的，它無情地扼殺了天真卻讓人變得更成熟。是壓力推動了成長，對著壓力漸漸加重，我們需要去很好的適應(yīng)。以至于在過去，在將來——不悔！
但是“現(xiàn)實是天真的兇手，你的城府沒人猜得透”，戴上了面具的假笑，我無法將心靈釋懷，一切的哀傷乘風(fēng)而去，只剩下模糊的記憶——此情此景待追憶。
話題作文 篇7
灰蒙蒙的天空，小雨淅淅瀝瀝地下著，隔著雨望著眼前愈來愈模糊的店鋪，我又想起曾經(jīng)錯過的那個春天……
晴朗的天空，太陽綻放出笑臉，小小的我如蝴蝶游戲花間，在店鋪間優(yōu)哉游哉地閑逛著，那個春天，是那么美好的春天。店鋪中各種各樣的事物讓人目不暇接。美麗的發(fā)夾，精致的包包，可愛的熊貓……我晃動的身體突然停止下來，忙不迭的眼睛凝住不動了，而造成這一切的原因是不遠處安靜立著的一個小型娃娃。隔著一層玻璃，我與她對視，她高傲且美麗，如同蓮花一般純潔。這正是我一直希望擁有的啊!我本能地伸出手去，卻觸碰到一片冰涼，我突然清醒，我的心也是冰涼的，這是一個孩子付不起的代價。
我想轉(zhuǎn)身，做不到;我想移開我的目光，做不到。我慢慢走近她，在眾多的顧客中，沒人注意我;在眾多的玩具中，沒人注意她。就這樣，我碰到她了，抓住她了，然后隨著人群走出了小店，我得到她了�？刂撇蛔〉�'心跳，控制不住的顫抖，我像一片葉，隨波逐流。
走在街上，我想笑，卻笑不出來，原先的欣喜呢?此刻為什么變成害怕?仿佛真的有神靈，太陽也不給我好臉色，拍拍屁股走了。天空之上的云，灑下陰霾。雨來了，它降臨得那么輕，輕到不被人發(fā)現(xiàn)。它的身體那么細，卻為何會讓我感到絲絲涼意。它的顏色那么晶瑩，卻為何讓我感到死氣沉沉，雙手越來越無力……我茫然望向四周，天啊!這真是我所愛的春天嗎?為什么對我大變臉色?不知什么時候，我的手變得空空如也，心也變得空空如也!我不敢再去那家店鋪，我不再對任何洋娃娃感興趣。我不再對那個春天，有任何熱愛。
每每想到這事，我都會憎恨起那娃娃，可我心里明白，錯的不是她，是我。如果不是自己的欲望，如果不是自己的貪婪，我怎么會錯過那個春天，如果不是……不想再說，也無力再說。沒有懺悔，也沒有機會懺悔。只是這成了我永遠的心結(jié)。
永不能忘，我曾經(jīng)錯過那個春天。
話題作文 篇8
起點，在現(xiàn)在大多人看來，這是一個十分重要的名詞，起點的高度，似乎決定著終點的遠近，家長們總是說著：“不讓孩子輸在起跑線上！”在他們看來，輸?shù)袅似瘘c那一戰(zhàn)就是輸?shù)袅巳松钪匾囊粦?zhàn)，誠然，起點是重要的，但同時又是不重要的�！度纸�(jīng)》有云：“人之初，性本善�！痹谖覀儎偝鍪赖钠瘘c上每個人都是一樣的，在這個戰(zhàn)場上沒有誰輸誰贏，有的只是同樣的純潔善。所以，起點不重要，至少在這里。
英國少年艾金森，因為長得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙且幼稚，不僅是同學(xué)們捉弄的對象，而且連老師也十分反感他，曾經(jīng)“詩歌欣賞課”的老師強烈要求他改修別的課，雖然艾金森是一個按時交作業(yè)的好學(xué)生，但每當他朗誦自己的作品時，那滑稽模樣，總讓同學(xué)們捧腹大笑，嚴重影響課堂紀律，致使課無法繼續(xù)，有一次歷史考試。艾金森考了35分，歷史老師這樣說：“他沒有半點兒歷史感，哦，不，是什么感也沒有�！卑鹕母赣H更是認定他是個智障，十分要厭惡他，而且從不和他說話。敢問，這樣一個艾金森他的起點高嘛？很低，又或者可以說沒有。后來，走上社會的艾金森更是因為那張憨態(tài)十足的臉和笨拙而幼稚的的'舉止而找不到工作。但他從沒有氣餒，繼續(xù)努力，努力，再努力……終于有一日，英國《非九點新聞》劇組的導(dǎo)演看中了艾金森，從此，他飾演的憨豆先生由于有一點笨拙，有一點幼稚，有一點單向思維，有一點靦腆而風(fēng)靡全球……艾金森就這樣成功了�？v然有著那樣的起點。他的成功，在路上。所以，起點不重要，至少在他身上。
