生活更美好作文[集合3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的生活更美好作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活更美好作文 篇1

　　紅了櫻桃，綠了芭蕉，一年的春秋就這樣走過(guò)了。看著窗外燦爛的陽(yáng)光灑滿大地，我的心頓感溫暖。而在我的歲月里，因有愛(ài)的陪伴，令我感到生活的美好。

　　燥熱的夏夜，悶熱的空氣籠罩著每個(gè)角落。夜深了，我看著一堆沒(méi)有完成的作業(yè)，感到焦躁和憂慮。這時(shí)，門輕輕地開(kāi)了，帶起了一縷微弱的風(fēng)。接著，伴隨著輕緩的腳步聲，一絲綠豆的清香飄來(lái)，沁人心脾。媽媽來(lái)了，她彎腰把綠豆湯小心翼翼地放在桌上，又輕手輕腳地走出房間。

　　這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了，他大步流星地走進(jìn)屋來(lái)，緩緩打開(kāi)窗子，又快步走了出去。一瞬間，窗外一陣涼風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我端起綠豆湯喝了一口，一股清香與涼爽在我的心頭久久不散。我拿起筆，沉浸在父母的.愛(ài)與關(guān)懷中，有了努力下去的勇氣。

　　隨著年級(jí)的上升，學(xué)業(yè)也愈來(lái)繁重。我用手機(jī)聊天放松時(shí)，結(jié)交了一個(gè)名叫“心”的朋友。交談中，我發(fā)現(xiàn)她好像很了解我。漸漸地，我們熟了起來(lái)，我一有煩惱就向她傾訴，無(wú)論是學(xué)業(yè)上的困擾還是交際難題，她都會(huì)耐心聆聽(tīng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我該怎么做。時(shí)間一長(zhǎng)，我就把她當(dāng)成了我的心理咨詢師，我的好朋友了。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)與好奇心使我登上了媽媽的QQ。誰(shuí)知上面只有一個(gè)好友，名字為“女兒”。我充滿疑惑的點(diǎn)開(kāi)窗口，聊天的內(nèi)容讓我驚呆了，這不是……原來(lái)媽媽一直用這種方式關(guān)注著我的成長(zhǎng)!我的心里頓時(shí)五味雜陳。我放下手機(jī)，并不打算揭穿這個(gè)美麗的謊言，我想讓這份深沉的愛(ài)持續(xù)下去。

　　我慶幸，在我的生活中，一直有濃濃的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。

　　愛(ài)，讓生活更美好!

生活更美好作文 篇2

　　巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“一個(gè)能思考的人，才是一個(gè)力量無(wú)窮的人�！弊罱�我在看一本科普漫畫，書名叫《原來(lái)如此——數(shù)學(xué)也瘋狂》，這本書在帶給我輕松快樂(lè)的同時(shí)，也讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，更讓我知道了善于思考可以讓我們的生活更加美好。

　　書中有一章講述了阿基米德發(fā)現(xiàn)杠桿原理的故事，他從生活現(xiàn)象中推理出了公理，經(jīng)過(guò)自己的思考和邏輯論證，發(fā)現(xiàn)了著名的杠桿原理。他還說(shuō)出了這樣一句膾炙人口的名句，他說(shuō)：“只要給我一個(gè)足夠長(zhǎng)的杠桿和一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起整個(gè)地球�！�

　　這個(gè)經(jīng)典相信大家早已耳熟能詳，今日細(xì)細(xì)讀來(lái)，卻讓我受益匪淺。雖然這個(gè)“無(wú)稽之談”令人難以置信，但是這一原理顯然已得到世界的認(rèn)可。杠桿原理的'發(fā)現(xiàn)很大程度上在于阿基米德在生活中善于思考的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　科學(xué)來(lái)源于生活，善于思考，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)的現(xiàn)象，還可以讓我們的生活更加美好。

　　有一次，我和爸爸媽媽去自助餐廳吃飯。餐廳里的美食色香味俱全，品種繁多，讓我垂涎欲滴。剛一落座，我就迫不及待地取來(lái)美食大快朵頤。不一會(huì)兒，就見(jiàn)空盤成堆，戰(zhàn)果輝煌。心滿意足之余，我又看中了桌上的牛奶，我剛想喝，就被媽媽阻止了。