看看！那些大山深處的孩子，那些每日上下學(xué)走幾十里的孩子，那些夜里幾乎沒燈寫作業(yè)的孩子，那些放學(xué)后還要料理家務(wù)的孩子，那些……他們的起點都是那么的低，但是，我們可以看到他們飛的又是那么得高！看看！那些生活在父母羽翼下的孩子，那些成天待在網(wǎng)吧玩游戲的孩子，那些生活富裕卻不知道珍惜的孩子，那些……他們的起點是那么的高，但是，他們飛到哪兒去了？天上？看不見，喔原來還在地上。他們的成功，在路上。他們的失敗，在路上。所以，起點不重要，至少在他們身上。
起點，固然重要。但是，路上的我們，更重要！起點輸了，我們不怕，怕的是輸在終點，所以，請記住，起點，并非終點。努力吧！在路上！
話題作文 篇9
目前廣東高考作文評卷工作已過半，出現(xiàn)了不少在初評中被判為滿分的佳作，其中一包30份試卷竟有4份被初評為滿分。昨日，語文評卷科目組長柯漢琳教授向記者透露了今年高考作文判滿分的“權(quán)威標準”。
一、難度加大作文得分普遍低于去年。
柯漢琳表示，這個材料的本意是說，人們的言說有逆順之機。這里當然有親疏關(guān)系問題，但主要想說明的是，有識見的言說若處理不妥，則“薄者見疑，厚者為戮”。
他坦言，今年的作文題目確實難度較大。因此今年全省考生的作文分普遍比去年略低，但是這對“大局”沒有多大影響。
二、體裁不限用議論文較占優(yōu)勢。
柯漢琳認為，從試題引出材料之后限定從“感情的親疏遠近與對事物認知的正誤深淺”的角度做話題作文，應(yīng)該說中等水平以上的考生還是可以大有作為的。例如，提拔干部用人、人際交往、評價他人等等，存在著感情親疏遠近與認知的正誤深淺問題，這些都可以進入今年作文的話題。
從這幾天的評卷情況看，能夠在這個話題范圍內(nèi)采用各種生動具體的材料作文的`考生顯然占了絕大多數(shù)，其中寫得較好的是議論文。議論文對于這個話題無疑更具優(yōu)勢。
柯漢琳表示，在今年高考作文評卷過程中，也發(fā)現(xiàn)有部分廣東考生是完全不理解題意的。相當部分的考生未能抓住感情與認識的“關(guān)系”，只單方面講感情，或只講認識；有的把話題變成“做人要講愛心”，或變成“父母的愛造成自己無能”之類的議論，這都是理論水平和理解力不高的表現(xiàn)。專家意見話題作文并非最佳形式
而對于近年在高考作文中普遍出現(xiàn)的話題作文，柯漢琳也有自己的看法。自1999年以來，高考作文已連續(xù)幾年采用話題作文的形式，優(yōu)點是具有開放性，有利于考生個性和才華的發(fā)揮。但正因話題作文過于開放，限制少，容易給猜題、押題、套題等投機取巧行為提供機會；也容易使部分考生思維“發(fā)散”，立意若即若離�！傲硗�，話題作文所引材料究竟有多少作用，也是可疑的。它等于只是告訴考生我給你的話題是怎么來的�！睕]有這個材料，考生一樣可以根據(jù)所給的話題做文章。因此他提出，話題作文并非是一種最佳的和嚴謹?shù)拿}形式，有必要作出反思和變革。
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