　　我不禁有些納悶：“媽媽，為什么不讓我喝牛奶？”

　　“因?yàn)槟銊偛藕冗^(guò)果汁，所以現(xiàn)在不適合喝牛奶�！�

　　“這是什么道理？”我愈加不解地問(wèn)。

　　“你看過(guò)的科普書上有沒(méi)有這樣的知識(shí)？你自己好好思考一下�！�

　　這時(shí)，我想起了《原來(lái)如此》這本書，想起了阿基米德善于思考的探索精神，也想起了百科書上提到的化學(xué)知識(shí)。我嘗試推斷牛奶和果汁的成分，經(jīng)過(guò)幾分鐘的思考，我做起了實(shí)驗(yàn)。在我將果汁倒進(jìn)牛奶的那一刻，杯中就開(kāi)始冒泡，瞬間就形成了一些白色的半固體物質(zhì)。

　　我驚訝萬(wàn)分：“難道這就是果酸遇到蛋白質(zhì)后形成的凝固現(xiàn)象？”

　　“正確，這就是生活中的科學(xué)。”媽媽贊許地說(shuō)道。

　　布萊希特有句名言說(shuō)：“思考是人類最大的樂(lè)趣。”在科學(xué)研究上，善思是必不可少，在我們生活中也同樣如此。善思，可以讓我們的生活更美好。

生活更美好作文 篇3

　　愛(ài)心，是可愛(ài)的花朵，贈(zèng)予人迷人的芳香；愛(ài)心，是綿綿的春雨，贈(zèng)予人甘甜的露珠；愛(ài)心，是甜甜的微笑，贈(zèng)予人強(qiáng)大的力量。因此，愛(ài)心一直是我心中最亮的一束光。

　　一次，我跟著媽媽去福利院參加公益事業(yè)，一進(jìn)門便是院長(zhǎng)熱情的笑臉。她一邊帶我們參觀福利院，一邊給我們做介紹。當(dāng)我們快要到特殊兒童的教室時(shí)，她突然停了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：

　　“印度有個(gè)慈善家，有一天，她在排水口發(fā)現(xiàn)了一名男子，他的身上全是被蟲(chóng)咬出的小孔，并且他已是饑腸轆轆了。慈善家走過(guò)去給他了一塊面包讓他跟她回福利院，男子見(jiàn)了，用他顫抖的手將面包推了回去說(shuō)了句‘謝謝’便去逝了。而現(xiàn)在教室里也有一群如那名男子一樣可憐的弟弟妹妹需要你們關(guān)愛(ài)哦。”

　　我聽(tīng)了院長(zhǎng)的`話十分疑惑——男人都快死了，怎么會(huì)說(shuō)謝謝呢？他不應(yīng)該抱怨嗎？

　　我懷著疑心進(jìn)入了教室，院長(zhǎng)讓我們和他們共同完成一幅畫。和我一起創(chuàng)作的是一位坐輪椅的小男孩，我觀察著他畫畫時(shí)的樣子，他畫得十分入迷，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在觀察他，他畫下的每一筆都帶著自信的氣息，我想著剛才院長(zhǎng)講的故事，冒昧地問(wèn)了一句：“你快樂(lè)嗎？”他聽(tīng)了笑著說(shuō)：“有那么多人來(lái)關(guān)心我，我怎么會(huì)不快樂(lè)呢？”

　　我聽(tīng)了猛然醒悟，我剛才問(wèn)的問(wèn)題是多么的愚蠢。這些兒童為什么即使殘疾也那么陽(yáng)光活潑？或許正是因?yàn)樗麄兪窃诖蠹业膼?ài)心擁護(hù)下長(zhǎng)大的，他們知道自己和別人的不同，也知道這個(gè)世界是多么的美好，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的心里都有一份愛(ài)。

　　愛(ài)心的力量是無(wú)邊的，它可以使人從絕望變?yōu)橄Ｍ�，讓我們幫助身邊的人，將這份愛(ài)傳遞給別人，使他們也能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好！

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